創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座文案
1.創(chuàng)業(yè)思維和思路演講
90后創(chuàng)業(yè)要回歸本質(zhì)回歸初心 創(chuàng)業(yè)島創(chuàng)始人、CEO郭鑫作為本期演講嘉賓，圍繞“深坑之上泡沫之下：90后該如何逆向創(chuàng)業(yè)”這一主題發(fā)表了演講。
以下為演講實錄： 首先，非常感謝“青咖說”給了我這樣一個可以分享的機會。今天我要講的，也是這一年來很火爆的一個話題——90后創(chuàng)業(yè)者該何去何從？特別是當下這個屬于創(chuàng)業(yè)者最好的年代，90后是不是該走出來創(chuàng)業(yè)？如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)道路？ 我的創(chuàng)業(yè)初心 我是2011年考入南開大學的，選的專業(yè)是政治學。
剛入學時，不是很忙，就想找點有意思的事情做。那時，偶然參加了一個“環(huán)境政策過程”講座，講座中老師提到了中國環(huán)境生態(tài)補償問題，我很感興趣。
經(jīng)過大量調(diào)研，我了解到農(nóng)村退耕還林所面臨的困境，漸漸形成了用電子商務方式把林下的農(nóng)產(chǎn)品銷售到國際市場，讓這些退耕還林農(nóng)民富起來的思路。于是，我創(chuàng)辦了第一家網(wǎng)站“探元誠鑫通”。
剛開始做“探元誠鑫通”也沒什么收獲，到第二年時有了一個想法，就是發(fā)動大學生村官，通過他們聯(lián)系村民，把電子商務開進農(nóng)村。第一批試點成功后，我們一舉把這個模式推向了全國。
后來，引入了一家知名風險投資基金，該投資基金在帶來后續(xù)融資的同時幫助公司探索到穩(wěn)定的盈利模式。到2013年，這個項目面臨著非常激烈的競爭，因為京東、阿里也都在做同樣的模式，但是他們有幾百人在做，我們只有二十幾個人。
同時，我也感覺到了大學生創(chuàng)業(yè)者的不足，很難管理一個團隊。于是，急流勇退，把“探元誠鑫通”賣給了一個上市公司。
接著，就開始做創(chuàng)業(yè)島了，創(chuàng)業(yè)島的定位是服務傳統(tǒng)企業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)。我自己經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)過程后，更加感覺到90后創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢和劣勢。
深坑之上，90后創(chuàng)業(yè)者面臨的諸多風險 在我看來，90后創(chuàng)業(yè)者多不具備完備的商業(yè)經(jīng)驗，在邁出第一步的時候，就面臨著很多“坑”。從財務、人力到公司治理、法律規(guī)范，都充滿了荊棘。
第一是勞務風險。人力資源監(jiān)管部門對小企業(yè)的監(jiān)管也是按照大型企業(yè)的監(jiān)管模式來做的。
所有員工在進入企業(yè)那一刻，企業(yè)就有一系列的事情需要去完成。在這個過程中稍有不慎就會給企業(yè)帶來很多風險，而90后創(chuàng)業(yè)者沒有處理這類問題的經(jīng)驗，不僅會影響企業(yè)的發(fā)展，還會影響企業(yè)組織的成長。
一個企業(yè)是一個戰(zhàn)略組織，比如五險一金對于初創(chuàng)企業(yè)應如何上繳，今天也沒有一個標準的答案。創(chuàng)業(yè)企業(yè)如何讓員工有效地流動、迭代，也沒有完整的解決方案，依然是一個風險。
這樣的風險還有很多，比如納稅風險。凡是創(chuàng)辦企業(yè)的人，都夢想上市，如果上市的話，所有的財務流程都要非常規(guī)范，但這對于90后創(chuàng)業(yè)者來說非常難，因為即使上市公司的財務也有很多不規(guī)范之處。
第三個是法律風險。一個公司出去做任何業(yè)務都要簽合同。
還有管控風險，內(nèi)部如何管理這個公司。這么多風險疊加在一起，你會發(fā)現(xiàn)做任何業(yè)務都會有坑的，所以這就是我講的深坑之上。
對于90后創(chuàng)業(yè)者來說，要求太多了，因為他的同齡人還在成長，他卻要去安排別人；同齡人還在跟著師傅一起學習，他要自己學習，并且還要教會徒弟。所以對于90后創(chuàng)業(yè)者，風險非常多。
