國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽方案

1.如何利用大賽創(chuàng)業(yè)?

現(xiàn)如今很多的創(chuàng)業(yè)大賽在大江南北如火如荼的展開，成為近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽 事。

因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)成長于傳統(tǒng)教育和企業(yè)實(shí)踐的銜接地帶，從某種程度上講，幫助大學(xué)生們 過了把“企業(yè)創(chuàng)始人”的癮。當(dāng)若干年前，鐵飯碗的概念逐漸成為歷史詞匯。

很多的人都轉(zhuǎn) 身成為打工族中的一員。 當(dāng)上司或老板拿著高出N倍的薪水時(shí)，打工族們究竟會(huì)作何感想？ 很多人抱著一腔熱血也寄希望投身于老板的行列，因?yàn)殪`活多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可以為創(chuàng)業(yè)提供 便利的發(fā)展空間。

再加上政府政策的大力支持，很多年輕的大學(xué)生受之鼓舞也投身于滾滾創(chuàng) 業(yè)洪流中。特別是在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)堪憂的環(huán)境下，社會(huì)可提供的就業(yè)機(jī)會(huì)極其有限，曾經(jīng)是“天之驕子” 的就業(yè)之路突然變得十分狹窄。

如何生存成為困擾大學(xué)畢業(yè)生的嚴(yán)重問題。創(chuàng)業(yè)的旗幟適時(shí) 而立，也“招徠” 了很多仰慕者。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)日益成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)事件。至于創(chuàng)業(yè)的途 徑，有一個(gè)獨(dú)特的方式——從大賽中脫穎而出，可供大學(xué)生們選擇。

邱虹云曾經(jīng)是是清華大學(xué)材料系的學(xué)生，他發(fā)明的超大屏幕投影儀在第二屆清華創(chuàng)業(yè)計(jì) 劃大賽中獲獎(jiǎng)。 他的這項(xiàng)發(fā)明在技術(shù)設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)突破，同時(shí)也大大降低了成本，按他當(dāng)時(shí)的 思路是準(zhǔn)備以幾十萬的價(jià)錢把成果賣掉。

當(dāng)時(shí)自動(dòng)化系的王科等人正在尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，他們 通過充分的市場(chǎng)調(diào)查和分析后，發(fā)現(xiàn)郢虹云的這項(xiàng)發(fā)明具有很大的市場(chǎng)潛力。后來他們勸說 邱虹云攜技術(shù)一起創(chuàng)業(yè)，并成立了視美樂科技發(fā)展有限公司。

就在1999年7月29日，視美 樂科技發(fā)展有限公司同上海第一百貨股份有限公司簽訂了風(fēng)險(xiǎn)投資協(xié)議，上海第一百貨股份 有限公司注資250萬風(fēng)險(xiǎn)投資，持有視美樂20%股份，并承諾半年后繼續(xù)注資5000萬元， 持有60%股份。其實(shí)在我國，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽最早于1998年在清華大學(xué)舉行。

后在1999年，由共青團(tuán)中 央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦，清華大學(xué)承辦的首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽成 功舉行。而在這場(chǎng)史無前例的創(chuàng)業(yè)賽事中，匯集了 120多所高校近400件作品，在全國高校 掀起了一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮。

此后，創(chuàng)業(yè)大賽開始在地方省市和高校蓬勃開展。 在參與創(chuàng) 業(yè)大賽的過程中，各個(gè)專業(yè)背景的學(xué)生們組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，合作完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

在整個(gè)競(jìng)技 過程中，大學(xué)生學(xué)會(huì)了如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了在常規(guī) 中探索創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)大賽的規(guī)模不斷擴(kuò)大，日益成為學(xué)校聯(lián)系社會(huì)、學(xué)生走近企業(yè)的重要紐帶。

創(chuàng)業(yè)大賽，讓往日平靜的校園開始不再平靜。一批大學(xué)生正在躍躍欲試投身商業(yè)，其中不 乏一些佼佼者，他們已經(jīng)成功獲得了企業(yè)的投資。

這場(chǎng)大賽給大學(xué)生們帶來了強(qiáng)烈的影響，他 們已經(jīng)不再滿足做單純的技術(shù)工人，簡(jiǎn)單地把勞動(dòng)成果兜售給雇傭廠家，他們更渴望自己主宰 命運(yùn)，成為財(cái)富新貴。 創(chuàng)業(yè)大賽，幫助有志青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在大賽中，大學(xué)生們提前演練融資、經(jīng)營、產(chǎn)品開發(fā)等商業(yè)技巧，為日后的真實(shí)演練做足準(zhǔn)備。

