青春故事為話題的作文600字作文開頭和結(jié)尾
1.“青春勵(lì)志積極向上”主題作文的開頭與結(jié)尾有哪些
1. 開頭：16歲的花季即將到來之際，突然想問自己一句話。你，你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想可以有很多，但并不是都可以實(shí)現(xiàn)。但它們，都曾陪伴著我甜美入夢(mèng)。那么，專屬我的甜美夢(mèng)境，都有過哪些呢。時(shí)光呵，請(qǐng)帶我走進(jìn)你的長(zhǎng)廊，拾起那些散一地的碎片。
結(jié)尾：時(shí)光會(huì)匆匆老去，但夢(mèng)想之河會(huì)永駐心間。夢(mèng)想是青春的最美產(chǎn)物，夢(mèng)想為青春撐起綠蔭。青春與夢(mèng)想同步，我，要讓它們展翅翱翔！
2. 開頭：故鄉(xiāng)是用來懷念的，而青春是用來追憶的，當(dāng)你還擁有它的時(shí)候，當(dāng)你還懷揣著它的時(shí)候，你覺得他一文不值，沒有什么可值得留戀的；可是當(dāng)他悄悄地從你的指尖溜走時(shí)，你還會(huì)這么覺得么？回答：不覺得。所以請(qǐng)?jiān)谀氵€可以擁有它，還可以觸碰到她的時(shí)候，好好珍惜她。讓我們高聲喊一句：青春，你若安好，便是晴天！
結(jié)尾：青春，你若安好，便是晴天！
3. 開頭：青春就像一幅色彩繽紛的油畫。
結(jié)尾：青春是美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢色麗彩。青春的我們我有一支畫筆。一定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩！
4. 開頭：青春，是蟄居在繁華喧囂的鬧市中，一處能夠完成放松身心的幽靜處?！}記
結(jié)尾：我們是相互交錯(cuò)的經(jīng)緯，被歲月織成錦緞，與虛無的結(jié)局絲絲入扣。我知道，就算大雨在整座城市顛倒，我依然是我，永遠(yuǎn)在風(fēng)中搖曳！
5. 開頭：一首歌，雖然沒有過多的流行因素，但卻感染了很多人。歌名是《老男孩》，當(dāng)筷子兄弟在臺(tái)上演唱這首歌時(shí)，片中的很多人都掉下了眼淚，我相信片外也有不少人留下了眼淚。這淚水中有對(duì)青春的感傷、對(duì)學(xué)生時(shí)代的懷戀，或許更多的是對(duì)青春的無奈。當(dāng)他們懷揣著夢(mèng)想踏上社會(huì)的那一刻，才明白這個(gè)世界有多么現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)、校園生活有多么值得懷戀。曾經(jīng)那個(gè)志在四方少年，已被生活這把無情刻刀改變了模樣，再也沒有了當(dāng)年的熱血，而他們的青春，也在歲月的流逝中慢慢地死去了……
結(jié)尾：如果你還年輕，如果你體內(nèi)還澎湃著熱血和激情，如果你還有夢(mèng)，那么請(qǐng)為了你的夢(mèng)想而奮斗，不管結(jié)果如何，相信若干年后，再回憶起當(dāng)年的少年情懷，你是微笑的。
2.以青春為話題的作文 600字
為你找了一篇還不錯(cuò)的--------《我們的青春，長(zhǎng)著風(fēng)的模樣》望采納 過了很久，我才聽出樹葉背面的蟬聲還如當(dāng)初一樣的清晰。
那些旖旎時(shí)節(jié)的花雨流經(jīng)我們的生命，像極了一陣風(fēng)，從多年前那面長(zhǎng)滿苔草的墻壁途經(jīng)。 那一行粉筆劃下的字跡，細(xì)小得如同即刻張開的翅膀迤邐飛來，小紐扣，你還記得嗎？ 夏天又到了，我喜歡六月所帶來的一切。
那些芬芳的花草氣息，豐沛的雨水，白衣少年的身影，單車，教室，卷子，鐵欄窗，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭的符號(hào)海洋，都被回憶的腳趾柔軟地踩響。請(qǐng)?jiān)试S我不轉(zhuǎn)過身來，不讓你覺察到我的不舍是那么緊緊地貼在臉龐上。
陽光沿著記憶的舊址返回，這是通往過去的惟一途徑。 南方的五月，臺(tái)風(fēng)還沒入境。
學(xué)校頗不情愿地讓出三天的節(jié)假日給我們，而各科老師亦是沒忘幫我們打包一沓的卷子講義，白花花的紙張鋪天蓋地地在我們的心里翻江倒海。而我自小便是不入流的那類，執(zhí)意不想錯(cuò)失這般可供自己喘息的機(jī)會(huì)。
坐在家中，趁母親不注意時(shí)便從小門溜到院里。庭院種滿了合歡樹，樹下擺滿蘭草和各種枝葉奇形怪狀的盆栽。
臺(tái)階兩側(cè)有一口花紋大瓷缸，里面是長(zhǎng)于卵石縫隙中的蓮荷，通常會(huì)在初夏一場(chǎng)突襲的暴雨過后開出清淡的花，淺紅粉白，點(diǎn)綴得婷婷碧葉有著潑墨而出的風(fēng)韻。池邊的巖壁上，蝸牛靜靜地蠕動(dòng)，恰若時(shí)間放慢的腳步。
記得年少時(shí)，自己常常趴在花草叢中，聞著三七、薄荷草的香氣，無邪地旁觀著這方可以四處長(zhǎng)出唐詩(shī)的世界?！皟芍稽S鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
“清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽?！薄皻?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐。?/p>
父母那時(shí)拿出自家做的甘草涼粉，一邊教我誦讀，一邊用瓷白的小勺細(xì)細(xì)舀出一口一口喂我，時(shí)光愜意得似乎是一輩子的幸福與歡喜。但入學(xué)后，這樣的日子漸少。
白鳥銜起翠枝柳葉遠(yuǎn)飛天涯，桃花下的馬匹一夜之后迷途于江湖，我的好時(shí)光徹底被突如其來的高三掐斷所有動(dòng)用翅膀的可能。放學(xué)回家便早早吃完飯，然后躲進(jìn)近乎密閉的臥室里，對(duì)著案幾上成堆的教輔看上半天功夫，翻看著翻看著便開始昏睡。