泡沫之下，90后創(chuàng)業(yè)者所處的嚴峻環(huán)境 同時，90后創(chuàng)業(yè)者面臨一個非常激烈的環(huán)境，正處在泡沫之下。今天是創(chuàng)業(yè)最好的時代，創(chuàng)業(yè)就能改變我們的生存境遇，但同時也是一個最壞的時代，很多外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了變化。
2010年至今，互聯(lián)網(wǎng)全方位引領創(chuàng)業(yè)。身處于這樣一個急劇變化的時代，既有傳統(tǒng)體制的束縛，也有對新事物的熱切追逐，除此之外，還要面對BAT的圍剿。
即使是作為互聯(lián)網(wǎng)“原住民”的90后，也很難獲得發(fā)展機會。90后引以為傲的互聯(lián)網(wǎng)“原住民”思想也被人學走了，長處正在被別人模仿，短處是還沒有別人的積累。
在這樣的環(huán)境中，90后創(chuàng)業(yè)者在很多人看來就是不靠譜的代名詞。我們正在面臨一個嚴峻的商業(yè)環(huán)境，僅僅靠揚長避短也無法解決問題。
90后不但長板不夠，還要補上很多短板，但補短板需要時間，而時間卻沒有給夠90后。 90后創(chuàng)業(yè)可以拋棄既定規(guī)則 一個時代最具創(chuàng)新活力的人是什么？就是最敢拋下資源的人。
擊敗一個創(chuàng)業(yè)者的不是創(chuàng)新活力，而是資源詛咒和路徑依賴?！拔乙呀?jīng)有了這么多錢和資源，為什么不圍繞這些資源去做一些努力呢？”這就是創(chuàng)業(yè)者陷入資源詛咒的狀態(tài)。
這時候，資源是一個包袱，成功者更容易出現(xiàn)路徑依賴，但是90后沒有資源，也沒有路徑，他是一個全新的思維體系。很多機會容易會被90后抓住，就是因為90后可以用全新的思維去審視今天的互聯(lián)網(wǎng)。
90后本來一無所有，冒險精神就更足。90后等于白手起家，白手起家等于沒有框架束縛，沒有框架束縛等于全面的創(chuàng)新。
90后優(yōu)勢在于他們沒有回到產(chǎn)業(yè)中去思考產(chǎn)業(yè)問題。我做農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)，回到行業(yè)的規(guī)則中去，學會規(guī)則再去創(chuàng)業(yè)，學會規(guī)則的一剎那我就沒有機會了。
因為我學政治學，是個門外漢，所以沒有任何行業(yè)的束縛。所以，我們站在局外人的角度考慮問題才會有機會。
90后創(chuàng)業(yè)最應該干的三件事 我認為，90后創(chuàng)業(yè)最應該干的事情，就三點： 第一，要保持本真。很多90后創(chuàng)業(yè)者，在尋求創(chuàng)業(yè)成功路上更愿意相信一些創(chuàng)業(yè)導師的話。
2.大學生創(chuàng)業(yè)演講稿
從整體上看，大學生勵志創(chuàng)業(yè)的有利條件是： 1、政策支持，學校鼓勵。
近幾年，國家實行了創(chuàng)新工程，進行了體制創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。教育部門出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學生休學勵志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國留學生回國勵志創(chuàng)業(yè)。
從去年起，高考也放寬了入學年齡和婚否的限制，許多大學也陸續(xù)實行了學分制，一些高校相繼開展大學生勵志創(chuàng)業(yè)活動，具備勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。 2、思想解放，敢為人先。
在中國加WTO，全面深化改革和實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學生的思想十分活躍，大學生的勵志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學校園里的一道風景線。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng)業(yè)潮相比，目前的大學生勵志創(chuàng)業(yè)更加理智，更加務實、勵志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。
