成語典故選擇題(初一歷史題(關于成語典故的填空))
1.初一歷史題(關于成語典故的填空)
退避三舍：春秋， 楚王，晉文公，比喻不與人相爭或主動讓步 臥薪嘗膽：春秋， 勾踐，夫差， 形容人刻苦自勉 圍魏救趙：戰(zhàn)國， 孫臏，指襲擊敵人后方的據點使之敵撤退的戰(zhàn)術 指鹿為馬：秦二世在位時，秦二世，趙高，比喻黑白混淆，是非顛倒 朝秦暮楚：戰(zhàn)國，兩個諸侯大國，比喻人反復無常 破釜沉舟：秦朝末年，項羽，比喻拼死一戰(zhàn)，決心很大 四面楚歌：秦朝末年，項羽，應容人們遭受各方面攻擊后逼迫的人事環(huán)境而致陷于孤立的境地 三顧茅廬：東漢末年，劉備，諸葛亮，對人才不舍追求，誠心誠意 草木皆兵：東晉，符堅，應容失敗者的恐懼心理 投筆從戎：東漢，班超，比喻棄文從武，有志報國。
2.一、寫出下列成語典故的主人公
一、一字千金（呂不韋） 指鹿為馬（趙高） 紙上談兵（趙奢） 圖窮匕見（荊軻） 破釜沉舟（項羽） 三顧茅廬（劉備）二、把棗兒整個兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統接受。
（囫圇吞棗）形容一眨眼就消失了。（轉瞬即逝）引人進入佳境。
現多用來指風景或文藝作品特別吸引人。（引人入勝）三、1.下列句子，沒有運用修辭方法的一項是（D）。
A.好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。 B.你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？ C.面對這種情況，難道我還能有什么辦法嗎？ D.她好像沒有力氣了，我只能背著她走。
2.哪一句與其他三句表達的意思不一致？（C） A.在朝鮮的每一天，我總被一些事情感動著。 B.在朝鮮的每一天，總有一些事情不能不使我感動。
C.在朝鮮的每一天，總有一些事情感動著我嗎？ D.在朝鮮的每一天，總有一些事情感動著我。 3.選出沒有語病的一項（A）。
A.我目光追隨者爬行的小蟲，做了一次奇異的游歷。 B.春節(jié)過得真愉快。
C.商店里有掛鐘、鬧鐘、座鐘、手表和鐘表出售。 D.經常閱讀課外書，能夠豐富和提高我們的閱讀能力。
3.300個成語 60個成語故事的題目 請注明
1、髀肉復生（劉備）：形容長期清閑，事業(yè)毫無成就。
2、后患無窮（劉備）：指給將來留下的禍患無窮無盡。
3、如魚得水（劉備與諸葛亮）：比喻得到了與自己十分投合的人或對自己非常合適的環(huán)境。
4、三顧茅廬（劉備與諸葛亮）：形容求才若渴，后用來比喻多次專誠拜訪。
5、初出茅廬（諸葛亮）：形容剛出來做事，缺乏實際經驗，比較幼稚。
6、虎踞龍盤（諸葛亮）：形容南京地勢的雄偉。
7、集思廣益（諸葛亮）：指集中眾人的意見，擴大工作的效果。
8、鞠躬盡瘁（諸葛亮）：形容貢獻自己的全部力量，死了方休。
9、空城計（諸葛亮）：指一種作戰(zhàn)方法。
10、望梅止渴（曹操）：比喻以空想安慰自己。
11、捉刀（曹操和手下的名將崔琰）：指代人寫文章。
12、才占八斗（曹植）：形容學問高，文采好。
13、七步之才（曹植）：形容才學高超，文思敏捷。
14、超群絕倫（關羽）：形容高出眾人之上，沒有人能與其相比。
15、一身是膽（趙云）：形容膽量極大。
16、顧曲周郎（吳國都督周瑜）：形容欣賞音樂或聽歌、聽戲很內行。
17、巢毀卵破（孔融的兩個兒子）：比喻國家或集體遭到不幸，其人民或成員當然不能幸免。
18、堅壁清野（曹操的謀士荀彧）指餓死、困死敵人的一種作戰(zhàn)方法。
19、如嚼雞肋（楊修）比喻很乏味。
20、老牛舐犢（楊修的父親楊彪）：比喻父母愛撫子女。
21、勢如破竹（杜預）：比喻軍隊一路連打勝仗，形勢好比用刀劈竹竿一樣的順利。
