帶只字的古詩句(詩名里帶只字的詩詞有哪些)
1.詩名里帶只字的詩詞有哪些
人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?文天祥 《過零丁洋》
生當作人杰，死亦為鬼雄?！?宋 李清照 《夏日絕句》
農夫猶餓死?！?李紳 《憫農》
死去原知萬事空?！?陸游 《示兒》
弟弟從軍阿姨死。——唐 白居易 《琵琶行》
春蠶到死絲方盡?！?李商隱 《無題》
宛轉蛾眉馬前死?！?白居易 《長恨歌》
不見玉顏空死處?！?白居易 《長恨歌》
出師未捷身先死?！?杜甫 《蜀相》
死節(jié)從來豈顧勛?！?高適 《燕歌行》
地崩山摧壯士死。——唐 李白 《蜀道難》
縱死俠骨香。——唐 李白 《俠客行》
欲死不能得?！簳x 蔡琰 《悲憤詩》
視死忽如歸?！簳x 曹植 《白馬篇》
提攜玉龍為君死?！?李賀 《雁門太守行》
不見玉顏空死處?！?王安石 《虞美人·虞美人》
得成比目何辭死?！?盧照鄰 《長安古意》
2.只字開頭的詩句,為字開頭的詩句,華字開頭的詩句,夏字開頭的詩句
所見
[清] 袁 枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
仲夏
[唐] 樊 旬
江南仲夏天，時雨下如川。
盧桔垂金彈，甘蕉吐白蓮。
孟夏
[唐] 賈 龠
江南孟夏天，慈竹筍如編。
蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。
小池
[宋] 楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。
夏景
[明] 朱瞻基
景雨初過爽氣清，玉波蕩漾畫橋平。
穿簾小燕雙雙好，泛水閑鷗個個輕。
夏意
[宋] 蘇舜欽
別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明。
樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。
聞蟬
[唐] 耒 鵠
綠槐影里一聲新，霧薄風輕力未勻。
莫道聞時總惆悵，有愁人有不愁人。
夏日六言
[宋] 陸 游
溪漲清風拂面，月落繁星滿天。
數(shù)只船橫浦口，一聲笛起山前。
山亭夏日
[唐] 高 駢
綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。
夏日對雨
[唐] 裴 度
登樓逃盛夏，萬象正埃塵。
對面雷嗔樹，當街雨趁人。
檐疏蛛網(wǎng)重，地濕燕泥新。
吟罷清風起，荷香滿四鄰。
3.帶有情字的詩句
1. 東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。《竹枝詞》 劉禹錫
2. 此情可待成追憶，只是當時已惘然。李商隱《錦瑟》
3. 問世間情為何物？直叫人生死相許。
4. 轉軸撥弦三兩聲， 未成曲調先有情。白居易《琵琶行》
5. 《鵲橋仙·纖云弄巧》宋 秦觀
纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。
金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
4.帶有白字的詩句
莫等閑、白了少年頭，空悲切 —— 宋 · 岳飛《滿江紅·寫懷》
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花 —— 唐 · 韓愈《春雪》
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng) —— 唐 · 杜甫《聞官軍收河南河北》
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 —— 宋 · 盧梅坡《雪梅·其一》
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 —— 唐 · 杜甫《月夜憶舍弟》
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家 —— 唐 · 杜牧《山行》
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還 —— 唐 · 李白《早發(fā)白帝城》
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風 —— 明 · 楊慎《臨江仙·滾滾長江東逝水》
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲 —— 唐 · 顏真卿《勸學詩》
白 bái
〈形〉象形。甲骨文字形，象日光上下射之形，太陽之明為白，從“白”的字多與光亮、白色有關。本義：白顏色。
古人用以代表西方、秋季、金、肺等。
“白，西方色也。殷用事物色白?！薄墩f文》