表面似乎不那么火了，事實是更加成熟了。 3、知識密集，技術先進。
大學生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學專業(yè)技術與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結合，能夠學以致用，在技術創(chuàng)新上獨樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學的計算機知識，為公司發(fā)展做出了貢獻。
深圳郎科科技有限公司總裁鄧國順是從新加坡回國的留學生，他所發(fā)明的計算機“優(yōu)盤”看上去只有一把鑰匙那么大，但他的儲存容量相當于幾百張軟盤，這項技術已在深圳生產(chǎn)，產(chǎn)品遠銷美國。他的研發(fā)中心設在深圳，分公司則開到了美國硅谷。
4、社會實踐、奠定基礎。很多大學生參加勤工儉學、到高新技術企業(yè)實習或打工活動，在實踐中積累了初步經(jīng)驗，為大學生勵志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎。
各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學生勵志創(chuàng)業(yè)活動的開展注入了生機和活力。 大學生勵志創(chuàng)業(yè)也存在一些先天和不足： 1、資金缺乏。
大學生勵志創(chuàng)業(yè)過程中，任何一個好的項目、一項有市場前景的發(fā)明創(chuàng)造，如果得不到資金保證，無法從投資公司里融資或得不到資金保證，無法從投資公司里融資或得不到銀行貸款將無法付諸實施。 2、缺乏對企業(yè)的管理經(jīng)驗。
一個企業(yè)要能夠正常運行，不僅要有好的項目、資金保證、還必須有一批高素質(zhì)的企業(yè)管理與經(jīng)營的知識和理論，更重要的是要在投身企業(yè)管理的實踐中才能發(fā)生。華中理科大學李玲鈴談勵志創(chuàng)業(yè)過程中因為缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗使他走到了十字路口而徘徊不定時，就是一個典型的例子。
3、缺乏市場的銷售渠道和營銷經(jīng)驗。營銷渠道的建立對一個企業(yè)的發(fā)展至關重要，但學生勵志創(chuàng)業(yè)者既沒這方面的經(jīng)驗也缺乏這方面的社會關系，建立營銷渠道有一定困難。
面對學生勵志創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢不足，關鍵在于如何趨利避害，揚長避短。這當中每個人的情況不同，每個公司的情況也不同，更是仁者見仁，智者見智。
據(jù)報道，全國有97家學生企業(yè)，贏利的只有17家。從目前情況來看，多數(shù)學生公司還沒有走出困境，這當中狀況各異，情況復雜，原因各不相同。
我們希望他們成功，但也應該允許他們失敗，不要一成功就鮮花、掌聲；一失敗就冷落指責，這種氛圍不利用大學生勵志創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。大學生創(chuàng)辦企業(yè)是一種新生事物，不可避免存在這樣那樣的不成熟。
不能以成敗論英雄，今天的失敗孕育明天的成功。有些失敗的經(jīng)驗教訓被別人吸收了。
又使他人獲得了成功。這就使辯證唯物主義得成敗觀。
最后還想說一點，二十一世紀以前，傳統(tǒng)的勵志創(chuàng)業(yè)致富模式是：小企業(yè)—大企業(yè)—企業(yè)集團—億萬財富；新經(jīng)濟時代勵志創(chuàng)業(yè)致富模式已轉化成為：域名—網(wǎng)站—網(wǎng)站群—收購或被收購—億萬財富。通過前一種模式勵志創(chuàng)業(yè)需第一桶金，因而制約了許多懷有勵志創(chuàng)業(yè)夢想的年青人，當他們經(jīng)多年積攢終于獲得第一桶金時，往往已界壯年或中年。
而通過后一種模式勵志創(chuàng)業(yè)則可以不需要第一桶金。完成這兩種模式下所需的時間亦大大縮短，一個具天賦、機遇并能勤奮工作的勵志創(chuàng)業(yè)者，通過前一種模式勵志創(chuàng)業(yè)致富一般需數(shù)十年時間，而通過后一種模式只需幾年時間。
