加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)
1.如何加強(qiáng)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)
“人是生產(chǎn)力中最活躍的因素”，每個(gè)人的潛在能力也是不可估量的，如果公司通過正確的方法、制度引導(dǎo)員工去培養(yǎng)、開發(fā)其自身的潛能，他們將會(huì)提高公司的整體工作效率。
每一個(gè)企業(yè)都需要大量的復(fù)合型人才，復(fù)合型人才非常有利于公司整合人力資源、有利于企業(yè)節(jié)省人力資源成本。 當(dāng)今企業(yè)發(fā)展為什么需要復(fù)合型人才？ 歷史的啟示和時(shí)代的召喚使當(dāng)今企業(yè)的發(fā)展需要復(fù)合型人才； 科學(xué)技術(shù)發(fā)展的綜合化趨勢(shì)使當(dāng)今企業(yè)的發(fā)展需要復(fù)合型人才； 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要復(fù)合型人才； 未來世界的開發(fā)需要復(fù)合型人才； 復(fù)合型人才是時(shí)代發(fā)展的需要，也是人類自身發(fā)展的需要，復(fù)合型人才是在各個(gè)方面都有一定能力，在某一個(gè)具體的方面要能出類拔萃。
有專家指出，復(fù)合型人才應(yīng)不僅在專業(yè)技能方面有突出的經(jīng)驗(yàn)，還具備較高的相關(guān)技能。比如隨著IT技術(shù)完全融入銀行、保險(xiǎn)、證券等行業(yè)之中，那么，復(fù)合型人才將在未來是十分搶手。
那么怎樣讓員工愿意去多學(xué)技術(shù)、多掌握技能向復(fù)合型人才方向發(fā)展呢？靠的就是員工精細(xì)化積分管理。例如，在公司可以這樣做，每一個(gè)員工學(xué)習(xí)一門新技術(shù)，掌握一門新技能，都可以得到上千分的獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，當(dāng)師傅、當(dāng)老師的員工帶會(huì)一個(gè)員工也可以得到上千分的獎(jiǎng)勵(lì)。積分既解決了徒弟學(xué)習(xí)新技術(shù)的動(dòng)力問題，又解決了師傅帶人的動(dòng)力問題。
因此，許多員工掌握了很多門技能，使員工自身得到了發(fā)展，同時(shí)也提高了工作效率，促進(jìn)了公司的發(fā)展。 本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
2.怎么進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品加工創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)?
進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品加工創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)。
人才是創(chuàng) 新的關(guān)鍵，是實(shí)施國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾 創(chuàng)新的重要保障。要牢固樹立人才是第一創(chuàng)新要素理念，堅(jiān)持創(chuàng) 新與人才培養(yǎng)同步推進(jìn)，通過科技創(chuàng)新活動(dòng)凝聚人才和培養(yǎng)人 才。
要進(jìn)一步完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，健全人才評(píng)價(jià)制度，最大限度 地激發(fā)廣大科技人員的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新熱情，加快培育一批科技 創(chuàng)新人才。要重視企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)，特別要加強(qiáng)中小微加工企業(yè) 和西部地區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和創(chuàng) 新意識(shí)培養(yǎng)，提高經(jīng)營(yíng)管理能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
加強(qiáng)職業(yè)技能 人才隊(duì)伍建設(shè)，圍繞農(nóng)產(chǎn)品加工各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)，通過校企合作 等方式，加快培養(yǎng)一批技術(shù)骨干和生產(chǎn)能手。加強(qiáng)各級(jí)農(nóng)產(chǎn)品加 工業(yè)管理部門人員政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高指導(dǎo)工作和服 務(wù)發(fā)展的能力。
3.“十三五”期如何推進(jìn)創(chuàng)新型科技人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整?
