奶奶的橋作文的開頭(橋作文開頭)

1.橋作文開頭

橋，是那么的平凡，多少人走過橋，卻不想贊美橋，人們贊美過鮮艷的花；贊美過執(zhí)著的小草；贊美過豪華的汽車；贊美過挺立的白楊；贊美過四季常青的松樹，卻從沒贊美過橋.

橋下面是流不盡的河，橋上面是過往的汽車和人，走向橋的人，走上橋的人，走過橋的人，他們都瞧不起這平凡的橋.可橋卻不介意，因?yàn)樗褳槿藗兇钇鹜ㄏ虮税兜牡缆樊?dāng)做自己的快樂和幸福.

橋沒有高樓大廈的挺拔，沒有房屋的豪華，沒有汽車的小巧玲瓏.橋，它雖然沒有豪華的外表但它卻非常堅(jiān)固.

橋不是人們的目的地，而橋卻是人們通往目的地的必經(jīng)之路.

橋是那么的辛勤，清晨，橋迎來第一輛早班汽車.中午橋上的人和車非常多，晚上，橋和路燈送走最后一輛晚班汽車，橋這樣不知辛苦地為人們服務(wù)，不分日夜不停地工作著.橋立在江邊，過往的行人在橋邊欣賞著流不盡的江水，看著遠(yuǎn)方的景物，游客們覺得很美，可是他們卻注意不到在他們腳下的橋，讓他們可以站在這里觀賞風(fēng)景的橋.他們完全把橋忘記了，可是橋卻一點(diǎn)也不灰心，它用全身的力氣支撐著它身上的人和橋.

一想到橋，我就會(huì)想到與橋有著同樣品質(zhì)的人——老師.

老師教育著學(xué)生，教會(huì)學(xué)生做人的道理，他們不像明星那樣耀眼，他們不像英雄那樣舉世聞名，他們?cè)谙掳鄷r(shí)候?qū)W(xué)生的作業(yè)批出來，那本子上用筆勾出來的紅筆印，就是他們辛勤勞動(dòng)的成果.

我們敬愛的老師有著與橋一樣辛勤的品質(zhì).

我贊美橋，更要贊美我敬愛的老師！

2.寫我的奶奶作文的開頭和結(jié)尾首尾照應(yīng)

親情作文的開頭和結(jié)尾1、親情是六月里的一陣涼風(fēng)把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進(jìn)你的愛心；親情是黑暗中的一絲燭火，把光明和未來為你點(diǎn)亮！2、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。

3、親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語，呵護(hù)我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。我們離不開親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。

4.面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對(duì)誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對(duì)，這是一種達(dá)觀；面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示；面對(duì)煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。5.親情就是父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。

親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石；親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。6.親情，是你生病時(shí)的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；親情，是你得意忘形時(shí)的棒喝，她使你在驕橫無比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光，保證你正確前進(jìn)的方向。

7.親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天；親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

8.親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發(fā)，是父母眼中無限的關(guān)懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無可替代的家的感覺與溫馨。

是的，世間最美的感情便是人間的親情9.親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛的庇護(hù)；親情是一道飛架在天空的彩虹，使?jié)M目陰霾的人感受到世界的溫馨10.親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù)；親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。11.朦朧中感到父親的關(guān)懷，徐徐的風(fēng)兒撩起窗紗；隱約中聽到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺(tái)。

當(dāng)我憂郁時(shí)，親情給我安慰；當(dāng)我遲疑時(shí)，親情給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我快樂時(shí)，親情給了我祝福12.親情是什么？親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。例文： 關(guān)于父母親情的作文 在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，你可以沒有朋友、沒有同學(xué)、沒有同事、甚至沒有兄弟姊妹。

但是，你不可能沒有父母。父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。

讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺得父母的要求有些殘忍。

但是，在你成長(zhǎng)的過程中，你只要記下你生活中感覺幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺得到他們那無盡的關(guān)愛。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛自己的；在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛。

父親是山，父親的愛是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。

母親是海，母親的愛是溫暖無私，淳樸而又細(xì)膩的。她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃?，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。

我們讀了很多描寫感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，《父子情》等。它們都時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)感恩。

在感恩我們的父母的同時(shí)，也要擁有一顆“感恩”的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，你就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對(duì)待生活中的挫折了。

如《背影》中：我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！這充分體現(xiàn)了朱自清對(duì)他。