當INTERNET在歐美等發(fā)達國家?guī)啄曛畠?nèi)造就眾多億萬富豪的故事流傳至中國，引得多少年青的中國大學生們躍躍欲試時，他們卻發(fā)現(xiàn)昂貴的域名、空間價格仍然是他們無法逾越的門檻，只有他們中間少數(shù)出身富裕家庭的“幸運兒”得以嘗試，然而富家子弟往往缺乏勵志創(chuàng)業(yè)所需的出眾的意志、道德、勤奮。 面對這種情況我們只有全面的提高自我素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)、勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更多的內(nèi)在條件，合理的運用客觀條件。
唯愿青年朋友們能學業(yè)有成，勵志創(chuàng)業(yè)有備。成功永遠屬于敢于創(chuàng)新、不懈奮斗得勵志創(chuàng)業(yè)者。
3.創(chuàng)業(yè) 演講
尊敬的各位婦聯(lián)領導、各條戰(zhàn)線上的婦女同胞們： 大家好！很榮幸我能參加這次演講，在此，我向在場的各位評委、各位同仁給表示由衷的感謝，同時并預祝此次會議能夠取得圓滿成功。
我是來自河北隆邦食品工業(yè)有限公司的賈紅玲，現(xiàn)任公司總經(jīng)理職務。1990年高中畢業(yè)，當年2月畢業(yè)后到衡水市鑫隆食品廠（現(xiàn)為河北隆邦食品工業(yè)有限公司）作一名出納員，后來通過自學取得了財會專業(yè)大專學歷。
由于企業(yè)的發(fā)展促使自身素質(zhì)不斷提高，繼而成為財務總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理然后到現(xiàn)在的總經(jīng)理。工作十幾年來，取得了一些微不足道的成績。
從我作為隆邦公司的一名普通員工開始，心中就有一個理想，一定要作出一個表帥！因為我相信：在歷經(jīng)創(chuàng)業(yè)的途中，公司從一個家庭作坊式企業(yè)創(chuàng)辦成一個有知名度的現(xiàn)代化企業(yè)集團，實屬不易。如今當理想成為現(xiàn)實的時候，不得不回憶起了在實踐的過程中布滿的辛酸，做企業(yè)難，做女人難，做一名女強人更難。
在成功者當中，男性無疑占據(jù)著絕對主導地位，然而對于我們女性來講，所要付出的要比他們多出幾倍。除了應該到做盡一個母親、妻子的責任以外，首要的還是以工作為重。
這也許是受四周環(huán)境等各種因素的影響與制約，我覺得我把整個身心都投入到了做事業(yè)當中去了。不說，大家可能也都了解一些，我們公司是以生產(chǎn)醬菜、方便面、調(diào)味品等多種食品為主的加工業(yè)。
歷年來，公司及產(chǎn)品多次被評為“河北省聞名商標企業(yè)”、“省級重合同、守信用企業(yè)”、“第七屆消費者信得過產(chǎn)品”、“河北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)”等稱號。2000年公司為了擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，新上了方便面生產(chǎn)加工項目。
建廠初期，由于產(chǎn)品質(zhì)量及其治理不到位，使產(chǎn)品剛剛上市就陷入了低谷階段。我在焦慮萬分的情況下，采取了果斷措施，積極聘用有膽識、有魄力的專業(yè)人才主管生產(chǎn)和銷售兩個重要的環(huán)節(jié)。
在短短不到一年的時間內(nèi)，產(chǎn)品的年銷售收入已經(jīng)相當可觀。期間，為了保證方便面的順利投產(chǎn)，我親自到河南、四川、山東等地進行市場調(diào)研，經(jīng)過縝密分析并借鑒“統(tǒng)一”、“康師傅”、“華龍”等品牌方便面的生產(chǎn)銷售經(jīng)驗，果斷決定兩條生產(chǎn)線全面投產(chǎn)。
事實證實，我的苦心沒有白費，以“小肥?！弊鳛樽陨虡说姆奖忝?，以其獨特的風味、優(yōu)良的品質(zhì)，銷售市場異?；鸨尸F(xiàn)出了產(chǎn)品供不應求的局面。方便面的銷售收入已遠遠超過醬菜、調(diào)味品的收入。
2002年生產(chǎn)規(guī)模隨之擴大，生產(chǎn)線增加到四條，日吞吐量面粉量達到100噸。2003年伊始，我作出公司發(fā)展規(guī)劃，計劃在下半年再增加四條生產(chǎn)線，現(xiàn)在八條生產(chǎn)線全負荷運轉。
