黑龍江大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集中區(qū)域
1.黑龍江大學創(chuàng)業(yè)協會的任務職能
黑龍江大學學生創(chuàng)業(yè)協會（黑龍江大學KAB俱樂部）是在校團委領導下和創(chuàng)業(yè)教育學院、創(chuàng)業(yè)教育中心指導下的集管理、服務、實踐于一體的校級學生組織，在全校本、?？茖W生中開展一系列創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐活動，提升該校學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，是該?？萍嘉幕瘎?chuàng)業(yè)園的學生管理機構和各院級創(chuàng)業(yè)部會的學生指導機構。
基本任務與職能：
（一）貫徹教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》文件的精神，結合黑龍江大學“面向全體、基于專業(yè)、分類培養(yǎng)、強化實踐”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，協助創(chuàng)業(yè)教育學院、創(chuàng)業(yè)教育中心落實各項創(chuàng)業(yè)教育建設工作；
（二）對該校學生科技文化創(chuàng)業(yè)園進行日常管理，對入駐園區(qū)的創(chuàng)業(yè)團隊提供各項服務并進行評比監(jiān)督，協助創(chuàng)業(yè)教育學院做好園區(qū)管理、團隊孵化、國家級創(chuàng)新實驗區(qū)的建設工作；
（三）在全校范圍內開展一系列內容豐富、形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動，營造黑大濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，將創(chuàng)業(yè)教育融于專業(yè)教育；
（四）邀請政府、企業(yè)家、學者等社會各界知名人士開展企業(yè)家論壇、星光論壇、創(chuàng)業(yè)沙龍等活動，聘請相關專業(yè)人士擔任創(chuàng)業(yè)導師，分享成功經驗；
（五）與企業(yè)簽訂協議，建立校外實踐基地，開展企業(yè)一日游等活動，為在校生提供深入企業(yè)一線，感受企業(yè)文化的平臺；
（六）在全校范圍內發(fā)掘、表彰、宣傳優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)典型，促進大學生創(chuàng)業(yè)者隊伍的成長，回訪成功創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，編撰黑大學生創(chuàng)業(yè)風采錄；
（七）定期開展相關政策、經營管理、商務禮儀、法律等創(chuàng)業(yè)知識、技能的培訓，幫助黑大在校生提高創(chuàng)業(yè)能力、經濟管理水平和經營管理水平；
（八）定期召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學生研討交流會，對各院級學生創(chuàng)業(yè)協會（部）提供各項支持，指導其門開展特色活動，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念推及至各基層學院；
（九）加強與省內外院校同類學生組織的交流與合作，利用該校全國首批創(chuàng)業(yè)教育試點院校優(yōu)勢，立足本省，共同推進地區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
2.黑龍江怎么實現互聯網和農業(yè)結合
一是“互聯網+經營主體”。要把其當作發(fā)展趨勢、理念和技術先導力量看待，讓各類農業(yè)經營主體深刻認識到在保證國家糧食安全和我省農業(yè)生態(tài)可持續(xù)的條件下，追求農產品總收入最大化而不是總產量最大化的重要意義。
二是“互聯網+精準生產”。要把近年來農業(yè)戰(zhàn)線探索的物聯網整體測控、測土配方施肥、現代化大農機精準定位及高效配置、智能化節(jié)水等精準生產技術及方式不斷在更大的面積上推廣。
三是“互聯網+科技”。創(chuàng)新農業(yè)科技下鄉(xiāng)途徑，推廣利用手機客戶端提供農技指導等成功經驗，使農業(yè)科技服務更加便利、更加系統(tǒng)、更有針對性。
四是“互聯網+農業(yè)金融保險”。充分發(fā)揮“互聯網+金融保險”中的一點對多點、多點對多點的優(yōu)勢，加快推進農業(yè)金融和保險業(yè)發(fā)展。
五是“互聯網+營銷”。要通過互聯網把農產品生產環(huán)節(jié)特別是種植、養(yǎng)殖環(huán)節(jié)全面展示給消費者，充分接受消費者的評價和監(jiān)督，運用互聯網手段解決農產品營銷中關于產品種植信用的實質性問題，提供技術保障。要集中全省智慧，探索農產品、畜牧產品點對點營銷、集團定制和個人定制等親切感營銷、全生產過程展示營銷、網上專賣營銷、綠色食品網上超市營銷、特殊地理標識營銷、種植環(huán)境的遠距離視頻體驗式營銷等多種互聯網營銷新模式，把高品質產品賣出好的價格。
