說(shuō)明文小作文的開(kāi)頭(說(shuō)明文20個(gè)開(kāi)頭結(jié)尾范例)

1.說(shuō)明文20個(gè)開(kāi)頭結(jié)尾范例

如果把開(kāi)頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”.古人說(shuō)過(guò)：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三.”與開(kāi)頭一樣，結(jié)尾也很重

要.如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開(kāi)頭”的制約，這

樣說(shuō)來(lái)，結(jié)尾就更難寫了.人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好

處.一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足.即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交待，

把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破.②空喊口號(hào).在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題.③拖泥帶水.結(jié)尾意思已經(jīng)明

了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題.

由此看來(lái)，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧，都是中考作文中常用的.

一、

自然收束式.不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之

“自然結(jié)束式”.它完全避免了文章畫蛇添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用.考場(chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，不可

能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”.只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，

馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全局.在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述.

2、首尾呼應(yīng)式.結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫出

既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見(jiàn)的收束方法.這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué).如

《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫.”結(jié)尾寫道：“四年來(lái)，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒(méi)有舍得穿它一次.”

《白楊禮贊》結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹(shù)！”

3、卒章顯志式.這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的

語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴式”.如《棗核》結(jié)尾寫道：“改了國(guó)籍，不

等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的.”《記一輛紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮.——記一輛紡車.”

4、

名言警句式.用名言、警名、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦.它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋

味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果.《驛路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開(kāi).”

5、抒情議論

式.用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力.這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記

敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫作.抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給

讀者以真實(shí)感、充足感.如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧.”再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個(gè)自然段

就是很典型的抒情議論式的結(jié)尾.

作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕.作文的結(jié)尾與開(kāi)頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循.上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩(shī)外之功

2.說(shuō)明文的開(kāi)頭怎么寫

小學(xué)生五年級(jí)說(shuō)明文 我——一個(gè)小小的塑料袋，出生在小工廠。

和我們一起出生的有許許多多的兄弟姐妹。我們的出生為人類提供了許多方便。

從此，人們放下了手中的菜籃子。各種各樣的物品被裝進(jìn)了我們色彩繽紛的身體里，被人們提回了家，我們是那樣的受人歡迎。

一時(shí)間，商場(chǎng)、市場(chǎng)，在街上，在公園，都能看到我們和人形影相隨的情景。我們成了人類最友善的朋友。

可是，好景不長(zhǎng)，我們就被人們丟棄的到處都是。街道、公園、水池里都漂浮著我們的身軀，我們被清潔工人清掃著，被公園里的管理人員從水池中打撈著，把我們從一個(gè)地方堆積到另外一個(gè)地方。

可是我們的身體不會(huì)隨著歲月和風(fēng)雨的侵蝕而腐化，我們?nèi)匀缓芙训亍盎睢敝Ｎ覀冸S風(fēng)起舞，雖然此時(shí)的我們已失去了原有的潔凈，變得齷齪不堪，但仍可在枝頭飄舞，仍在世界各地顯眼或不顯眼的地方存留著。

不久，人們似乎也意識(shí)到了他們犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤，把我們掩埋起來(lái)，或是重新再利用，可是，掩埋起來(lái)的我們?cè)诘氐紫聸](méi)有變樣，我們?cè)谠俅卫玫倪^(guò)程中，產(chǎn)生著廢氣和廢水。于是，人們開(kāi)始嘆息和咒罵。

他們稱我們?yōu)椤鞍咨廴尽?，把我們?dāng)做是最難以消滅的垃圾來(lái)處理。并且聲明，塑料袋的發(fā)明，是最最糟糕的發(fā)明。

從此以后，我們不再被人們稱為最最貼身和便當(dāng)?shù)氖痔岚?，人們?duì)我們似乎已深惡痛絕、下定決心，當(dāng)做公害來(lái)消滅我們。 但是，人類的惰性和貪欲注定了他們的失敗，我們?nèi)匀槐怀汕先f(wàn)的生產(chǎn)著，人們?cè)僖膊幌胩崞鹚麄兊牟嘶@子，他們只想著便利，可他們沒(méi)有停止咒罵，更沒(méi)有停止對(duì)我們的便用。