偶爾有時(shí)間剩余，自己也亦變得不愿出門，僧侶一般臨窗獨(dú)坐。薄暮里，夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)斜落碩大鮮紅的身子，像我們不知何時(shí)被人摘走的果實(shí)。
紐扣經(jīng)常說，這樣下去我們遲早會(huì)瘋掉的。紐扣是我最愛的朋友，因他的眼睛和小臉一般圓的緣故，便取了這外號(hào)。
他說這句話的時(shí)候，手里的紙飛機(jī)已經(jīng)折好，并被他漂亮地?cái)S出窗外。承載年少憂傷與渴望的夢(mèng)，似乎在天穹下飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
它會(huì)飛往天邊去看普羅斯旺的花季嗎？我問。紐扣沒說話，只張望著圓潤(rùn)的眼睛看了看我，然后把頭埋低，快低到再也無法返回的時(shí)光里。
恍惚間光陰碾成一地碎銀，當(dāng)自己試圖將它全部撿起的時(shí)候，新的時(shí)間又撒落了，無盡得像條河流。五一假期簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地結(jié)束，我又回到了透明的自己。
我愈加不習(xí)慣在文字、公式、ABCD中游離，那張冷淡、孤獨(dú)、不安又機(jī)械的面孔，我不喜歡。高考的深潭日漸擴(kuò)大它的容積，而立體的自己悄然間竟被壓成了平面。
我不喜歡Mr林讓我們花掉一整節(jié)早讀課限時(shí)做完人手一份的《英語周報(bào)》，不喜歡學(xué)習(xí)委員每天都來催促自己上交作業(yè)時(shí)甩出的眼神，不喜歡不斷被延長(zhǎng)的晚自習(xí)時(shí)間，不喜歡黑板左上角的“倒計(jì)時(shí)”從三位數(shù)瘦成兩位數(shù)，不喜歡老班滿懷危機(jī)地宣告高考即刻便到的消息。朝西的天空不再蔚藍(lán)，朝東的門總有匆匆的腳步進(jìn)進(jìn)出出。
時(shí)間以流沙的速度前進(jìn)，我們拉不回一個(gè)真正的自己。 紐扣笑著說，我們是不是像傻瓜，被人掌控了一切而什么都不知。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起島崎藤村曾在《銀傻瓜》中寫道：世界上，不管哪個(gè)地方，總有一兩個(gè)傻瓜。小紐扣，什么時(shí)候我們竟然這么甘心地變成傻瓜了呢？紐扣又笑了，然后拉著我從教室后門溜出。
那時(shí)臨高考僅剩二三十天，我們依舊不諳世事，依舊在操場(chǎng)上瘋跑，大聲地叫喊，依舊從圖書館里借來卡夫卡和卡爾維諾的書籍在凌晨一兩點(diǎn)的臺(tái)燈下孜孜不倦地看著，依舊在晚自習(xí)時(shí)趁著老班不注意翻墻出校，保安大叔常在后面緊追不舍，我們大汗淋漓地笑著，又拐彎走到便利店里買來雪碧當(dāng)成啤酒一樣大口大口灌著。很多歲月流淌出的細(xì)節(jié)生長(zhǎng)成繁密的枝椏，排列出好看的形狀，懸掛著鈴鐺一樣的花，然后微風(fēng)便穿過了我們的胸膛，溫暖的時(shí)光鑲嵌出水晶的圓。
高考前的一段時(shí)間，每晚睡前必聽的一首歌是《最初的夢(mèng)想》。范范的聲音很動(dòng)聽，有一種玻璃光亮的質(zhì)感，穿透了夜間的層層霧水后始終清冽。
我喜歡這樣的時(shí)光，它讓我感知到自己的存在。白晝里，我們茫然地游曳在光的騙局中，重復(fù)的是一天天相同的疲倦與對(duì)未知的恐懼。
而夜，是一掛從不熄滅的燭火，只燃燒著冷靜的黑，讓我們思考，把我們和這世界的臉精確地重疊到一起。在音樂對(duì)耳鼓密密的低語中，夜亦成了一個(gè)耐心的聽者，寬敞的內(nèi)里卸下了太多積蓄的淚水與彷徨。
寂地在《踮腳張望的時(shí)光》里說，蕩氣回腸，是為了最美的平凡。而我們的夢(mèng)想也應(yīng)是蕩氣回腸，或許到最后結(jié)果只是平凡，但我們已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)的過程中為自己真正活過了一回。
雨水蜇人的六月，高考伴著入境的臺(tái)風(fēng)如約而來。所有的船帆都做好最后靠岸的準(zhǔn)。
3.以青春為話題的600字作文
珍惜青春 大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻(xiàn)過自己的青春，走過自己的青春道路。
但是時(shí)光的無情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。 還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識(shí)淵博， 沒有他們的業(yè)績(jī)成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。
古今中外，贊美青春的文章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母瑁b不完的詩(shī)。 時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。
在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索，同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。
我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。 青春需要我們?nèi)フ湎?，去把握?/p>
青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>
“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！鼻啻喝粢蝗?，遂不復(fù)返。
不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽光。 趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng)，青春的樂章，讓青春——無悔。
4.給個(gè)青春作文的精彩開頭和結(jié)尾
