如何評價創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識與看法
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要的就是大膽放開手去創(chuàng)造新生事物，畏手畏腳的創(chuàng)業(yè)很難長久立足在這個日新月異的社會，而我們大學生作為社會的新生血液，擁有無窮的活力，年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創(chuàng)新是我們的資本，初生牛犢不怕虎的我們，思維過于活躍，開放的思想總會對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有著不能理解的想法，這些獨特的見解，定將引起對其理念的探索和無盡挑戰(zhàn)，而這些也恰恰符合一個創(chuàng)業(yè)者應有的素質要求。再加上我們在大學期間積累了大量的專業(yè)知識基礎，就高技術含量的領域而言，我們領先了其他創(chuàng)業(yè)者很大的一步，并且在學校的支持，在校期間我們就接觸了相當多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維和實例，也參加了個別感興趣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，就經驗而言，我們其實不是完完全全“小白”，而且我們也有著很高的學習分析能力，通過借鑒他人的經驗與做法，在自主創(chuàng)業(yè)的前期得到充分的成長，為中后期的發(fā)展打下堅實的基礎。
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2.我對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法
一、有利于緩解大學生就業(yè)壓力。
大學生的創(chuàng)業(yè)能力對解決大學生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。
一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業(yè)壓力。二、有利于大學生自我價值的實現。
大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領域大顯身手，充分展現自己的才華，并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業(yè)難的問題，還可以得到自我價值的實現。
三、有利于大學生自身素質的提高。伴隨著我國高校的擴招，大學生素質一直呈現降低的趨勢，并且這一直是一個非常棘手的問題。
若想改變這一現狀，大學生創(chuàng)業(yè)無疑是最經濟、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學生可以清除內心的障礙，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
再創(chuàng)業(yè)活動中，還可以拓展自己的人脈關系，努力打造自己的各種素質。也只有這樣，大學生創(chuàng)業(yè)才能成功，進入社會才不會成為問題。
四、有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素。
如果缺少了創(chuàng)新，任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。
大學生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國前總統(tǒng)里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產就是創(chuàng)新，這是國家強大與繁榮的根源。
中國的未來在于大學生，中華民族的精神永恒則在于大學生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。
3.對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理解看法
