校園里的白楊樹的作文(校園里的白楊樹350字)

1.校園里的白楊樹（350字）

我們校園有道最美麗的風(fēng)景線，那就是操場(chǎng)四周那一排排高大挺拔的白楊樹。

走進(jìn)校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。

每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來，互相嚇唬著玩?；淞?，樹枝上就長(zhǎng)滿了許多嫩芽，整個(gè)樹冠一片新綠。

到了夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。

冬天，白楊樹的葉子落光了，一場(chǎng)大雪過后，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學(xué)們?cè)诎讞顦湎露蜒┤?、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。

白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線！

2.代寫作文：校園里的楊樹

感覺很久很久沒有在校園見白楊樹了，記憶中校園大道兩旁的白楊樹最為美麗，可惜為了更換樹種都遭砍伐了。

白楊一度被認(rèn)為是我們學(xué)校的標(biāo)志樹之一，過去每年的四五月份，棉絮般的楊花飄浮在烏魯木齊市的大街小巷中，就像是一場(chǎng)春夏之交的雪。那個(gè)時(shí)候作為在這個(gè)校園的同學(xué)來說，往往會(huì)熟視無睹。加上因?yàn)闂罨h飛造成的交通不便、環(huán)境衛(wèi)生以及一些人的過敏，人們也就漸漸地忘記了楊花的好處，專記得它的壞處了。

十年來，校園基本更換了白楊樹，大道上的那種浪漫和飄逸早已是恍然隔世了。

而我卻常常懷念那像雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，讓人眼花繚亂。

來到黨校，一進(jìn)大門圍墻兩旁都是筆直的白楊樹，當(dāng)時(shí)僅僅是瞧了一眼，當(dāng)十來天前校園里飛舞著楊絮時(shí)，才觸動(dòng)了心底一處柔軟的回憶。

五一過后驟然升高的氣溫讓朵朵白棉乍然齊出，它們你爭(zhēng)我趕互不相讓，有時(shí)候竟然扭打成一個(gè)大大的團(tuán)，如果不是看到周圍衣著淡薄的人們和兩側(cè)嫩綠的花草，就仿佛回到了飄雪的冬季。校園里的白楊比賽式的把飛絮向外盡情傾吐，似乎要把積攢了整個(gè)冬季的壓抑盡情發(fā)泄。又仿佛要把對(duì)春天的喜悅之情拋灑到整個(gè)校園。

一般人們總是將楊絮統(tǒng)稱為柳絮，其實(shí)能造成如此場(chǎng)面的，大部分還是楊樹釋放的子孫。嚴(yán)格講楊絮屬于植物類花，它的果序成熟開裂后白絮就開始四處飛揚(yáng)。雖然楊絮到處散播會(huì)造成環(huán)境污染，但由于雌性毛白楊的枝杈比較開張，樹形也比雄性樹優(yōu)美，所以在行道樹中，特別是在大面積的片林中它占有了一席之地。

據(jù)說近幾年農(nóng)林科學(xué)部門逐漸研制出了一些抑制雌性毛白楊飛絮的激素，或是采取基因重組培育的方法，給雌樹做節(jié)育。這樣說來白楊樹的種植應(yīng)該還是適合的，“人無完人、物無完物”，楊柳雖然存在飛絮的問題，但是那只是短暫的，更多的還是帶給了人們更早、更高的綠蔭，在風(fēng)沙肆虐的季節(jié)，它才是最能與其抵擋的守護(hù)之神。從另一個(gè)角度上講沒有楊絮的烏魯木齊空氣固然清朗，可卻失去了獨(dú)有的一種景觀，甚至少了些新疆特有的文化。

可以說白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。 白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。

經(jīng)歷過一次次的花開花落，經(jīng)歷了一次次的柳絮紛飛，奇怪的是我竟然沒有一絲由于情景重復(fù)而心生厭煩的感覺，每一次的重逢都會(huì)像第一次那樣情緒激昂，身心俱爽。

駐足于這紛飛的柳絮之中，激發(fā)出了無數(shù)美妙的遐想，品嘗這久違了安寧與空靈。

我們?nèi)绻芊A住呼吸，把飛絮當(dāng)做飛揚(yáng)的雪花來對(duì)待該多好！

3.初中作文 校園里那棵白楊樹

每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，那棵躲在一角，不起眼的白楊樹讓我知道了很多很多。白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。 白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來不對(duì)生長(zhǎng)的土地說不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭(zhēng)，因?yàn)樗龑儆诓莞濉?白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。 白楊樹的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)?，她的根已?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。 白楊樹并沒有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹，過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。

她那頑強(qiáng)不屈，無私奉獻(xiàn)，無堅(jiān)不摧的精神真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?。?/p>

4.校園里的白楊樹（350字）

我們校園有道最美麗的風(fēng)景線，那就是操場(chǎng)四周那一排排高大挺拔的白楊樹。

走進(jìn)校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來，互相嚇唬著玩。

花落了，樹枝上就長(zhǎng)滿了許多嫩芽，整個(gè)樹冠一片新綠。到了夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。

冬天，白楊樹的葉子落光了，一場(chǎng)大雪過后，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學(xué)們?cè)诎讞顦湎露蜒┤?、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。

白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線。

5.描寫校園的白楊樹,（日記）80字

我們的學(xué)校教學(xué)樓前面有一排高大的白楊樹。

它們有三層樓那么高，大的要兩三個(gè)小朋友才能合抱住。它們像一位位武警，時(shí)刻守衛(wèi)著校園。

春天，細(xì)雨如絲。幾棵白楊樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了翠綠的芽苞，像一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵，郵又像一顆顆綠色寶石綴滿枝頭，非常惹人喜愛。

