小學(xué)生防止踩踏的安全知識(shí)(如何預(yù)防踩踏事故安全教育)
1.如何預(yù)防踩踏事故安全教育
1、學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除校園場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備中存在的安全隱患。
2、對(duì)于使用中的場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備，學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患的，負(fù)有相應(yīng)職責(zé)的教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施予以消除，不屬于自己職責(zé)范圍的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)解決，不得拖延。
3、對(duì)學(xué)生群體性的活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理的組織和周密的安排，在容易引發(fā)事故的場(chǎng)所（如樓梯的過道口、廁所、校門口等），應(yīng)當(dāng)安排教師維持秩序，防止學(xué)生過度擁擠，對(duì)學(xué)生的行為加強(qiáng)疏導(dǎo)和管理。
4、學(xué)校還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。
5、在樓梯、廁所、校門口等面積有限的公共場(chǎng)所的通行問題上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生靠右行走、慢行、不停留、不擁擠、不打鬧，互相禮讓，聽從老師的指揮，防止踩踏、擠壓。
6、不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期開展安全應(yīng)急訓(xùn)練。新生入學(xué)，必須先加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2.小學(xué)生怎樣預(yù)防踩踏事件
踩踏事故的發(fā)生實(shí)際由再平常不過的走路引起來的，是個(gè)體行為所至。這就說明，一些人并沒有把走路當(dāng)回事，其實(shí)不然。如何走路？在當(dāng)今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要。單純從生理功能、自然發(fā)育的角度看，對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來說有誰不會(huì)走路的？但是，如何在人類社會(huì)中走路，其實(shí)并不是一個(gè)可以無師自通、無須教育的行為。這也就是說，如何走路，并不是一個(gè)僅僅與個(gè)人身體發(fā)育有關(guān)的生理、自然問題，更是一個(gè)涉及心理成長(zhǎng)、理性成熟，如何把握和處理人與人、人與社會(huì)之間的人倫關(guān)系，關(guān)乎行為倫理、文明素養(yǎng)的社會(huì)問題、教育問題。換句話說，就是我們每一個(gè)人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng)，同時(shí)要具備一定的自我保護(hù)和防護(hù)常識(shí)。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？
可能導(dǎo)致踩踏事故的原因
人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。
人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
人群因過于激動(dòng)（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。
因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
預(yù)防踩踏發(fā)生
要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。
舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
安全脫險(xiǎn)
在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。
在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺(tái)的玻璃窗。
在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一！
3.學(xué)校應(yīng)該如何預(yù)防踩踏事件
1開展安全教育 （1）安全意識(shí)的教育：學(xué)校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對(duì)學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。
讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。 （2）安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)，學(xué)校要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。
2 加強(qiáng)內(nèi)部安全管理 （1）制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。 （2）明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。
（3）落實(shí)措施 3.加強(qiáng)檢查，完善設(shè)施設(shè)備 （1）定期檢查：學(xué)校要對(duì)樓梯通道、照明設(shè)施等，定期檢查，及時(shí)修理更換，消除安全隱患，對(duì)不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T給予解決。 （2）確保通暢：學(xué)校應(yīng)在樓道里安裝應(yīng)急燈，及時(shí)清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
4.學(xué)生如何安全疏散,避免踩踏事件
1.加強(qiáng)內(nèi)部安全管理 （1）制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。
（2）明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。 （3）落實(shí)措施 ◎ 加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。
在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。
◎ 強(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。
◎ 合理安排班級(jí)教室。學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級(jí)安排在底樓或較低樓層教室。
2.開展安全教育 （1）安全意識(shí)的教育：學(xué)校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對(duì)學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。
（2）安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。
同時(shí)，學(xué)校要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。 （3）如何應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí)，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮，服從大局。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位，同時(shí)盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
3.加強(qiáng)檢查，完善設(shè)施設(shè)備 （1）定期檢查：學(xué)校要對(duì)樓梯通道、照明設(shè)施等，定期檢查，及時(shí)修理更換，消除安全隱患，對(duì)不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T給予解決。 （2）確保通暢：學(xué)校應(yīng)在樓道里安裝應(yīng)急燈，及時(shí)清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
（3）標(biāo)志明顯：學(xué)校要在樓梯臺(tái)階上畫中間標(biāo)識(shí)線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標(biāo)志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標(biāo)明逃生方向的燈箱。 為了安全起見，應(yīng)盡量避開學(xué)生聚集高峰期。
一旦遇到擁擠的人群時(shí)，應(yīng)盡可能避開，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
若身不由己陷入人群中時(shí)，一定要穩(wěn)住重心，不要被磕倒、絆倒。如果鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
如果擁擠的人群出現(xiàn)混亂時(shí)，要做好保護(hù)自己和他人的準(zhǔn)備。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒時(shí)，要立即停止前進(jìn)，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
一旦自己被推倒，要盡最大努力站立起來，如果不能直立起來時(shí)，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。 擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面要趕快報(bào)警，等待警務(wù)人員的救援。
