廉政風險防控工作自查報告
不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時間的辛勤工作,存在著缺陷,是時候抽出時間寫寫自查報告了。相信大家又在為寫自查報告犯愁了吧!以下是小編收集整理的廉政風險防控工作自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
為把廉政風險防范工作落到實處,更好地推動街道整體工作水平,按照《城廂區(qū)廉政風險防控工作考核評估辦法(試行)》(莆城委反腐辦〔20xx〕2號)的通知要求,我街道認真開展自查工作,查找自身存在的問題,采取有效措施進行整改,自查工作深入扎實?,F(xiàn)將我街道廉政風險防控工作自查情況匯報如下:
一、高度重視,健全領導機制
我街道高度重視廉政風險防控工作,為了加強廉政風險點防范管理工作的領導,經(jīng)研究,成立了以黨委書記薛志遠同志任組長的鳳凰山街道廉政風險防控工作領導小組,5月28日召開了全街道干部、村(居)干部動員大會,制定了《鳳凰山街道廉政風險防控工作實施方案》。
二、清權確權,編制職權目錄
對照法律法規(guī)和機構“三定”方案,按照“權職法定、權責一致”的要求和“誰行使、誰清理”的原則,對單位、部門和崗位權力事項進行全面清理,摸清底數(shù),確定對管理和服務相對人行使的職權。
對依法確定的職權進行分項梳理,共編制職權目錄20條,并明確職權名稱、內(nèi)容、辦理主體和法律依據(jù)。按照“程序法定,流程簡便”的要求,對每一項職權,明確辦理主體、依據(jù)、程序、監(jiān)督渠道以及辦理事項所需提交的全部材料,對職權在單位內(nèi)部運行的各個環(huán)節(jié)、責任主體、辦理時限等進行規(guī)范,繪制權力運行內(nèi)部流程圖10個。
三、積極排查,制定防控措施
一是積極開展廉政風險點排查。從今年5月份開始,我街道開展廉政風險點防范工作,召開了全街道開展查找廉政風險點動員會,部署街道查找廉政風險點排查工作,要求各部門圍繞各自職能、干部崗位職責,對本部門中存在的.廉政風險開展自查。各部門、黨員干部都能嚴格按照《實施意見》的工作目標、方法步驟、工作要求開展查找工作。共查找出單位、內(nèi)設機構、在崗人員廉政風險點104個。
二是積極制定防控措施。自廉政風險防控管理工作開展以來,我鎮(zhèn)重點在建立廉政風險防控管理制度和舉措上下功夫,以風險排查為抓手,以責任追究和問責制為保障,從源頭上防止腐敗,把廉政風險降到最低點,共制定單位、內(nèi)設機構防控措施39條,班子成員防控措施65條,建立健全廉政風險防范管理機制。
四、完善制度,建立長效機制
一是實行“風險公示”。各部門、個人查找出來的廉政風險內(nèi)容須經(jīng)領導班子集體討論,將各部門查找出來的廉政風險點、風險等級評估以及防范措施進行公開,以便共同監(jiān)督,實現(xiàn)自我監(jiān)督和群眾監(jiān)督。
二是建立廉政風險防控管理教育機制,廉政風險排查動態(tài)管理機制,風險監(jiān)測機制,廉政風險分級管理機制,預警糾錯機制以及評估修正機制。通過不斷完善機制,促進廉政風險防控管理工作更加有效地開展,確保工作取得實效。
五、存在的問題
我街道廉政風險防控工作領導小組對干部查找廉政風險點的情況進行了全面檢查,對不符合規(guī)定的,要求重新查找。通過廉政風險防控管理工作,初步積累了一些經(jīng)驗和做法,但也存在不足之處,廉政風險防控管理工作缺乏長期宣傳教育計劃,黨風廉政教育活動開展仍不夠深入,我們將在今后的工作中加以改進。通過查找廉政風險點,使干部充分認識到查找廉政風險點的重要意義,樹立了高度的工作責任心和使命感,為廉政風險防控管理工作的順利開展奠定基礎。

學校廉政風險防控工作總結
根據(jù)教體發(fā)〔XX〕42號《xx縣教體系統(tǒng)廉政風險防控工作實施方案》的通知精神,學校行政和支部高度重視,認真開展廉政系列建設工作,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,圍繞廉政風險易發(fā)多發(fā)的重點崗位和關鍵環(huán)節(jié),以找準廉政風險點為基礎,以監(jiān)控權力運行為核心,以規(guī)范工作流程為手段,以完善制度措施為重點。通過各種會議、自學自查、民主評議、健全制度等多種形式,使廉政思想深入人心,學校師德師風建設健康發(fā)展,極大推進了學校各項工作。
一、領導重視,責任明確
學校多次認真召開行政支部會,研究部署廉政風險防控工作,成立防控小組,從學習宣傳、自查檢查、民主監(jiān)督、健全制度等方面分工合作,各施其責,保證了各項工作順利實施。
二、廣泛宣傳,提高認識
學校組織全體教師召開了廉政風險防控工作動員會,認真學習了縣教體局〔XX〕42號文件,并切實制定了武安學校工作方案。在推進工作過程中,再一次認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī),學習了《廉政準則》和教師職業(yè)道德規(guī)范等,采取多種形式開展廉政教育。一是注重廉政思想教育。通過、個人自學、典型案件警示教育等多種形式,增強黨員干部的法紀意識和廉政自律意識,進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和政績觀,切實做到自警、自醒、自重、自律、慎獨、慎交、慎微、慎權,營造良好的'廉政氛圍;二是開展反腐倡廉教育。要求教師嚴于律己,為人師表,收集腐敗和違反師德案例組織教師學習,不斷增強教職工反腐倡廉政的意識;三是建立廉政學習長效機制。提倡以“讀書修德、以德律已”主導,廉政學習經(jīng)驗交流會、廉文薦讀等形式多樣的活動,有效提升教職工的道德修養(yǎng)和反腐防腐的能力。
三、梳理崗位職責,排查廉政風險
學校結合我校工作實際,積極梳理各項工作崗位職責,找準廉政風險點。通過教職工自己找、其他同事幫助提、分管領導分別找,查擺思想意識、制度機制、崗位職責存在的廉政風險。通過填寫《個人廉政風險點和防范措施登記表》,廣泛收集教職工、其他同事、分管領導和學生學生家長提出的崗位風險點見解,認真進行分析總結,扎實有效歸納提煉。明確排查重點:
1. 教師人事安排、績效考核。
2. 教工出勤考核、教師師德(亂訂資料、有償家教等)。
3.學校后勤管理(大宗購物、校舍維修、小賣部和食堂承包等)。
4.教師晉職評優(yōu)評先。
四、公開承諾,民主監(jiān)督
根據(jù)每位教師的工作特點和職責,認真反思,找準問題,公開承諾。積極開展民主評議,大力實施校務公開、政務公開,堅持大宗購物公開等,嚴格按國家政策收費和落實貧困住校生生活補助,嚴格執(zhí)行教師績效考核,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,保證了學校政令暢通,人心團結,積極營建和諧共振局面。
五、完善制度,建立長效機制
根據(jù)廉政教育,對查找出來的問題,認真分析,在加強自我約束的同時,修正有關制度。一是明確各項考核制度,二是嚴明師德師風考核和監(jiān)督機制,三是建立學校大宗建設和購物公示制度,充分體現(xiàn)公開、公正、公平的原則,極大地提高教師主人翁意識和民主參與管理的積極性。
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