國防知識(shí)國家安全教育(國防知識(shí))
1.國防知識(shí)
國防安全教育是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭。
對(duì)全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國防建設(shè)的重要組成部分， 包括為增進(jìn)全民的國防思想、國防知識(shí)、國防技能和身體素質(zhì)，以及有利于形成和增強(qiáng)國防觀念、國防能力的各種類型的社會(huì)活動(dòng)。
國防安全教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國防建設(shè)的整體性決定國防安全教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。
國防安全教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對(duì)全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國防安全教育是國防建設(shè)的重要組成部分。
并且在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)附上國防安全教育。
2.有關(guān)國防教育的知識(shí)
國防教育是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅。
對(duì)全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國防建設(shè)的重要組成部分。
包括為增進(jìn)全民的國防思想、國防知識(shí)、國防技能和身體素質(zhì)，以及有利于形成和增強(qiáng)國防觀念、國防能力的各種類型的社會(huì)活動(dòng)。 國防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛哦。
國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。 國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對(duì)全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。
國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。 國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，提高全民素質(zhì)的重要地位。
1.國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會(huì)工程。國防教育的根本目的在增強(qiáng)全民的國防意識(shí)和國防精神。
2.國防教育是國防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。 國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行 的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
國防建設(shè)指的是為國家安全利益需要，提高國防能力而進(jìn)行的各方面的建設(shè)。包括精神和物質(zhì)兩個(gè)方面的建設(shè)，是為維護(hù)國家安全利益的需要，建立和發(fā)展國防力量的措施和行為，是國家建設(shè)的重要組成部分。
是國家建設(shè)的重要組成部分。國防建設(shè)的內(nèi)容主要包括：武裝力量建設(shè)：戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)，人力物力的多種動(dòng)員準(zhǔn)備：邊防、海防，空防和人防建設(shè)，戰(zhàn)略物資的儲(chǔ)備，國防工業(yè)建設(shè)和國防科學(xué)技術(shù)研究：對(duì)人民群眾和學(xué)生進(jìn)行國防教育和軍事訓(xùn)練，發(fā)展國防體育事業(yè)，建立，健全國防法規(guī)體系：軍事理論研究，發(fā)展軍事科學(xué)，制定并完善符合實(shí)際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則：后備力量的建設(shè)，以及與國防相關(guān)的鐵路、公路、水運(yùn)、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛(wèi)生、航天等方面的建設(shè)。
重點(diǎn)是武裝力量建設(shè)。
3.國防小知識(shí)
1、我國法定的全民國防教育日是每年9月的第三個(gè)星期六。
2、《中華人民共和國國防教育法》是2001年4月28日頒布的。3、《國防教育法》明確規(guī)定：“國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑?！?/p>
4、《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是全民參與、長期堅(jiān)持、講求實(shí)效。5、《國防教育法》規(guī)定國防教育的原則是實(shí)行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合。
6、中華人民共和國憲法規(guī)定：“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)”。
7、《中華人民共和國兵役法》1998年修改后規(guī)定我國實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合兵役制度。8、我國《國防法》規(guī)定中華人民共和國武裝力量是由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國人民武裝警察部隊(duì)、民兵組成。
9、中國特色軍事變革，就是適應(yīng)世界新軍事變革發(fā)展趨勢(shì)，從我國的國情軍情出發(fā)，走以信息化帶動(dòng)機(jī)械化、以機(jī)械化促進(jìn)信息化的跨越式發(fā)展道路，建立一支能夠打贏未來信息化戰(zhàn)爭的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊(duì)。10、推進(jìn)中國特色軍事變革，是實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)建設(shè)總目標(biāo)，解決好打得贏、不變質(zhì)兩個(gè)歷史性課題的必由之路。
