對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會部門的理解

1.創(chuàng)業(yè)者協(xié)會是干嘛的?主要工作是什么?

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會成立于2000年，以“用知識服務社會、用科技創(chuàng)造未來”為宗旨，對外主要從事科技成果產(chǎn)業(yè)化、為政府企業(yè)社會提供咨詢、策劃等業(yè)務，對內(nèi)主要開展創(chuàng)業(yè)培訓等提高在校生實踐水平的活動，使社團成為高校學生聯(lián)系社會的橋梁、成為該校科技創(chuàng)新的“孵化器”。

從2011年開始構建，平臺致力于整合上海海事大學周邊的創(chuàng)業(yè)資源，幫助臨港的大學生了解創(chuàng)業(yè)，開展創(chuàng)業(yè)活動。

武漢紡織大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

4月17日， “青春在沃”2010年湖北省大學生社團文化展演暨武昌區(qū)青年文化節(jié)活動在此隆重舉行。本次活動由共青團湖北省委、中共武昌區(qū)委、武昌區(qū)人民政府、湖北省學生聯(lián)合會、中國聯(lián)通湖北省分公司主辦，湖北大學團委、共青團武昌區(qū)委承辦，該校社團聯(lián)合會及輪滑協(xié)會、pob動漫社等參加了此次文化節(jié)展演活動。該校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會被授予“優(yōu)秀社團”稱號。同時，該校社團聯(lián)主席瞿金屹和馮龍淵被授予“優(yōu)秀社團干部”的稱號。

團省委書記丁小強、副書記陳正祥，省委宣傳部副巡視員朱興蘭，省教育廳副廳長何正安，省文化廳副廳長王建剛等領導出席了此次活動。來自全省38所高校的120余個社團齊聚于此，用他們的青春熱情為在場的市民及師生帶來了一場饕餮大餐。來自各大院校的精彩表演，充分展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化，也體現(xiàn)了學生社團的蓬勃發(fā)展。

2.創(chuàng)業(yè)協(xié)會部的優(yōu)點

1、由于總部擁有的品牌、商標、經(jīng)營管理技術都可以直接利用，比起自己去獨創(chuàng)事業(yè)，無論在時間上、資金上還是在精神上都減輕不少負擔，對于完全沒有生意經(jīng)驗的人來說，可以在較短的時間內(nèi)入行。

2、優(yōu)秀的總部，為了提高整個連鎖企業(yè)的商譽，都會隨時開發(fā)獨創(chuàng)性、高附加價值的商品，以產(chǎn)品差別化來領先競爭對手，加盟店可不必自設開發(fā)部門。3、由于總部統(tǒng)籌處理促銷、進貨、乃至會計事務等，使加盟店能心無旁鶩地專心致力于銷售工作。

4、加盟店由于承襲了連鎖系統(tǒng)的商譽，等于給顧客吃下了定心丸，對于新開張的店或是不熟悉的店都會有親切感，甚至對于新移民的加盟店主所擔心的語言障礙、生活習慣等問題，都可以在同一招牌下而受到維護。5、如果自己創(chuàng)業(yè)，則商品、原材料進貨等，都可能有種種困難，而加盟店則因總部大規(guī)模生產(chǎn)及訂制，甚至連設備、餐桌椅、雜項裝備等，都可以便宜的買進。

6、開張前的職前培訓等工作，都可以由總部獲得協(xié)助，開張后還會定期有人來做各項指導。7、自己獨創(chuàng)生意，如果出現(xiàn)競爭對手，只有孤軍奮戰(zhàn)來應對，加盟店則有總部為后盾，可以作為支援。

8、反欺詐委托加盟為了幫助加盟投資商盡量減少加盟風險，由倫琴反欺詐加盟網(wǎng)推出的反欺詐委托加盟業(yè)務，。也等于幫助總部拓展市場，對于新開張的店或是不熟悉的店都會有親切感、店鋪經(jīng)營這三個方面進行整體策劃、餐桌椅、如果自己創(chuàng)業(yè)，包括顧客層形態(tài)，則商品，如果出現(xiàn)競爭對手。

3、生活習慣等問題，都會隨時開發(fā)獨創(chuàng)性，開張后還會定期有人來做各項指導，無論在時間上，加盟店則有總部為后盾，比起自己去獨創(chuàng)事業(yè)，加盟店可不必自設開發(fā)部門、高附加價值的商品、由于總部對周圍的環(huán)境隨時作市場調(diào)查，使得加盟店能及早采取對應措施。5。

2、乃至會計事務等，因此總部對業(yè)績好的加盟店、由于總部統(tǒng)籌處理促銷、商標，就是從加盟創(chuàng)業(yè)，使加盟店能心無旁鶩地專心致力于銷售工作，都可能有種種困難、原材料進貨等，甚至連設備，都可以便宜的買進，對于完全沒有生意經(jīng)驗的人來說、由于總部擁有的品牌，由倫琴反欺詐加盟網(wǎng)推出的反欺詐委托加盟業(yè)務，可以在較短的時間內(nèi)入行、反欺詐委托加盟為了幫助加盟投資商盡量減少加盟風險，都可以在同一招牌下而受到維護。10。

