端午節(jié)誦讀會(端午節(jié)活動方案)
1.端午節(jié)活動方案
首先了解端午節(jié)的由來
具體資料如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日（端午節(jié)）
(2)那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一齊收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.包粽子
三）詩歌朗誦
（主持人）：**，有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
最后吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王
2.端午節(jié)企劃方案
“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”
二、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。2005年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳2000年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
三、活動目的：通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動 ，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對外來文化？如何弘揚傳統(tǒng)文化？”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動對象：星空文學(xué)社社干和全體社員以及文學(xué)愛好者。
五、活動地點：X3-305
六、活動時間：2010年6月11日 星期五下午5:00--6:30
七、活動內(nèi)容：以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。
八、活動準(zhǔn)備：（1）海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報。
(2)邀請社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧。
(3)場地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書處。
(4)接待來賓：詩歌部。
(5)板報：宣傳部。
(6)場地布置裝飾：文藝部。
(7)活動拍攝：記者部。
(8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。
(9)會場秩序維持：組織部。
(10)茶水：編輯部。
(11)星空論壇會后收拾：編輯部。
九、活動流程：
(1)2010年6月11日下午5:00開始“星空論壇”。
(2)主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。
(3)主持人宣讀活動背景及目的。
(4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。
(5)做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講。
(6)小品娛樂節(jié)目。
(7)做出“端午之思”的深刻探究。
(8)請大家暢談自己的感受。
(9)小游戲“快樂傳真”。
(10)由社長做最后點評總結(jié)并向到場佳賓及參與者表示謝意。
(11)主持人宣布結(jié)束。
十、活動中注意的問題細(xì)節(jié)：
1、社干會員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2、“星空論壇”準(zhǔn)點開始，請同學(xué)們提前十分鐘到場并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。
3、大家盡可能的發(fā)言，并控制好時間，可談自己認(rèn)為對的關(guān)點。
4、紀(jì)律應(yīng)有相關(guān)人員維持好。
5、秘書處、詩歌部、宣傳部和文藝部務(wù)必4:30到達(dá)會場。
十一、活動經(jīng)費預(yù)算：10元左右
參考自：172校園活動網(wǎng)
原文地址：
3.端午節(jié)主題班會
一、設(shè)計背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年的端午節(jié)是在抗震救災(zāi)與支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時刻中迎來的，因此圍繞“走進(jìn)端午”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
3、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動地點：五（1）教室
四、活動時間：2008年6月
五、活動前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動過程
【活動導(dǎo)入】
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會現(xiàn)在開始！
【活動一】端午說由來
（一）端午節(jié)別稱
1、端午節(jié)有哪些別稱？
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學(xué)生交流）
（二）端午講故事
1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？
2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結(jié)。
【活動二】端午話習(xí)俗
（一）賽龍舟
1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）
3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）
（二）話粽子
1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來。）
2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）
3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。
（由三名來自浙江、江西、山東學(xué)生介紹。）
4、主持人小結(jié)。
【活動三】端午賽詩會
1、屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。2、請幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩篇。
(1)《端午》唐文秀
(2)《五月五日》梅堯臣
(3)《端午節(jié)的懷念》
3、主持人小結(jié)：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
【活動四】談感受，激發(fā)情感
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？
（學(xué)生交流自己的感受。）
2、你想對地震災(zāi)區(qū)的小朋友說些什么？（學(xué)生交流）
3、快板：《民族精神代代傳》
4、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
【教師總結(jié)】