促進(jìn)科學(xué)研究、工程技術(shù)、科技管理、科技創(chuàng)業(yè)人員和技能型人才等協(xié)調(diào)發(fā)展，形成各類創(chuàng)新型科技人才銜接有序、梯次配備、合理分布的格局。
深入實(shí)施國(guó)家重大人才工程，打造國(guó)家高層次創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍。突出“高精尖缺”導(dǎo)向，加強(qiáng)戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才的選拔和培養(yǎng)。
加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成科研人才和科研輔助人才的梯隊(duì)合理配備。加大對(duì)優(yōu)秀青年科技人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和資助力度，建立適合青年科技人才成長(zhǎng)的用人制度，增強(qiáng)科技創(chuàng)新人才后備力量。
大力弘揚(yáng)新時(shí)期工匠精神，加大面向生產(chǎn)一線的實(shí)用工程人才、卓越工程師和專業(yè)技能人才培養(yǎng)。 培養(yǎng)造就一大批具有全球戰(zhàn)略眼光、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家人才隊(duì)伍。
加大少數(shù)民族創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)和使用，重視和提高女性科技人才的比例。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)移人才隊(duì)伍建設(shè)，提升科技管理人才的職業(yè)化和專業(yè)化水平。
加大對(duì)新興產(chǎn)業(yè)以及重點(diǎn)領(lǐng)域、企業(yè)急需緊缺人才的支持力度。 研究制定國(guó)家重大戰(zhàn)略、國(guó)家重大科技項(xiàng)目和重大工程等的人才支持措施。
建立完善與老少邊窮地區(qū)人才交流合作機(jī)制，促進(jìn)區(qū)域人才協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.上海大學(xué)如何完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系?
完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。
強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的政策引導(dǎo)和過程監(jiān)督，納入全系統(tǒng)管理考核指標(biāo)，并將創(chuàng)新人才培養(yǎng)的效果納入學(xué)科評(píng)估和教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系。目前，已建設(shè)23門核心通識(shí)課、200多門通識(shí)選修課、300多門新生研討課，涵蓋包括創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)教育在內(nèi)的六大模塊，涌現(xiàn)出“創(chuàng)業(yè)人生”、“創(chuàng)新中國(guó)”等多門優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新型教學(xué)課程。
推進(jìn)教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合，完善競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、文獻(xiàn)研討、聯(lián)合大作業(yè)等教學(xué)模式，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程。強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，吸引優(yōu)秀教師參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、項(xiàng)目、競(jìng)賽授課與指導(dǎo)。
5.如何建設(shè)創(chuàng)新型干部人才隊(duì)伍建設(shè)
一、轉(zhuǎn)變觀念，積極探索建設(shè)引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型人才和專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍
首次把人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略納入其中，這說明我國(guó)對(duì)人才的發(fā)展和開發(fā)進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》和《深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》的深入實(shí)施，創(chuàng)新型人才和專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為重要。在新形勢(shì)下推進(jìn)創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)，既需轉(zhuǎn)變理念，又需創(chuàng)新體制，只有把觀念的力量與制度的威力結(jié)合起來，才能開創(chuàng)生氣勃勃的新局面。