關(guān)于三中校園作文600字(秋天的三中校園作文600字)

1.秋天的三中校園作文600字

例文

清晨起來，只見外面到處是落葉，把通往學校的路蓋的嚴嚴實實，似乎下了一場樹葉雨。微風吹來，頓覺寒意，我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉，這涼風，都仿佛在向人們宣告：秋天來了。

這時，在幽靜的校園內(nèi)，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了；但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿， 五彩繽紛。秋天樹葉開始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿生機；楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風挑戰(zhàn)，真應了那句詩了“霜葉紅于2月花?！?

我愛秋天，雖然“秋風掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園

清晨起來，只見外面到處是落葉，把通往學校的路蓋的嚴嚴實實，似乎下了一場樹葉雨。微風吹來，頓覺寒意，我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉，這涼風，都仿佛在向人們宣告：秋天來了。

這時，在幽靜的校園內(nèi)，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了；但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿， 五彩繽紛。秋天樹葉開始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿生機；楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風挑戰(zhàn)，真應了那句詩了“霜葉紅于2月花?！?

我愛秋天，雖然“秋風掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園，相信大家也有同樣的感受吧。

2.秋天的三中校園作文600字

例文清晨起來，只見外面到處是落葉，把通往學校的路蓋的嚴嚴實實，似乎下了一場樹葉雨。

微風吹來，頓覺寒意，我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉，這涼風，都仿佛在向人們宣告：秋天來了。

這時，在幽靜的校園內(nèi)，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了；但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿， 五彩繽紛。

秋天樹葉開始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿生機；楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風挑戰(zhàn)，真應了那句詩了“霜葉紅于2月花?！?我愛秋天，雖然“秋風掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園 清晨起來，只見外面到處是落葉，把通往學校的路蓋的嚴嚴實實，似乎下了一場樹葉雨。

微風吹來，頓覺寒意，我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉，這涼風，都仿佛在向人們宣告：秋天來了。

這時，在幽靜的校園內(nèi)，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了；但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿， 五彩繽紛。

秋天樹葉開始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿生機；楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風挑戰(zhàn)，真應了那句詩了“霜葉紅于2月花。” 我愛秋天，雖然“秋風掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園，相信大家也有同樣的感受吧。

3.三中校園里有這么一個有趣的地方作文600字

最近不知道怎的，不知是誰惹了老天生氣，弄得它總是愁眉苦臉的，使人的心情也有些低落，但奶奶總是對我說：“有可能太陽公公去串門了，因為過不久不就是端午節(jié)了嗎？”

早上，天蒙蒙亮，我用模糊的眼睛，但又很清晰的看到，一道光芒。這光芒很柔和，金黃金黃的，曬上去有點兒熱。不會是……對了，太陽公公終于回來了，露出了美麗的笑容。呵呵，快一個星期沒見到太陽公公，都顯得有點陌生了。我興奮地從床上跳下來，哼了哼歌兒，做這事做那事的，沒一分鐘的功夫，我一連就干了幾件事，我真高興??！吃完早飯，我依舊騎著自行車，把雨衣放在了桌子上，走在學校的路上，享受著溫和的陽光，呼吸著新鮮的空氣，腳下的自行車一上一下地踩著，但我坐上去，就如同我坐上了云彩，輕飄飄地，很快，就來到了學校了！

我們第三節(jié)是音樂課，老師正教著《一把雨傘圓溜溜》的歌，又輕快又詼諧，我們都沐浴著陽光，唱著這歌，可止是舒服?。∥沂亲诳拷皯舻哪沁?，那就更very wonderful了！突然，我的頭上好像有一滴東西，涼涼的，我還覺得我真的是唱歌唱得如情如境呢，就沒去理會它，可緊接著我的頭上好像&amp；小學作滴，我用手摸了摸，啊！水！望望窗外，天氣已經(jīng)有些黑沉沉了，大團的烏云飛快地跑上了天空，烏云蔽日?！疤柟?，你可別走呀，我們現(xiàn)在不都挺高興的嗎？你快來?。　蔽覀儼嘤型瑢W嚷嚷著。過了不久，一道閃電劃過天空，“隆隆隆。”下課鈴聲響起了，同學們都垂頭喪氣地背上書包，離開了教室。

雨越來越大了，大得像是老天爺紐開了無數(shù)個水龍頭。下了樓梯，剛跟同學們一起討論了一會了，我腦子里轉(zhuǎn)過了一個念頭：“我早上看著天氣挺好的，好像就把雨衣落在了家里一吧，要是真沒帶的話，我企不就成了一只落湯雞了嘛！”我趕快搜索書包，一看，我嚇呆了，確實如此??！只見同學們個個不是撐開了雨傘，就是穿上了雨衣，真渴望每個人的雨具都是我的??！