22、車載斗量（吳國的中大夫趙咨）：形容數量很多并不稀罕。
23、斷頭將軍（巴郡太守嚴顏）：形容壯士英勇不屈，寧死不降。
24、吳下阿蒙（吳國名將呂蒙）：形容沒有學識的粗人。
25、想當然（孔融）：形容沒有事實根據的主觀臆斷。
26、兵貴神速（魏國謀士郭嘉）：指用兵貴在神奇而快速。
27、出言不遜（張合）：形容說話不客氣，沒有禮貌。
28、大器晚成（崔琰）：形容卓越的人才需要經過長時間的鍛煉才能成器。
29、負重致遠（人稱“鳳雛”的龐統，陸績，顧邵）：背著沉重的東西送到遠方。
30、樂不思蜀（劉禪）：比喻樂而忘本。
七禽孟獲
三國中期，蜀國占據西蜀一帶，這時南方孟獲作亂。諸葛亮出征南蠻孟獲，為了收買人心，七次俘獲孟獲而又其次將其釋放。第七次釋放孟獲的時候，孟獲終于歸順蜀國，諸葛亮平定了南方。
紙上談兵
原為戰(zhàn)國時期趙國將領趙括書讀兵書卻生硬套取不思變通，導致長平大敗
在三國里指馬謖街亭一役，自認為飽讀兵書一意孤行，而失去街亭從而導致失去戰(zhàn)機的事情.
后比喻一些人只注重理論而不切實際導致失敗.
空城計
三國時期，蜀兵敗而退，諸葛武侯在手下無兵的情況下，彈奏撫琴大開城門迎接追來的司馬懿，司馬懿恐有疑兵而不敢冒進，后撤退.
后比喻在自己陷入危機的時刻，利用周圍環(huán)境造成假象，令對手不敢輕進.
士別三日，當刮目相看
吳國呂蒙，自幼刻苦，習武讀書.后成為吳國將軍，令孫權震驚，孫權很難想象得出此人就是當年那個吳下阿蒙了.
4.歷史成語試題,越多越好(選擇,填空,改錯為主)
完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂） 負荊請罪（廉頗） 紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗） 諱疾忌醫(yī)（蔡桓公）臥薪嘗膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸） 高山流水（俞伯牙、鐘子期） 鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（呂蒙） 初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）言過其實（馬謖） 七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）一身是膽（趙云） 封金掛?。P羽） 單刀赴會（關羽）望梅止渴（曹操） 萬事俱備，只欠東風（周瑜、諸葛亮）。
5.成語故事習題
成語故事練習題智慧小木屋◎名不正，則言不順；言不順，則事不成。
◎物極必反，數窮則變，此理之常也。◎不識廬山真面目，只緣身在此山中。
開心一練一、我會寫得又美觀又正確。kuā kǒu sāi bāng wéi guān fèng lù yǎn zòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chuō chuān pèi fú shén yùn qiáng bì bī zhēn （ ) （ ) （ ) （ ) （ )二、我會造句。
……總是…… ……不要……而要…… 三、還其原貌，把詞語補充完整。張口（ ）舌 驚嘆不（ ） 烏云（ ）布 張牙（ ）爪 點（ ）之筆 電閃雷（ ） （ ）不舍 名（ ）其實四、我能說說下面成語的意思。
自相矛盾——濫竽充數——畫龍點睛——五、我會按要求寫成語。1.出自寓言故事： 、、、。
2.出自歷史故事： 、、、。3.出自神話故事： 、、、。
六、給下面的話加上合適的標點符號。古時候 有個楚國人賣矛又賣盾 他拿起自己的盾夸口說 我的盾堅固得很 隨你用什么矛都戳穿它 又舉起自己的矛夸口說 我的矛銳利得很 隨你什么盾它都能戳穿開心閱讀。
