參觀配電室實訓(xùn)報告(工廠參觀實訓(xùn)報告)
參觀配電室實訓(xùn)報告
參觀配電室實訓(xùn)報告
參觀新校區(qū)變配電室實習(xí)報告
電1 電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟的第一基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國計民生的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是世界各國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略中的優(yōu)先發(fā)展重點。作為一種先進的生產(chǎn)力和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)對促進國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步起到重要作用。與社會經(jīng)濟和社會發(fā)展有著十分密切的關(guān)系，它不僅是關(guān)系國家經(jīng)濟安全的戰(zhàn)略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩(wěn)定密切相關(guān)。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，對電的需求量不斷擴大，電力銷售市場的擴大又刺激了整個電力生產(chǎn)的發(fā)展。我們知道現(xiàn)學(xué)校采用10KV雙回路電源進線，其中一回為大專線，另一回為雙港線，已經(jīng)滿足了學(xué)校所有負荷的用電需求?，F(xiàn)有庫存30KW柴油發(fā)電機作為備用電源。
一、實習(xí)目的 實習(xí)的目的是理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生對社會、國情和專業(yè)背景的了解；使學(xué)生拓寬視野，鞏固和運用所學(xué)過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強事業(yè)心和責(zé)任感；本次實習(xí)在學(xué)生完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)后進行，通過本次實習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴大，增加學(xué)生的專業(yè)實際知識；為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)；進一步培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論知識分析生產(chǎn)實際問題的能力。
二、實習(xí)內(nèi)容 1、內(nèi)容與形式：
①搜集整理變電站主要一、二次設(shè)備以及變電站運行方面的相關(guān)知識和資料。
②搜集整理500kv變電站特點方面資料。
③熟悉變電站電氣主接線、主要電氣設(shè)備構(gòu)成，了解電氣設(shè)備的布置，了解電氣運行的有關(guān)知識。
④實地考察夢山500kv變電站的主接線、主要電氣設(shè)備（包括主變壓器、主要一次設(shè)備、二次設(shè)備、進出線情況等）電氣設(shè)備布置方式、變電站主要運行控制方式、變電站的通訊方式等，參觀考察過程中要求作好筆記。 ⑤將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識與夢山站的實踐相結(jié)合，對理論知識進行深化理解，總結(jié)收獲。
⑥運用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。
三、變配電設(shè)備
變配電模擬板
變壓器：
1、高壓熔斷器：在網(wǎng)絡(luò)過載或短路故障時能夠單獨地自動斷開電路,是利用低熔點的金屬絲(片)的熔化而切斷電路的。
2、隔離開關(guān)：隔離開關(guān)觸頭一般制成指形,以增加接觸點,并加鍍銀層以提高接觸性能,對分合空載線路的開關(guān)配有弧觸頭。注意它不具有滅弧能力，不允許帶負荷操作，隔離開關(guān)允許切斷空載變壓器、不太長的空載線路、PT等。
3、斷路器：斷路器有較強的滅弧能力，即能接通和斷開負荷電流，也能切斷短路電流，高壓斷路器必須與高壓隔離開關(guān)串聯(lián)使用，由前者接通和分斷電流，由后者切斷電源。因此，切斷電路時必須先拉開斷路器后拉開隔離開關(guān)；接通電路
時必須先合上隔離開關(guān)，后合上斷路器。如果斷路器兩側(cè)都有隔離開關(guān)，兩臺隔離開關(guān)的操作順序也不能弄錯。分斷電路時，應(yīng)先拉開斷路器，再拉開負荷側(cè)隔離開關(guān)，最后拉開電源側(cè)隔離開關(guān)；接通電路時，先合上電源側(cè)隔離開關(guān)，再合上負荷側(cè)隔離開關(guān)，最后合上斷路器
4、低壓刀開關(guān)：滿足額定電壓大于或等于工作電壓，額定電流大于或等于正常時最大工作電流即可，對其他沒有特殊要求。
5、電流互感器：電流互感器的原線圈之額定電壓大于或等于線路之工作電壓。 電流互感器原線圈的額定電流應(yīng)大于線路的最大工作電流，一般取線路工作電流的1.2~1.5倍，并要求在短路故障時，對測量儀表的`沖擊電流較小，即要求磁路能迅速飽和，以限制二次側(cè)電流成比例增長。 電流互感器的動穩(wěn)定性，熱穩(wěn)定性應(yīng)滿足線路短路時的要求。