在我心急如焚的時候，一雙手打著我的肩膀，輕聲對我說：“歡歡，我的雨衣借你吧！反正我還有帶雨傘，快拿去吧！”我開始還很不好意思呢，但想了想還是接受了。她是小梓，是我最要好的同學，她撐開藍色*的雨傘，先送我到停車場……

小小的雨傘下，我們靠得越來越近，??！我不由得想起了老師剛剛教我們的歌曲《一把雨傘圓溜溜》，這圓溜溜的雨傘和這其實我穿上還不是很合身的雨衣，對我來說，我一輩子也不會忘記的。

4.昌寧三中美麗校園作文600字初中生七年級

在我們美麗的校園里，發(fā)生了許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但其中有一件事，最令我感動，提起那件事，我至今記憶猶新，就是一次發(fā)生在快樂三百分時的故事。

記得那一次，我們照常來到了操場上跳長繩，可與往常不同的是，還有一位小妹妹，正驚恐地看著那飛快甩著的長繩。經(jīng)過我們不停地勸說，小妹妹終于答應跳一次了。她閉上眼睛，吸了口氣，深呼吸，猛的往前一沖，還沒等她跳，繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼，說什么也不敢再跳了。

這時一位大姐姐，拿了一根繩子，讓兩個人甩，十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍，兩遍……累得她滿頭大汗。接著，她便帶著小妹妹跳了起來，終于，她跳過去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿了笑容，又加快了甩繩的速度。每當小妹妹跳不過去時，她總擋在她面前，一次又一次地幫他、教她……終于，她把小妹妹教會了，一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來。小妹妹激動地說：“謝謝你！”“沒事”她撓撓頭，不好意思地說。而我的眼里早已閃爍著晶瑩的淚花。

日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然揮之不去，難以忘懷，在我的心底里刻下了一個深深的記憶。我期待著更多令我感動的“美麗故事”。

5.作文書香永寧三中校園600字說明文

我的校園

說到校園，一幅莊嚴肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前.我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太顯眼.因此，我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了！

我的校園是創(chuàng)辦于2000年的公辦初級中學，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學校.學校占地12117m2，校園環(huán)境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700 m2的體育場館，校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡課室、實驗室等齊全，設備先進，能滿足現(xiàn)代教學的需要.

我的校園整體來說是一個U形的方塊.一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場館，右邊則是一條彎曲的小道.轉(zhuǎn)上一個彎正前方是停車的地方，轉(zhuǎn)左就又是一個U形的教學樓，從遠處看教學樓就像一個粉紅色的U字的笑臉.在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗.教學樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了！）教學樓的特點是：（一）第一層由于是用來開集體的會議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層.（二）第二至第五是課室和教師辦公室.雖然一樣是教學層，但我小學的學?？杀冗@亂多了！每一層都很潔凈、整齊，教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等.（三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術(shù)室等.

每個人的心里頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校，我覺得一個好環(huán)境的學校會給學生的學習帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環(huán)境下學習，成績一定會有新的突破！還有我就不多說了，有空就自己來看吧！

6.美麗的校園作文600字呼市三中

我們美麗的校園，到處充滿同學們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。

走進校園，首先就能看到一個小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長椅安靜地呆在那兒，等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿鴮W習，這些長椅，已經(jīng)成為我們課外時間的好伙伴。每次經(jīng)過那兒的時候，我都跑過去坐一會，摸著它光溜溜的扶手，它好像在對我說：“小朋友，努力學習吧?！庇谑?，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。

穿過擺滿長椅的小樹林，那寬闊的操場，紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場中間，這是我們最喜歡的足球場，平時的大多數(shù)課外時間，我們在老師的帶領(lǐng)下，一個個象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺到，大大的足球場，就是我們童年時代的美好回憶。

在操場右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色，給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個小噴泉，噴泉的水飛落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點點水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術(shù)畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術(shù)墻增添了新的氣息！

校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

校園里的美，是一種特別的美：同學們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。

啊！美麗的校園，我成長的搖籃。

7.平南鎮(zhèn)三中初中校園600字

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽?；ㄓ吃谖已矍?，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽?；ǖ暮竺婢褪怯L飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?？鞓返拇蠹彝ザ院馈?/p>

我愛我美麗的學?！业拇蠹彝?！

8.我為什么來到三中,作文600字

大地悄悄換上了黃馬褂，清風帶來陣陣稻香，金色的，紅色的舞蝶漫天飛舞。正在這時，三中，我來到了您的懷抱！

告別了我的初中生活，告別了父母，擦干汗水，我心潮澎湃地來到這個夢寐以求的地方，這個夢想起飛的地方。

三中，來到了您的懷抱，我很驕傲！

三中，這是多少人實現(xiàn)夢想的地方??！這里有大批大批的尖子生，這里出過多少個人才！您坐落在群山之中，為我們這些不被國家重視的農(nóng)村孩子提供了平臺，蓄你全身力氣，只為多把幾個孩子送出大山，只為多雕琢幾個對社會有用之人。三中，我感謝您，感謝有您的存在，感謝您為我提供這個可以改變我命運的機會。來到了您的懷抱，我很驕傲！