2004年在深州市城市新區(qū)投資2000多萬元興建了“河北小肥牛面業(yè)有限公司”，為適應市場需求，預計在原有基礎上再增添六條方便面生產(chǎn)線。屆時，公司十四條生產(chǎn)線將全面投產(chǎn)。
為此，我從事關企業(yè)生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度，建立了多層次的人才激勵機制，不斷加大激勵力度，出臺了一系列政策，使對企業(yè)有突出貢獻的人確實享受到實際效益。2004年底， 我在公司組織的董事會上提出，業(yè)務人員在銷售中起關鍵性作用，對他們實行保底工資和高提成，使這部分人的收入普遍提高，既調(diào)動了他們的積極性，又吸引了更多的有志之士加盟。
2005年企業(yè)確定的跨越式發(fā)展目標是：繼續(xù)拉長產(chǎn)業(yè)鏈，經(jīng)過3-5年的努力，力爭把隆邦集團建成一個集產(chǎn)、供、銷、加、服于一體的現(xiàn)代化企業(yè)集團，作為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的食品加工業(yè)，要得到長遠的發(fā)展，人才是關鍵。一方面解決了農(nóng)村廣大剩余勞動力的就業(yè)問題，另一方面又面臨著嚴重的有競爭力的職業(yè)經(jīng)理人、有創(chuàng)新能力的科技人才、經(jīng)濟人才等高素質(zhì)人才的引進，在人員的治理和配置上，不得不說這是隆邦集團人才治理上的一個質(zhì)的飛躍。
為實現(xiàn)這一目標，我們謀劃出了企業(yè)改革和發(fā)展的新舉措： 一是立足當?shù)刭Y源優(yōu)勢，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路。繼續(xù)加大醬菜、方便面兩大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
加強“品牌戰(zhàn)略”，努力提高產(chǎn)品市場占有率。積極謀劃企業(yè)產(chǎn)品如何適應地方經(jīng)濟發(fā)展和社會需求進一步上揚的新舉措，全力以赴占有既有市場，開發(fā)潛在市場，拓展未來市場。
二是實施跨越式發(fā)展規(guī)劃，公司計劃建成方便面項目的14條生產(chǎn)線，方便面項目自2000年投產(chǎn)，到2004年方便面項目的8條生產(chǎn)線建成，屆時14條生產(chǎn)線全部建成，按每條流水線的面粉日吞吐量為20噸計算，僅面粉一項的年吞吐量就達17萬噸，產(chǎn)品年銷售額達5億元，可實現(xiàn)利稅4000萬元，解決下崗待業(yè)人員近2000人，將創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。除此，企業(yè)在深州市高新科技開發(fā)園區(qū)征地200畝，為擴建包裝印刷、紙品、調(diào)料、面粉等多個生產(chǎn)項目作好了前期預備。
集團將實現(xiàn)各種原材料自給自足，滿足日益發(fā)展的生產(chǎn)需求。三是抓住干部職工求發(fā)展、在企業(yè)內(nèi)部建立學習型組。
作為民營企業(yè)的最高領導者，在我們的努力下，創(chuàng)辦了企業(yè)文化培訓班，并親自執(zhí)教。在她的教導下，企業(yè)形成了良好的企業(yè)精神、作風、行為方式和辦事習慣，如堅毅、勤奮的拼搏精神，比業(yè)績、講貢獻的奉獻精神，永不滿足、爭創(chuàng)一流的開拓精神等。
非凡是經(jīng)過 “三講”教育和“三個代表”重要思想學習實踐。
4.（加急）幫我找一篇大學生創(chuàng)業(yè)勵志演講稿
大家下午好！今天我演講的題目是《青春需要創(chuàng)業(yè)》 很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出一個結論——青春需要創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)；作為我們青年應該如何去創(chuàng)業(yè)呢？ “讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？ 說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！?/p>