四、設(shè)備細節(jié)
1.樹脂絕緣干式變壓器
2.各種開關(guān)、電流互感器
3.接線
進線柜抽屜內(nèi)斷路器 饋線柜
五、主要電氣（控制、網(wǎng)絡(luò)）系統(tǒng)圖的工作原理分析
1、變壓器工作原理：當(dāng)一個正弦交流電壓U1加在初級線圈兩端時，導(dǎo)線中 就
有交變電流I1并產(chǎn)生交變磁通ф1，它沿著鐵芯穿過初級線圈和次級線圈形成 閉合的磁路。在次級線圈中感應(yīng)出互感電勢U2，同時ф1也會在初級線圈上感應(yīng)出一個自感電勢E1，E1的方向與所加電壓U1方向相反而幅度相近，從而限制了I1的大小。為了保持磁通ф1的存在就需要有一定的電能消耗，并且變壓器本身也有一定的損耗，盡管此時次級沒接負載，初級線圈中仍有一定的電流，這個電流我們稱為“空載電流”。 如果次級接上負載，次級線圈就產(chǎn)生電流I2，并因此而產(chǎn)生磁通ф2，ф2的方向與ф1相反，起了互相抵消的作用，使鐵芯中總的磁通量有所減少，從而使初級自感電壓E1減少，其結(jié)果使I1增大，可見初級電流與次級負載有密切關(guān)系。當(dāng)次級負載電流加大時I1增加，ф1也增加，并且ф1增加部分正好補充了被ф2所抵消的那部分磁通，以保持鐵芯里總磁通量不變。如果不考慮變壓器的損耗，可以認為一個理想的變壓器次級負載消耗的功率也就是初級從電源取得的電功率。變壓器能根據(jù)需要通過改變次級線圈的圈數(shù)而改變次級電壓，但是不能改變允許負載消耗的功率。
2、電流互感器工作原理：一次電流I１流過一次繞組，建立一次磁動勢 （N1I1），亦被稱為一次安匝，其中N1為一次繞組的匝數(shù)；一次磁動勢分為兩部分，其中小一部分用于勵磁，在鐵心中產(chǎn)生磁通，另一部分用來平衡二次磁動勢（N2I2），亦被稱為二次安匝，其中N2為二次繞組的匝數(shù)。勵磁電流設(shè)為I0，勵磁磁動勢（N1I0），亦被稱為勵磁安匝。平衡二次磁動勢的這部分一次磁動勢，其大小與二次磁動勢相等，但方向相反。 在理想情況下，勵磁電流為零，即互感器不消耗能量，若用額定值表示，則其中，為一次、二次繞組額定電流。額定一次、二次電流之比為電流互感器額定電流比。
六、設(shè)計要求 10kV及以下變電所設(shè)計規(guī)范 GB50053－94 對建筑的要求 高壓配電室宜設(shè)不能開啟的自然采光窗，窗臺距室外地坪不宜低于1.8m；低壓配電室可設(shè)能開啟的自然采光窗。配電室臨街的一面不宜開窗。變壓器室、配電室、電容器室的門應(yīng)向外開啟。相鄰配電室之間有門時，此門應(yīng)能雙向開啟。配電所各房間經(jīng)常開啟的門、窗，不宜直通相鄰的酸、堿、蒸汽、粉塵和噪聲嚴重的場所。 變壓器室、配電室、電容器室等應(yīng)設(shè)置防止雨、雪和蛇、鼠類小動物從采光窗、通風(fēng)窗、門、電纜溝等進入室內(nèi)的設(shè)施。配電室、電容器室和各輔助房間的內(nèi)墻表面應(yīng)抹灰刷白。地（樓）面宜采用高標(biāo)號水泥抹面壓光。配電室、變壓器室、電容器室的頂棚以及變壓器室的內(nèi)墻面應(yīng)刷白。長度大于7m的配電室應(yīng)設(shè)兩個出口，并宜布置在配電室的兩端。長度大于60m時，宜增加一個出口。當(dāng)變電所采用雙層布置時，位于樓上的配電室應(yīng)至少設(shè)一個通向室外的平臺或通道的出口。配電所，變電所的電纜夾層、電纜溝和電纜室，應(yīng)采取防水、排水措施。 可燃油油浸電力變壓器室的耐火等級應(yīng)為一級。非燃（或難燃）介質(zhì)的電力變壓器室、高壓配電裝置室和高壓電容器室的耐火等級不應(yīng)低于二級。低壓配電裝置和低壓電容器室的耐火等級不應(yīng)低于三級。 有下列情況之一時，變壓器室的門應(yīng)為防火門：
（1）變壓器室位于高層主體建筑物內(nèi)。
（2）變壓器室附近堆有易燃物品或通向汽車庫。
（3）變壓器位于建筑物的二層或更高層。
（4）變壓器位于地下室或下面有地下室。
（5）變壓器室通向配電裝置室的門。
（6）變壓器室之間的門。
工廠參觀實訓(xùn)報告
工廠參觀實訓(xùn)報告
經(jīng)過學(xué)校的努力使得我有機會去工廠參觀.我非常珍惜這次去實訓(xùn)的機會并感到非常高興.這不僅體現(xiàn)出了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的重視,更體現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的.無限關(guān)懷.
懷著激動的心情,跟隨老師進入工廠.首先,走進了公司的會議室,墻上掛著優(yōu)秀員工的名單.休息片刻,人力資源部部長帶領(lǐng)我們參觀工廠.途中經(jīng)過了物流室,總辦公室,總經(jīng)理辦公室,財務(wù)室,研發(fā)室,網(wǎng)絡(luò)室,采購室,生產(chǎn)部辦公室,成品庫,生產(chǎn)車間等.
其中,我們重點參觀了生產(chǎn)車間.首先看到的是貼裝組,要做的是焊接貼片,這個是完全純手工作業(yè).接下來是加電檢驗貼片是否合格,這道工序叫做過程檢.加的電是直流電.然后看到的室高頻電源.高頻電源的作用是降壓處理.接著是變壓器,變壓器的作用是功率轉(zhuǎn)換,工人用手纏銅絲.做好的器件要放在高溫老化房和高低溫試驗箱中進行環(huán)境,溫度測驗.這些工序全部完成以后,再刻上公司的商標(biāo),一個成品就誕生了.
工廠的每一道不簡單的工序,都是由書本上的理論實踐而成的.這次工廠參觀對我的感觸很大,今后我一定努力學(xué)習(xí),注重實踐能力,為以后的事業(yè)打下好的基礎(chǔ).