扶人典故(扶不起的阿斗典故由來)

1.扶不起的阿斗典故由來

鄧艾滅了蜀漢以后，后主劉禪還留在成都。到了鐘會、姜維發(fā)動兵變，司馬昭覺得讓后主留在成都總不大妥當，就派他的心腹賈充把劉禪接到洛陽。

劉禪本來是一個昏庸無能的人。諸葛亮在世的時候，全靠諸葛亮掌管著軍政大事，他也不敢自作主張。諸葛亮死后，雖然還有蔣琬、費袆、姜維一些文武大臣輔佐他，可是他畢竟不像諸葛亮在世時候那么謹慎了。到蔣琬、費袆死去后，宦官黃皓得了勢，蜀漢的政治就越來越糟了。

到了蜀漢滅亡，姜維被殺，大臣們死的死了，走的走了。隨同他一起到洛陽去的只有地位比較低的官員合（音xì）正和劉通兩個人。劉禪不懂事，不知道怎樣跟人打交道，一舉一動全靠合正指點。平時、劉禪根本沒把合正放在眼里，到這時候，他才覺得合正是個忠心耿耿的人。

劉禪到了洛陽，司馬昭用魏元帝的名義，封他為安樂公，還把他的子孫和原來蜀漢的大臣五十多人封了侯。司馬昭這樣做，無非是為了籠絡人心，穩(wěn)住對蜀漢地區(qū)的統(tǒng)治。但是在劉禪看來，卻是很大的恩典了。

有一次，司馬昭大擺酒宴，請劉禪和原來蜀漢的大臣參加。宴會中間，還特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。

一些蜀漢的大臣看了這些歌舞，想起了亡國的痛苦，傷心得差點兒掉下眼淚。只有劉禪咧開嘴看得挺有勁，就像在他自己的宮里一樣。

司馬昭觀察了他的神情，宴會后，對賈充說：“劉禪這個人沒有心肝到了這步田地，即使諸葛亮話到現(xiàn)在，恐怕也沒法使蜀漢維持下去，何況是姜維呢！”

過了幾天，司馬昭在接見劉禪的時候，問劉禪說：“您還想念蜀地嗎？”

劉禪樂呵呵地回答說：“這兒挺快活，我不想念蜀地了。”

（“樂不思蜀”的成語就是這樣來的。）

合正在旁邊聽了，覺得太不像話?；氐絼⒍U的府里，合正說：“您不該這樣回答晉王（指司馬昭）。”

劉禪說：“依你的意思該怎么說呢？”

合正說：“以后如果晉王再問起您，您應該流著眼淚說：我祖上的墳墓都在蜀地，我心里很難過，沒有一天不想那邊。

這樣說，也許晉王還會放我們回去?！?/p>

劉禪點點頭說：“你說得很對，我記住就是了?！焙髞?，司馬昭果然又問起劉禪，說：

“我們這兒待您不錯，您還想念蜀地嗎？”

劉禪想起合正的話，就把合正教他的話原原本本背了一遍。他竭力裝出悲傷的樣子，但是擠不出眼淚，只好閉上眼睛。

司馬昭看了他這個模樣，心里早明白了一大半，笑著說：

“這話好像是合正說的??！”

劉禪吃驚地睜開眼睛，傻里傻氣地望著司馬昭說：“對，對，正是合正教我的?！?/p>

司馬昭不由得笑了，左右侍從也忍不住笑出聲來。

司馬昭這才看清楚劉禪的確是個糊涂人，不會對自己造成威脅，就沒有想殺害他。

劉禪的昏庸無能在歷史上出了名，后來，人們常用“扶不起的阿斗”比喻那種懦弱無能、沒法使他振作的人。

2.助人為樂的故事145個字

助人為樂的故事

在美國的一個小鎮(zhèn)上。有一個夜晚，刮著北風，透著刺骨的寒冷，一對老夫妻步履蹣跚地走在街上。由于夜深了，天氣寒冷，很多旅館不是人已經(jīng)滿了，就是早早關(guān)了門。這對夫妻，又冷又餓，希望盡快找到住處。