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。 時(shí)間與青春 ①只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！ ②時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。
時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
③時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。
時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
④時(shí)間好比一個(gè)萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡；間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。
時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。 ⑤ 沒有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
⑥ 時(shí)間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個(gè)智慧的大星空。
⑦ 青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤(rùn)著大地. ⑧ 十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。
十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。
5.以青春為話題的六百字作文
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，勇敢地前進(jìn)。
----題記 青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。
于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。 青春，在嘲笑著我們。
它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。
我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。 青春，如此美好。
但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。
青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。 青春，令人尋味。
花兒曾經(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。
不禁感嘆，既然青春終究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢？ 我不解。 這個(gè)年代的青春，無法被發(fā)掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。
人們強(qiáng)調(diào)青春的美好，卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味，那與垂暮之年又有何分別呢？ 處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我無能為力，只能選擇沉默，選擇屈服。
習(xí)慣了從小到大的無形的競(jìng)爭(zhēng)，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生。
這就是命運(yùn)。 就連我自己都開始習(xí)慣這一切，連自己內(nèi)心的變化都沒有改變。
習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習(xí)慣了在青春的日子里沒有青春。這個(gè)世界，多看一眼都不行。
一個(gè)人走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，對(duì)我來說，卻如履薄冰。
無處不在的競(jìng)爭(zhēng)，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失敗。因?yàn)槁浜罅?，失敗了，就意味著自己?huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。
所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭(zhēng)分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個(gè)時(shí)間最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個(gè)角落，只因我們都忘記了它。
壓抑著的心無法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷，這就是如今青春的最佳注釋。 青春，人們賦予了它太多美好的情感。
但美好過后，終究只剩下割舍不掉的傷懷?？磻T了繁花似錦，最后卻害怕花的凋零。
這就是可悲可怕之處。我不愿面對(duì)，也不敢。
青春在時(shí)間的伴隨下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到底在何處？我的青春到底是何種美妙？但未曾留意過青春的我，卻無從而知。
我曾試圖去抓住它，卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如此渺小，因?yàn)?，我連它在哪里都不知道。這是的我，即滑稽，又可笑。
然而，我卻忽視了這一點(diǎn)，我的青春，一直都在。 青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及。
