小學(xué)生用電安全知識教案(如何防火,防電安全教育教案)
1.如何防火,防電安全教育教案
如何防火、防電
1課時
教育目標(biāo)：教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時自救 ，如何防電。 教育過程：
一、火災(zāi)
水火無情，人所共知。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜
面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓??在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
(3)“要”警惕煙毒的侵害
在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。
(2)結(jié)繩下滑“自救”
在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。
(3)向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援?？傊?，不要因沖動而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
(1)“不”乘普通電梯
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會拉閘停電。有時候，大火會將電線燒斷。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里 。
(2)“不”輕易跳樓
跳樓求生的風(fēng)險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。
(3) “不”貪戀財物
火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。
二、該如何安全用電：
(1)、不玩弄電器的插頭，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?
(2)、不用濕手觸摸電源開關(guān)。
(3)、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。
(4)、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關(guān)掉。
2.小學(xué)生防電安全知識
如何安全使用電器？ 如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風(fēng)機、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進人了家庭。
使用家用電器，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點： 1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 3.電吹風(fēng)機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi)；同時，使用時要注意避免燙傷。
4.要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。 5.電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。 7.電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查。
8.購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。
3.小學(xué)生安全用電常識
1.不要用潮濕的手去觸摸電源開關(guān)及電器用品，以免造成（ ）。
2.同一個插座不要連接太多插頭使用，因為當(dāng)電線插座的負(fù)荷過量時，容易造成電線（ ）。
3.在洗澡時不要觸摸電器開關(guān)，因為水容易導(dǎo)電，所以萬一漏電，很容易造成（ ）。
4. 當(dāng)你要檢查或修護電器時，請先將電源（ ）。
5. 不要隨意將金屬物品插入插座插孔內(nèi)，因為金屬物品容易導(dǎo)電，而電流將會順著金屬傳到你的身上，造成（ ）的危險。
6.家中如果有孩童，請不要讓孩童將插座當(dāng)成玩具或?qū)⑹种割^插入插座插孔中，以免造成（ ）。
7.家庭電器和電線應(yīng)該避免在潮濕的地方使用，啟動電器時不要站在（ ）的地方。
8.插頭必須完全的插入插座中后再使用，因為如果接觸不良，將會造成（ ）的情形。
9.當(dāng)電熱器、電熨斗不使用時，應(yīng)該將插頭拔起，切斷電源，以免因為（ ）造成火災(zāi)。
10. 購買電器應(yīng)該選擇省電而且合乎標(biāo)準(zhǔn)的電器用品；使用新電器前必須要先詳讀（ ）書，了解正確的使用方法，新電器的電壓、電流要與電源互相符合。
二、判斷題（3*10=30分）
1、用人體某個部位接觸電源。 ------------------------（ ）
2、用濕手去插電源插頭。
3、各種電器，插頭插座、電線、燈有破損、老化的現(xiàn)象，也可以用的。 ----------------------------------------------------------（ ）
4、小學(xué)生可以私自玩電。-------------------------------（ ）