當他們來到路邊一間簡陋的旅店，店里的小伙計充滿歉意地說：“店里客人都滿了。”

“我們找了好多家旅店，這樣糟糕的天氣，我們該怎么辦呢？”屋外，呼呼刮著寒風，眼看就要飄起雪花了，讓這對夫妻非常發(fā)愁。

店里的小伙計不忍心讓這兩位老人再繼續(xù)受凍，他說：“如果你們不計較的話，今晚就住在我的床位上吧，我自己在店堂里打個地鋪吧?！?/p>

小伙計見他們饑寒交迫，又給他們端來熱水和熱乎乎的飯菜，為老夫妻鋪好了床，老年夫妻非常感激。第二天的時候，付了雙倍的客房費，小伙計堅決不要。他說：“我僅僅做了一件自己力所能及的事情，讓你們這么大年紀的人在風雪中，任何人都于心不忍?！?/p>

臨走時，老夫妻拍著小伙子的肩膀，語重心長的說：“小伙子，只有像你這樣的品質(zhì)，這樣經(jīng)營旅店的人，才有資格做一家五星級酒店的總經(jīng)理?！?/p>

“那樣太好拉，呵呵?！毙』镉嫴]有在意，“起碼總經(jīng)理的收入可以更好的養(yǎng)活我的媽媽啦?！彼S口應和道，哈哈一笑。

沒想到，兩年后的一天，小伙子收到一封來紐約的信件，信中夾有一張往返紐約的雙程機票，并邀請他去拜訪一對老夫妻，就是當年睡他床位的那兩位老人。

小伙子來到大都市紐約，老年夫妻把小伙子領(lǐng)到最繁華的街市，指著那兒的一幢摩天大樓說：“這是一座專門為你興建的五星級賓館，現(xiàn)在我正式邀請你來當總經(jīng)理。

朋友們：這是一個真實的故事，年輕的小伙子因為一次舉手之勞的助人行為，美夢成真。小伙子不僅得到了好的職位，而且得到了別人的信任。小伙子是幸運的，但是他的幸運不是上帝賦予的，是來自他助人為樂的高貴品質(zhì)。

助人為樂是社會美德，不管在什么時候都應該保持和發(fā)

3.關(guān)于花要葉扶,人要人幫的小故事

幫助別人就是幫助自己

我想給大家講一個《盲人提燈籠》的故事?；蛟S大家心里會覺得好笑：盲人提燈籠？不是多此一舉白費蠟嗎？我以前和大家的想法一樣，不過，最近發(fā)生的一件事卻改變了我的這一想法。

那是一個漆黑的夜晚，沒有月亮，也沒有星星。我因為有急事要去一個住在郊區(qū)的同事家，為趕時間，便抄近路走入一條偏僻的小巷。我心里害怕的咚咚直響。真后悔不該走這條路，可是事已至此，只得硬著頭皮向前走。走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一處光亮，似乎是一個人提著一個燈籠在走，我疾步趕了上去，正想打聲招呼，卻發(fā)現(xiàn)他是一個盲人，一手拿著一根竹竿小心翼翼的探路，一手提著一只燈籠。我納悶了，忍不住問他：

“您自己看不見，為什么要提個燈籠趕路？”

盲人緩緩的說道：“這個問題不止一個人問我了，其實道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可保護自己的安全。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，為別人引路，人們也常常熱情的攙扶我，引領(lǐng)我走過一個又一個溝坎，使我免受許多危險。你看，我這不是既幫助了別人，也幫助了自己嗎？所以，每到晚上出門，我總提著一盞燈籠。”

盲人說完，繼續(xù)吧嗒吧嗒往前走，我跟在他身邊，再也沒有說一句話，只是每有路障，我都小心翼翼的扶他一把。該拐彎了，我想對盲人說句感謝的話，卻不知該怎樣表達才好，末了，我只說了一句：“您好走?！?/p>