看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己，在小學(xué)階段最后一段時間里努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)。
4.班會課上開展端午節(jié)紀(jì)念活動的方案有哪些
作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗。
然而通過調(diào) 查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對端午節(jié)并不是非常了解，對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚 少，提到端午節(jié)多數(shù)學(xué)生腦海里只有那美味的粽子。所以，在班會課適時開展 “我的端午節(jié)”民風(fēng)民俗體驗活動、“粽情飄香話端午”、“萬水千山‘粽’是 情”等端午節(jié)紀(jì)念活動，有著積極的意義。
當(dāng)然，各個年齡段的學(xué)生存在著知識結(jié)構(gòu)、生理、心理等方面的差異，因 此在小學(xué)低年級開展“講述端午故事”比賽、中年級開展“誦端午詩詞”、高 年級可開展端午節(jié)手抄報活動。通過這些豐富多彩的活動，可讓學(xué)生了解端午 節(jié)的來歷、習(xí)俗等。
而端午節(jié)不少獨特的風(fēng)俗，如掛艾葉、掛菖蒲、吃粽子、掛香袋、系長命縷等活動，也特別適合小學(xué)生；班級還可以組織“我是小巧 手”扎紙粽比賽，開展“端午美食大薈萃” “端午才藝大比拼” “端午活動大 搜索”等活動，和學(xué)生一起“品味端午粽子”“制作龍舟模型” “學(xué)習(xí)制作香 袋”，并進(jìn)行展示，讓學(xué)生親身體驗端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日濃濃的節(jié)日氛圍。 在初中可以舉辦端午經(jīng)典詩詞誦讀、端午節(jié)研究性學(xué)習(xí)等活動。
選題最好 體現(xiàn)人文性、地方性的色彩，以激發(fā)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景名 勝、民俗風(fēng)情、家鄉(xiāng)地名的來歷等都可以作為學(xué)生研究的對象。
結(jié)合地區(qū)的實 際情況，開展《我家鄉(xiāng)的端午節(jié)》征文比賽，引導(dǎo)學(xué)生用文字寫下自己對端 午節(jié)歷史的感悟以及對家鄉(xiāng)的眷戀。 還可以引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計“怎樣過一個 獨具匠心的端午節(jié)”，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵和獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自 豪感和愛國熱情。
由于在小學(xué)、初中開展了相關(guān)的教育，“端午節(jié)”在高中班會課可以不作安排。 下面以一次班會課為例，談?wù)剳?yīng)怎樣開展端午節(jié)的活動。
1?活動導(dǎo)入通過“在我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日”這個話題，弓丨出主題。2。
端午說由來（1）端午節(jié)別稱：重午節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)、浴蘭節(jié)、解粽節(jié)、女兒節(jié)、菖蒲節(jié)。（2）學(xué)生交流關(guān)于端午節(jié)的由來：紀(jì)念屈原，紀(jì)念孝女曹娥，紀(jì)念伍子 胥，來源于百越民族節(jié)日祭。
（3）學(xué)生講述端午節(jié)故事：《屈原投江》。（4）學(xué)生表演歷史?。骸肚?。
3。端午話習(xí)俗（1）學(xué)生交流端午節(jié)的習(xí)俗。
（2）觀看多媒體課件《賽龍舟——岳陽國際龍舟節(jié)》。（3）展示幻燈片，欣賞粽子。
4。端午賽詩會（1）《端午》（唐文秀）。
（2）《五月五日》（梅堯臣）。 （3）《端午節(jié)的懷念》。
5。端午小游戲（1）猜謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。
（謎 底：粽子）（2）撮五彩線：①準(zhǔn)備好各自的五彩線。②同桌兩人合作，把各自準(zhǔn)備 好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，同桌合作把各自 的成果戴到手上，舉手示意成功。
限時2分鐘。（3）縫香包。
先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法，然后同桌兩人一組，宣 布“開始”后再動手，同桌可以互相幫助。時間為5?8分鐘。
比賽結(jié)束后，由班 干部推選出5個制作精美的香包，制作人各自配戴自己的作品合影留念。6。
談感受，激發(fā)情感今天我們紀(jì)念屈原，應(yīng)該學(xué)習(xí)屈原的哪些品質(zhì)和精神？7。 請班主任作小結(jié)班主任在整個活動中，可以作適時的引導(dǎo)，使學(xué)生了解中國的古文化、古 建筑、民俗民風(fēng)、優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，激發(fā)民族感情；弘揚中華民族勤勞、勇敢的 民族精神；學(xué)習(xí)屈原愛國、求索的高尚人格，立志為振興中華而努力。
5.端午節(jié)誦讀倡議
一、大力提倡“文明、和諧、安全、節(jié)儉”過節(jié)新理念。
通過包粽子、懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、灑雄黃酒等傳統(tǒng)形式，營造歡樂、文明、祥和的過節(jié)氛圍，倡導(dǎo)社會新風(fēng)尚。 二、大力組織開展群眾喜聞樂見的宣傳文化活動。
要通 過組織中華經(jīng)典誦讀、書畫、繪畫、攝影比賽等活動，深入開展紀(jì)念愛國詩人屈原的活動，賦予端午節(jié)濃厚的愛國情愫。大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識，組織城鄉(xiāng)群眾開展衛(wèi)生清掃，讓廣大市民過一個干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)雅的端午節(jié) 。
三、準(zhǔn)備開展龍舟競渡活動的地方和單位，一定要周密安排，精心組織，落實責(zé)任，切實做到安全、有序、文明，并賦予活動深厚的文化內(nèi)涵。龍舟競渡要盡可能控制規(guī)模，制定嚴(yán)密的安全預(yù)案。
關(guān)鍵是通過龍舟活動，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作，宣傳當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，弘揚團(tuán)結(jié)、協(xié)作、拼搏、進(jìn)取精神，絕不允許以龍舟競渡為名搞宗族、房股活動。要加強(qiáng)安全宣傳教育，加強(qiáng)防范措施的落實，引導(dǎo)群眾做到安全競賽、安全觀看。
四、加強(qiáng)節(jié)日期間安全防范和安全生產(chǎn)宣傳。大力宣傳各級黨委、政府重視安全生產(chǎn)，防止事故發(fā)生的重大決策部署；宣傳各地各部門做好安全防范、確保安全過節(jié)的措施和成效，提高群眾安全防范意識。
五、倡導(dǎo)過一個移風(fēng)易俗、文明健康的端午節(jié)。大力宣傳普及科學(xué)知識，引導(dǎo)人們樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的消費理念，提倡過節(jié)“四不”新風(fēng)尚：不大操大辦、不鋪張浪費、不酗酒賭博、不搞封建迷信，堅決抵制腐朽文化，努力追求健康文明的生活方式。