要做好上述工作，首先要樹立以下五個(gè)方面觀念上的轉(zhuǎn)變：一是更加重視創(chuàng)新型人才的引領(lǐng)作用，以創(chuàng)新型人才帶動(dòng)關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，以人才的集聚與培養(yǎng)引領(lǐng)戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；二是更加重視企業(yè)創(chuàng)新人才的開發(fā)培養(yǎng)，落實(shí)企業(yè)在自主創(chuàng)新中的主體地位，在保證基礎(chǔ)研究的同時(shí)，加強(qiáng)應(yīng)用型研究，突破和掌握帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展的核心型技術(shù)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研更緊密結(jié)合；三是建立公正、透明的人事制度，特別是要建立讓潛人才脫穎而出的選人、用人機(jī)制，破除人才選拔培養(yǎng)過程中的制度性障礙；四是要充分運(yùn)用各種激勵(lì)杠桿，將人才培養(yǎng)與企業(yè)創(chuàng)新更加緊密地結(jié)合起來，健全完善符合企業(yè)特點(diǎn)的人才選拔評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、成果產(chǎn)業(yè)化及其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，使之成為承擔(dān)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵性共性技術(shù)研發(fā)和引領(lǐng)企業(yè)自主創(chuàng)新的重要力量，努力形成一支與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的企業(yè)創(chuàng)新型人才隊(duì)伍。
二、以用為本，注意發(fā)掘和培養(yǎng)“潛人才”
在培養(yǎng)高層次人才隊(duì)伍的時(shí)，要注意那些有潛能的專業(yè)技術(shù)骨干，注意支持末名者，幫助“小人物”，給那些具有發(fā)展前途的“潛人才”以大力支持。在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用過程中，要用人所長(zhǎng)，避其所短，避免求全責(zé)備。用寬容之心，寬容他們的不足，寬容他們的個(gè)性，在寬容中激發(fā)創(chuàng)新欲望，激活創(chuàng)造能力。通過“導(dǎo)師帶徒制度”，使他們?cè)诶^承和創(chuàng)造過程中少走彎路，達(dá)到事半功倍的效果，逐步形成“師徒型人才鏈”，為高層次后備隊(duì)伍儲(chǔ)備人才。
三、創(chuàng)新機(jī)制，打造有利于年輕優(yōu)秀人才脫穎而出的體制
一是建立人才培養(yǎng)機(jī)制，搭建人才脫穎而出的平臺(tái)。人才學(xué)研究表明，人才成長(zhǎng)經(jīng)歷著從“潛人才”→“顯人才”→“領(lǐng)軍人才”等基本發(fā)展階段，要進(jìn)一步完善選拔、培養(yǎng)、考核、使用等環(huán)節(jié)，體現(xiàn)制度的公開、公正、公平；二是加快建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的開放型創(chuàng)新體系。進(jìn)一步激活企業(yè)科技創(chuàng)新動(dòng)力，把建立健全技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制作為建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要內(nèi)容，完善有利于科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的分配激勵(lì)、社會(huì)保障、項(xiàng)目扶持、專業(yè)技術(shù)資格評(píng)價(jià)、成果申報(bào)等方面的政策制度，促進(jìn)創(chuàng)新人才在充分發(fā)揮作用；三是完善創(chuàng)新型人才選拔機(jī)制。要按照發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，克服各種制約，多加關(guān)注創(chuàng)新型科技人才的科研能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合素質(zhì)，采取分批選拔、定期考核、動(dòng)態(tài)管理、優(yōu)勝劣汰的辦法，建立優(yōu)勝劣汰的選人用人機(jī)制，在一定的范圍和崗位，引入競(jìng)爭(zhēng)上崗制度、任前公示制度和引咎辭職制度，擴(kuò)大群眾對(duì)選人用人的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，推進(jìn)創(chuàng)新型人才建設(shè)工作的規(guī)范化、制度化和法制化進(jìn)程。
四、創(chuàng)新科學(xué)評(píng)價(jià)考核體系，不斷優(yōu)化人才配置。
一是創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)考核體系，使之成為選拔人才和使用人才的標(biāo)準(zhǔn)。在充分論證的基礎(chǔ)上，盡快構(gòu)建科學(xué)、合理、切實(shí)可行的創(chuàng)新型人才評(píng)價(jià)體系和考核機(jī)制，建立以崗位責(zé)任制要素為基礎(chǔ)，以品德、能力、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，完善創(chuàng)新型人才評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、方法和手段，促使各類創(chuàng)新型人才能夠在崗位上盡快脫穎而出，發(fā)揮其最大效能；二是優(yōu)化人才配置，首先要建立健全人才市場(chǎng)配置機(jī)制，健全市場(chǎng)配置機(jī)制是企業(yè)創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。人才支撐進(jìn)步，發(fā)展孕育人才。