當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)不會(huì)是一帆風(fēng)順，現(xiàn)實(shí) 的困難會(huì)接踵而至。光有一份完美的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這只是創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備，并非全部。

所以說，選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生一定要充分意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱難險(xiǎn)峻，同時(shí)也要提防“眼高手低”“紙 上談兵”的缺陷，在“創(chuàng)業(yè)熱”中保持冷靜的頭腦、依靠扎實(shí)的知識(shí)技術(shù)、穩(wěn)步前行。

2.挑戰(zhàn)杯計(jì)劃書的資料挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽獲獎(jiǎng)作品馨動(dòng)力藝術(shù)理療有限

項(xiàng)目名稱 馨動(dòng)力藝術(shù)理療有限責(zé)任公司 團(tuán)隊(duì)名稱 “馨動(dòng)力”團(tuán)隊(duì) 所屬高校 河南大學(xué) 團(tuán)隊(duì)介紹 本公司創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)全部為河南大學(xué)碩士研究生，來自于音樂、美術(shù)、會(huì)計(jì)、管理等多個(gè)專業(yè)，都具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和良好的專業(yè)素養(yǎng)。

跨學(xué)科、專業(yè)化實(shí)踐能力強(qiáng)是我們最突出的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)在第四屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中以優(yōu)異的成績獲得金獎(jiǎng)第一名的佳績。

負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)歷 馬利霞，2004級(jí)美術(shù)學(xué)專業(yè)國畫方向碩士研究生。1996-2000年就讀于河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。

2000-2004年在鄭州九中工作，國畫作品多次在國家級(jí)、省級(jí)美展獲獎(jiǎng)，現(xiàn)為河南省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。在CN專業(yè)期刊發(fā)表專業(yè)論文多篇。

2004年就讀于河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院?，F(xiàn)擔(dān)任藝術(shù)學(xué)院研究生會(huì)主席。

3.我是一大學(xué)的學(xué)生干部,要策劃學(xué)校的創(chuàng)業(yè)大賽,需要一份正規(guī)的大學(xué)

呵呵 這種事情還是自己親手做的比較好?。?/p>

我在學(xué)校也策劃過很多類似的活動(dòng) 包括一個(gè)和你這個(gè)一樣的“創(chuàng)業(yè)之星”大賽?；顒?dòng)也很成功，你既然是干部，應(yīng)該能想到很多事的，自己做出來的，始終要更符合在教學(xué)校的特色一些。當(dāng)活動(dòng)圓滿完成時(shí)，你也會(huì)更有成就感。

這也不是你一個(gè)人的工作，學(xué)生會(huì)那么多部門，帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)每個(gè)部門負(fù)責(zé)一樣工作，大家合作，很簡(jiǎn)單的。

你的策劃要活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作一直到活動(dòng)后的總結(jié)，每一部都有詳細(xì)的計(jì)劃，多考慮可能會(huì)發(fā)生的一切，做到最好，讓整個(gè)活動(dòng)從開始到最后都在你的控制之下

你主要要注意幾個(gè)大方面

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備邀請(qǐng)的相關(guān)人員。參賽者，嘉賓，評(píng)委，觀眾等

2.活動(dòng)準(zhǔn)備。 物品的采購，會(huì)場(chǎng)的布置，彩排，邀請(qǐng)函的發(fā)送等

活動(dòng)中的控制

1.組織觀眾的入場(chǎng)等

2.現(xiàn)場(chǎng)氣氛、紀(jì)律的控制等（我們學(xué)校管理很嚴(yán)格，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律很嚴(yán)格，但又要不失氣氛，要掌握那個(gè)度）

3.組織觀眾的退場(chǎng)等

4.突發(fā)情況的控制

活動(dòng)后的總結(jié)

聽聽老師同學(xué)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)什么的 大家聚聚，總結(jié)總結(jié)，對(duì)以后活動(dòng)的舉辦很有幫助

大的方面差不多就這些吧，方正你多結(jié)合你們學(xué)校的實(shí)際來做，做之前你會(huì)覺得很難，當(dāng)活動(dòng)完成之后你會(huì)覺得其實(shí)也挺簡(jiǎn)單，呵呵，希望你成功。