六是“互聯網+物流”。要與互聯網營銷相結合，擴大物流的規(guī)模和單位面積內的物流需求和供給密度，運用互聯網和大數據技術，提高物流配送整體效率，降低物流成本。七是“互聯網+監(jiān)管”。要通過品牌信用、渠道信用和監(jiān)管信用相互結合、相互支持，形成龍江綠色食品的良好社會信用。
推動“互聯網+農業(yè)”工作要樹立典型、學習經驗、克服障礙、形成氛圍，近期重點做好以下幾項工作。一是在全省建立1000個結合“互聯網+”的高標準綠色有機種植示范基地，確保達到綠色食品標準，努力靠近并在更大范圍內實現有機種植標準。農業(yè)戰(zhàn)線各級干部要建立聯系點，抓好示范工作。二是要系統(tǒng)建立“互聯網+農業(yè)”營銷平臺。借助全國最有影響力的電商平臺，開設龍江綠色有機食品專賣店；推動建設我省自有的有競爭力的綠色食品專業(yè)網站，如北大荒、黑森、中國大米網等；各市地縣建設有自己特色的綠色食品超市性質的營銷網站，特別是要做好大米、大豆等最終產品的網上營銷。三是商務部門、農業(yè)部門向市場推介物流區(qū)域、物流密度等信息，推動物流業(yè)發(fā)展，為互聯網營銷提供基礎。四是各市地要迅速建立完善農村電信基礎設施，為“互聯網+農業(yè)”提供必要的硬件設施和技術保障。
推動“互聯網+農業(yè)”要把握好幾個需要注意的問題。一要與現有工作基礎相結合，把品牌、渠道、地理標識與龍江氣候、環(huán)境等天然條件和過去在農業(yè)種植方面積累的農業(yè)機械和技術水平有機結合起來；二要注意合作，既要與高水平企業(yè)合作，又要在合作中注意維護好農民的基本利益，建立合理價格機制，探索收購價保底、銷售市場價格超出部分通過股權分成等模式；三要培養(yǎng)、吸引“互聯網+農業(yè)”人才，充分利用我省豐富的高校資源，充分發(fā)揮熟悉“互聯網+”的年輕一代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的作用；四要以開放的心態(tài)學習先進經驗。各級干部要加強對“互聯網+”的學習和研究，理論聯系實際，以科學、理性的精神面對、把握新事物，緊跟時代步伐。
3.黑大學生創(chuàng)業(yè)協會怎么樣
LZ百度一下就行，感興趣可以上人人網[黑大學生創(chuàng)業(yè)協會]公共主頁。
LZ提到創(chuàng)協有錢這全黑大都知道~因為貌似聽名字“XX協會”以為只是個社聯底下的小社團，但其實不是有創(chuàng)業(yè)教育學院老師帶，用的費用都是學校報?；顒右膊粴w社聯和團委管（因為黑大是全國九所創(chuàng)業(yè)試點院校，最近教育部又發(fā)了個大力推進高等學校創(chuàng)業(yè)教育的文件，所以這個批的經費還真不是一點點……）。
—————————————————————————————————— 以下是搜的資料： 2002年4月，黑龍江大學被確立為全國九所創(chuàng)業(yè)教育試點院校之一。為了進一步深化創(chuàng)業(yè)教育試點工作，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，在校領導、創(chuàng)業(yè)教育學院領導的關懷下，黑龍江大學學生創(chuàng)業(yè)協會應運而生，成為與黑龍江大學學生會、社團聯合會平行的新興校級學生組織。
經過幾代創(chuàng)協人的不懈奮斗，黑龍江大學學生創(chuàng)業(yè)協會，已成為東北三省最強的學生創(chuàng)業(yè)組織、離企業(yè)最近的創(chuàng)業(yè)服務聯盟，更是首批運用企業(yè)管理模式的大學學生組織，并于2009年2月榮獲由共青團中央、全國青聯、國際勞工組織授予的“全國十佳KAB俱樂部”榮譽稱號。同時，校學生創(chuàng)業(yè)協會作為黑龍江大學科技文化創(chuàng)業(yè)園的學生管理機構和各院級學生創(chuàng)業(yè)組織的領導機構，指導著近20個院級學生創(chuàng)業(yè)組織和近50支學生創(chuàng)業(yè)團隊，是黑龍江大學最具活力的學生組織。
作為校創(chuàng)協的成員，他們不但接受了黑龍江大學一流的創(chuàng)業(yè)教育培訓，而且廣泛參與了的創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的新實踐。吃苦耐勞了的精神，開拓創(chuàng)新的思維，謙虛嚴謹的工作態(tài)度是他們永久的財富。
張揚、務實、創(chuàng)新、自強。這里的同學們是黑龍江大學學生創(chuàng)業(yè)教育的開拓者，為黑龍江大學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。
—————————————————————————————————— 希望對LZ有幫助。