生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。 說實話，*年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。
可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。
有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。 作為一名**人，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。
我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。
或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建**的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。
我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。 我選擇了**，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。
大家都知道我們企業(yè)的精神務實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的**精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。
當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。 親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
我愿把青春，無私的奉獻給**！ 我的演講到此結束， 謝謝大家。
5.有關創(chuàng)業(yè)講座起什么主題好呢
你這問題沒人敢回答。因為你說要“有技術含量”。結合現(xiàn)場情景的問題才會是好問題。沒有參加的只能說一些泛泛的問題，不可能有含量。
但可以提供一點思路給您：一、你想學什么？是創(chuàng)業(yè)還是管理？如果你已是老板，就提管理方面；如果還在打工，就多提創(chuàng)業(yè)方面。二、你在當前遇到了什困惑？什么瓶頸？帶著問題去聽，如果聽完還沒解決就問吧。解決了你的問題的就是好問題。三、大多數(shù)同學想聽什么？有什沒講到的？四、開始提問時要勇躍。最好能提一個主講人能出彩的問題，拋磚引玉，只要所氛起來了，自然會有好問題。五、準備一點你的或其它朋友企業(yè)的真實案例，先描述背景，再尋求主講人的答案?，F(xiàn)場分析，現(xiàn)場出方案。在分析過程中學習主講人的思維方式。成功的人就是想法比較成功。六、要求一句話總結一下整個的管理思想。如果主講人思路清楚這完全可能的。相反幾分鐘都扯不清楚，說明主講人思路不清。七、你的故事可以復制嗎？ 八、挖掘決策背后的出發(fā)點和自我。
6.創(chuàng)業(yè)策劃文案
創(chuàng)業(yè)的路在腳下.要一步一步走向成功！每個行業(yè)都有他存在的意義，但有同行沒同利！要注意有很多項目都是騙人的.應該確保資金安全.錢不在多只要賺的快樂.你看 看：有幾個億萬富翁是面朝黃土背朝天的？天天忙的馬不停蹄的，肯定是壓力很大.這不是命運，是眼光，是智慧，是選擇！加盟先失一招！被人把錢騙去.！一般不要開門店！人人知道利潤與風險同在！首先，打工積累：經(jīng)驗和原始資本<；有資金就不必打工了>；風險?。∫院?，辦學校，股票，基金，權證，外匯都可以 ！我10000投資，一般每周賺500-1000元.有很多優(yōu)勢：沒有廣告，沒有人找麻煩，不用送貨，要帳，沒有體力勞動，沒有令人討厭的售后服務。隱居鬧市，收盤后打球逍遙快哉！但有風險.總之，用錢賺錢最容易，用知識賺錢成本低，用勞動賺錢最辛苦，用別人賺錢最聰明！希望我這30年的心血經(jīng)歷對你有所啟發(fā)！
7.關于創(chuàng)業(yè)的演講稿的開頭要好的
一位哲人說：“生命的美麗不在它的絢爛，而在它的平和；生命的動人，不在它的激情，而在它的平靜”。
是的，平凡的崗位上能譜寫出亮麗的人生，默默的工作中能奏響的高亢的贊歌。我們的身邊就有這樣一位愛崗敬業(yè)，默默無聞、忠貞不渝的鄉(xiāng)村女教師——潘老師，她是清貧的，又是富有的，她是平凡的，而又是偉大的。