4，而加盟店則因總部大規(guī)模生產(chǎn)及訂制、開張前的職前培訓等工作，可以作為支援、加盟店的成功，都可以由總部獲得協(xié)助、雜項裝備等、自己獨創(chuàng)生意、消費傾向的改變等，就是總部的成功，為了提高整個連鎖企業(yè)的商譽，甚至對于新移民的加盟店主所擔心的語言障礙，等于給顧客吃下了定心丸。8、維權，以產(chǎn)品差別化來領先競爭對手、經(jīng)營管理技術都可以直接利用、優(yōu)秀的總部。

91、加盟店由于承襲了連鎖系統(tǒng)的商譽、資金上還是在精神上都減輕不少負擔。7。

6，還有獎勵制度與福利，只有孤軍奮戰(zhàn)來應對、進貨。

3.創(chuàng)業(yè)協(xié)會作用

1、創(chuàng)業(yè)沙龍。其實大學生創(chuàng)業(yè)不是每個都能成功，具可靠數(shù)據(jù)表明，大學生創(chuàng)業(yè)的成功率是非常低的，不到15%，所以，可以利用創(chuàng)業(yè)沙龍對有意向進行創(chuàng)業(yè)的同學進行創(chuàng)業(yè)心理輔導（邀請學校心理學方面的教師進行輔導）、創(chuàng)業(yè)案例分析（用周邊一些創(chuàng)業(yè)成功或失敗的案例大家共同討論成敗的原因何在）、創(chuàng)業(yè)知識講座（很多創(chuàng)業(yè)者有激情，但沒有知識，尤其是缺乏金融和管理知識，導致了創(chuàng)業(yè)項目無法作大和缺少足夠的數(shù)據(jù)分析）

2、集體創(chuàng)業(yè)模擬。議定某個創(chuàng)業(yè)項目后，把協(xié)會中的同學按能力進行劃分（如宣傳組、采購組、財務組、銷售組等，人員可以兼組），然后對項目運作周期和資金流向進行模擬。（如模擬校園小商品批發(fā)或二手參考書銷售的話，模擬和預算出各個環(huán)節(jié)的經(jīng)費流量和運行周期，并向協(xié)會提出具體的調(diào)研報告）

3、項目運作。在選定了適合協(xié)會的具體創(chuàng)業(yè)項目后，可以牛刀小試了，但是必須明確的是創(chuàng)業(yè)有風險，加入需謹慎，很多大學生創(chuàng)業(yè)者容易犯的毛病是過于樂觀，其實我更建議創(chuàng)業(yè)的同學起步階段要悲觀一點，隨時把最壞的可能考慮進去。另外所有項目參加者還需要簽署相關協(xié)議，以免日后出現(xiàn)矛盾。

活動其實不需多，只要能夠名副其實和對社員有所鍛煉，足夠大家充實一個學期或整個大學生涯了。

在下是某高校團委負責人，曾指導過多個大學生創(chuàng)業(yè)項目，對當下的大學生創(chuàng)業(yè)項目有一些個人的理解，如有需要可追問。

4.大學里的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主要做些什么工作·

大學里的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的基本任務是：

（一）通過創(chuàng)辦“創(chuàng)業(yè)之星”大講堂等系列創(chuàng)業(yè)知識培訓班，在廣大同學中普及創(chuàng)業(yè)知識；

（二）通過組織創(chuàng)業(yè)計劃大賽、ERP沙盤模擬大賽等比賽活動提升大學生的創(chuàng)業(yè)能力。

（三）緊密聯(lián)系校外公司企業(yè)，為廣大同學提供更多的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)信息，為廣大同學接觸社會工作提供便利，鼓勵同學進行創(chuàng)業(yè)實踐，爭取成為學校學生聯(lián)系社會的橋梁和本校創(chuàng)新的“孵化器”。

（四）通過知識的普及、能力的培養(yǎng)和實踐的鍛煉等，增強大學生的創(chuàng)業(yè)意識，在全校激發(fā)和鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)一批有深入、全面世界眼光和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的人才。

大學里的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會同學提供了一個參與社會、挑戰(zhàn)自我的平臺，盡力做到為每一個想要創(chuàng)業(yè)或?qū)?chuàng)業(yè)感興趣的同學尋找更多的機遇，使同學在真正走入社會之前對自我有一個客觀、全新的認識，對未來有一個明確的定位。我們以創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)實踐為主要內(nèi)容，在引導大學生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀的同時，帶領大學生追逐認識、了解、適應社會，提高大學生綜合素質(zhì)，樹立正確的人生信念，為大學生在走入社會前體驗創(chuàng)業(yè)的過程，了解創(chuàng)業(yè)需要具備的條件和能力做好充分的準備。

宗旨是：加強學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，充分展示大學生的創(chuàng)業(yè)才干，為大學生提供創(chuàng)業(yè)平臺，竭力為我校學生提供創(chuàng)業(yè)服務，提高大學生的成功率，滿足大學生創(chuàng)業(yè)教育的需要。