夏天，驕陽似火。白楊樹葉郁郁蔥蔥，它的葉子像一把大蒲扇，又像大人的手掌，但是比手掌還要大。陽光照在樹葉上，閃著綠色光芒，使白楊樹充滿了生機(jī)。

秋天，秋風(fēng)送爽。白楊樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降，有的像……它們落在地上，給大地鋪上了一層黃地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。我們建起落葉，作標(biāo)本，貼葉畫……

冬天，寒風(fēng)凜冽。梧桐白楊樹葉落光了，只剩下了光禿禿的枝干。它們?cè)诼胤e蓄能量，等待著明年春天的到來。

我愛校園的白楊樹，更愛培育我們成長(zhǎng)的校園。

6.描寫白楊樹的作文

我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。

春天來到時(shí)，樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。

夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。

秋天，經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩落下；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。

冬天來了，雖然不如有樹葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。

是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！

我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

篇二：家鄉(xiāng)的白楊樹

不知不覺來海南四年了，椰島的美自不必說，天下皆知?？赡苁撬监l(xiāng)的原故，我近來時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。

天南地北，真真的兩個(gè)世界。

北國風(fēng)光，萬里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼。。。.這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。

在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯(cuò)過了觀賞的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！

春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。

很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽光，是什么也代替不了的享受。

“布谷、布谷、、、、”，鳥兒來了，這樹林有了生機(jī)。

那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！

兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂趣。

一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”（一個(gè)單身的老頭，因?yàn)橐惠吜宋椿?，性格有些怪）的敲擊聲中，一?jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來了新的一節(jié)課。

校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái)，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。

最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林?？梢栽诶锩娓Z著，跑著，淘氣的男生還可以爬到上面去掏鳥窩。

下雨了，那筆直的白楊，樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。

故鄉(xiāng)喲，我的白楊！

7.校園里的大樹作文400以上

校園里的白楊樹我們校園有道最美麗的風(fēng)景線，那就是操場(chǎng)四周那一排排高大挺拔的白楊樹。

走進(jìn)校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來，互相嚇唬著玩。

花落了，樹枝上就長(zhǎng)滿了許多嫩芽，整個(gè)樹冠一片新綠。到了夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。

冬天，白楊樹的葉子落光了，一場(chǎng)大雪過后，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學(xué)們?cè)诎讞顦湎露蜒┤?、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。

白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線。

8.四年級(jí)作文《校園的大白楊》有沒有人寫過

一排排臨風(fēng)聳立，阻擋著西北沙暴的南侵，抵御著大漠風(fēng)雪的襲擊；一片片鵝黃蒼綠，報(bào)大地以希望的溫馨，給荒野和戈壁帶來無限生機(jī)……??！白楊樹，北疆高聳的生命之綠！你扎根于大地母親的懷抱，又把生命和青春奉獻(xiàn)給大地！

當(dāng)寒冬從交戰(zhàn)的沙場(chǎng)敗退的時(shí)刻，你用鵝黃的嫩芽，為人們送來美的身影、春的希望……

當(dāng)酷夏的驕陽使大地生煙的時(shí)刻，你用濃蔭的綠傘為勞動(dòng)的人們驅(qū)走燥熱、帶來愜意……

幾十載的春來秋去，你從嫩枝芽成長(zhǎng)為棟梁之材；一年年、一代代，你遭受風(fēng)刀雪劍的蹂躪而音容不改，遇狂沙海浪侵襲而精神不移，昂首挺胸、巍然屹立，為大地抗寒施涼、遮沙擋雨，隨著時(shí)代的年輪生生不息地拓展延續(xù)……

每時(shí)每刻，你都準(zhǔn)備著將自己獻(xiàn)出，去服從人們的需要：置身田野，你用蒼翠的濃蔭為人們帶來安逸；脫掉綠裝，你既可做高樓的棟梁、鐵軌的枕木，也不惜將自己變成點(diǎn)燃光明的火柴……

??！白楊樹，平凡而偉岸的生命！你多么像祖國的鋼鐵長(zhǎng)城——人民軍隊(duì).

當(dāng)洪峰洶涌、海浪滔天企圖肆虐決堤的時(shí)刻，你挺身而出、嚴(yán)陣以待，是搶險(xiǎn)安民、勇搏激流、固堤穩(wěn)壩的基樁……

當(dāng)風(fēng)雪飄揚(yáng)、漫天寒徹欲吞萬物生命的時(shí)刻，你沖鋒陷陣、勇往直前，甚至甘愿將自身變?yōu)榛鸱N，為萬物和生命帶來溫暖和光明……

一代一代，無論遇到什么樣的誘惑和侵蝕，你都信念堅(jiān)定、斗志頑強(qiáng)，時(shí)時(shí)刻刻保持著忠誠和樸實(shí)，給祖國大地迎來一片生命的濃綠；保持著純潔和堅(jiān)強(qiáng)，為騰飛的巨龍?jiān)鎏戆矊幍谋Ｕ虾颓啻旱幕盍Α?/p>

啊！白楊樹，我贊美你，樸實(shí)而忠誠的生命！人民和大地哺育你茁壯成長(zhǎng)，你也將全部的生命和愛戀獻(xiàn)給人民和大地！