看開學(xué)第1課作文開頭(觀后感“開學(xué)第一課”開頭和結(jié)尾應(yīng)該寫什么?)
1.觀后感“開學(xué)第一課”開頭和結(jié)尾應(yīng)該寫什么?
今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校組織全體師生共同觀看了“開學(xué)第一課”。
“開學(xué)第一課”主要講了三個(gè)故事，其中令我感觸最深的是小男孩劉浩學(xué)鋼琴的故事。雖然他是一位盲人，但是他和他的媽媽都非常堅(jiān)強(qiáng)。劉浩雖然失明了，可是他的媽媽發(fā)現(xiàn)劉浩在音樂上很有天賦。于是，劉浩的媽媽帶上了家里僅有的四百塊錢，和兒子劉浩一起去了北京。剛開始，沒有老師愿意收劉浩。劉浩就到琴行里去彈琴，有的時(shí)候一彈就是一整天，別人都打烊了，劉浩還不舍得離開。為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢(mèng)，他們母子在苦難中開始了追尋夢(mèng)想之旅。
他們母子就這樣一天一天的挺過來了，聽了他們的故事，沒有人不會(huì)為他們心疼的。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)艱苦的日子，不論多么炎熱，也不管多么寒冷，他們母子二人都堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了。悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是夢(mèng)想的聲音。把不可能變?yōu)榭赡?，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要堅(jiān)定自己的夢(mèng)，并不斷努力，就一定能實(shí)現(xiàn)4了劉浩的故事，我在想自己做一件事情如果有他們的一半勇氣，我相信不論我做什么，都一定能夠堅(jiān)強(qiáng)的挺過來的。除了勇氣，堅(jiān)持也很重要。堅(jiān)持是一種向上的力量、積極的信念。它會(huì)助人實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想，并創(chuàng)下輝煌的記錄，帶來意想不到的生命奇跡。堅(jiān)持是夢(mèng)想的執(zhí)著，也是人生的馬拉松，堅(jiān)持到終點(diǎn)獲勝的人，也許不是最強(qiáng)的，但是一定是最有毅力和恒心的人。不單是劉浩，開學(xué)第一課中其他的人物故事也讓我觸動(dòng)很深，我決定給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我平時(shí)做作業(yè)比較馬虎，但是世上無難事，只怕有心人。我如果能堅(jiān)持細(xì)心、耐心，一定能改掉自己的壞毛病。萬事開頭難，我在開學(xué)之初這樣勉勵(lì)自己，爭(zhēng)取每天一點(diǎn)進(jìn)步。
觀看“開學(xué)第一課”，讓我收獲不少。我覺得自己突然長(zhǎng)大了，懂事了，而我的夢(mèng)想也在腦海中更加清晰，我想大聲說：“為了夢(mèng)想，更加努力！”
2.描寫老師開學(xué)第一課的作文開頭
我的開學(xué)第一課
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會(huì)破滅，也許會(huì)肆意滋長(zhǎng)，但它們，總是最美的！
圍繞著夢(mèng)想，《開學(xué)第一課》上開展了四次班會(huì)：“我的夢(mèng)”，“堅(jiān)持夢(mèng)想”，“探索夢(mèng)想”和“中國(guó)夢(mèng)”。
第一次班會(huì)使我明白：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)；
第二次班會(huì)使我明白：堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我的過程。我們要仰望星空，腳踏實(shí)地，每天都離夢(mèng)想跟近一步；
第三次班會(huì)使我明白；在實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的過程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷地創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能；
第四次班會(huì)使我明白：中國(guó)夢(mèng)承載著中國(guó)民主，富強(qiáng)。公正。和諧。自由的最基本的價(jià)值觀，承載著自強(qiáng)的中國(guó)精神。中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃亮世界。
3.觀后感“開學(xué)第一課”開頭和結(jié)尾應(yīng)該寫什么?