冰心老人有一句名言，“成功的花，人們總是驚羨她現(xiàn)實的明艷，然而當初的嫩芽卻浸透了奮斗的淚泉?！闭沁@一句名言，一直激勵著她去奮斗、去犧牲、去開拓人生的風景線，記得有一年秋天，兒子因意外眼睛受了重傷，而且有失明的危險。
失明、對于憧憬著美好的未來的少年來說是多么大的打擊，對于一位慈母來說又是何等的牽掛，然而，當領導說“你回去吧，照顧好孩子，他需要你”，同事們也催促著說“走吧，課我們來代，工作我們來干”此時，她卻噙著淚水，望了望一雙雙渴望知識的眼睛，擺了擺頭，合起書毅然走上了她那心愛的三尺講臺，強忍著牽掛的淚水，又溶入了她那活潑、歡快的課堂中去了。是她沒有母愛嗎？不，是無私奉獻的精神在激勵著他；是愛生如子的精神在閃光。
直到最后一位同學滿意的離去，她才匆匆趕到兒子的病榻前，望著心愛的孩子，千言萬語凝成了一句話：“兒呀，同在人間孰無情，只緣此身獻教育”。多么樸實的話語，多么平淡的話語，沒有華麗的詞藻，沒有亮麗的修飾，卻折射出博大的母愛和濃厚的師愛。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是她不斷進取的心聲。她的青春時期是文化大革命時期度過，學業(yè)嚴重荒廢，面對今天的課程改革，要靈活的駕馭教材，要不斷滿足學生的各種需求，必需不斷提升自己的專業(yè)發(fā)展水平。
她發(fā)誓“我要有以百倍信心去努力工作，克服重重困難，無愧于自己無愧于他人”。是的，他是這樣說的，也正是這樣做的，為了實現(xiàn)“自來水”的效應，已是臨近五十的她，在丈夫下崗，兒子自費讀高中，家庭經(jīng)濟拮據(jù)的情況下，卻毫不猶豫的參加了?？坪?。
為了搞好一個話題研究，雙休她潛入書店，午休她專進圖書室、課間她在問同事，下班她在找專家。憑著不懈的努力，執(zhí)著的追求，一份合理的操作性強的方案終于出臺了。
為了整體推動學校學科的發(fā)展，作為教研組長的她，經(jīng)常性地組織全組教師集體備課、聽課、切磋、商討，她不僅帶頭上示范課、研究課、觀摩課，還手把手地教青年教師，從選題到設計，從過程到方法，甚至是一招一勢，一句話，她都認真地修改、糾正。也正是有她地帶動，學校教研氛圍日益濃厚，教學質(zhì)量逐年提高，在今年全市調(diào)考中，該校的學科成績位于全市之首。
歲月不繞人，她經(jīng)常犯病，可是她從不叫一聲累，困了打個盹兒，累了喘口氣，就是這樣憑著一種愛崗的敬業(yè)精神，憑著一種無私的奉獻精神，憑著一種團結的拼搏精神，憑著一種刻苦的鉆研精神，她終于實現(xiàn)了自己的諾言，她成功了。幾年來，三十多篇論文在各級獲獎，輔導四人次在市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎，她個人的骨干教師、優(yōu)秀教師……，鮮花和掌聲投向她的懷抱，這是春的綻放、更是夏的火熱凝聚成的滿園秋實。
此時，難道你不覺得她富有嗎？難道不為這樣一位鄉(xiāng)村女楷模所折服嗎？又還有什么理由說“我不行”，還有什么理去愧對人民教師這一光輝的職業(yè)呢？“莫道桑榆晚，今朝春更濃”，而今她仍以飽滿的熱情，百倍的信心搏擊課程改革的潮流之中。朋友們，為了祖國明天的花朵更艷，讓我們伴著她的步伐，和著時代的旋律，把我們的心一齊捧給明天的太陽。
8.大學生創(chuàng)業(yè)演講稿
從1999年武漢大學生李玲玲成為中國大學生自主創(chuàng)業(yè)第一人到如今，已經(jīng)有近10年的時間。越來越多的大學生創(chuàng)業(yè)者出現(xiàn)在我們身邊，大學生創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)不再作為一個名詞而存在，真實的人物，多彩的經(jīng)歷，讓我們感受到了大學生自主創(chuàng)業(yè)的活力。通過這些已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學生們，我們嘗試著勾勒青島大學生創(chuàng)業(yè)的群體與現(xiàn)狀，探尋大學生的創(chuàng)業(yè)之路。
2007，對于青島的大學畢業(yè)生來說，可以算得上是創(chuàng)業(yè)元年。仿佛是在一夜之間，創(chuàng)業(yè)者在我們身邊涌現(xiàn)出來，他們有的來自青島的高校，有的則是青島本地人。而他們所涉及的行業(yè)，更是五花八門。從他們身上，我們看到了大學生創(chuàng)業(yè)的群體正在崛起，這些"80后"的創(chuàng)業(yè)者們，正在用自己的行動開辟一個屬于自己的領域。