5、可以用金屬制品直接與電源接觸。 --------------（ ）
6、路邊的電線脫落了，見到不一定要躲開。-------（ ）
7. 不要在電加熱設(shè)備上烘烤衣物。--------------------（ ）
8. 要愛護電力設(shè)施，不要在架空電線和配電變壓器附近放風(fēng)箏。
-----------------------( )
9. 不要將曬衣竿擱在電線上。----------------------------（ ）
10.嚴(yán)禁私設(shè)電網(wǎng)防盜、狩獵、捕鼠和用電捕魚。----（ ）
三、簡答題（10*4=40分）
1、為什么不可以用濕手觸摸帶電開關(guān)？
2發(fā)生電氣火災(zāi)怎么辦？
4.低年級防電擊的安全教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解有關(guān)電的知識及如何預(yù)防觸電。 2、能力目標(biāo)：學(xué)生能流利地讀課文并能簡要地復(fù)述。
3、創(chuàng)新目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自己提出問題并能圍繞課文進行研究的能力。 4、德育目標(biāo)：讓學(xué)生從中受到珍愛生命的教育。 教學(xué)重難點
1、理解文章所講內(nèi)容的重要性。
2、通過學(xué)習(xí)課文使學(xué)生了解有關(guān)電的知識及如何預(yù)防觸電。 教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖 教學(xué)過程
一、導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、請大家看圖，圖上畫了什么，能說一段通順的話嗎？
2、自由讀課文，通過讀課文，你知道課文中講的是什么內(nèi)容？你是怎么理解的？ 二、小組學(xué)習(xí)
1、小組交流，互讀課文。將文中你認(rèn)為重要的知識劃出來與同學(xué)交流。 2、小組內(nèi)互相交流，探討自己在學(xué)習(xí)中的收獲與問題。 3、全班交流，總結(jié)電帶給人的益處和危害，以及如何預(yù)防觸電。 三、表演深化模擬有人觸電后，怎樣解救。 四、總結(jié)你還有什么好的辦法？ 五、反思這堂課你都學(xué)到了哪些知識？
六、作業(yè)：將你這堂課學(xué)到的知識講給家人或小朋友聽。 七、板書：預(yù)防觸電 光明
好處 歡樂 電 帶來 方便 不亂摸 壞處 危及生命
預(yù)防觸電 不用濕布擦電器 不亂晾 雷雨天防電擊
有人觸電千萬別直接碰
5.小學(xué)安全教育教案
小學(xué)安全教育課教學(xué)設(shè)計案例一、教學(xué)目標(biāo)： 通過本次活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
二、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
上星期五，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，她永遠地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲?。〕鍪局黝}：珍愛生命、健康成長（二）、明理導(dǎo)行1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。
像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。（1） 生討論、介紹（2） 小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。
因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
3、安全過馬路（1）認(rèn)識紅綠燈板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？ 板書：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戲“過馬路” 一個學(xué)生演汽車，演時手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友。4、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。
否則，后果就不堪設(shè)想。說說應(yīng)該注意哪些不安全行為（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）5、認(rèn)識特殊作用的電話號碼 我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？ 它們有什么樣的好處呢？ 出示： 120 110 114 1196、了解在家里、在校外自己保護自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。
B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放學(xué)回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走；D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