這時，我發(fā)現(xiàn)天空似乎亮了好多。

以后，每當一個人走夜路時，我就會想起那盞燈籠。

我的身邊就有過這樣的故事。記得小時侯，我家隔壁住著一個蹬三輪車的大叔，家境非常艱苦，妻子常年臥病在床，兩個孩子上學，就靠他一個人蹬三輪車來維持生計。但他從來不怨天尤人，而且更讓人感動的是當他見了比他還困難的人總要幫一把。比如，對那些年事高、身體弱的老頭，老太太他總是免收拉腳錢，院子里有誰病了，他的三輪車常常就是救護車，哪怕三更半夜，他都要從床上爬起來，送病人去醫(yī)院。。他經(jīng)常在嘴邊的一句話是：

“對別人好就是對自己好，愛心能感染人?！?/p>

后來，事實證明，他的善心得到了回報。兩個孩子爭氣，同時考上了大學，他卻為孩子的學費愁白了頭，家里實在拿不出那么多錢啊。這時，眾人都伸出了援助之手。鄰居、孩子的老師、同學家長，那些受過他幫助的人，紛紛解囊相助，不僅湊足了學費，而且還為孩子們送來了棉被、蚊帳、開水瓶等生活日用品，讓兩個孩子高高興興的邁進了大學的校門。

4.古代詩詞中扶頭一詞有何典故

出自《莊子·逍遙游》：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！?/p>

是說，北海有一只大魚名字叫“鯤”，這種魚非常大“不知其幾千里也”然后鯤每年會在北海與南海之間遷徙。遷徙過程中鯤會化成一只大鳥叫做“鵬”，鵬特別大“鵬之背不知其幾千里也?！薄捌湟砣舸固熘?。”而當鵬從水中起飛的時候會產(chǎn)生一種很壯觀的景象“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！本褪钦f，鵬展翅飛翔的話，翅膀會拍動三千里的水面，然后盤旋而上，飛上九萬里的高空。

其他用典示例

唐 杜甫 《大歷三年春有詩凡四十韻》：“五云高太甲，六月曠摶扶?！?/p>

唐 錢可復 《鶯出谷》詩：“摶風翻翰疾，向日弄吭頻。”

5.花要葉扶,人要人幫的小故事

幫助別人就是幫助自己 《盲人提燈籠》的故事。

或許大家心里會覺得好笑：盲人提燈籠？不是多此一舉白費蠟嗎？我以前和大家的想法一樣，不過，最近發(fā)生的一件事卻改變了我的這一想法。 那是一個漆黑的夜晚，沒有月亮，也沒有星星。

我因為有急事要去一個住在郊區(qū)的同事家，為趕時間，便抄近路走入一條偏僻的小巷。我心里害怕的咚咚直響。

真后悔不該走這條路，可是事已至此，只得硬著頭皮向前走。走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一處光亮，似乎是一個人提著一個燈籠在走，我疾步趕了上去，正想打聲招呼，卻發(fā)現(xiàn)他是一個盲人，一手拿著一根竹竿小心翼翼的探路，一手提著一只燈籠。

我納悶了，忍不住問他：“您自己看不見，為什么要提個燈籠趕路？” 盲人緩緩的說道：“這個問題不止一個人問我了，其實道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可保護自己的安全。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，為別人引路，人們也常常熱情的攙扶我，引領(lǐng)我走過一個又一個溝坎，使我免受許多危險。

你看，我這不是既幫助了別人，也幫助了自己嗎？所以，每到晚上出門，我總提著一盞燈籠?！?盲人說完，繼續(xù)吧嗒吧嗒往前走，我跟在他身邊，再也沒有說一句話，只是每有路障，我都小心翼翼的扶他一把。

該拐彎了，我想對盲人說句感謝的話，卻不知該怎樣表達才好，末了，我只說了一句：“您好走?！?這時，我發(fā)現(xiàn)天空似乎亮了好多。

以后，每當一個人走夜路時，我就會想起那盞燈籠。

我的身邊就有過這樣的故事。

記得小時侯，我家隔壁住著一個蹬三輪車的大叔，家境非常艱苦，妻子常年臥病在床，兩個孩子上學，就靠他一個人蹬三輪車來維持生計。但他從來不怨天尤人，而且更讓人感動的是當他見了比他還困難的人總要幫一把。