就企業(yè)創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)及其隊(duì)伍建設(shè)而言，根據(jù)具體情況，第一，首要的是健全競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是作為市場(chǎng)配置的實(shí)現(xiàn)機(jī)制而起作用的。人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)包括供給主體的競(jìng)爭(zhēng)即人才之間的競(jìng)爭(zhēng)和需求方的競(jìng)爭(zhēng)即用人單位的競(jìng)爭(zhēng)。在透明、公開的前提下，把企業(yè)創(chuàng)新型人才的選用交給市場(chǎng)。第二，要建立健全與市場(chǎng)配置相適應(yīng)的管理培訓(xùn)體系，促進(jìn)創(chuàng)新型人才市場(chǎng)發(fā)展，滿足企業(yè)的需要。因此，創(chuàng)新型人才資源實(shí)際上變成了稀缺資源。建立人才資源的市場(chǎng)配置后，還應(yīng)保證人才培訓(xùn)質(zhì)量，為企業(yè)提供更多的合格人才，實(shí)現(xiàn)與國(guó)際人才市場(chǎng)的接軌。
總之，創(chuàng)新型人才是企業(yè)建設(shè)和發(fā)展的主力軍，他們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神、工作業(yè)績(jī)直接體現(xiàn)企業(yè)雙文明建設(shè)的成果和發(fā)展方向。搞好創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)，既是一項(xiàng)緊迫任務(wù)，又是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這就要把開發(fā)人力資源的潛力與實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系起來，更好地發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，激發(fā)人才的創(chuàng)新欲望、創(chuàng)新精神，激活人才的創(chuàng)新潛能，努力造就一支優(yōu)秀的企業(yè)創(chuàng)新型人才隊(duì)伍。
6.培養(yǎng)創(chuàng)新性人才隊(duì)伍,要突出什么為導(dǎo)向
如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才一、企業(yè)要重視創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新思維訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 首先要進(jìn)行創(chuàng)新思維的訓(xùn)練。
思為行之先。在創(chuàng)新活動(dòng)中，沒有創(chuàng)造性思維活動(dòng)的作用，是不可能具有創(chuàng)造性成果的。
掌握了創(chuàng)造性思維方法，在思維方法上就有了求異性，在思維狀態(tài)上就有主動(dòng)性，在思維結(jié)構(gòu)上就有靈活性，在思維運(yùn)行中具有綜合性，在思維表達(dá)上就有新穎性，那么，其思維成果也就一定具有很強(qiáng)的開拓性和效用性。古人云：“授人以魚，只供一飯之需；教人以漁，則終生受用無窮”。
這充分說明了掌握方法的重要性。因此，企業(yè)要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維方式作為首要任務(wù)來抓。
要有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新意識(shí)教育，幫助創(chuàng)新型人才主動(dòng)在思想上接受新、認(rèn)識(shí)上感知新、思維上思考新，樹立起強(qiáng)烈的“我要?jiǎng)?chuàng)新”、“創(chuàng)新舍我其誰”的創(chuàng)新意識(shí)。要經(jīng)常性地對(duì)創(chuàng)新型人才進(jìn)行分析力、推理力、思維持久力、飛躍力等創(chuàng)新思維訓(xùn)練，幫助創(chuàng)新型人才突破從眾思維、權(quán)威思維、經(jīng)驗(yàn)思維、書本思維等常規(guī)思維瓶頸，掌握聯(lián)想思維、發(fā)散思維、逆向思維等創(chuàng)造性思維方法，培養(yǎng)人才大膽幻想，敢于質(zhì)疑，善于聯(lián)想，提高敏銳的觀察力，擴(kuò)展創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新思維視角。
其次，要在實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新型人才有了強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，掌握了創(chuàng)造性思維方法，就能自覺地開展創(chuàng)造性工作。
因此，要?jiǎng)訂T和組織創(chuàng)新型人才到群眾中去，到企業(yè)生產(chǎn)、管理的實(shí)踐中去，在實(shí)踐中、在具體工作中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。[找材料到文秘114 wenmi114.com--網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)] 二、企業(yè)要營(yíng)造創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)的氛圍環(huán)境 首先要有一個(gè)有利于創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)的輿論環(huán)境。