隨著經濟的告訴發(fā)展，盈利模式的日益增長，加上政府的大力支持與高校的積極宣傳，在這樣的前景下，越來越多的畢業(yè)及在校大學生投身自我創(chuàng)業(yè)的行業(yè)中，不過由于各方面的原因，很多創(chuàng)業(yè)者以失敗而告終，只有極少部分取得了成功，在這種情況下，產生了多種現狀，其一，消極創(chuàng)業(yè)，盲目跟隨大眾潮流，其二，不敢創(chuàng)業(yè)，對創(chuàng)業(yè)心生畏懼，其三，大膽創(chuàng)業(yè)，對自我充滿自信，其四，穩(wěn)步創(chuàng)業(yè)，對市場和自身有充分了解。在這些現狀的不斷累積下，越來越多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目誕生。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要的就是大膽放開手去創(chuàng)造新生事物，畏手畏腳的創(chuàng)業(yè)很難長久立足在這個日新月異的社會，而我們大學生作為社會的新生血液，擁有無窮的活力，年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創(chuàng)新是我們的資本，初生牛犢不怕虎的我們，思維過于活躍，開放的思想總會對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有著不能理解的想法，這些獨特的見解，定將引起對其理念的探索和無盡挑戰(zhàn)，而這些也恰恰符合一個創(chuàng)業(yè)者應有的素質要求。再加上我們在大學期間積累了大量的專業(yè)知識基礎，就高技術含量的領域而言，我們領先了其他創(chuàng)業(yè)者很大的一步，并且在學校的支持，在校期間我們就接觸了相當多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維和實例，也參加了個別感興趣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，就經驗而言，我們其實不是完完全全“小白”，而且我們也有著很高的學習分析能力，通過借鑒他人的經驗與做法，在自主創(chuàng)業(yè)的前期得到充分的成長，為中后期的發(fā)展打下堅實的基礎。
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4.如何評價大學生創(chuàng)業(yè)
一、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。
2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。
3.現代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
二、大學生創(chuàng)業(yè)的弊端
1.由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經理人的角色。
3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了?，F在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
5.對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法
對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法近幾年來，掀起了一陣大學生創(chuàng)業(yè)潮，一個是因為大學生就業(yè)難，很多人都抱著找工作還不如自己當老板的心態(tài)去創(chuàng)業(yè)；另一方面，國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，頒布了一系列有利于大學生創(chuàng)業(yè)的政策。
那么在大學生創(chuàng)業(yè)大軍之中，又有多少的創(chuàng)業(yè)者可以成功呢？有很多的大學生在學校期間就想著去創(chuàng)業(yè)，可是創(chuàng)業(yè)的結果往往是不盡人意的。在一大批大學生創(chuàng)業(yè)者中，有百分之八十的大學生創(chuàng)業(yè)者都會失敗，為什么創(chuàng)業(yè)失敗率如此之高呢？大學生創(chuàng)業(yè)失敗率高，主要有以下三點原因：?一、社會經驗匱乏阻礙大學生創(chuàng)業(yè)成功的一個重要的原因就是經驗不足，在沒有任何行業(yè)經驗的情況下，大學生創(chuàng)業(yè)時的視野是非常的狹窄的。
他們創(chuàng)業(yè)的選擇往往就是自己開發(fā)的小程序，目標人群也就那么一點，市場也就那么小。因為還沒有接觸社會，所以他們想到的也都是基于學校里面的一些創(chuàng)業(yè)的想法。
最后導致的結果就是，大部分的沒有經驗的大學生，空有一腔熱血，卻沒有了發(fā)展的前途。這都是大學生創(chuàng)業(yè)失敗率高的很大的一個原因。
?二、有想法，沒行動很多大學生在創(chuàng)業(yè)的初期，會提出很多的創(chuàng)意、想法。剛開始很有激情，想著一步步去實現自己的這些想法，可是往往在行動這塊掉了鏈子，總是覺得這個實行不了，那個太麻煩，久而久之好的創(chuàng)意想法就這樣給磨沒有了。
沒有了想法，創(chuàng)業(yè)又怎么能繼續(xù)下去呢？往往導致的結果就只能是失敗了。?三、沒有恒心，缺乏遠見創(chuàng)業(yè)不是個容易事，但是大學生們總是認為沒那么難，不會去想的那樣長遠，靠著激情就想創(chuàng)業(yè)成功，這是萬萬不可能的。