比如，對那些年事高、身體弱的老頭，老太太他總是免收拉腳錢，院子里有誰病了，他的三輪車常常就是救護車，哪怕三更半夜，他都要從床上爬起來，送病人去醫(yī)院。

他經(jīng)常在嘴邊的一句話是：“對別人好就是對自己好，愛心能感染人。” 后來，事實證明，他的善心得到了回報。

兩個孩子爭氣，同時考上了大學，他卻為孩子的學費愁白了頭，家里實在拿不出那么多錢啊。這時，眾人都伸出了援助之手。

鄰居、孩子的老師、同學家長，那些受過他幫助的人，紛紛解囊相助，不僅湊足了學費，而且還為孩子們送來了棉被、蚊帳、開水瓶等生活日用品，讓兩個孩子高高興興的邁進了大學的校門。

6.有關(guān)口中國名人小時候助人為樂的故事

名人助人為樂的故事多不勝數(shù)，下面就列出幾則與大家共勉：

嚴植之救人急難

南朝梁天監(jiān)年間，有位五經(jīng)博士叫嚴植之，學識淵博，品格高尚。有一天，他在江邊偶然看見一個人躺在地上，衣服破爛，面目浮腫，詢問之后得知此人姓黃，是荊州人，因家貧外出幫工。近來身患重病，被急于趕路的船主拋在岸上。嚴植之于是將此人接回家中，為他治病。一年之后，姓黃的病人康復了，為了感謝嚴植之，他雙膝跪地，懇切地表示，愿留在嚴植之府中終身充當奴仆，以報答救命大恩。嚴植之謝絕了，并取出錢和干糧，讓他回自我的家鄉(xiāng)。

王羲之助人賣扇

著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什么人去買。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆十分高興，十分感謝樂于助人的大書法家。

辛公義改變陋習

隋朝人辛公義曾任岷州（今甘肅岷縣）刺史。當?shù)氐睦习傩沼幸环N陋習，凡是家里有人生了病，大家都害怕染上，誰都不肯照料病人往往得不到照顧和治療而病情加重，很快死去。辛公義到任后了解到這相狀況，就下令將病人抬到衙門里來，自我和數(shù)百位病人住在一齊，親自安排給他們看病服藥的事情。經(jīng)過細心照料，這些病人都恢復了健康。辛公義的行為不僅僅得到了人們的贊頌，也徹底改變了當?shù)氐穆暋?/p>

李士謙樂善好施

北朝魏齊時，有位叫李士謙的人，家庭十分富有，但人崇尚節(jié)儉，為人慷慨，常周濟老百姓。有一年春荒，許多人家都斷了糧，李士謙就拿出一萬石糧食給鄉(xiāng)里的缺糧戶。到了秋天又遇年成不好，莊稼欠收。借了糧的人都要求延期償還。李士謙說：“我借糧給你們是為了幫大家度荒，不是為求利。既然年成不好，借的糧就不用還了?！庇谑撬垇硪恍┣芳Z的人吃飯，在吃飯時當著大家的面燒毀了全部借據(jù)。第二年糧食豐收了，許多人挑糧來還，李士謙堅決不收，還糧的人只好又挑了回去。李士謙樂善好施30年，在隋文帝開皇八年去世。他所在的趙州一帶有1萬多人為他送葬，哭聲動地。

雷鋒助人為樂的故事

雷鋒只要登上火車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫忙婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。

有一次，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到沈陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄著棍、背著大包袱，很吃力地走著。雷鋒迎上去一問，知道大娘從關(guān)內(nèi)來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶著老人說：“大娘，我送你到撫順去。”

老人高興得不知說什么好。上車后，雷鋒給老人找了座位，自我就站在老人身邊。他問老人的兒子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人說兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不知道兒子住在哪里。說著從懷里掏出一封信，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市XX信箱”，他也不知道但他知道老人找兒子的迫切情緒，就說：“大娘，您放心，我必須幫您找到兒子?！?/p>

“那敢情好！”老人高興得眉開眼笑。

火車進站后，找了兩個多小時，最后幫忙老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢。”

很多名人中都做過助人為樂的事情，這里就不一一列舉了

7.關(guān)于敬老的典故或名言

《敬老愛老名言警句》

1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）

2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。

3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。4、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）