6.關(guān)于弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日的詩歌朗誦比賽的策劃
詩歌朗誦比賽策劃書
—、主辦單位：文學(xué)社
二、活動時間：
三、活動地點：
四、參加人員：
五、報名形式：
六、參賽形式：
七、比賽形式：
八、獎項設(shè)置及安排
冠軍獎： 獎金：？元或?qū)嵨?榮譽(yù)證書每人一個 精美禮品每人一份
亞軍獎： 獎金：？元或?qū)嵨?榮譽(yù)證書每人一個 精美禮品每人一份
季軍獎： 獎金：？元或?qū)嵨?榮譽(yù)證書每人一個 精美禮品每人一份
優(yōu)秀策劃獎：2名 榮譽(yù)證書每人一個 精美禮品每人一份
最佳組織獎：2名 榮譽(yù)證書每人一個 精美禮品每人一份
先進(jìn)工作者：？名 榮譽(yù)證書每人一個 精美禮品每人一份
九、比賽規(guī)則的說明
（一）評委
1、評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯分明；
2、評委必需熟知各題答案的正確性；
3、評委要認(rèn)真評判，不得錯評；
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；
3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a. 對于初次抵抗者給予警告處理；
b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；
c. 對于三次抵抗者取消競賽資格
（三）、關(guān)于競賽進(jìn)程
1、主持人宣布競賽開始； 2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；
4、參賽選手預(yù)備；
5、賽間休息——向觀眾提問（答對適當(dāng)送禮品）
6、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；
（四） 比賽程序
1. 評委及嘉賓入場
2. 主持人致詞
3. 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，
4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。
5. 評委點評并進(jìn)行打分。
6.統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。
補(bǔ)充注意事項：
1、除特別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時間由計時人員舉手示意。
2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
7.端午節(jié)活動策劃方案
1、活動策劃背景。
2、活動策劃目的。（弘揚傳統(tǒng)文化類似的意思）
3、活動策劃效果。（與目的不同 ，這里是從小處說，對同學(xué)們的影響）
4、活動安排。（時間、地點、參與方式、活動流程……內(nèi)容）
5、活動注意事項。
以上是我辦活動的策劃方案構(gòu)成，僅供參考！
針對你的具體情況 你可以策劃“端午知識競賽”、包粽子比賽——先由人教，再讓大家動手做，最后評比，然后大家一起吃，活動過程中調(diào)動下氣氛，就挺好了！
8.端午節(jié)九行人格活動策劃
農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)有兩千多年來的風(fēng)俗習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。那么會有哪些不同的活動策劃呢？小編就在這位大家做一個端午節(jié)的活動策劃小小的集錦啦！
方案一：
活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。 活動地點：**
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內(nèi)容：
1. 了解端午節(jié)的由來
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.包粽子
（主持人）：**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三）詩歌朗誦
（主持人）：**，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
（詩歌內(nèi)容附后）
四）觀看賽龍舟錄像。
（主持人）：**，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項國際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人， 二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
9.端午節(jié)活動方案集錦模板
活動一：“明端午歷史”端午節(jié)知識競賽
作2113為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習(xí)俗活動，因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識，這是端午節(jié)主題5261活動的首要內(nèi)容。可以組織全體人員進(jìn)行一些端午節(jié)知識趣味競賽。
活動二：旱龍舟比賽
賽龍舟是端午重要4102習(xí)俗之一，根據(jù)我院實際情況1653，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。
回1、長條板凳式。準(zhǔn)備長條板凳若干條，以兩到三人為一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。
2、雪橇式。準(zhǔn)備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔答跑。
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10.誠征端午節(jié)活動方案
端午節(jié)活動方案
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。
端午節(jié)是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。
活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
活動地點：可以在自己家里
活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。
活動內(nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。
1、在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，
有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。
2、端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用
說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制
作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達(dá)愛意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
七四班
組長：胡伊陽
組員：楊夢秋，羅稼昊，黃凡翼，黃純，陶磊