（三）、總結(jié)1、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。 確定是哪兒都能找到小學(xué)生安全教育教案，原因是小學(xué)生安全教育教案很容易找的，而且小學(xué)生安全教育教案現(xiàn)在也不是太難找。
關(guān)于找具體的小學(xué)生安全教育教案，我建議你到這里看看小學(xué)生安全教育教案，之所以這里的小學(xué)生安全教育教案比較全，其他地方的小學(xué)生安全教育教案網(wǎng)，可能不如這里的小學(xué)生安全教育教案全面，確定是哪兒都能找到小學(xué)生安全教育教案，原因是小學(xué)生安全教育教案很容易找的，而且小學(xué)生安全教育教案現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的小學(xué)生安全教育教案，我建議你到這里看看小學(xué)生安全教育教案，之所以這里的小學(xué)生安全教育教案比較全，其他地方的小學(xué)生安全教育教案網(wǎng)，可能不如這里的小學(xué)生安全教育教案全面。
6.一年級上冊地方課教案 怎樣預(yù)防觸電
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道電可以級人們生活帶來很多好處，但也有危險，使用中當(dāng)心觸電。
2、了解安全用電的初步知識。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒讀物。
2、開關(guān)，插座，電線，燈頭，收音機等。
活動過程：
1、鼓勵幼兒講講生活中電的作用，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
提問：
(1)你家有哪些電器用品？
(2)這些電器用品給我們帶來了哪些方便？
(3)如果沒有電會怎樣？
小結(jié)：我們生活離不開電。家用電器需要電；電燈可以照明，我們晚上能看書寫字；電扇能幫助降溫散熱；有了電視，我們就能看到世界各地風(fēng)景了解世界各國發(fā)生的事，學(xué)到很多知識。還有抽水機、打谷機能幫助農(nóng)民減輕勞動強度，真是好幫手。如果匯聚沒有電，將會給我們的生產(chǎn)、生活造成困難和不便，所以，我們不僅要認(rèn)識電，還要注意安全用電，節(jié)約用電。
2、組織幼兒閱讀幼兒用書，并講述電的危險性。
提問：
(1)能用手去觸摸插座和燈頭嗎？
(2)能亂摸變壓器和電線嗎？
(3)能獨自去拔閘刀嗎？
小結(jié)：不能。因為電是通過電線輸入電器的，電線的外部用塑料或橡膠包裹著，以防傳電，我們才可以用手拿。可電器內(nèi)卻是帶電的，不小防碰上了就會觸電，結(jié)果是輕者觸電部位麻木，重者觸電部位燒傷，嚴(yán)重觸電者會死亡。所以說，電的危險性是非常大的。
3、教師講述簡單的用電方法和觸電防范措施。
(1)出示插座和錄音機等。
①鼓勵幼兒介紹開關(guān)電器的經(jīng)驗。
②教師主要講解使用方法。如開關(guān)的拿法、插法和連結(jié)的程序，并操作說明。
(2)讓幼兒進一步學(xué)習(xí)觸電防范措施，確保平安。
(3)我們的生活離不開電，因此，我們要安全用電，并注意以下幾點：
①不用鐵絲、鐵釘或手指伸進電源插座內(nèi)，因為電源插座是有電的。
②不要到安裝輸電變壓器和高壓線的地方去玩。
③發(fā)現(xiàn)斷在地面上的電線，千萬不要用手去拉，用腳去踩線頭，應(yīng)立即告訴大人妥善處理。
不要自行操作電器開關(guān)，應(yīng)在大人正確指導(dǎo)下進行操作。
7.如何對小學(xué)生進行安全用電教育
2.不要亂拉亂接電線，以防觸電或發(fā)生火災(zāi)。
3.不要站在潮濕的地面上移動帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器，以防觸電。
4. 保險絲選用要合理，切忌用銅絲、鋁絲或鐵絲代替，以防發(fā)生火災(zāi)。
5.所使用的家用電器如電冰箱、電冰柜、洗衣機等，應(yīng)按產(chǎn)品使用要求，裝有接地線的插座。
6.檢修或調(diào)換燈頭，即使開關(guān)斷開，也切忌用手直接觸及，以防觸電。
7.電源線選用應(yīng)匹配，避免超負(fù)荷使用，破舊老化的電源線應(yīng)及時更換，以免發(fā)生意外事故。
8.接用臨時電源，要用合格的電源線和電源插頭，插座要安全可靠，損壞的不能使用，電源線接頭要用絕緣膠布包好。
9.房間裝修，隱藏在墻內(nèi)的電源線要放在專用阻燃護套內(nèi)，電源線的截面應(yīng)滿足家用電器設(shè)備的負(fù)荷要求。
10.遇有家用電器著火，應(yīng)先切斷電源再救火。
11.家庭用電設(shè)備應(yīng)裝設(shè)帶有經(jīng)調(diào)試合格的漏電保護器，以保證使用安全。
12.家用電器在使用時，應(yīng)有良好的外殼接地，室內(nèi)要設(shè)有公用地線。
13.濕手不能觸摸開關(guān)及帶電的家用電器，不能用濕布擦拭使用中的家用電器，進行家電維修時，必須先切斷電源。
14.家用電熱設(shè)備、暖氣設(shè)備一定要遠離煤氣罐、煤氣管道，發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣時先開窗通風(fēng)，千萬不能拉合電源，并及時請專業(yè)人員修理。
15.發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能直接用手接觸觸電者，應(yīng)用干木棒或其它絕緣物將電源線挑開，使觸電者脫離電源。
