孩子眼中的校園作文(我眼中的校園作文)

1.我眼中的校園作文

我眼中的校園

我眼中的校園，是一個美麗、可愛的地方，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

進(jìn)入校園，一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松，屹立在校門口，好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋，到處都能看見綠樹，我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。

在教學(xué)樓里，我們的校園就有特別之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、田徑隊……

我們的學(xué)校草場非常大，讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠；學(xué)校的操場真美，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥爭鳴；學(xué)校的操場真熱鬧，有的在跳繩，有的在玩沙包，還有的在打球。

我們學(xué)校的老師，我們也很喜歡。他們不會體罰我們，有的老師生病了，還堅持給我們講課，老師也很負(fù)責(zé)任，也很關(guān)心我們。講的課我們也很愛聽，很生動有趣。

我喜歡這美麗的校園，愿我們的校園越來越好。

2.《我眼中的校園》作文300字

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設(shè)施，無三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。

中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時候我們可以自覺地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。

在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個同學(xué)都要由機(jī)器人檢查，看學(xué)生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場衛(wèi)生，如果有同學(xué)亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會在同學(xué)沒摔倒之前，把同學(xué)扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。

草場后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機(jī)器人，它會隨時提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時候，快剪到手了，機(jī)器人就會自動提醒：“注意安全”。

上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外。在學(xué)校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠(yuǎn)了……

3.我眼中的校園 650字的語文作文

我眼中的校園最美

我的校園、校舍，有著獨(dú)物之美。校園風(fēng)景如畫，景色怡人。雖然沒有大都市學(xué)校的氣派，卻是我眼中最美的校園。

當(dāng)和暖的春風(fēng)吹遍了祖國大地的時候，我們的校園顯出了勃勃生機(jī)。你看，高大挺拔的樟木樹在春風(fēng)春寸中伸展著無數(shù)的枝條，貪婪地吮吸著春天的甘露，抽出了嫩綠的葉子，在陽光下顯得格外美麗，好像每一片葉子都有一個新的生命在顫動。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花，散發(fā)也濃濃的清香，高大的槐樹也毫不遜色，開出了一串串白色的花兒引來了一群群勤勞的蜜蜂。你再看，那大小不等，形態(tài)各異的花園里的花開得萬紫千紅，熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花，潔白無瑕的花兒開滿了枝頭。有的從綠葉間伸出來，笑開了懷；有的還躲在葉叢里，像害羞的姑娘；還有的正打著花骨朵，像小小的玉蘭花燈。一陣風(fēng)吹來，桅子花的清香飄得滿教室都是，我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長長的的贊嘆聲：“唔——香！”

當(dāng)熾熱的太陽照射大地的時候，我們的校園卻是一片濃綠，一片蔭涼。同學(xué)們在樹蔭下毛沙包、跳繩、看書，一點(diǎn)兒也不覺得熱。原先樟樹上黃色的小花已經(jīng)長成了一顆顆綠色的小豆豆了，它們也沉醉在同學(xué)們朗朗的笑聲中…………

當(dāng)金色的秋風(fēng)走過校園，我們的校園仍有春天般的美麗。你看，那教學(xué)樓前的桂花，開得金燦燦的，一陣秋風(fēng)吹來，那濃郁的花香，香透了學(xué)校的每一個角落，使人心曠神怡。這時候，樟木樹上綠色小豆豆已經(jīng)變黑了，落得滿地都是。小同學(xué)喜歡用腳去踩那黑豆豆，聽聽“啦”的一聲黑紅色的汁水流出來了，同學(xué)們覺得特別有趣。你再看，操場周圍的梧桐樹，還是那么威武挺拔，它的葉子經(jīng)過了風(fēng)霜的洗禮，變成了黃金色，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，一點(diǎn)也不比春花遜色。的確是“霜葉紅于二月花”。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛落了下來，站在樹下的小朋友大聲說：“一群花蝴蝶飛起來了！”一些大同學(xué)從樹下走過，他們憐愛地拾起最心愛的一片，夾在他們的日記里。我知道，他們是想把美麗收藏。