要在全社會(huì)、企業(yè)內(nèi)樹立和提倡人人都要?jiǎng)?chuàng)新、人人都能創(chuàng)新的理念，大力弘揚(yáng)敢為人先的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)創(chuàng)新，用創(chuàng)新去推動(dòng)工作，去開創(chuàng)新局面，形成一個(gè)沒有創(chuàng)新就是過，創(chuàng)新不罰過的氛圍。無論是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、科技人員，還是普通員工，都應(yīng)把創(chuàng)新看成發(fā)揮自己聰明才智的機(jī)會(huì)，振興企業(yè)的具體行為，成為廣大員工約定俗成的工作習(xí)慣。
二要為創(chuàng)新型人才創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。使用是最好的培養(yǎng)。
要大膽使用創(chuàng)新型人才?！敖馃o足赤，人無完人”，要大膽起用那些專業(yè)知識(shí)豐富，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈，而有一些缺點(diǎn)和不足的人才。
對(duì)這些優(yōu)點(diǎn)突出，缺點(diǎn)也突出的“雙冒尖”的人敢不敢用，不僅體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的胸懷和膽識(shí)，還關(guān)系到一個(gè)人自身價(jià)值的發(fā)揮。要本著德才兼?zhèn)涞植灰蜩ρ谟竦脑瓌t，寬容他們的個(gè)性和不足，不求全責(zé)備，充分發(fā)揮他們?cè)趯I(yè)知識(shí)方面的一技之長(zhǎng)，發(fā)揮他們的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新潛力。
不信任是抑制創(chuàng)新能力的最大障礙。對(duì)創(chuàng)新型人才，不應(yīng)等他們成熟后才去使用，而是要主動(dòng)地給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們盡早接觸課題項(xiàng)目，盡早進(jìn)行創(chuàng)新鍛煉，催化人才早熟。
在使用過程中，要給予他們足夠的研究資金、足夠的研究時(shí)間、足夠的精神力量、足夠的工作責(zé)任感。要鼓勵(lì)其敢想和首創(chuàng)，但絕不能把創(chuàng)新與越位混為一談，質(zhì)疑與目中無人相提并論。
三要為創(chuàng)新型人才提供一個(gè)保護(hù)環(huán)境。創(chuàng)新類似于改革，是在做前人沒有做過的事，走前人沒有走過的路，挫折和失敗是難免的。
因此，企業(yè)要努力營(yíng)造一個(gè)支持創(chuàng)新，寬容失敗的人才環(huán)境，建立創(chuàng)新型人才保護(hù)機(jī)制。對(duì)創(chuàng)新取得的成就要大力鼓勵(lì)，對(duì)創(chuàng)新型人才暫時(shí)的失敗要給予充分理解和寬容，要允許在創(chuàng)新工作中失敗，但不允許不創(chuàng)新。
要鼓勵(lì)創(chuàng)新型人才不怕失敗，知難而進(jìn)，不斷探索。要?jiǎng)?chuàng)造寬松的創(chuàng)新環(huán)境和條件，讓創(chuàng)新型人才毫無后顧之憂，專心致志搞創(chuàng)新，最大限度地激發(fā)創(chuàng)新型人才的積極性和創(chuàng)造力。
三、企業(yè)要培育有利于創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)的機(jī)制 更新人才觀念。要牢固樹立“人才資源是第一資源”，“人才戰(zhàn)略是基礎(chǔ)戰(zhàn)略”的人才工作新理念，樹立科學(xué)的人才觀。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要有愛才之心、惜才之情、識(shí)才之智、容才之道、用才之藝。要堅(jiān)持看業(yè)績(jī)、看能力，徹底糾正單純以學(xué)歷、學(xué)位為本位的阻礙創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)的人才評(píng)價(jià)傾向。
要建立“能者上，庸者下”、“不拘一格”的用人制度，廢除“藍(lán)領(lǐng)”、“白領(lǐng)”差別，打破干部、工人界限，營(yíng)造有利于人才脫穎而出的環(huán)境。要在企業(yè)內(nèi)部形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)新的良好氛圍。
建立創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制。要采取強(qiáng)化培養(yǎng)與鼓勵(lì)探索相結(jié)合、崗位鍛煉與對(duì)外交流相結(jié)合、梯隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合的方式，把繼續(xù)教育與培訓(xùn)作為人才隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。
一方面要建立繼續(xù)教育與培養(yǎng)機(jī)制，與企業(yè)所需專業(yè)、技術(shù)的大專院校聯(lián)姻，建立繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，依托培訓(xùn)基地，提高人才的理論水平。另一方面，企業(yè)要實(shí)行“實(shí)踐鍛煉——成長(zhǎng)提高—繼續(xù)教育”的培訓(xùn)模式，讓人才把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)、成熟，培養(yǎng)造就企業(yè)的技術(shù)骨干和創(chuàng)新人才。
完善分配激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)一方面要建立創(chuàng)新型人才與創(chuàng)新業(yè)績(jī)掛鉤的收入分配制度，在分配上向高層次人才、創(chuàng)新型人才傾斜，保證創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的人才得到一流的回報(bào)。
另一方面，要建立。