創(chuàng)業(yè)重要的是認清前方發(fā)展的道路，堅持下去?？墒牵诖蟛糠值拇髮W生創(chuàng)業(yè)群體中，在創(chuàng)業(yè)路上遇到了困難，能不能堅持下去，這是一個未知數。
也正是有那么多的大學生們中途放棄，沒有預見性，也沒有做好經歷困難阻礙的準備，自然而然的導致了創(chuàng)業(yè)的失敗。
6.如何評估創(chuàng)業(yè)機會
作為一位創(chuàng)業(yè)者，根據作者的個人經驗，他知道一些好商機稍縱即逝。這意味著他們將無法持續(xù)太久。為此，熟悉投資的期限是非常重要的切入點，因為投資可能會在你籌集了所需資本之前關閉。評估商機時要考慮的第三件事是創(chuàng)業(yè)者或發(fā)起人的動機與能力。能力是一個重要的標準，特別是當你投資別人發(fā)現的商業(yè)機會時，你必須小心謹慎。創(chuàng)業(yè)者必須具有高度的積極性，創(chuàng)業(yè)能力和豐富的經驗。有著一般才華和平庸抱負的一般人，如果有清晰的目標，那么他或她可能超越最聰明的天才。
利用想法或機會賺錢是每個企業(yè)都喜歡做的事情，但作者的觀點是，它不應該成為主要的動機。商業(yè)和投資是團隊運動。分析業(yè)務投資機會時需要關注的第四個因素是業(yè)務管理團隊。如果你是想法或業(yè)務機會的原創(chuàng)者，那么你可以選擇是否成立業(yè)務管理團隊。但是，如果你僅僅是向別人的想法投資，那么你就需要評估業(yè)務管理團隊的優(yōu)勢和缺點。
我們需要為他人增加價值的領袖，他們會領導組織，為他人的利益而工作，而不是只為一己私利而創(chuàng)業(yè)。領導者啟發(fā)和激勵他人，而不是恐嚇和操縱他人。領導者與人們共同生活的目的是解決他們的問題，他們遵循指向正確方向的道德羅盤，不管趨勢如何。為了確保任何業(yè)務或投資機會的安全，你必須像風險資本家一樣思考和分析業(yè)務投資。風投公司寧愿選擇擁有普通產品的強大團隊，而不是擁有優(yōu)良產品的弱勢團隊。這就是最偉大的經營理念沒有得到資助的主要原因。
你必須分析另一個與商業(yè)機會相關的問題是資本，人力資源和技術要求。這三個原則是非常重要的，尤其是當你進行風險評估的時候。他們形成了商業(yè)和投資風險分析的基礎。如果需要追求具有高潛在利潤的商業(yè)機會，那么它就是不值得追求的。業(yè)務或投資機會分析過程中需要考慮的最后一個因素是商業(yè)機會存在的經濟環(huán)境。評估經濟環(huán)境時，你還必須考慮到國家的財政或貨幣政策，政治局勢和政府政策等。
你是環(huán)境的產物。因此，選擇最佳的將有助于你實現目標的環(huán)境。從環(huán)境方面分析你的生活。你周圍的事物能否幫助你走向成功？或者，他們會給你造成阻礙？這是很重要的，因為一些商業(yè)和投資機會受到某些經濟環(huán)境學家的青睞，但是也有一些被他們忽略。例如，一些企業(yè)在社會主義制度下蓬勃發(fā)展，而其他企業(yè)則善于在資本主義環(huán)境下輝煌騰達。
7.創(chuàng)業(yè)機會的評價方法有哪些
創(chuàng)業(yè)機會主要是指具有較強吸引力的、較為持久的有利于創(chuàng)業(yè)的商業(yè)機會，創(chuàng)業(yè)者據此可以為客戶提供有價值的產品或服務，并同時使創(chuàng)業(yè)者自身獲益。好的商業(yè)機會有以下四個特征：
1、它很能吸引顧客；
2、它能在創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)環(huán)境中行得通；
3、它必須在機會之窗存在的期間被實施（注：機會之窗是指商業(yè)想法推廣到市場上去所花的時間，若競爭者已經有了同樣的思想，并把產品已推向市場，那么機會之窗也就關閉了。）
4、創(chuàng)業(yè)者必須有資源（人、財、物、信息、時間）和技能才能創(chuàng)立業(yè)務。
溫馨提示：
1、以上解釋僅供參考，不作任何建議。
2、投資有風險，選擇需謹慎。
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8.智慧樹 如何快速評價一個創(chuàng)業(yè)機會
第二章1.成功的創(chuàng)業(yè)者，一般都具有（善于發(fā)現機會）特征2.創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的動機有（生存的需要、自由的追求、體現自身價值）3.在創(chuàng)業(yè)過程中，決定創(chuàng)業(yè)成敗的最重要的因素是（創(chuàng)業(yè)者自身的素質）4.從蓋洛普優(yōu)勢定律來看，創(chuàng)業(yè)者選擇項目時，應選擇（可以放大自己優(yōu)勢）的5.按照馬斯洛的需求理論，創(chuàng)業(yè)者追求的最高境界是（自我實現）6.馬梅辭去了穩(wěn)定的工作，而去創(chuàng)業(yè)，屬于（機會型）創(chuàng)業(yè)類型。