11、臺(tái)灣自古是中國的領(lǐng)土，古稱夷洲，我國在宋朝就對(duì)臺(tái)灣實(shí)施行政管轄。12、中華民族在五千多年的發(fā)展中，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
本世紀(jì)頭20年是中華民族崛起的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但并不等于是國家安全的機(jī)遇期。中國的和平發(fā)展有兩方面的含義：一是走和平發(fā)展的道路，不威脅別人；二是有能力保衛(wèi)自己國家不受侵犯。
加強(qiáng)國防是一個(gè)主權(quán)國家對(duì)全球化過程的必然回應(yīng)。維護(hù)國家主權(quán)及領(lǐng)土完整統(tǒng)一和安全，抵御外來侵略，制止武裝顛覆，保持社會(huì)穩(wěn)定和完成國家統(tǒng)一大業(yè)，是中國國防安全的主要任務(wù)。
中國是當(dāng)今世界上唯一的沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的大國，又是歷史遺留的領(lǐng)土和領(lǐng)海爭端較多，海洋權(quán)益不斷遭受蠶食的國家。這種現(xiàn)實(shí)和被侵略的歷史記憶使中國人民對(duì)國家安全和民族尊嚴(yán)有更深刻的理解，對(duì)加強(qiáng)國防懷有強(qiáng)烈的要求和期望。
中國近、現(xiàn)代史的沉痛教訓(xùn)告訴我們，沒有強(qiáng)大的國防力量，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也得不到保證。中國人民對(duì)國防重要性的認(rèn)知是從先人的血淚中得到的。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要國家主權(quán)的存在，更需要有強(qiáng)大的國防，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展越需要國防的保障。中國人民解放軍是國防安全的主體，是確保中國的主權(quán)不受侵犯，領(lǐng)土完整統(tǒng)一和安全，參與維護(hù)世界國際新秩序及在國際軍事交往與對(duì)抗中掌握戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)的實(shí)力依托和決定性條件。
4.小學(xué)生國防教育知識(shí)有哪些
小學(xué)生國防教育知識(shí)有：一、國防的定義國防，就是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，恐怖分子等，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、教育等方面的活動(dòng)。
國防，是一門求生學(xué)問，也是國家的防務(wù)，是指為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。二、國防的重要性國無防不立，民無防不安。
它是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計(jì)。其作用是：國家安全保障；國家獨(dú)立自主的前提；國家繁榮發(fā)展的重要條件。
三、現(xiàn)代國防現(xiàn)代國防以軍事力量為核心，還包括有關(guān)的非軍事力量；它重視國家的戰(zhàn)爭潛力，特別是戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)員效率；它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合國力的競(jìng)爭?，F(xiàn)代軍隊(duì)是知識(shí)和科技密集的武裝集團(tuán)，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術(shù)”。
和平時(shí)期國防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝；戰(zhàn)時(shí)國防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn)，目標(biāo)是勝利。四、當(dāng)代國防四大類型1、擴(kuò)張型。
大國為了維護(hù)本國在世界各地的利益，奉行霸權(quán)主義，侵略、顛覆和滲透他國。2、自衛(wèi)型。
主要依靠本國力量，廣泛爭取國際支持，防止外敵入侵，維護(hù)本國安全。堅(jiān)持和平自主的防衛(wèi)原則，永不擴(kuò)張，也不容別國侵犯我國一寸土地。
3、聯(lián)盟型。以結(jié)盟形式，聯(lián)合他國彌補(bǔ)自身力量的不足。
又分為擴(kuò)張和自衛(wèi)型，還可分為一元和多元聯(lián)盟，前者有一個(gè)大國做盟主。4、中立型。
中小發(fā)達(dá)國家嚴(yán)守和平中立的國防政策，制定總體防御戰(zhàn)略和寓兵子民的防御體系。如瑞士。
五、我國的國防政策中國追求和平崛起屬于積極防御自衛(wèi)型的國防。國際形勢(shì)日漸緩和，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然橫行。
居安思危，我國既要加速發(fā)展，也要確保安全。“國富”“兵強(qiáng)”是我國屹立于世界民族之林的兩大支柱。
參考資料：百度百科-國防。
5.大學(xué)軍訓(xùn)論文,關(guān)于國家安全與國防教育的
我們開始了一星期的軍訓(xùn)。
夢(mèng)寐以求的一天終于來了。 軍訓(xùn)生活的艱苦是我所未曾料到的。
一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練。操場(chǎng)上似乎 也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐和揮灑的汗水。
一次又一次的重復(fù)演練，一次 又一次的跌倒與爬起，讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而，我們不 會(huì)抱怨，更不會(huì)放棄。
在鍛煉中我們認(rèn)識(shí)了很多，從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。只有經(jīng)歷過地 獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