5、將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）

6、子孝父心寬。（陳元靚）

7、慈母手中線，游子身上衣。（孟郊）

8、母親的心是兒女的天堂。（意大利諺語）

9、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權(quán)利?。ê稳ゑR蒂）

10、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。（司湯達）

11、對父母養(yǎng)育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）

12、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）

13、與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）

14、沒有父母的愛培養(yǎng)出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）

15、子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務。（俗語）

16、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）

17、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。（魯迅）

18、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。（泰國諺語）

19、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）

20、子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。（康熙）

21、扶老養(yǎng)老傳家久，尊老敬老世澤長。

22、孝敬父母以情為上。

23、尊生老人，就是尊重自己的未來。

24、尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。

25、誰言寸草心，報得三春暉。

26、太陽光大，父母恩大。

27、對父母最大的愛，莫過于管好自己。

28、姜老辣味大，人老經(jīng)驗多。

29、家有一老，如有一寶；敬老愛老，永遠記牢。

30、在家敬父母，何須遠燒香；老人開心笑，勝似靈丹藥。

31、自己如何對待父母，兒女就如何對待自己。

32、百善德為本，敬老孝當先。

33、尊老愛幼喜笑顏開，知足常樂永葆青春。

34、扶老攜幼揚美德，尊老愛少講文明。

35、當家方知柴米貴，養(yǎng)兒才知父母恩。

36、給老人一份幸福，就是給自己一份快樂；給老人一片天空，就是給自己一片綠地。

37、少年莫笑白頭翁，人人都有夕陽紅。

38、年少時懂得尊敬他人，年老時才受他人尊敬。

39、尊老才能老有所尊，尊老等于尊重自己。

40、父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。

8.舍己為人的故事,短一點

1，在朝鮮的日子里，羅盛教時時感到朝鮮人民的深情厚誼，他和駐地平安南道成川郡石田里的老鄉(xiāng)們結(jié)下了深厚的友誼。他經(jīng)常幫房東大媽擔水、劈柴，鄉(xiāng)親們都夸獎羅盛教是好樣的。

1952年1月2日清晨，羅盛教和戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習投擲榴彈。正值隆冬季節(jié)，河面已被厚厚的冰雪蓋住，幾個兒童正在滑冰，笑聲陣陣。忽然，傳來了呼救聲，有人掉進冰窟窿了！羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過去。

他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接著跳進了冰河里。過了好一會，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鉆進水里。又過了一會，羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當那少年兩臂扒住冰面往上爬時，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。

這時羅盛教全身已凍得發(fā)紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時宋惠云已將一根電線桿拖到河邊，少年抱住電線桿被拉上了岸。人們急切地等待著羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。為了救落水的朝鮮兒童，羅盛教英雄獻身。

全村老百姓都趕到了河邊，沉痛哀悼這位英雄的志愿軍戰(zhàn)士。村民們將羅盛教安葬在村莊邊的佛體洞山。

2，一九六零年八月，，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢（存折上203元）跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。

另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

3,2005年3月31日中午，江蘇省金壇市城南小學組織學生觀看革命傳統(tǒng)教育影片，在學生隊伍過馬路時，一輛小轎車飛馳而來。危急中，52歲的女教師殷雪梅毅然張開雙臂，奮力將走在馬路中央的6名學生推到路邊，而自己卻被車子撞飛到25米外……

孩子得救了，但殷雪梅卻永遠地走了。殷雪梅是位普通的小學教師。她用愛心教書育人，以真情關(guān)愛學生終于職守，更在危急關(guān)頭用生命鑄就了一座不朽的豐碑。

4，袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學教師，她嬌小玲瓏。但災難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學生從三樓抱下樓，當她最后一次沖上三樓的時候，樓房垮塌了……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們就是春蠶，他們就是蠟炬。他們是多么的無私，他們完全可以在地震中獲得逃生的機會，如果他們選擇了放棄，也許，他們現(xiàn)在正享受著天倫之樂，但是他們放棄了，他們把生存的機會留給了他人，自己毅然走向了死神。