但離我們最近的，卻是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地，虔誠(chéng)的許愿，讓自己的青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。
這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護(hù)它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
星云法師在他的佛法中曾說到：一池落花，兩樣心境。憂者，憐惜好花凋零的無奈；樂者，卻喜花果將熟的豐收。
的確，秋季無情的風(fēng)，會(huì)定時(shí)帶走無數(shù)的翠綠，會(huì)定時(shí)捎來無數(shù)的感傷，但我們又何須焦慮，何須著急呢。這是命運(yùn)的另一種恩賜。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”無論這個(gè)世界如何改變，哪怕我們的青春真的是“一池落花”，只要我們擁有那盼果之愿，我們就不再孤獨(dú) ，不再害怕。
人生，是以一種呼嘯而馳的姿態(tài)而慢慢蒼老，但青春卻可以在生命的長(zhǎng)河中永垂不朽。在外面的世界里，眾多的無奈迫使我們變得不真實(shí)，迫使我們努力掩飾自己的感情，而想方設(shè)法的去做別人眼中的自己。
這無疑是痛苦的。但在無人的時(shí)候，在我們心、自己的世界里，我們卻可以做最真實(shí)的自己。
我們可以肆意的揮灑自己的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人可以約束我們，在自己的天地里，我們可以隨意的勾勒出自己的心中的日月，描繪自己的未來的畫卷，奏響自己生命的篇章，一切如你所愿。
這就是我所追求的青春，這就是我所期待的青春。 青春，是一本太倉(cāng)促的書。
這是席慕蓉說的。喜歡這句話，因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透露出無限的感概。
青春，是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。 這是莎士比亞說的。
喜歡這句話，因?yàn)樗浅脸恋耐锵?，卻道出無數(shù)人的憂傷。 青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。
這是我說的。喜歡這句話。
因?yàn)檫@正是我所遐想的。 倉(cāng)促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。
它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。 而我呢？我的青。
6.以青春為題目的作文,600字左右
青春
什么是青春？青春就是一盒彩筆，為空洞的白紙?zhí)砑用利惖纳?；青春就是正在燃燒著的火把，熊熊的火焰讓人感到生命的激昂；青春就是人生中不可避免的階段，在這個(gè)階段中我們會(huì)更好地成長(zhǎng)。
我們?cè)诓恢挥X中把握著青春，同時(shí)也讓青春不知不覺地流逝著?；貞浺郧?，有很多事情我們還未完成，還有很多遺憾留在時(shí)間的長(zhǎng)河中。我想，我們已經(jīng)回不去了，不是嗎？早晨洗漱時(shí)照鏡子，細(xì)細(xì)地看，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知什么時(shí)候由短發(fā)變成了長(zhǎng)發(fā)，不知什么時(shí)候樣貌變得逐漸成熟，亦不知什么時(shí)候自己的一切都發(fā)生了細(xì)微卻又翻天覆地的變化。青春就是這樣，在你還想著其他閑事的時(shí)候偷偷地溜走，等你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它早就不知道跑哪去了。也許它停留在了時(shí)間里，或者它正以光速的速度朝前走。不管怎樣，你是終究追不上它了。
不要為流逝的青春感到哀傷，因?yàn)椋皇亲叩袅艘徊糠?。?qǐng)你珍惜現(xiàn)在正在你身旁匿笑的另一部分青春，它雖然像一個(gè)沙漏一樣，在你不注意時(shí)會(huì)悄悄流逝一點(diǎn)，這是你怎么也改變不了的事實(shí)。但只要你把握住它，現(xiàn)在開始珍惜它，你將會(huì)覺得你的青春非常充實(shí)。
加油吧！往兩邊看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春一直在那里，只是一點(diǎn)一點(diǎn)地減少而已。把握現(xiàn)在才是最明智的。
7.以青春為話題.寫提綱.開頭和結(jié)尾.80分
第1自然段：寫好主題，寫出最能引出下問的語言，做為伏筆！第2自然段：寫出以前的事情，或丑惡的，搞笑的.做個(gè)鮮明的對(duì)比 第3自然段：改變后的"我"是怎樣的成長(zhǎng)在青春中.第4自然段：結(jié)束點(diǎn)題抒情.送你一篇：白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng).詩(shī)圣杜甫吟著佳句，追憶著逝去的青春.青春是美好的，令人想往的.青春充滿了朝氣和活力，因?yàn)橛辛饲啻?，人生變得更有活?只有失去后，才想再擁有.已經(jīng)步入古稀之年的老人是何等的渴望能返老還童，再度回到美好的青年時(shí)光.可是，處于青春年少的自己卻一再的被青春撞了一下腰.因?yàn)橛辛松倌甑膲?mèng)想，便要承受化蛹成蝶的痛苦，因?yàn)橛辛松倌甑妮p狂和無知，便有了成長(zhǎng)的代價(jià)；因?yàn)橛辛酥T多歧路，便有了成長(zhǎng)中的迷茫.青春如一首美妙的歌，令人為之陶醉，又如一曲高山流水，流瀉出一個(gè)個(gè)越動(dòng)的音符.青春有時(shí)又是苦澀的.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中.