相信不久的將來(lái)，我們將是地球上最“亮麗”的一道風(fēng)景。更是人們最頭痛的垃圾。

可這是我們的錯(cuò)嗎？人們！咒罵吧！可在咒罵的同時(shí)，為什么不停止對(duì)我們的制造和使用呢？ 雨的自述 看不厭的夏來(lái)秋往，等不煩的秋隨冬去，轉(zhuǎn)眼間便又是楊柳飄香的季節(jié)。我攜著風(fēng)的呼喚降臨人間，我伴著云的腳步來(lái)到塵世。

甘露是我的禮物，幸福是我的心意。大地是我的愛(ài)人，我就是四月的雨。

我說(shuō)：你等久了，我的愛(ài)人。 我輕撫著田圃和農(nóng)場(chǎng)，輕撫著魚(yú)塘和小溪，輕撫著那一個(gè)個(gè)活潑聰明的孩子。

看啊，他們的眼睛里閃爍著快樂(lè)的光彩，他們的臉頰上泛起了幸福的紅暈，他們的話語(yǔ)中映照出善良的心靈。孩子們，你們可知道，大地是你們的父親，我就是你們的母親！你們像那田圃里的幼苗一樣茁壯，你們像那農(nóng)場(chǎng)上的稻谷一樣豐滿，你們像那魚(yú)塘里的魚(yú)兒一樣快活，你們像那小溪里的流水一樣靈動(dòng)。

你們是世界上最完美的藝術(shù)，你們是宇宙間最美麗的靈魂。 你們還缺什么呢？你們得到的愛(ài)護(hù)不夠多嗎？不，大地是你的父親，他會(huì)愛(ài)護(hù)你。

你們得到的營(yíng)養(yǎng)不夠多嗎？不，我是你的母親，我會(huì)滋養(yǎng)你。你們?nèi)钡氖怯職猓怯y而上的魄力，是百折不撓的意志，是堅(jiān)忍不屈的勇氣。

你要勇敢地笑，勇敢地哭，勇敢地面對(duì)人生路上的坎坷與磨難，危險(xiǎn)與挫折，你要成為生活的強(qiáng)者。記住我的話吧，我的孩子。

我的雙臂又一次輕撫著你，我的孩子，我是你的母親，我是四月的雨。 月球的自述 我叫月球，是地球的衛(wèi)星。

古往今來(lái)，地球上的人們給我起了許多好聽(tīng)的名字，像玉盤、冰鏡、蟾宮、玉兔、嬋娟等。這說(shuō)明人類對(duì)我有著深厚的感情。

我比地球小得多，直徑3476千米，體積只有地球的四十九分之一，與地球之間的平均距離約為384000千米。 我本身并不發(fā)光，但是我會(huì)把陽(yáng)光反射給地球，使地球上的長(zhǎng)夜有一個(gè)天然的光源。

我這兒沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，因而也沒(méi)有風(fēng)、云、雨、雪。在我這兒，聲音不能傳播，熱量也無(wú)法對(duì)流。

白天，在陽(yáng)光直射的地方，中午溫度高達(dá)127攝氏度，夜間則降低到零下183攝氏度。 我這兒有山脈、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰達(dá)9000米，比珠穆朗瑪峰還要高。

我那明亮的部分，就是我的山脈和高原，而黑暗的部分則是平原和低地。1969年7月，“阿波羅‘號(hào)宇宙飛船首次載人到我這兒做客。

之后，人們發(fā)現(xiàn)這里有近60種礦產(chǎn)，其中5種在地球上至今還未發(fā)現(xiàn)。 中國(guó)人特別喜歡我。

常常有人說(shuō)”月到中秋分外明，那是因?yàn)榍锔邭馑?，地球的大氣層的透明度特別高，使我反射到地面上的陽(yáng)光更強(qiáng)烈了?！霸率枪枢l(xiāng)明”，表達(dá)了中國(guó)游子對(duì)故土的思念。