3.寫家鄉(xiāng)的小橋的作文5oo字①開頭寫排比句指述我喜歡家鄉(xiāng)的小橋；②

1、我最敬佩的一個(gè)人，既不是那辛勤工作的老師，也不是默默無聞的清潔工人，而是我的媽媽，是她那種勤勞肯干，不怕吃苦的精神。

我的媽媽是個(gè)能干而大方的媽媽，雖然個(gè)子不高，1米49左右。他愛做家務(wù)，還有熱愛勞動(dòng)，為人盡責(zé)。

他讓我?guī)退黾覄?wù)活，是讓我學(xué)習(xí)做家務(wù)，不然以后嫁到別人家，免得罵我沒有父母教養(yǎng)。

有一天，是出大太陽，奶奶要媽媽去打禾，我也在幫忙，看見媽媽，在太陽低下殺禾，被火辣辣的太陽，曬的汗流俠背，我叫她休息一下，她說：沒關(guān)系。我要繼續(xù)干下去，把禾打完才休息。

還有一次，寒冷的冬天，下著密密麻麻的大雪，把我們上學(xué)的路，埋的深深的。眼看就要到放學(xué)的時(shí)間了，同學(xué)們都非常難著急擔(dān)心怎么回家呀！過了一會(huì)兒，媽媽是第一個(gè)來接我。她把我妹妹背起，又抱起我。一路慢慢的走回家，我看媽媽累得直顫氣，我叫她把我放下來我自己走。我媽媽說現(xiàn)在下雪你走路很危險(xiǎn)，我非常感動(dòng)我都說不出……同學(xué)們都羨慕我了。

我媽媽的這種不怕吃苦，勤勞肯干的精神讓我深深的感動(dòng)了，直得讓人敬佩。

我以后一定要向我媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓人敬佩的人。

2、

我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一個(gè)勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹。

許多家庭的家務(wù)活一般都是媽媽做的，可是我們家卻不同，爸爸比媽媽要勤勞得多，什么洗衣啊，做飯啊，掃地呀，洗碗呀，爸爸都會(huì)做。想到爸爸每天早起晚歸，不分春夏秋冬的在外面送貨，可真是辛苦?。∪绻俏业脑?，不瘋掉才怪呢！就憑我爸爸勤勞這一點(diǎn)，就讓我不得不佩服他。

我的爸爸還非常熱心。不管是誰家有事來請(qǐng)爸爸幫忙，他都會(huì)盡心去幫忙，爸爸的嘴里從來都不會(huì)輕易吐出一個(gè)“不”字，即使那天有特殊的事情抽不開身，他也會(huì)擠時(shí)間去幫助他人。記得有一次，高阿姨來到我家，跟我爸爸說“小胡，我明天一早要去橋南進(jìn)貨，小雨的婆婆眼睛看不清，怕她老人家摔倒，她的外公又有病來不了，我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡，幫我照顧一下小雨，湘湘好懂事，還會(huì)做飯，肯定弄得好，我非常放心，湘湘現(xiàn)在就跟我去，大概明天中午就會(huì)回來，你看好不？”“要得，那我去跟她講。”爸爸爽快地答應(yīng)了高阿姨，替高阿姨解除了后顧之憂。

我敬佩我的爸爸，爸爸勤勞、熱心，我為有這樣一個(gè)好爸爸而驕傲！

3、

在我們身邊有很多值得我們敬佩的人，可能是辛苦工作的爸爸媽媽，苦練書法的同桌，為我我們默默付出的清潔工人……其中我敬佩的人是我姥姥，因?yàn)槔牙咽莻€(gè)不怕苦不怕累的人。

姥姥已經(jīng)58歲了，他卻在辛苦的照顧著我的太姥。太老既不會(huì)走路，又不會(huì)自己吃飯。可是啊，就因?yàn)槔牙堰@種天才，我太老既會(huì)走路又會(huì)吃飯了。你是不是覺得我在繞口令啊。不信你來看看姥姥是怎樣照顧太老的。

有一天，太老大便失常了，我放學(xué)回來家里臭哄哄的，哎呀，原來是太老啊。姥姥還洗著太老的褲子呢。我急忙說：“哎呀，都這么臭了您還洗干嗎，扔掉算了，再買一個(gè)吧！‘’我的話音剛落，姥姥嚴(yán)肅的對(duì)我說：“怎么能這樣，怎么能遇到困難就退縮，你也應(yīng)該這樣照顧你媽媽?！蔽衣牶竽樁技t了，我想姥姥這種不怕苦的精神真值得我學(xué)習(xí)！

姥姥只要沒事就會(huì)帶太姥去散步，還扶著太老走路，一步……兩步……漸漸太老就會(huì)走路了。再說起吃飯?zhí)鲜謵鄱?，抓不?dòng)碗筷，姥姥就天天讓太老練習(xí)，漸漸的姥姥就會(huì)吃飯了。

你說，姥姥是不是很值得我們敬佩的人??！

4、

我敬佩的人有很多，醫(yī)生。工人。平凡人等。但最值得我敬佩的人是我的同班同學(xué)——常佳。常佳是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，他中等個(gè)兒，一雙又黑又大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，兩片薄嘴唇，顯得聰明，正直。

