一句關(guān)于語(yǔ)文閱讀的詩(shī)句(關(guān)于閱讀的古詩(shī)有什么)

1.關(guān)于閱讀的古詩(shī)有什么

關(guān)于閱讀的古詩(shī)有：

1、南宋·朱熹《觀書(shū)有感》

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。

問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。

2、南宋·朱熹《觀書(shū)有感》

昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。

向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。

3、清·蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》

人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。

一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。

4、宋·陸九淵《讀書(shū)》

讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。

未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量。

5、明·于謙《觀書(shū)》

書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。

眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。

6、清·法式善《讀書(shū)》

讀書(shū)如樹(shù)木，不可求驟長(zhǎng)。植諸空山中，日來(lái)而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。

2.有關(guān)閱讀的詩(shī)詞

〔唐〕顏真卿《勸學(xué)》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！? 〔唐〕王貞白《白鹿洞詩(shī)》：“讀書(shū)不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金。

不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋?！? 〔唐〕杜荀鶴《閑居書(shū)事》：“窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。

少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功?！? 〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。” 〔宋〕陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》：“古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！? 〔宋〕朱熹《讀書(shū)有感》：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?/p>

〔宋〕陸九淵《讀書(shū)》：“讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量?！?/p>

〔明〕于謙《觀書(shū)》：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?！?/p>

〔清〕蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》：“人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。

一月不讀書(shū)，耳目失清爽?！?盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)。

（孟子） 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫） 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

（陸游） 關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

（《長(zhǎng)歌行》） 盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

（晉 陶淵明《雜詩(shī)》） 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

（唐 《金縷衣》） 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過(guò)去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)了。

水去汩汩流，花落日日少。萬(wàn)事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。

（佚名《昨日歌》） 今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。

（明 文嘉《今日歌》） 明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看東流水，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。（清 錢(qián)泳《明日歌》） 細(xì)雨無(wú)塵駕小車(chē)，廠橋東畔晚行徐。

奚童悄向輿夫語(yǔ)，莫典春衣又買(mǎi)書(shū)？（清 潘際云《廠橋》） 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（唐 杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》） 讀書(shū)貧里樂(lè)，搜句靜中忙。

（唐 裴說(shuō)《句》） 宅從栽竹貴，家為買(mǎi)書(shū)貧。（唐 許渾《寄殷堯藩》） 賣(mài)卻屋邊三畝地，添成窗下一床書(shū)。

（唐 杜荀鶴《書(shū)齋即事》） 粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。（宋 蘇軾《和董傳留別》） 讀書(shū)不放一字過(guò)，閉戶(hù)忽驚雙鬢秋。

（宋 陸游《寄題吳斗南玩芳亭》） 少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。

（《神童詩(shī)》） 朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

（《神童詩(shī)》） 讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫(huà)凌煙閣，第一功名不愛(ài)錢(qián)。

（明 楊繼盛《言志詩(shī)》） 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

（唐 顏真卿《勸學(xué)》） 力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)。

（宋 劉過(guò)《書(shū)院》） 嗜書(shū)如嗜酒，知味乃篤好。（宋 范成大《寄題王仲顯讀書(shū)樓》） 當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊。

恃此用為命，縱橫堆滿(mǎn)前。（明 楊循吉《題書(shū)櫥》） 有書(shū)堆數(shù)仞，不如讀盈寸。

讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履。（清 劉巖《雜詩(shī)》） 讀書(shū)能養(yǎng)氣，乃為善讀書(shū)。

（清 汪瑩《示兒》） 讀書(shū)患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。

（唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》） 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

（宋 朱熹《觀書(shū)有感》） 人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。

一月不讀書(shū)，耳目失清爽。（清 蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》） 讀書(shū)如樹(shù)木，不可求驟長(zhǎng)。

植諸空山中，日來(lái)而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。

（清 法式善《讀書(shū)》） 孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏。眾鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬。

既耕亦已種，時(shí)還讀我書(shū)。窮巷隔深轍，頗回故人車(chē)。

歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來(lái)，好風(fēng)與之俱。

泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如?。|晉 陶淵明《讀山海經(jīng)》） 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。（宋 朱熹《勸學(xué)詩(shī)》） 力學(xué)如力耕，勤情爾自知。

