關(guān)于師思難忘的古詩句選摘(師恩難忘的詩)
1.師恩難忘的詩
師恩難忘意深濃， 桃李人間茂萬叢. 歷苦耕耘勤育李， 諄諄教誨記心中
程門立雪古今傳， 師訓(xùn)銘心重似山. 佳日欣臨鳴鼓樂， 吾家未忘校園艱。
春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
天下桃李，悉在公門。
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
飲其流者懷其源， 學(xué)其成時念吾師。
2.關(guān)于師恩難忘的詩歌
甲： 金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
乙： 老師的節(jié)日，今天又來到。
丙： 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
?。?老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
合： 老師，您好！
丙： 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
乙： 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
甲： 教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
?。?老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
丙： 老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
合： 老師期望我們成為新世紀的太陽。
甲： 老師的話兒像春雨滋潤我的心。
?。?老師用知識的雨露澆灌我們成長。
丙： 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
乙： 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
?。?老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
丙： 老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
乙： 綠葉的綠色象征著老師青春常在
甲： 當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
乙： 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
?。?老師是大樹，為世界帶來一片春色。
丙： 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
甲： 小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
合： 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，
我們的老師就是好！
我教師節(jié)班會課上用的就是這個。。希望給我分。。我是新手DS。
3.表達“師恩難忘運”的詩句或名言有哪些?
1、《一似夢瑤臺》唐·佚名一似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。2、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》清·龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。4、《奉和令公綠野堂種花》唐·白居易綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。5、《無題》唐·李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。6、《天凈沙六首·源遠流長圖》元·馬致遠欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。7、《七絕·師恩難忘》佚名相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。8、《天凈沙六首·逸仙圖》元·馬致遠胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。9、《己亥雜詩》清·龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。10、《新竹》清·鄭燮新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。11、《酬問師》唐·劉商虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。12、《遠師》唐·白居易東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。13、《尋雍尊師隱居》唐·李白群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉?；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。14、《師蠶》佚名教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。15、《蜂》唐·羅隱不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？。
4.難忘師生情的詩句
〖清〗鄭燮
新竹高于舊竹枝，
全憑老干為扶抄持。
明年再有新生者，
十萬龍孫繞鳳池。
您是橋，我們就2113是路人；
您是樹，我們就是鳥兒；
您是雨，我們就是小苗。5261
?。∧膼?，像太陽一般4102溫暖，
像春風(fēng)一般和煦，
像清泉一般甘甜。
您的愛，比 父愛更嚴峻
比母愛更細膩
比友愛更純潔。
您 --老師1653的愛，
是天下最偉大、最 高尚的愛。
5.師生情古詩10首
1. 《己亥雜詩·其五》 清代：龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。2. 《奉和令公綠野堂種花》 唐代：白居易 綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。譯文：綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學(xué)生遍布天下，何須在房前再種花呢。
3. 《蜂》 唐代：羅隱 不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？譯文：無論是平地還是山尖，凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂占領(lǐng)。
它們采盡百花釀成蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？4. 《春夜喜雨》 唐代：杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風(fēng)，悄悄進入夜幕。
細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏云，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。
等天亮的時候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。5. 《無題》 唐代：李商隱 相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。譯文：見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。女子早晨妝扮照鏡，只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。
男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。
希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。6. 《新竹》 唐代：鄭燮 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。7. 《酬問師》 唐代：劉商 虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。譯文：世界到處都是虛無縹緲的空幻，就像琉璃一樣透明的，誰能到達詩詞中那樣的心境狀態(tài)呢，只有內(nèi)心純粹才行，只有禪心才能產(chǎn)生美妙的詩詞。
8. 《遠師》 唐代：白居易 東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什么時候能再相見呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。9.《尋雍尊師隱居》 唐代：李白 群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚石聽流泉?；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。譯文：群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。
撥開濃云尋找古老的山間古道，奇樹聽那涂涂的流泉。溫暖的花叢中臥著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。
與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙云彌漫的寒山。10. 《七絕·師恩難忘》 作者未知 相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。譯文：與老師的相逢如同一面之緣，實在是太匆忙了，校園內(nèi)的繁華幾度開放，而我卻沒有再回去探望老師。
但老師們對于我的教育和恩情我將永遠寄于心中，對于老師的感恩我將永世不忘。