一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)才是你最大的依仗。

4.求“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的參賽具體流程

這是我們學(xué)校的通知，應(yīng)該可以幫助你。

第十一屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)

之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽組織實(shí)施細(xì)則

為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。同時(shí)，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽資格

凡在2011年7月以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報(bào)作品參賽，每人限報(bào)一件作品。

二、參賽要求

1、組隊(duì)：自由組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，原則要求每組人數(shù)控制在7人以內(nèi)。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃，一般要求競(jìng)賽小組中要由管理、經(jīng)濟(jì)、營銷、法律、財(cái)務(wù)、科技等專業(yè)的學(xué)生組成。

2、選項(xiàng)：選擇具有市場(chǎng)前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念或服務(wù)。

3、調(diào)研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開展廣泛的市場(chǎng)調(diào)查和深入研究。

4、成文：完成商業(yè)計(jì)劃報(bào)告書的創(chuàng)作主要是為了吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，爭(zhēng)取商業(yè)計(jì)劃真正走向市場(chǎng)，所完成的商業(yè)計(jì)劃應(yīng)論據(jù)充分，說服有力。

四、作品范圍

1、謀劃創(chuàng)建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司

2、創(chuàng)設(shè)某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工

3、推出某種全新的服務(wù)，例： 房客愛公益網(wǎng)

4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件

注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng)意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)要能夠根據(jù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃寫作指南進(jìn)行深入細(xì)致的闡述。只要是能為自己的未來謀取收益的設(shè)想，均可以作為作品主題參賽。

活動(dòng)時(shí)間表

3月 下發(fā)大賽通知，進(jìn)行組隊(duì)

4月-5月 完成組隊(duì)、項(xiàng)目選定和撰寫初賽文稿

5月27日前 初賽報(bào)名，上交報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

6月30日前 初賽評(píng)審，公布復(fù)賽名單

六、實(shí)施步驟

1、第一階段 （4月-5月）

(1)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)講座（4月初）

邀請(qǐng)往屆競(jìng)賽評(píng)委、獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師和全國創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)參賽團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，通過專題講座和座談會(huì)等形式，對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)資本運(yùn)營、資本市場(chǎng)運(yùn)作、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫等方面的指導(dǎo)；

(2)參賽小組完成組隊(duì)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇，市場(chǎng)調(diào)研和初賽文稿的形成等環(huán)節(jié)；

(3)各參賽團(tuán)隊(duì)在5月27日前上交報(bào)名表（團(tuán)隊(duì)+個(gè)人）和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（3份）至大賽組委會(huì)辦公室（校團(tuán)委辦公室）；

2、第二階段（6月-8月）

(1)大賽評(píng)委會(huì)將根據(jù)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行評(píng)審，進(jìn)行初賽評(píng)審；

(2)經(jīng)評(píng)委打分，按得分高低，評(píng)出20件復(fù)賽作品；

(3)進(jìn)入復(fù)賽的20件作品利用暑假進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研；

3、第三階段（9月-10月）

(1)參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)和市場(chǎng)分析，進(jìn)一步修訂和完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書；

(2)各參賽團(tuán)隊(duì)在9月20日前將復(fù)賽報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（3/5份）上交至校團(tuán)委辦公室；

(3)大賽評(píng)委會(huì)將對(duì)復(fù)賽作品進(jìn)行書面評(píng)審，按照得分高低，

注意事項(xiàng)：

1、大賽以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨校區(qū)組隊(duì)參賽（但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報(bào)單位）。

2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對(duì)一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務(wù)。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會(huì)提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可），引用其產(chǎn)品；或是一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

3、參賽小組應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施能可的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。同時(shí)創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃走入市場(chǎng)。

5.移動(dòng)公司大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案怎么寫

一、活動(dòng)主題：我的夢(mèng)想，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力大賽 二、活動(dòng)時(shí)間：12月4日——12月23日 三、活動(dòng)目的： 本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競(jìng)賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。