當(dāng)北風(fēng)吹來，白雪飄飄的時候，我們的校園又是另一番景色。雖然許多樹子都落了，只剩下禿樹干，但還有樟樹依然是那么挺拔青翠，只是有些葉子變黃了，變紅了。一陣寒風(fēng)吹來，葉子都落了下來。我和同學(xué)去樹下拾落葉，那些葉子形狀大小都不盡相同，紅紅的顏色也深淺不一。真的，樹下?lián)炻淙~的樂趣一點(diǎn)也不比海邊孩子撿貝殼差。

無論春夏秋冬我們的校園都是那樣的美麗?；ú輼淠九c我們一起成長，小樹變成了大樹，我們也不知不覺度過了五年的美好時光。我的情、我的愛、我的夢想都一起溶進(jìn)了這個美麗的校園。

我愛你，我眼中最美的校園！

4.我眼中的學(xué)校作文480字左右

篇一：我眼中的校園我眼中的校園，是一個美麗、可愛的地方，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

進(jìn)入校園，一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松，屹立在校門口，好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋，到處都能看見綠樹，我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。

在教學(xué)樓里，我們的校園就有特別之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、田徑隊…… 我們的學(xué)校草場非常大，讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠；學(xué)校的操場真美，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥爭鳴；學(xué)校的操場真熱鬧，有的在跳繩，有的在玩沙包，還有的在打球。

我們學(xué)校的老師，我們也很喜歡。他們不會體罰我們，有的老師生病了，還堅持給我們講課，老師也很負(fù)責(zé)任，也很關(guān)心我們。

講的課我們也很愛聽，很生動有趣。 我喜歡這美麗的校園，愿我們的校園越來越好。

篇二：我眼中的學(xué)校 我們學(xué)校坐落在橘園小區(qū)。沽白的墻襯托著金黃的琉璃瓦，在太陽的映照下，猶如幾朵金燦燦的向日葵。

學(xué)校幾座建筑有規(guī)律地排列著，沿墻邊一棵棵綠樹煥發(fā)著耀眼的光彩，一片片草坪綠茵茵的，整座校園在綠樹紅花的映襯下，充滿了勃勃生機(jī)。 來到校門口，便會看見銀光閃閃的閘子門，在閘子門的兩邊分別有一個長方形花壇，花壇里種了很多千年矮，這些千年矮拼成了“好好學(xué)習(xí)天天向上”8個字。

它時刻刻激勵著我們奮發(fā)向上，開拓進(jìn)取。步人校門，映人眼簾的就是我們學(xué)校的校名“駐香港部隊株歸希望小學(xué)”，在陽光的照射下，金光閃閃，顯得格外耀眼。

正前方有一片空地，空地的左右兩邊分別有兩個條形的花壇，花壇里種著許多小松柏，小松柏的樹冠圓圓的，像一個個綠色的繡球。這樹一棵連一棵.像給綜合樓圍了一條綠色的腰帶。

空地前面有一個寬闊的大廳，來到大廳，放眼望去，??！好美的五個花壇。中間的花壇最大，是橢圈形的，其他四個眾星拱月般地圍繞著大花壇。

大花壇的中間有一尊雕塑，名字叫“希望”。這個雕塑像幾根長短不一的指揮棒，時時刻刻指揮我們前進(jìn).在指揮棒上鑄著許多小星星和一個金燦燦的太陽，是啊，我們這些可愛的孩子不就像八九點(diǎn)鐘的太陽嗎 在雕塑旁邊，還種了許多花草，這些花草正好拼成了香港的區(qū)花—紫荊花。

每當(dāng)花兒開放時，整個學(xué)校都會沉浸在這濃濃的芳香之中。在大花壇和小花壇之間，還有幾條小道，道道相通，路路相連，漫步小道，似乎有著“一條曲徑通南北”的感覺。