三中，來到了您的懷抱，我很快樂！

來到這個碩大的校園，到處都有植被，雖然秋天已經(jīng)輕輕地走來，但還是那么生機勃勃，綠意盎然。校園里時而靜謐，時而歡騰。秋風攜來花香或攜來鳥兒的歡唱，或是爽朗的笑聲，或是朗朗的讀書聲。走在校園的林蔭大道上，感受微弱的陽光，細細清風，聽著廣播里柔美的音樂，多么愜意?？茨且慌排耪R站著的“軍人”連高矮都一樣呢！高高大大的，佇立在校園的街道兩旁，可威風著呢！能在這么美的校園里學習，可真幸福。三中，來到了您的懷抱，我很快樂！

三中，來到了您的懷抱，我也有很多煩惱！

“高中三年就是坐在地獄仰望天堂。”郭敬明說的這句話真是太真確了，這里有鐵一般的紀律，時間緊得如拉滿的弓。下課了就奔食堂，吃完飯又馬上奔教室，若是老師拖幾分鐘下課就沒時間上廁所了，痛苦?。∮绕涫浅酝聿偷哪嵌螘r間，可謂是人仰馬翻。“沖??！”忙跑到教室門口，“碰”一聲門被打開了，東跑西跑卻清理著洗澡要準備的東西?！斑旬敗庇质裁礀|西掉地上了?！鞍パ剑　辈恍⌒淖踩肆?，“對不起，對不起！”然后不知道是扯下了誰的帕子就直奔著澡堂占位子去了，可真是瘋狂！

坐在教室了，更是急死人呢！ 這該死的數(shù)學難題就像偉大的農(nóng)民伯伯手中的鐮刀，所到之處，思路的麥苗還沒有長好，就刷刷倒了一地，凌亂不堪，腦海里本來產(chǎn)量不高的教學思維的田野這下更是頃刻寸草不生。剛開始看到題目時，那些多得像耗子一樣的解題突破口，在聽到其他同學的回答時，終于恍然大悟，各回各家，各找各媽去了。為什么別人會，我就不會呢？不僅數(shù)學難，化學也難，還有很多很多科目，不急才怪呢！真是煩惱多多。

看著校園里的那句話“今天我以三中為榮，明天我為三中爭光?！庇譂u漸起了斗志，相信自己吧！我一定可以征服一切困難的！

三中，我來到了您的懷抱，來到了這個放飛我夢想的地方！我感到驕傲，感到快樂，也有煩惱。將在這里度過一段有苦有甜的時光，將在這里度過多彩的時光。

9.34中校園說明文600字

美麗的校園總是能帶給人們好心情和對學習的熱情，我們的校園就是一個十分美麗而優(yōu)雅的地方.

每當清晨，旭日東升的時候，校園里總是一片鳥語花香.校門既寬闊又高大，寂靜中透著點點的威嚴.從校門進入，正對著是敬業(yè)樓，樓前的石雕默默地告訴來往的路人我校的歷史.樓右邊的小路被樹叢保護著，那是通往樓后假山水池的地方.敬業(yè)樓向左遠望，就可以見到我校的塑膠操場.操場極為廣闊（用“寬闊”），占全校一半的面積.站在操場的中心，面向主席臺，左邊是四、五層高的圖書館.

圖書館不高也不矮，平時很少有人員進出，唯有開學之時，各年級各班派人前去領(lǐng)書時才會顯得熱鬧.

環(huán)繞整個操場，兩端各四共八個籃球架，再加上三百米一圈的跑道、能容納三、四個年級的中心綠地、前方靠鐵欄桿的主席臺、以及周邊的草地整體來看確實宏偉壯觀.

操場右端再向右，便是實驗樓.樓中按層排列依次有：音樂教室、實驗室、實驗器具保存室、微機室等.實驗樓再往右，就是我們班所在的教學樓的了.教學樓共六層，除第六層為會議室外，剩下的五層便是初二、初三各班的所在地了.食堂和一個小型羽毛球館便在教學樓的后方.

整體來看，我們的學校既美麗又大氣，整體建筑物群氣勢恢弘，又不失雅觀.從空中鳥瞰，廣闊而平坦的操場與整齊的教學樓區(qū)形成鮮明對比，真是一半日一半月??！

美麗的校園，是我們每天向往的地方！