今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校組織全體師生共同觀看了“開學(xué)第一課”。
“開學(xué)第一課”主要講了三個(gè)故事，其中令我感觸最深的是小男孩劉浩學(xué)鋼琴的故事。雖然他是一位盲人，但是他和他的媽媽都非常堅(jiān)強(qiáng)。
劉浩雖然失明了，可是他的媽媽發(fā)現(xiàn)劉浩在音樂上很有天賦。于是，劉浩的媽媽帶上了家里僅有的四百塊錢，和兒子劉浩一起去了北京。
剛開始，沒有老師愿意收劉浩。劉浩就到琴行里去彈琴，有的時(shí)候一彈就是一整天，別人都打烊了，劉浩還不舍得離開。
為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢(mèng)，他們母子在苦難中開始了追尋夢(mèng)想之旅。他們母子就這樣一天一天的挺過來了，聽了他們的故事，沒有人不會(huì)為他們心疼的。
多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)艱苦的日子，不論多么炎熱，也不管多么寒冷，他們母子二人都堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了。悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是夢(mèng)想的聲音。
把不可能變?yōu)榭赡?，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要堅(jiān)定自己的夢(mèng)，并不斷努力，就一定能實(shí)現(xiàn)4了劉浩的故事，我在想自己做一件事情如果有他們的一半勇氣，我相信不論我做什么，都一定能夠堅(jiān)強(qiáng)的挺過來的。
除了勇氣，堅(jiān)持也很重要。堅(jiān)持是一種向上的力量、積極的信念。
它會(huì)助人實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想，并創(chuàng)下輝煌的記錄，帶來意想不到的生命奇跡。堅(jiān)持是夢(mèng)想的執(zhí)著，也是人生的馬拉松，堅(jiān)持到終點(diǎn)獲勝的人，也許不是最強(qiáng)的，但是一定是最有毅力和恒心的人。
不單是劉浩，開學(xué)第一課中其他的人物故事也讓我觸動(dòng)很深，我決定給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我平時(shí)做作業(yè)比較馬虎，但是世上無難事，只怕有心人。
我如果能堅(jiān)持細(xì)心、耐心，一定能改掉自己的壞毛病。萬事開頭難，我在開學(xué)之初這樣勉勵(lì)自己，爭(zhēng)取每天一點(diǎn)進(jìn)步。
觀看“開學(xué)第一課”，讓我收獲不少。我覺得自己突然長(zhǎng)大了，懂事了，而我的夢(mèng)想也在腦海中更加清晰，我想大聲說：“為了夢(mèng)想，更加努力！”。
4.《開學(xué)第一課》觀后感
今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校組織全體師生共同觀看了“開學(xué)第一課”。
“開學(xué)第一課”主要講了三個(gè)故事，其中令我感觸最深的是小男孩劉浩學(xué)鋼琴的故事。雖然他是一位盲人，但是他和他的媽媽都非常堅(jiān)強(qiáng)。
劉浩雖然失明了，可是他的媽媽發(fā)現(xiàn)劉浩在音樂上很有天賦。于是，劉浩的媽媽帶上了家里僅有的四百塊錢，和兒子劉浩一起去了北京。
剛開始，沒有老師愿意收劉浩。劉浩就到琴行里去彈琴，有的時(shí)候一彈就是一整天，別人都打烊了，劉浩還不舍得離開。
為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢(mèng)，他們母子在苦難中開始了追尋夢(mèng)想之旅。他們母子就這樣一天一天的挺過來了，聽了他們的故事，沒有人不會(huì)為他們心疼的。
多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)艱苦的日子，不論多么炎熱，也不管多么寒冷，他們母子二人都堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了。悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是夢(mèng)想的聲音。
把不可能變?yōu)榭赡?，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要堅(jiān)定自己的夢(mèng)，并不斷努力，就一定能實(shí)現(xiàn)4了劉浩的故事，我在想自己做一件事情如果有他們的一半勇氣，我相信不論我做什么，都一定能夠堅(jiān)強(qiáng)的挺過來的。
除了勇氣，堅(jiān)持也很重要。堅(jiān)持是一種向上的力量、積極的信念。
它會(huì)助人實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想，并創(chuàng)下輝煌的記錄，帶來意想不到的生命奇跡。堅(jiān)持是夢(mèng)想的執(zhí)著，也是人生的馬拉松，堅(jiān)持到終點(diǎn)獲勝的人，也許不是最強(qiáng)的，但是一定是最有毅力和恒心的人。
不單是劉浩，開學(xué)第一課中其他的人物故事也讓我觸動(dòng)很深，我決定給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我平時(shí)做作業(yè)比較馬虎，但是世上無難事，只怕有心人。
我如果能堅(jiān)持細(xì)心、耐心，一定能改掉自己的壞毛病。萬事開頭難，我在開學(xué)之初這樣勉勵(lì)自己，爭(zhēng)取每天一點(diǎn)進(jìn)步。
觀看“開學(xué)第一課”，讓我收獲不少。我覺得自己突然長(zhǎng)大了，懂事了，而我的夢(mèng)想也在腦海中更加清晰，我想大聲說：“為了夢(mèng)想，更加努力！”。
5.《開學(xué)第一課》我的中華驕傲觀后感開頭怎么寫
2017開學(xué)第一課我的中華驕傲觀后感范文一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。
瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。
每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢？漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。
別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。
漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。
漢字！我真想對(duì)你說：“我愛你！”。