在軍訓(xùn)中，學(xué)校還給我們進(jìn)行了國防教育理論知識(shí)講座。國防意識(shí)是一種自覺 維護(hù)民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。
戰(zhàn)斗精神是 國防意識(shí)的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍 人素質(zhì)和覺悟的集中展示.戰(zhàn)斗精神對(duì)全民國防意識(shí)具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。
長期的和 平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識(shí)。 在此次講座中，老師給我們講解了中國的國防建設(shè)、中國國家安全環(huán)境、領(lǐng)國 的戰(zhàn)爭爆發(fā)、高技術(shù)局部戰(zhàn)爭等幾個(gè)方面的知識(shí)，為我們帶來了國民國防意識(shí)與國 外敵對(duì)勢(shì)力亡我之心不死的新思想、新概念。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不能 停滯不前，還需要用先進(jìn)的思想武裝頭腦；廣闊的視野開拓眼界；強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí) 時(shí)刻鞭笞自己 關(guān)于航空母艦，它的殺傷了可謂巨大.我終于知道為什么美國會(huì)懼怕這個(gè)剛剛發(fā) 展起來的中國會(huì)不會(huì)制造航空母艦當(dāng)我站在"航母"的最高處，我就如地上的螞蟻，是 那么渺小，它就如大地一般，將我懷抱.微風(fēng)吹過，坐落在"航母"上地幾架戰(zhàn)斗機(jī)吸引了 我地眼球，雖然它們都不能再使用，雖然它們將永遠(yuǎn)停在"航母"上，但它們?cè)?jīng)地戰(zhàn)績 我能感受到. 關(guān)于大炮.讓我明白自己是那么淺薄.以前總認(rèn)為只要開炮就行，可沒想到小小的 大炮竟然需要 10 個(gè)人."炮后集合，向右看齊，就定位，北偏東，索定目標(biāo)."這一個(gè)個(gè)的專 有名詞是我以前根本想不到的.終于明白制造大炮是一件煩瑣的事，同時(shí)使用大炮也 是一件麻煩的事. 感受到了中國的國防，感受到了中國海，陸.空三軍的魅力與精神，中國軍人的一 舉一動(dòng)，中國軍人的威嚴(yán)，我真的震撼了.小的時(shí)侯我夢(mèng)想成為一名軍人，因?yàn)檐娙耸?那么英姿颯爽.但我現(xiàn)在不敢再提了.因?yàn)槊靼琢塑娙嗽偃藗兠媲罢宫F(xiàn)的只是訓(xùn)練中 的一部分，他們的奉獻(xiàn)比他們收獲更多，更多. 在這兒，我希望向所有軍人致我最崇高 的敬意！ 正所謂“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。”作為新 時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該繼往開來，順應(yīng)時(shí)代要求，走高科技強(qiáng)國之路，使自己的脈搏 與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴“疆場(chǎng)”，保衛(wèi)祖國，保 衛(wèi)人民，抵御侵略，為國爭光。
用我們的青春和熱血筑起一道堅(jiān)固的國防之墻！ 世界軍事變革風(fēng)起云涌，對(duì)我國而言，安全和主權(quán)永遠(yuǎn)是第一位的，中國是世界 上所有國家中周邊環(huán)境最復(fù)雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認(rèn) 識(shí)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)發(fā)展，強(qiáng)化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要 每年九月第三個(gè)星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒， 俗話說；“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！?/p>
我們?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史？八國聯(lián)軍入 侵中國，還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國力薄弱，清政府腐敗無能嗎？到頭來落得個(gè)割地賠款， 賣國求榮的下場(chǎng)，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的 教訓(xùn)?。∷自捳f落后就要挨打，只要我們國力強(qiáng)盛，軍事過硬，眾志成城，就能立 于不敗之林。 我們大學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，通過參加國防教育能提高政治思想覺 悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志。
我們大學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)， 增強(qiáng)國防觀念， 有了豐富的知 識(shí)，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強(qiáng)望而卻步。在 和平年代雖然沒有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn) 爭，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場(chǎng)，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場(chǎng)景，給 人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要 途徑。國家通過開展國防教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握基本的國防知識(shí)，學(xué)習(xí) 必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù) 國防是國家安全的有力保障，強(qiáng)國防、愛中華，讓我們共同努力吧。