而教學(xué)樓則像四合院一樣圍著花壇，充滿了濃濃的“老北京”味兒。再來看看操場吧。

操場主要分成籃球場、羽毛球場和排球場。環(huán)形跑道緊緊地圍著操場，在操場上還有很多體育器材，如雙杠、秋千、云梯等。

每天從晨光熹微到夕陽西下.都可以看見我們這些朝氣蓬勃的孩子勤奮地鍛煉，不管刮風(fēng)還是下雨.不管嚴(yán)寒還是酷暑，那一個個跳躍的身影總會出現(xiàn)。我幻想著，也許在哪一屆的奧林匹克運(yùn)動會上，那一個個熟悉的身影會在賽場上跳動。

每當(dāng)下課時，有的同學(xué)飛奔到操場上玩耍，有的同學(xué)在花壇邊賞花；還有的在小道上散步，仿佛在細(xì)細(xì)體會那幽靜的感覺。 ??！美麗的學(xué)校，我愛你！ 篇三：我眼中的學(xué)校 1988年，師范學(xué)校畢業(yè)，我成為了燕山前進(jìn)二小的一名小學(xué)教師…… 1997年4月，兒子降生了，29歲的我，品嘗到了初為人母的喜悅與艱辛…… 2003年9月，六歲半的兒子背著沉甸甸的書包上了學(xué)…… 于是，我有了雙重身份：學(xué)生面前的老師，兒子老師眼中的家長。

從此，兒子的嘴邊不時地掛著：“媽媽，我們老師說了，應(yīng)該如何如何?！薄皨寢專蠋熥屛覀冊鯓釉鯓印！?/p>

直到這時，我才意識到對我而言，“學(xué)?！倍钟辛烁碌膬?nèi)涵——它不僅僅是自己工作的地方，還是我的兒子學(xué)習(xí)與成長的地方。這讓我有意無意間，會用雙重的視角審視“學(xué)校”。

在學(xué)生家長中，常常因為自己孩子的班級更換主科教師而牢騷滿腹！我想說，學(xué)校根本是不得已而為之！我的兒子上四年級，汪淑華老師已是他的第五位數(shù)學(xué)教師，韓亞芹老師也都是他的第四任班主任！ 學(xué)校的老教師要退休得讓人家退；年輕的教師要生孩子得讓人家生；調(diào)出的教師得讓人家走……您說要早安排？早想到？唉！學(xué)校有人員編制，哪有那么多后備的教師？ “前進(jìn)二小”是所大學(xué)校，連續(xù)三年的大型團(tuán)體操表演，招來家長們“怨”聲一片！這，我理解！每天，我是親眼看著自己的兒子和數(shù)百名學(xué)生，小小的年紀(jì)烈日下一站就是一個小時，甚至兩個小時！每次練習(xí)完，看到皮膚曬得黝黑，汗流浹背的兒子，我的心也疼！可您知道嗎？和我一起疼的還有孩子們的老師！遇到蔭涼天，他們會找到主管領(lǐng)導(dǎo)建議趁著涼快天兒多練會兒，省得學(xué)生挨曬；太陽出來，班主任老師會反復(fù)叮囑學(xué)生帶上小黃帽；遇到高溫天氣會有老師向校長建議給孩子們買根冰棍…… 再看看操場上，大到年過五十的老教師，小到剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，無不站在學(xué)生身旁拭著臉頰的汗水。難道他們沒有“怨”嗎？作為同事我知道，她們當(dāng)中：有的血壓一直很高；有的患心臟病、糖尿病已多年；有的腰腿痛相當(dāng)嚴(yán)重；有的臉。

5.我眼中的校園作文

我眼中的校園我眼中的校園，是一個美麗、可愛的地方，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

進(jìn)入校園，一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松，屹立在校門口，好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋，到處都能看見綠樹，我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。

在教學(xué)樓里，我們的校園就有特別之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、田徑隊……我們的學(xué)校草場非常大，讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠；學(xué)校的操場真美，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥爭鳴；學(xué)校的操場真熱鬧，有的在跳繩，有的在玩沙包，還有的在打球。

