關(guān)于我和我的班級作文高中作文開頭(作文《我和班級》800字記敘文)
1.作文《我和班級》800字記敘文
班集體，就是班級加集體。班級就是我們這個班級，我們06數(shù)一班；集體，就是我們46個人加老師組成的集體。
集體，照現(xiàn)代漢語詞典的解釋，是“許多人合起來的有組織的整體（跟個人相對）”，在別的字典里又是另一番解釋，但是總體都是突出三要素：1、許多人，2、有組織的、團結(jié)的，3、整體。
我只是班級里一名普通的學(xué)生，在班集體里成長，在班集體里學(xué)習(xí)，在班集體里生活。也許我們與班集體的關(guān)系就像水滴與河流，河流是由無數(shù)的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量。班級就是由個人匯成的，同時，個人也離不開班集體。
班集體是我的第二個家，學(xué)校生活多是在班級中度過的?，F(xiàn)在已是秋季，樹枝梢頭泛著幾抹藤黃，陽光強烈，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微有一種秋的無奈與寂寥?？墒牵瑱n進到教室里，一切就不一樣了，那紅褐色的地板似乎透著暖意，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫暖。就連外面稍枯的葉兒，透著淡綠的窗，也讓人覺得舒坦。這是溫暖的力量。
每個人都在盡力地建設(shè)著班集體，白天我們在一起學(xué)習(xí)、生活，傍晚我們在一起上晚自習(xí)，緊張卻快樂。那份和諧的氣氛縈繞著教室?？创懊鲙變舻慕淌?，看我們的板報，看我們在運動會上的成績，看門外掛著的錦旗，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，是一種寶貴的財富。
凡事當(dāng)然都具有兩面性，有時我們會有爭執(zhí)，會違紀，會為成績煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，就會提高自己，希望、成功、夢想會讓我們更團結(jié)，會讓這個集體充滿活力。
我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，47份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄里的長勺子，這兩個故事想必大家都聽說過，“團結(jié)”兩個字不是那么簡單，“團結(jié)就是力量”不僅是一句古老的格言。集體，是完全靠“團結(jié)”二字和好的學(xué)習(xí)氣氛而存在的。
我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以后我們會分開，她也是我們精神上的一種寄托，一個像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。
2.作文800字左右 《我們的班級》 開心要求排比或?qū)懢伴_頭,急
我們的班集體 在長春市一實驗小學(xué)西校區(qū)主教學(xué)樓的四樓右側(cè)，從東邊數(shù)起的第一個班級，就是我們五年十一班了。
我們有一個溫暖的班集體，一個關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。我們大家已經(jīng)在這個班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半，我們班的同學(xué)個個都對它認真、負責(zé)，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。
記得有一次，同學(xué)們正在認真地晨讀外語：“I am a teacher……”突然，王天有點難受，李大為馬上告訴了班長馬亮，馬亮一聽，連忙拿來了體溫計，一量37.5度，低燒！馬亮說：“快把他送到醫(yī)務(wù)室吧！”于是，他一邊說，一邊組織同學(xué)把王天送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的老師給他吃了退燒藥，王天才退了燒，能堅持上課了。
這還不夠，中午，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天，王天哭了，說：“?。≈x謝，同學(xué)們對我太好了！” 還有一次，付明軒掃地撿了50元，他剛想放進自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的數(shù)目呀，丟錢的人肯定非常著急！”于是，他把錢交給了老師。上課了，老師問：“同學(xué)們，誰丟了50元錢？”劉飛一看書包，老師找回的書費不見了，“呀！我丟的！我丟的！”下課了，劉飛對付明軒說：“哎呀呀，太謝謝你了。
要不是你，回家我可要挨打了！”“沒關(guān)系，那可是我應(yīng)該做的?！?這就是我們的班集體！一個團結(jié)友愛的集體！別看只有五十四個人，但我們每個人都很關(guān)心它、愛護它。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪！ 我的新班集體 我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。
我已經(jīng)邁進了生命的第二個階梯，準備開始我中學(xué)的新生活了。 一進門，迎來了一張張陌生的面孔。
我激動的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上，想認識認識我的新伙伴。
興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對我附近的同學(xué)介紹自己。
這位同學(xué)對我落落大方地說：“你好，我叫王喆，希望你以后能夠和我成為朋友?！眱删浜喍痰脑捳Z，使我不再窘迫。
不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長。