我——人類宇宙航行的第一站，盼望著來(lái)自中國(guó)的客人！ 筷子的自述 我是一雙結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的筷子，出生于中國(guó)古代，還被榮幸地稱為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。 自從我在中國(guó)扎下了根，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，我們筷子家族已經(jīng)很龐大了，姐妹特別多。

有竹制的、木制的、塑料制的，還有象牙制的、金制的、銀制的，等等。通常情況下，我們的身高約為25厘米，下端圓，上端方，看上去勻稱、可愛(ài)。

人們吃飯時(shí)幾乎離不開(kāi)我，因?yàn)槲沂撬麄兂燥埖墓ぞ?。人們吃飯前，都?huì)將我從筷兜里輕輕取出，在桌上放好，等飯菜做好后就直接動(dòng)用我；吃完后，又會(huì)把我收起來(lái)清洗干凈后送回筷兜里。

如此循環(huán)，直到我們“老掉牙”，最后“死掉”。 我的名字叫蒼蠅，說(shuō)起來(lái)很慚愧，我一直希望大家能夠叫我蒼鷹，雖是一字之別，卻是差之千里，人家翅膀一振，對(duì)我而言就是一陣狂風(fēng)，刮得我暈頭轉(zhuǎn)向，七葷八素。

為。

3.說(shuō)明文的開(kāi)頭,好點(diǎn)的,快點(diǎn)1急

說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說(shuō)明文實(shí)用性很強(qiáng)，它包括廣告、說(shuō)明書(shū)、提要、提示、規(guī)則、章程、解說(shuō)詞、科學(xué)小品等。

說(shuō)明文是對(duì)事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果、特征、性質(zhì)、狀態(tài)、功能等進(jìn)行解釋、介紹、闡述的一種文體。這類文章的目的和性質(zhì)是客觀地介紹、解釋事物，使讀者獲得知識(shí)和信息，并不需要發(fā)表主張、做出證明。一般說(shuō)來(lái)，知識(shí)簡(jiǎn)介，商品介紹，旅游指南，科技讀物，工作總結(jié)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教材輔導(dǎo)等均屬說(shuō)明文之列。寫說(shuō)明文，可以按時(shí)間、空間、結(jié)構(gòu)、邏輯順序來(lái)寫，也可以采取舉例、比較、對(duì)比、分類、分析、說(shuō)明、敘述等方法。

例文：枇杷

進(jìn)入夏天， 果子陸續(xù)成熟，而枇杷則先百果而熟，因而贏得“初夏第一果”的美譽(yù)。枇杷自古著實(shí)令文人騷客筆下生輝。唐代杜甫有詩(shī)詠：“楊柳枝枝弱，枇杷對(duì)對(duì)香”；宋代蘇東坡也詩(shī)云：“客來(lái)茶罷空無(wú)有，盧橘微黃尚帶酸”。

枇杷又名盧橘， 是薔薇科枇杷屬植物，為常綠小喬木，高可達(dá)10米；小枝密生銹色或灰棕色絨毛。葉片革質(zhì)，披針形、長(zhǎng)倒卵形或長(zhǎng)橢圓形，長(zhǎng)10~30厘米，寬3~10厘米，頂端急尖或漸尖，基部楔形或漸狹成葉柄，邊緣有琉鋸齒，表面皺，背面及葉柄密生銹色絨毛。圓錐花序花多而緊密；花序梗、花柄、尊筒密生銹色絨毛；花白色，芳香，直徑1.2~2厘米，花瓣內(nèi)面有絨毛，基部有爪。梨果近球形或長(zhǎng)圓形，黃色或桔黃色，外有銹色柔毛，后脫落，果實(shí)大小、形狀因品種不同而異?；ㄆ?0~12月，果期第二年5~6月。