我們學(xué)校的老師，我們也很喜歡。他們不會體罰我們，有的老師生病了，還堅持給我們講課，老師也很負(fù)責(zé)任，也很關(guān)心我們。

講的課我們也很愛聽，很生動有趣。我喜歡這美麗的校園，愿我們的校園越來越好。

6.小學(xué)生三年級作文我眼中的學(xué)校五百字

在我眼中，學(xué)校是美麗的，因為在教學(xué)樓周圍，操場旁邊，都有著綠草紅花，特別在春天，草兒綠油油的，花兒紅彤彤的，像一張點(diǎn)綴著紅色花紋的地毯，迎著風(fēng)蕩漾著。綠樹在夏天像一把供我們乘涼的大傘。

在我眼里，學(xué)校是文明的，學(xué)校的公告欄上有我們文明表現(xiàn)，積極向上的照片。我們每天都在注意文明，都在講文明，老師也教育我們要做一個文明的學(xué)生，所以，我們的二實小也那么文明。

在我眼里，學(xué)校是生機(jī)勃勃，歡聲笑語的。每天，我們都在校園里做著豐富多彩的課余活動，校園里到處都是我們的笑聲，到處都是我們快樂的身影。

在我眼里，學(xué)校是書聲瑯瑯的，我們每天早晨，每天中午，每節(jié)課上，都在讀書，從走上樓梯，就可以聽到清脆悅耳的讀書聲。

在我眼里，學(xué)校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，我天天在書海中漫游，天天在知識中游蕩，學(xué)校的新教學(xué)樓拔地而起，我知道，當(dāng)它建好時，我一定該小學(xué)畢業(yè)了，可我相信，未來的二實小一定會更加強(qiáng)大更加有實力。

我馬上就要離開我的母校了，離開我親愛的二實小了，但給我留下的，卻是無限的美好，永久的回憶，直到永遠(yuǎn)……

7.眼中的校園三百字（作文）

清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B啼時，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開始熱鬧起來了.從九年級到七年級，每一個寢室都不約而同的打開了燈，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的起床了.雖然還帶著一絲睡意，但打著哈欠的我們依然堅持起床了.一看表，才5:30,oh my god ！真早??！

當(dāng)?shù)谝皇柟鈴牡仄骄€上升起時，校園里已傳來了朗朗的讀書聲，早自習(xí)讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅挺著胸膛，放聲讀書.一日之際在于晨?。∽x書聲中，一天的學(xué)習(xí)生活便拉開了帷幕.

經(jīng)過了早上的四節(jié)課，我們早已是饑腸轆轆.每當(dāng)快要放學(xué)的那一堂課，對于我們來說真的是度日如年.看看時間，還有幾分鐘，相互一示意，放學(xué)去吃午飯的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完全就緒.“吃飯不積極，思想有問題”，前輩們對于吃飯所總結(jié)出來的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴(yán)格地遵守著.盼望著，盼望著，我們焦急的等待著放學(xué)鈴聲的響起.

午后的陽光不知何時悄悄爬進(jìn)了教室，在陽光的愛撫下，我們好似躺在母親的懷里，不知不覺的開始迷糊.“亂花漸欲迷人眼”，詩人在寫下這句詩的時候是不是也和我們有著類似的感覺啊.困啊，困啊，我們漸漸進(jìn)入了詩文里的美好境界.不好，本以為可以穩(wěn)坐釣魚臺了，突然，老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”，將我們驚醒.嗐，我們的這點(diǎn)雕蟲小計，怎能瞞得住老師的火眼金睛？

晚上，終于結(jié)束了一天繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù).該休息了，可是活潑好動的我們依然不肯老老實實的睡覺.夜深人靜的時候，我們開始了臥談會.在這個會議里，我們總是把一天里的所見所感和最真實的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說了出來.伴著聲聲鳥鳴，一天就這樣過去了.

這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過的那么充實，那么快樂！