如果讓我和老子學(xué)上一個月，我也許會學(xué)會怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣抓緊時間，如果讓我和老舍待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學(xué)回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。 轉(zhuǎn)眼間，與同學(xué)們相處了兩個月了，同學(xué)之間都互相認識了，了解了。
彼此的友情加深了。 我的班集體真可愛呀。
我要說：“我愛我的班集體?！?我和班集體 光陰荏苒，三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了。
可我是和我的班集體一起長大的??！讓我怎能不留戀呢？ 三年時光，也長也短，許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。 初二時全校舉行秋季運動會，我報名參賽的項目是初中女子800米長跑。
比賽開始了，全班同學(xué)目送我走向比賽場地。 生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里，說：“爭第一??！”我笑著點點頭，從他的目光中，我感到了信任和希望。
我充滿自信，邁著大步，站到了隊伍的最前面。我相信，第一是我的。
200米過去了，400米又過去了，我的腿有些軟了，稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進我的耳朵里，看臺上我們班同學(xué)都站起來了，有的還站在凳子上。
我的心跳得快極了，為了我們班集體，我要爭第一！我使勁擺臂，用勁向前沖，幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停，我已聽不清他們在喊什么了。
還差200米，我發(fā)現(xiàn)后面的選手要追上來了，喘著粗氣，我想甩她，可是力不從心。我奮力跑著，恨不得一步跑到終點，只覺得后邊那位選手一陣風(fēng)似地超過我去……比賽終于結(jié)束了！我名列第二。
我哭了，我們班的同學(xué)跑過來，扶著我回到座位上，給我披上衣服，大家鼓勵我，安慰我，說：“第二也很不錯?！蔽业臏I水更像斷了線的珠子，不停地往下流。
生活委員又買了一瓶汽水送到我面前，說：“在我們心中，你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力?！?/p>
我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，為別的同學(xué)加油。 這件事已經(jīng)過去好久了，我沒有忘，更沒有忘的是那56顆一起跳動的心?。∵@樣一個班集體，讓我怎能不留戀？我愛我的班集體，愛那56顆紅心，愛那份盡心竭力。
心中默默地祝福，愿大家總是盡心竭力，愿大家的明天更燦爛，更光明！ 我們的班級時間：2010年04月20日 作者：匿名 點擊 該閱讀地址 發(fā)給你的好友或粘貼到你的博客，QQ，論壇上。 關(guān)鍵字：班級 二班，那是一個團結(jié)友愛，充滿溫暖的班集體，我們43個同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起欣賞最優(yōu)秀的文章，一起評價最流行的音樂，一起討論最精彩的賽事。
在這里，有我們的希望，有我們的夢想，有我們的快樂，有我們的故事，更有我們永遠不變的友情！我們是優(yōu)秀的剛剛進入七年級時，我們43個同學(xué)走進了二班，走到了一起，那時，我們班并非是一個優(yōu)秀的班集體，有好幾個學(xué)生都從我們班轉(zhuǎn)走了，我們并沒因此有什么感覺，那。
3.初中作文《我的學(xué)校,我的班級》作文開頭、結(jié)尾
開頭：時光匆匆流逝，留下的是悲歡離合，時間能改變?nèi)说哪樱珔s改變不了我對圣光母校的記憶。
一個細雨連綿百花齊放的春天，我結(jié)束了初中生活，幸運地被家人送到臘戌一所中學(xué)，開始了我的高中學(xué)習(xí)生活。這所學(xué)校就是圣光中學(xué)。
結(jié)尾：
如果再讓我選擇就讀的學(xué)校，我依舊會選擇圣光學(xué)校，選擇在這個充滿愛的校園里學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)呆過的學(xué)校中，圣光學(xué)校帶給我的快樂是最多的。我即將高中畢業(yè)了，我將要在圣光為我的學(xué)習(xí)旅程畫下完美的句號。
4.我與班集體作文作文
我們（ ）班是個可愛的集體，有（ ）位德高望重的老師和（ ）名健康活撥的同學(xué)。我們班的團結(jié)友愛之風(fēng)，可是名聞遐邇，整個（ ）小學(xué)一提起（ ）班，誰不豎起大拇指呢？
就說上星期五的全校大掃除吧！當(dāng)我們班風(fēng)風(fēng)火火的大干了兩個小時，把教室、學(xué)校分擔(dān)區(qū)收拾得干干凈凈、纖塵不染的時候，剛想喘口氣，卻發(fā)現(xiàn)對面的六年五班連自己的教室還沒打掃完。同學(xué)們都知道最近一班得感冒的比較多，真正能干活的才二十幾個人，力量太薄弱。這時，有個同學(xué)大喊一聲：“咱們幫他們?nèi)?！”呼嘯一聲，我們班的同學(xué)都跑到五班幫忙去了。一小時后，校長來檢查驗收，六年五班和我們班同時掛上了“衛(wèi)生優(yōu)秀”的牌子。看著那白底紅字的優(yōu)秀獎牌，感動得五班同學(xué)不知說什么好了，我們的心里也甜絲絲的。
在本周三的數(shù)學(xué)競賽中，更充分顯示了我們班團結(jié)友愛的巨大威力。本來上學(xué)期的數(shù)學(xué)競賽我班的成績很一般，只有十名同學(xué)得到90分以上?？墒?，這十名同學(xué)就成了全班的數(shù)學(xué)業(yè)余輔導(dǎo)員，使得全班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績有了長足的進步，在這次的數(shù)學(xué)競賽中，我班成績名列榜首。
無論在學(xué)習(xí)上，還是在勞動中，我們班都是個團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。班級的榮譽給予我們?nèi)w成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。