但使書(shū)種多，會(huì)有歲捻時(shí)。 （宋 劉過(guò)《書(shū)院》） 窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū)。

（明 湯顯祖《正覺(jué)寺示弟儒祖》） 一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著，明鏡催人白發(fā)多。

（明 宋應(yīng)星《憐愚詩(shī)》） 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。

（宋 朱熹《觀書(shū)有感》） 木落水盡千崖枯，迥然吾亦見(jiàn)真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。

地爐茶鼎烹活火，一清足稱(chēng)讀書(shū)者。讀書(shū)之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

（元 翁森《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》冬） 春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。讀書(shū)求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。

燕語(yǔ)鶯歌希領(lǐng)悟。

3.關(guān)于讀書(shū)的古詩(shī)

1. 《冬夜讀書(shū)示子聿》

宋代：陸游

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

2.《勸學(xué)》

唐代：顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

3. 《觀書(shū)有感二首·其一》

宋代：朱熹

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。

問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。

4. 《勸學(xué)詩(shī) / 偶成》

宋代：朱熹

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

5. 《讀書(shū)》

宋代：陸游

歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。

燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言。

6. 《讀陸放翁集》

清代：梁?jiǎn)⒊?/p>

詩(shī)界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷(xiāo)盡國(guó)魂空。

集中什九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁。

7. 《白鹿洞二首·其一》

唐代：王貞白

讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。

不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。

8. 《和董傳留別》

宋代：蘇軾

粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。

囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車(chē)。

得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

9. 《活水亭觀書(shū)有感二首·其二》

宋代：朱熹

昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。

向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。

10. 《讀書(shū)》

唐代：皮日休

家資是何物，積帙列梁梠。

高齋曉開(kāi)卷，獨(dú)共圣人語(yǔ)。

英賢雖異世，自古心相許。

案頭見(jiàn)蠹魚(yú)，猶勝凡儔侶。

4.關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句

1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子 2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子 5、三人行，必有我?guī)熞病?/p>

擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修 11、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿 13、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親——于謙 14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾 18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》 22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》 23、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游 24、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹 25、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 26、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原 30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 31、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子 33、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》。

5.讀書(shū)有關(guān)的古詩(shī)詞名句

東晉詩(shī)人陶淵明，熱愛(ài)田園生活，喜愛(ài)讀書(shū)。他寫(xiě)了一首《雜詩(shī)》：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人?！备嬲]人們要珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)。

唐代文豪韓愈在一首讀書(shū)詩(shī)中寫(xiě)道：“讀書(shū)患不多，思人患不明?；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行。”指出在治學(xué)的過(guò)程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。

唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩(shī)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！彼麆裾]人們要勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光。

晚唐詩(shī)人杜荀鶴，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，他寫(xiě)有一首優(yōu)美的《閑居書(shū)事》詩(shī)：“窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功?！?

宋代愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游，對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘，他寫(xiě)過(guò)多首關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)。其中有千古流傳的《冬夜讀書(shū)示子聿》詩(shī)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！备嬲]兒子，只從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)還是片面的，更重要的是要親身實(shí)踐。

宋代哲學(xué)家朱熹，寫(xiě)有一首富有哲理的《觀書(shū)有感》詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@首詩(shī)把讀書(shū)和人的知識(shí)更新比喻得非常形象生動(dòng)。

明代大劇作家湯顯祖，在《正覺(jué)寺示弟儒祖》詩(shī)中寫(xiě)道：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū)?！?

明代科學(xué)家宋應(yīng)星，寫(xiě)有勸人們讀書(shū)要專(zhuān)一，切忌胡思亂想的《憐思詩(shī)》：“一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著，明鏡催人白發(fā)多。”

明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)能得到美好的精神享受：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?！?

清代詩(shī)人袁枚一首讀書(shū)詩(shī)提醒了人們，讀書(shū)要求理解，切莫囫圇吞棗：“讀書(shū)不知味，不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕?！?讀書(shū)不知味，不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。

盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人。

讀書(shū)患不多，思人患不明。患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功.

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū)。

一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著，明鏡催人白發(fā)多。

書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。