枇杷樹(shù)形整齊美觀，葉大蔭濃，四季常青， 因其葉似琵琶而得名。枇杷果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，柔軟多汁，甜酸適度，風(fēng)味甚佳，據(jù)營(yíng)養(yǎng)專家分析：每100克果肉中含碳水化合物7克，蛋白質(zhì)0.4克，粗纖維0.8克，鈣22毫克，鐵0.3克，胡蘿卜素1.3毫克，磷36毫克，抗壞血酸3毫克，其胡蘿卜素和磷的含量，比荔枝、菠蘿、香蕉、柑桔都高。

枇杷藥用價(jià)值十分可貴。性涼，味甘酸，有潤(rùn)肺止咳、止渴、下氣、和胃的功效。胃熱、胃燥、口渴、嘔逆、吐血者，可生食鮮枇杷或?qū)㈣凌?5個(gè)煎湯，每日早晚分服。小兒驚風(fēng)發(fā)熱，可將枇杷去皮、核，絞取果汁加水適量煮沸，溫時(shí)少量頻頻喂服。另外，枇杷中豐富的維生素B，對(duì)保護(hù)視力，保持皮膚健康潤(rùn)澤，促進(jìn)兒童的身體發(fā)育都有著十分重要的作用。

枇杷不僅果肉可入藥，其葉、花、核、根也有藥用價(jià)值。枇杷的果實(shí)與葉片均有藥用價(jià)值，但相比較而言，葉片的藥用功能更為廣泛。李時(shí)珍在《本草綱目》中說(shuō)：“枇杷葉，治肺胃之病，大都取其下氣之功耳，氣下則火降，而逆者不逆，嘔者不嘔，渴者不渴，咳者不咳矣?！弊鎳?guó)中醫(yī)理論認(rèn)為：枇杷味甘酸，性平，具有生津止渴、清肺止咳，和胃除逆之功效，主要用于治療肺熱咳嗽、久咳不愈、咽干口渴，胃氣不足等病癥。每次可用鮮品25~50克或干品7~15克，水煎服。用枇杷葉50克，淡竹葉25克，水煎服，可治療聲音嘶啞。枇杷葉15克，水煎后加冰糖適量調(diào)服，治慢性支氣管炎咳嗽。民間以枇杷葉，加鮮果榨的汁，加冰糖，文火熬成中成藥“枇杷膏”，具有清肺、寧咳、潤(rùn)喉、解渴、和胃功效，主治慢性支氣管炎，肺逆咳嗽。枇杷花又名土冬花，可治傷風(fēng)感冒，咳嗽痰血；枇杷核能化痰止咳，疏肝理氣，可用于治療咳嗽、水腫、疝氣等癥。

是不是太多了

4.一篇說(shuō)明文開(kāi)頭和結(jié)尾一共300字

壓歲錢

盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了充滿憧憬的一年，因?yàn)樵谶@一天，給壓歲錢是件必不可少的事情。壓歲錢，牽系著一顆顆童心。歡聚在一起，談笑風(fēng)生，滿臉笑容，這估計(jì)是一年里最快樂(lè)的事了。

長(zhǎng)輩給小孩子發(fā)壓歲錢，是為了把錢壓在枕頭下面辟邪，更為了這個(gè)小孩一年平平安安的，誰(shuí)這一年的壓歲錢收的多，就證明誰(shuí)這一年的平安多，幸福多。每年壓歲錢都是長(zhǎng)輩們、親戚朋友給的。

同學(xué)們我認(rèn)為每一個(gè)紅包都帶著長(zhǎng)輩的一份祝愿與希望，無(wú)論它是多是少。如果你把錢用在不該買的東西上，它會(huì)無(wú)聲的責(zé)備你。當(dāng)你用這些錢去做一些好事，它又會(huì)無(wú)聲的贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你，別看它只是一個(gè)用紅紙包著錢的東西，可它卻是一個(gè)無(wú)聲的老師，當(dāng)你每花一分錢時(shí)，就一定要想著那是長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)得來(lái)的血汗錢。才能對(duì)得起大人對(duì)你的這份祝愿、希望。