5，解放軍駐浙江金華某部機要參謀孟祥斌中尉，為了挽救一名素不相識的輕生女子，從10多米高的橋上毫不猶豫地躍入冰冷的江水中營救，跳江女子獲救，他卻獻出了寶貴的生命。

在晚上天剛黑的時候，有一女子在一座橋上跳了下去，想要輕生。旁邊有許多看熱鬧的人，還有幾個民警在注視著快要被淹沒了的年輕女子。

在這些人中，竟沒有一個人肯跳入水中去救她。這時，走來一個年輕的男子，他是南方人，剛剛大學畢業(yè)，在一家報社工作，他看見有許多人圍在橋上。

于是，他好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)了快要淹沒的女子，他毫不猶豫地跳進河里，用盡自己全身的力氣，終于把輕生女子救了上來。

9.劉備是怎樣收買人心的

劉備摔阿斗東漢末年，當陽長坂之戰(zhàn)是曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰(zhàn)，驍將趙云擔當保護劉備家小重任。

由于曹軍來勢兇猛，劉備雖沖出包圍，家小卻陷入曹軍圍困之中，趙云拼死刺殺，七進七出終于尋得劉備之子阿斗，趙云沖破曹軍圍堵，追上劉備，交還其子。劉備接子，擲之于地，慍而罵之：“為汝這孺子，幾損我一員大將！”趙云抱起阿斗，連連泣拜：“云雖肝腦涂地，不能報也?！?/p>

這就是《三國演義》中劉備摔阿斗。在《三國演義》中，趙云血戰(zhàn)長坂坡，殺死曹操手下名將五十余人后從亂軍中救出小阿斗劉禪。

趙云見到劉備“雙手遞與玄德，玄德接過，擲之余地曰：‘為汝這孺子，幾損我一員大將！’”后人評論說劉備摔阿斗是假摔，為攏絡人心而已。劉備的這一舉措，本來應該是愛惜趙云之材的真情流露。

當然，這樣一來，無形中更令各位兄弟“肝腦涂地”也在所不惜的效果就更佳了。這也是一種境界。

我們從來沒有見到過劉備對阿斗有多深的感情，直到劉備白帝托孤的時候還告訴諸葛亮阿斗能扶則扶，不能扶則取而代之。雖然劉備這話有些試探諸葛亮的真真假假，聽來卻是全無一代梟雄的舔犢之情。

他在流浪不已的征戰(zhàn)中，反而是有過多次為保命而拋妻棄子的例子，以致妻兒多次被敵人所俘虜，換句話來說，他的家人若不是遇到了那個仁義的英雄時代，早已就死過多少回了。反正，家人的命都是一而再再而三的撿來的。

由此也可見劉備實際上是為了事業(yè)而不顧家人，只要他自己的生命存在，左膀右臂的生命存在，才有屢敗屢戰(zhàn)的機會。趙云投奔劉備的時候，劉備也不過是只有“桃園三結(jié)義”資本在公孫瓚手下混飯吃，劉備手下最缺的就是人才，而趙云始終如一的一跟劉備就是十多年，對于缺兵少將劉備來說，簡直是太難得了。

在眾人懷疑趙云投降曹操的時候，劉備的話就很能說明問題，劉備說，“子龍從我于患難，心如鐵石，非富貴所能動搖也?！庇帧啊育埓巳ィ赜惺鹿?。

吾料子龍必不棄我。”這樣的大將哪里去找哦？就連手下猛將如云的曹操一向都還求賢若渴，趙云對劉備的重要性就更是不言而喻了。

當被曹操追殺得遑遑如喪家之犬的時候，劉備身邊僅余幾十人，想來他是最明白“孤家寡人”的滋味，若非這幾個老兄弟的拼死殺出重圍，自身尚且難保，哪里還顧得了那個襁褓之中“扶不起來的阿斗”了。劉備起兵以來，到五十歲左右仍無所大為，事業(yè)無成，還得靠這幫忠心耿耿的兄弟們?nèi)ゴ蛱煜隆?/p>

何況退一步來想，就算兒子失去了，還可以再生一個。只是，“千軍易得”，卻是“良將難求”。

所以，在得與失的天平上，孰重孰輕是顯而易見的。 望采納。