在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。 四、活動(dòng)布置： 主辦：校團(tuán)委 學(xué)生科協(xié) 承辦：商學(xué)院（待議） 協(xié)辦：活動(dòng)贊助商家 五、活動(dòng)形式： 海選： 創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核+團(tuán)隊(duì)合作能力考核 -------12月9日、10日（周六、周日） 第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評(píng)審----------------------12月15日（周五） 第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日（周日） 第三輪： 選手風(fēng)采拉票會(huì)+網(wǎng)絡(luò)人氣投票----------12月18日-12月22日（周一至周五） 創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場(chǎng)融資會(huì)------------------12月23日下午（周六） 六、活動(dòng)具體內(nèi)容： （一） 前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)（11月27日-12月8） 1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。

同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢(shì)作用。 宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報(bào)、彩色噴繪海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

具體實(shí)現(xiàn)：A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

B、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。

南校、本部各1塊。 C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時(shí)散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。

傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時(shí)“創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核”的考核范圍。 D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報(bào)，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。

E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。 F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。

如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。 2、給各二級(jí)學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級(jí)學(xué)院鼓勵(lì)本院學(xué)生積極響應(yīng)和參賽；各學(xué)院可成立專門協(xié)調(diào)小組，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要求其通過評(píng)選的方式推薦一定指標(biāo)的學(xué)生參加比賽。

各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選，直接進(jìn)行第一輪比賽。 （提前兩周11月27日左右發(fā)通知） （二）大賽海選 大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核”及“團(tuán)隊(duì)合作能力考核”兩項(xiàng)。

其中，“創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核”得分占70%，“團(tuán)隊(duì)合作能力考核”得分占30%。 1、創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核： 時(shí)間：12月9日 周六下午 形式：A、在商學(xué)院老師指導(dǎo)下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識(shí)”的考核試卷。

在南校區(qū)及校本部各找兩個(gè)教室，安排所有報(bào)名個(gè)人（各院推薦學(xué)生除外）進(jìn)行限時(shí)作答。 B、考核題目盡量制定標(biāo)準(zhǔn)答案。

在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評(píng)閱。給每份試卷評(píng)出得分。

C、創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核占海選總分的30%。 2、團(tuán)隊(duì)合作能力考核： 時(shí)間：12月10日 周日下午 地點(diǎn)：立德廳或立功廳 形式：A、現(xiàn)場(chǎng)讓每位參賽選手相互組成臨時(shí)團(tuán)隊(duì)，自由組合，5人一組。

B、安排一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作類游戲或小比賽，讓選手以團(tuán)隊(duì)為單位參加?；顒?dòng)時(shí)我們只考查團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，最終成績也以團(tuán)隊(duì)為單位給出，不考慮個(gè)人表現(xiàn)。

C、該團(tuán)隊(duì)最后得分即為團(tuán)隊(duì)所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。

將創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核和團(tuán)隊(duì)合作能力考核的得分加權(quán)相加。選出50人進(jìn)入大賽第一輪。

并且布置創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務(wù)。 （三）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評(píng)審 前期安排： 星期日海選第2項(xiàng)活動(dòng)之后確定進(jìn)入大賽這一輪的名單。

當(dāng)天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書）書寫任務(wù)。策劃書以選手個(gè)人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。

評(píng)審會(huì)時(shí)間：12月15日 周五 形式：請(qǐng)商學(xué)院老師對(duì)進(jìn)入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評(píng)審。從中評(píng)選出30個(gè)選手進(jìn)入大賽第二輪。

（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄） （四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽 讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點(diǎn)推銷一定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評(píng)分，評(píng)選出前10名進(jìn)入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網(wǎng)上，供網(wǎng)友投票。

時(shí)間：12月17日 周日 內(nèi)容：A、給進(jìn)入這一輪的30個(gè)選手布置一定的營銷任務(wù)，讓其在校園內(nèi)（本部或南校）指定地點(diǎn)，如某棟宿舍樓內(nèi)，進(jìn)行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。

選手必須在指定的地點(diǎn)內(nèi)推銷。限時(shí)1個(gè)小時(shí)。

B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個(gè)營銷過程。工作人員只負(fù)責(zé)DV拍攝、監(jiān)督和計(jì)時(shí)，不允許有任何助其推銷的舉動(dòng)，也不得提供任何提示和幫助。

C、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了全部推銷任務(wù)則記錄其所花時(shí)間，作為評(píng)比依據(jù)。

評(píng)選出前10名進(jìn)入大賽下一輪。 D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網(wǎng)上（大賽活動(dòng)網(wǎng)頁），即日起開通網(wǎng)絡(luò)人氣投票板塊，可讓網(wǎng)友自由投票，支持喜歡的選手。