常佳成績(jī)非常好，再我們班上名列前茅，因?yàn)樗鏖T功課都很認(rèn)真，這學(xué)期語文考了99分，他并沒有驕傲，顯得很謙虛，我一定要向他學(xué)習(xí)。常佳不但成績(jī)好，還愛幫助別人。每天他都主動(dòng)留下來幫助同學(xué)們打掃教室。掃地，拖地，檫黑板，抹桌子……樣樣做得既邁力又在行。每當(dāng)學(xué)校大隊(duì)部檢查清潔衛(wèi)生時(shí)，無不夸我們做得好，給我們班打滿分10分，其實(shí)這都要?dú)w功于常佳。

記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年級(jí)組是乒乓球比賽。常佳剛上去就敗下陣來，眼淚立即涌出眼眶。我們一個(gè)個(gè)都安慰常佳：“以后還有機(jī)會(huì)?！背＜疡R上停止了哭泣，專心致志地看別人比賽。汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)。

常佳在班上做的好事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！管課前靜息呀，抱家庭本子呀，管朝讀呀，當(dāng)老師的小助手呀……在這里我就不多說了。真不愧為中隊(duì)長(zhǎng)。看，他來了！我想：他看到這篇文章一定會(huì)臉紅的。

常佳是我們班的好榜樣，所以我敬佩他。

4.寫奶奶文章的開頭

提起奶奶，我非常慚愧，因?yàn)槲疑踔敛恢浪纳蘸湍挲g，她常不止一次地向我提到她的經(jīng)歷和過去，而我卻一次也沒有從她的講述中試圖了解她的想法。

我奶奶很愛我。對(duì)她來說，我就是她全部的希望。

在她的言語中流露出，我將來是一定會(huì)步入某所名牌大學(xué)的。我甚至都覺得她的想法有些幼稚：名牌大學(xué)是說進(jìn)就能進(jìn)的嗎？我當(dāng)然不想辜負(fù)她的期望，可是每每下了很大決心，一遇到具體困難就被嚇倒了。

我的學(xué) 習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，每次的補(bǔ)救都是半途而廢…… 奶奶退休前是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，奶奶以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我小學(xué)的基礎(chǔ)訓(xùn)練抓得很扎實(shí)，因此我在小學(xué)階段的成績(jī)一直不錯(cuò)。從聲母韻母的識(shí)記到初次寫作文的實(shí)踐再到加減乘除的四則混合運(yùn)算等等，都是奶奶不厭其煩地一再講解才使我熟練掌握運(yùn)用的。

我記得，被奶奶罰寫字時(shí)，我的眼淚順著臉頰往下淌，可我不去擦，想等奶奶來替我拭淚并安慰我。可她始終在一旁站著或坐著，任由我的眼淚滴落到本子上。

那時(shí)我對(duì)奶奶很有氣?，F(xiàn)在想起來，我感到小時(shí)候的作為很可笑。

奶奶是幽默、健談、有精神的。每個(gè)早晨，她都在重復(fù)著昨天的故事：第一個(gè)起床給我做早餐，廚房里偶爾傳出的鍋碗瓢盆聲會(huì)將我驚醒，我甚至用自己也無法理解的火氣吼一聲“小聲點(diǎn)”。

我出門上學(xué)之后，她便也出去，到菜市場(chǎng)買菜。回家后，她開始準(zhǔn)備午飯了。

每頓飯菜都可口，奶奶總是以我的口味來調(diào)劑的。我平時(shí)一直住在奶奶家，大姑怕奶奶感到孤獨(dú)，每天都會(huì)回來看她，嬸嬸和弟弟為了上班和上學(xué)方便，有時(shí)也來吃頓便飯，所以奶奶的工作量還是不小的。

我上中學(xué)后，奶奶不能像以前一樣做我的“輔導(dǎo)老師”了，但她仍以她的方式支持著我：每天回家，杯中的水是溫暖的，桌上的水果是新鮮的、干凈的，待換的衣服疊得整整齊齊的……我看到了，知道了，卻從未意識(shí)到我該做點(diǎn)什么。 此刻，奶奶正在和大姑看電視，有說有笑；我正在背誦李密的《陳情表》，聽到奶奶的笑聲，我也會(huì)心地笑了。

我知道了，我也要做一只反哺的“烏鴉”。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)老太太：洗得發(fā)白的衣褲、寒風(fēng)中不住走動(dòng)的身影（或是烈日下?lián)u動(dòng)的蒲扇）、手中有著一根糖葫蘆（或是冰棍兒）、焦急張望的眼神，以及看到我之后欣喜的笑容-這就是每周六走進(jìn)奶奶家胡同口兒映入眼簾的畫面，是奶奶在我心里最深刻的印象。