含義有純潔，代表清流賢正。如于謙《石灰吟》“粉身碎骨渾可怕，要留清白在人間?！?/p>
帶有白字的詩句，還有很多很多，只能舉例說。
例如：唐 · 顏真卿《勸學詩》：
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
注釋
更：古時夜間計算時間的單位，一夜分五更，每更為兩小時。午夜11點到1點為三更。
五更雞：天快亮時，雞啼叫。
黑發(fā)：年少時期，指少年。
白首：頭發(fā)白了，這里指老年。方：才。
《勸學》中的“勸”起著統(tǒng)領全篇的作用。“勸”解釋為“勉勵”的意思。勉勵人們要不停止地堅持學習，只有這樣才能增長知識，發(fā)展才能，培養(yǎng)高尚的品德。
“三更燈火五更雞”是指勤勞的人、勤奮學習的學生在三更半夜時還在工作、學習，三更時燈還亮著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開了。第一句用客觀現(xiàn)象寫時間早，引出第二句學習要勤奮，要早起。第二句為第一句作補充，表達了年少學習時應該不分晝夜學習，通過努力學習才能報家報國，建功立業(yè)。
第三、四句寫的是年輕的時候不好好學習到了年紀大了，在想要學習也晚了。句子中“黑發(fā)”，“白首”是采用借代的修辭方法，借指青年和老年。通過對比的手法，突出讀書學習要趁早，不要到了老了后悔了才去學習。從結構上看，三、四句為對偶句，“黑發(fā)”與“白首”前后呼應，互相映襯。
這首詩深入淺出，自然流暢，富含哲理。核心是“黑發(fā)早勤學，白首讀書遲”。作為有志氣的人，要注意抓緊時間讀書學習修身養(yǎng)性，最好的讀書時間是在三更五更，晨讀不息；而且只有年年月月刻苦堅持，才能真正學到報國興家立業(yè)的本領。從學習的時間這一角度立意，勸勉年輕人不要虛度光陰，要及早努力學習，免得將來后悔。詩人是從學習的意義，作用和學習應持的態(tài)度方法等角度立意，希望人們重視后天學習，以加強自身的行為修養(yǎng)。
5.求帶“兩字”的古詩詞
1.等閑妨了繡功夫，笑問鴛鴦兩字怎生書.
--《南歌子》宋. 歐陽修
2.功名兩字，茫然都墜有無間。
--《水調歌頭》宋. 呂渭老
3.閑忙兩字無多子，嘆舉世、皆由此。
--《青玉案》宋. 史浩
4.兩字君勿惜，借我榜吾廬。
--《水調歌頭》宋. 辛棄疾
5.問蒼天、功名兩字，幾時分付。
--《賀新郎》宋. 姚勉
6.平安只兩字，莫惜過江題。
--《送妻弟魏生還里》明. 王世貞
7.剩欲賀君君領否，新銜兩字是梅山。
--《奉送姜邦杰出關》宋. 陸游
8.紀文已識一篇篤，予謚仍留兩字芳。
--《題史可法像》清. 乾隆
9.起來呵手封題處，偏到鴛鴦兩字冰。
--《于中好》清. 納蘭性德
10.兩字行藏，百年忠孝，致君榮祖。
--《水龍吟》元. 許有壬
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形單影只、
世上無難事，只怕有心人、
萬事俱備，只欠東風、
只言片語、
只字不提、
不怕官，只怕管、
只輪莫返、
腳踏兩只船、
單夫只婦、
逢人只說三分話、
只手擎天、
具一只眼、
孤文只義、
只見樹木，不見森林、
只輪不反、
孤身只影、
片文只字、
形影單只、
鸞只鳳單、
是非只為多開口、
只鳳孤凰、
只知其一，不知其二、
只重衣衫不重人
一鱗只爪、
只要工夫深，鐵杵磨成針、
天下無難事，只怕有心人、
只雞絮酒、
只可智取，不可力敵、
只字片紙、
單身只手、
只知其然，而不知其所以然、
片語只辭、
片詞只詞、
只要功夫深，鐵杵磨成針、
只聽樓梯響，不見人下來、
只鸞單鳳、
鸞孤鳳只、
睜只眼閉只眼、
只爭朝夕、
片語只詞、
匹馬只輪、
只許州官放火，不許百姓點燈、
只可意會，不可言傳、
只聽樓梯響，不見人下、
只知其一，未知其二、
只此一家，別無分店
卜數(shù)只偶
7.帶有何字的詩句
1.何處登高且送歸。
九日送別
[唐] 王之渙
薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。
今日暫同芳菊酒，明朝應作斷蓬飛。
2.舊人唯有何戡在。
與歌者何戡
唐代： 劉禹錫
二十余年別帝京，重聞天樂不勝情。
舊人唯有何戡在，更與殷勤唱渭城。
3.何期淚灑江南雨。
悼楊銓
[近代] 魯迅
豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。
何期淚灑江南雨，又為斯民哭健兒。
4.山林嘯聚何勞取。
題翠巖寺
[宋] 岳飛
秋風江上駐王師，暫向云山躡翠微。
忠義必期清塞水，功名直欲鎮(zhèn)邊圻。
山林嘯聚何勞取，沙漠群兇定破機。
行復三關迎三圣，金酋席卷盡擒歸。
5.憐子如何不丈夫？
答客誚
[近代] 魯迅
無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？
知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。