7.創(chuàng)業(yè)團隊不同于群體，因為團隊成員所做的貢獻是互補的，而群體中成員之間的工作在很大程度上是互換的。是否正確。
（正確）8.團隊成員最好是讓合適的人做合適的事，這就是人崗匹配的原則。是否正確。
（正確）9.沒有不好的員工，只有不好的老板。是否正確。
*（正確）10.與合作伙伴的共贏才是長久之道。是否正確。
（正確）11.假如你要創(chuàng)業(yè)，如何選擇合作伙伴？（相同的價值觀、能力和專業(yè)互補、同舟共濟的創(chuàng)業(yè)精神、性格匹配協(xié)調）12.創(chuàng)業(yè)團隊就是由少數具有（技能互補）的創(chuàng)業(yè)者組成的團隊13.在一個創(chuàng)業(yè)團隊中，（人才）是所有創(chuàng)業(yè)資源中最活躍、最重要的資源。14.在組建團隊時，需要考慮創(chuàng)業(yè)成員（知識結構、價值觀、加入的目的）15.創(chuàng)業(yè)團隊成員股權分配是一個敏感、困難，但又是繞不開，十分重要的問題。
創(chuàng)業(yè)時（股權應該高度集中在幾個主要領導者手中）。
9.如何評價創(chuàng)業(yè)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力（2）求解答
這種模式的優(yōu)勢在于易在短期內滿足市場的需求并創(chuàng)造效益，劣勢在于企業(yè)技術儲備不足，需要企業(yè)自身具備快速反應、學習和掌握新技術的能力。
聯(lián)合驅動型的自主創(chuàng)新是企業(yè)將自有技術革新和市場需求跟蹤作為并行工程來進行，并以此實現創(chuàng)新成果向創(chuàng)新收益的轉化。這種模式的優(yōu)勢在于企業(yè)能夠綜合內部資源和外部條件快速滿足市場需求，劣勢在于技術和市場的生命周期可能不長，后續(xù)自主創(chuàng)新能力需要提高。
競爭對手驅動型的自主創(chuàng)新是根據對競爭對手的跟隨和模仿通過新產品的反向工程來獲取企業(yè)自身的創(chuàng)新成果。這種模式的優(yōu)勢在于易通過低成本快速滿足市場需求，劣勢在于技術水平不足，產品或服務往往局限于低端市場，利潤空間不大。
第四步，對影響企業(yè)自主創(chuàng)新能力的內外部因素進行定量定性分析，形成自主創(chuàng)新能力評價體系。 首先，對影響企業(yè)自主創(chuàng)新能力的外部因素進行分析。
影響企業(yè)自主創(chuàng)新能力的外部因素主要有行業(yè)狀況與發(fā)展趨勢、競爭、模仿與替代、國家法規(guī)政策導向等。 就行業(yè)狀況與發(fā)展趨勢因素而言，需要根據社會經濟的發(fā)展方向和需求情況判斷該行業(yè)的未來發(fā)展前景、行業(yè)技術水平及技術特點、行業(yè)特有的經營模式、行業(yè)競爭格局和市場化程度、影響行業(yè)發(fā)展的有利和不利因素，并高度關注企業(yè)在產業(yè)鏈中的位置及受上下游產業(yè)發(fā)展的影響。
在此基礎上判斷該行業(yè)內可能出現的創(chuàng)新點和創(chuàng)新前景。就競爭、模仿與替代因素而言，由于自主創(chuàng)新具有一定的先發(fā)優(yōu)勢，要考慮到行業(yè)內的競爭者和行業(yè)外的潛在競爭者在參與行業(yè)競爭中可能采取的模仿以至于再次創(chuàng)新的可能，由此判斷該項創(chuàng)新的持續(xù)性和穩(wěn)定性。
就國家法規(guī)政策導向因素而言，需要考察國家對于創(chuàng)新行業(yè)的支持和鼓勵政策以及對于創(chuàng)新成果的保護措施，由此判斷該項創(chuàng)新的合法性和獨占性。 其次，對影響企業(yè)自主創(chuàng)新能力的內部因素進行分析。
就企業(yè)內部的創(chuàng)新過程而言，企業(yè)創(chuàng)新的過程可分為六個階段，即發(fā)現機會、提出構想、研究開發(fā)、試生產、批量生產、營銷出售。在這一創(chuàng)新過程中，創(chuàng)新能力可以分解為以創(chuàng)新決策為核心的創(chuàng)新投入能力、創(chuàng)新研發(fā)能力、創(chuàng)新生產能力、創(chuàng)新營銷能力和創(chuàng)新管理能力，其中對大部分能力是可以定量分析的。
第五步，對自主創(chuàng)新能力進行風險評估，即評價自主創(chuàng)新能力的產業(yè)化、穩(wěn)定性和持續(xù)性的風險。自主創(chuàng)新具有風險性，要結合產品或服務的生命周期、市場接受程度、企業(yè)在產業(yè)鏈的位置及受上下游產業(yè)影響的情況、替代、模仿與競爭等因素分析企業(yè)自主創(chuàng)新的產業(yè)化風險及穩(wěn)定性和持續(xù)性的風險，對公司投資價值判斷有重大影響的還需要對投資者做出特別提示。