高玉龍、李超，創(chuàng)立青島十年環(huán)境藝術設計有限公司；林小平，創(chuàng)立U+瑜伽館；唐崇云、張永濤，創(chuàng)立青島城市在線；聶名勇，創(chuàng)立青島新領域信息服務有限公司；肖一陽、楊專，創(chuàng)立青島科晟網(wǎng)絡科技有限公司……這些人，都在2007年前后創(chuàng)立了自己的公司，將自己的身份，從學生轉變?yōu)樯倘耍麄?，代表著當代大學生關于創(chuàng)業(yè)的理想。
2006年7月，北京市大學生創(chuàng)業(yè)指導中心的一項調(diào)查結果顯示，72%的被調(diào)查者有創(chuàng)業(yè)意愿。2007年來自上海的一份調(diào)查報告則顯示，懷有創(chuàng)業(yè)夢想的學生比例超過七成。來自青島理工大學的一份調(diào)查也顯示，有93.1%的在校學生認同"創(chuàng)業(yè)是一種生活方式和人生體驗"。
雖然青島的大學生創(chuàng)業(yè)者談不上多，但他們從開始出現(xiàn)就引起了人們的關注。我們無法對這些人的創(chuàng)業(yè)范圍進行歸類總結，他們有的是結合自己的專業(yè)--像高玉龍、李超等人，有的則與自己的專業(yè)無關，像創(chuàng)辦瑜伽館的林小平。"對于創(chuàng)業(yè)，如今青年人的定義還是比較寬泛和多元的。"青島理工大學學生處處長沈文青告訴記者，調(diào)查顯示有超過半數(shù)的大學生認為不管是"幾個人合伙開個小公司"、"經(jīng)營一家IT公司"、"擺攤賣東西"、"開一家小飯館"、還是"在網(wǎng)絡上開一家商鋪"都算是創(chuàng)業(yè)。
"在剛上大一的時候，讀過一本關于大學生創(chuàng)業(yè)的書，上面講了幾個清華大學生創(chuàng)業(yè)的故事，我備受鼓舞，就決心以后一定創(chuàng)辦自己的公司。"因為自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，被評為2007中國大學生自強之星的聶名勇說。他和記者談到自己的創(chuàng)業(yè)時表示，現(xiàn)在社會的整體環(huán)境還是有利于大學生創(chuàng)業(yè)的，自己作為一名在校生，注冊了公司，有人質(zhì)疑也有很多人鼓勵，"有些人認為我創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在還不成熟，從經(jīng)驗、資金和精力來說，都不適合創(chuàng)業(yè)。但也有很多人鼓勵我，支持，贊同我創(chuàng)業(yè)，認為年輕人應該闖闖。"
像聶名勇一樣，肖一陽和楊專憑借他們在大學里學到的網(wǎng)絡技術和打工做網(wǎng)頁掙來的收入，畢業(yè)后的第二個月，就創(chuàng)建了青島科晟網(wǎng)絡科技有限公司。肖一陽說，他父母都希望他有一個安定的工作，畢業(yè)創(chuàng)業(yè)艱難，家里也沒有經(jīng)商的親友，"安逸不是我們想要的，只有不斷的挑戰(zhàn)、不斷的前進才是我們的歸宿。"肖一陽說。隨著公司的成立和一個又一個業(yè)績的取得，現(xiàn)在肖一陽的父母已經(jīng)從最開始的反對轉變?yōu)橹С?，家里為了支持肖一陽，也對公司的發(fā)展進行了投入。
比起他們，高玉龍和李超更要幸運一些，從設想開網(wǎng)吧到賣藏飾品，到最后干自己的老本行--設計。他們一路上都有師長和好心人的幫助。給自己干，兩人說那是一種自主掌握自己生活的感覺，高玉龍和李超說，他們喜歡這種感覺，每天雖然很忙碌，但感覺非常充實。
青島理工大學副校長李東認為，大學生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)原因有很多，但是毫無例外的是他們的創(chuàng)業(yè)目的都指向了人生價值的實現(xiàn)，"在他們的人生自我價值的實現(xiàn)里面，主要包括通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造財富、通過創(chuàng)業(yè)干一番事業(yè)、通過創(chuàng)業(yè)完成自己的社會使命、通過創(chuàng)業(yè)貢獻社會。他們都想擁有一個壯麗的人生。"