另一方面，在救援人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救互救。在救治中，要遵循先救重傷者、幼小體弱者的原則，當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
另外，在危急關(guān)頭保持鎮(zhèn)靜的心理尤為重要。事故發(fā)生時(shí)，要沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)，切不可手忙腳亂，人心惶惶，一定要聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮員老師的命令，有條不紊地退出現(xiàn)場(chǎng)，絕對(duì)不能只顧著自身的安全，拼命亂跑，那樣就會(huì)適得其反，造成現(xiàn)場(chǎng)的混亂、擁擠，使危險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。
5.中小學(xué)生安全知識(shí)講座：當(dāng)學(xué)校遇到緊急情況,如何安全疏散學(xué)生,
最重要的是平常學(xué)校要舉行類似講座和演練，安全起見，應(yīng)盡量避開學(xué)生聚集高峰期。
一旦遇到擁擠的人群時(shí)，應(yīng)盡可能避開，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
若身不由己陷入人群中時(shí)，一定要穩(wěn)住重心，不要被磕倒、絆倒。如果鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
在危急關(guān)頭保持鎮(zhèn)靜的心理尤為重要。事故發(fā)生時(shí)，要沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)，切不可手忙腳亂，人心惶惶，一定要聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮員老師的命令，有條不紊地退出現(xiàn)場(chǎng)，絕對(duì)不能只顧著自身的安全，拼命亂跑，那樣就會(huì)適得其反，造成現(xiàn)場(chǎng)的混亂、擁擠，使危險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。
如果擁擠的人群出現(xiàn)混亂時(shí)，要做好保護(hù)自己和他人的準(zhǔn)備。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒時(shí)，要立即停止前進(jìn)，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
一旦自己被推倒，要盡最大努力站立起來，如果不能直立起來時(shí)，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。 擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面要趕快報(bào)警，等待警務(wù)人員的救援。
另一方面，在救援人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救互救。在救治中，要遵循先救重傷者、幼小體弱者的原則，當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
6.學(xué)校應(yīng)該如何預(yù)防踩踏事件
1.加強(qiáng)內(nèi)部安全管理
(1)制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。
(2)明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。
(3)落實(shí)措施
◎ 加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。
◎ 強(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。
◎ 合理安排班級(jí)教室。學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級(jí)安排在底樓或較低樓層教室。
2.開展安全教育
(1)安全意識(shí)的教育：學(xué)校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對(duì)學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。
(2)安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)，學(xué)校要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。
(3)如何應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí)，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮，服從大局。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位，同時(shí)盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
3.加強(qiáng)檢查，完善設(shè)施設(shè)備
(1)定期檢查：學(xué)校要對(duì)樓梯通道、照明設(shè)施等，定期檢查，及時(shí)修理更換，消除安全隱患，對(duì)不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T給予解決。
(2)確保通暢：學(xué)校應(yīng)在樓道里安裝應(yīng)急燈，及時(shí)清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
(3)標(biāo)志明顯：學(xué)校要在樓梯臺(tái)階上畫中間標(biāo)識(shí)線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標(biāo)志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標(biāo)明逃生方向的燈箱。
7.防踩踏兒歌
防踩踏兒歌（一）
進(jìn)入樓梯靠右走，不慌不忙莫停留。
不推不擠不追逐，不跑不跳不打鬧。
人多不做惡作劇，防止慌亂擾秩序。
擁擠兩腳分開立，防止被人推倒地。
有人倒地不圍觀，相互提醒不亂喊。
防踩踏兒歌（二）
小朋友，要牢記。舉止文明不擁擠。
不制造恐慌的空氣。
順著人流走，不要推和擠。
不在人流中系鞋帶，不在人流中把鞋提。
上下樓梯靠右行， 抓住扶手或墻壁。
有人摔倒要冷靜，大聲呼喊不要擠。
自己絆倒蜷成球，雙手緊扣在頸后。
預(yù)防踩踏很關(guān)鍵，自我保護(hù)是第一。
擴(kuò)展資料
防踩踏知識(shí)輕松學(xué)起來
1、盡量不要撿拾物品
“盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣?！庇喾苍?月5日的全校性升旗儀式上說，因?yàn)椴忍な鹿识喟l(fā)生在人員最擠的中間部分。
陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住。千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。不要撿掉落的錢包、手機(jī)等物品，也不要彎腰撿鞋穿鞋，以免被擠倒被踩踏。
2、騷亂發(fā)生時(shí)要鎮(zhèn)定
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。如果帶著孩子，要盡快把孩子抱起來，因?yàn)閮和眢w矮小，力氣小，面對(duì)擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。遇到險(xiǎn)情，要不停對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，讓自己鎮(zhèn)定下來。
3、勿在人群中逆向走動(dòng)
已被裹挾至人群中時(shí)，要和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖用力往外擠，不要試圖超過別人，這樣不僅會(huì)耗費(fèi)大量體力，還會(huì)使場(chǎng)面更加擁擠混亂。要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。
切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推倒。發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、發(fā)現(xiàn)有人跌倒大聲呼救
在人群中發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。
萬一被擠倒，記住這些：一旦被擠倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手交叉放在頸部、后腦部，雙臂夾在頭部?jī)蓚?cè)。雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔腹腔的重要臟器。順勢(shì)側(cè)躺在地，避免脊椎、腦部受到踩踏，還能形成一定空間保證呼吸。做最大努力保持意識(shí)清醒、張大嘴呼吸。
參考資料 新華網(wǎng)-踩踏事故敲警鐘 讓孩子牢記4招避免踩踏
8.預(yù)防樓梯踩踏事件安全知識(shí)
防止踩踏事件發(fā)生的10條有效措施 在學(xué)校里，怎樣防止踩踏事件的發(fā)生？學(xué)生面對(duì)踩踏事故時(shí)，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全？消防人員提出了10條建議—— 1.在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。 3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。 5.假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。
即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。 6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。 8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。
9.在人群慌亂時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。 10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
記者 張 揚(yáng) 王勁松（春城晚報(bào)）。