往事不堪回首，風(fēng)雨滄桑，一路走來.在付出了太多的代價(jià)后，深感命運(yùn)無法掌控在自己手中的那份深深的無奈與悲哀.煙雨蒼茫處，回眸來時(shí)路.不由感慨萬千.是一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨的愁緒呢？還是會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的萬丈豪情呢？是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，馮唐易老，李廣難封的嗟嘆呢？抑或是天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的樂觀豪邁呢？是行路難，行路難，多歧路，今安在的感嘆呢？還是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花的灑脫呢？醉眼問花花不語.愛過方知情重，醉過方知酒濃.仗劍行吟，撫今追昔.曾經(jīng)癡迷于路旁的美景，而一再放慢了前行的腳步，曾經(jīng)苦苦地在歧路前徘徊，而迷失了前進(jìn)的方向.曾經(jīng)苦苦追求的名次，在經(jīng)歷高考的慘敗后，才發(fā)現(xiàn)那原本只是沒有意義的東西.曾經(jīng)幻想愛情與學(xué)習(xí)齊飛，青春與夢(mèng)想一色，可再經(jīng)歷了數(shù)次的挫折與傷痛之后，才募地發(fā)現(xiàn)已迷失了來時(shí)的路.愛情雖美，卻像玫瑰.每每欲采擷時(shí)，卻一再刺傷了稚嫩的手.當(dāng)曾經(jīng)苦苦追求的女孩們都如流星般在生命中逝去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)深愛的伊人不過是自己生命中的匆匆過客.在經(jīng)歷了受傷的陣痛后，才明白被愛只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng).大丈夫何患無妻，好男兒志在四方，可是又有誰明白這豪言壯語背后的酸楚呢？此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情更與何人說？又有誰能理解那滿紙荒唐言背后的一把辛酸淚呢？當(dāng)敏感的神經(jīng)被一再觸動(dòng)時(shí)，當(dāng)生命的琴弦被一再撩撥時(shí)，感情還會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)嗎？曾經(jīng)引以為傲的是學(xué)習(xí)，卻一再被命運(yùn)無情地捉弄.進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的夢(mèng)，一再被無情的風(fēng)吹滅.曾經(jīng)的輝煌已漸行漸遠(yuǎn)，飽受挫折的自己，在凄風(fēng)冷雨中失聲痛哭之后，在感嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)之余，打點(diǎn)好一切，來到了電專的學(xué)堂.花開花謝.當(dāng)秋風(fēng)乍起時(shí)，募地意識(shí)到已經(jīng)成為大學(xué)的一員.難道我這一生注定要刻上悲情的烙印？難道我注定要經(jīng)歷夢(mèng)想幻滅的刻骨銘心之痛？難道我真的要平庸嗟嘆一生嗎？不，昨天的或輝煌或暗淡的歷史已經(jīng)淡去.今天的路和夢(mèng)想又在腳下延展.帶著對(duì)夢(mèng)想的渴望，把滿腔的不屈升華為激昂，把一時(shí)的屈辱生發(fā)成無窮的動(dòng)力.好男兒干就干出個(gè)名堂，好男兒做就作出個(gè)模樣.紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋.潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)，乳虎嘯谷，百獸震慌.。
8.寫一篇以“青春”為話題的文章,六百字左右
偶然間，我們發(fā)現(xiàn)自己已步入那道令老年人羨慕，中年人留戀，少年向往的青春風(fēng)景線.澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，我們?cè)谔角?，在思索，青春是什么呢?/p>
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂曲.拼搏，拼搏，用火一樣的熱枕，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑臉.
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水丁冬響，綿綿述說著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！
青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛唱歌跳舞的時(shí)候，在歌舞的海洋里，蕩起充滿希望的生命雙槳，這使我正想高歌一曲>，以表示我的愉快.
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星.只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓；青春的月兒比夜空的月兒更耀眼；青春的星兒比夜空的星兒更繁；青春的星兒比夜空的星兒更亮.
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落.但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的.
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回.為了不讓青春的相冊(cè)里失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用青春燃燒的火焰，一起去努力拼搏奮斗吧！
題目------我談青春
