三級作文快樂校園200字(小學三年級作文校園故事200字)

1.小學三年級作文校園故事200字

校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花，點綴著校園生活，校園故事。聽，廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名，聽到這消息，我們班同學高興的手舞足蹈，臉上充滿著勝利的喜悅，小學三年級作文《校園故事》。聽，操場上傳來了同學們的歡呼聲，哦！原來是三（1）班和三（2）班的拔河比賽就要開始了，每個班級選派10個男同學和10個同學，他們排成長長的隊伍，老師一聲哨響，比賽開始了。同學們拼命為各自的班級加油鼓勁！參賽的同學互不相讓，力爭壓倒對方，在激烈的競賽中，突然，“哦”的一聲中，三（1）班輸?shù)袅?！我們班的參賽同學一個個像多米諾骨牌一樣接連倒下，有的同學喘著粗氣，吃力地爬起來，拍打著身上的塵土、有的同學高聲嚷著：“要再比賽一次?！?、還有的同學連眼鏡也掉下來了，在地上尋找……我們露出尷尬的笑。這時不知誰說了一句：“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母?！边@句幽默的話又引的我們爆發(fā)出一陣笑聲，笑的是那么的陽光、那么的燦爛?！肮蓖瑢W們的笑聲在校園里的回蕩，愿歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長。

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2.三年紀作文快樂的校園生活

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過了五年的小學生涯。

我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。

五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。

在校園生活里，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！

在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂。

在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。

在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。

同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。

在剩下的一年校園生活里，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

3.三年級作文可愛的校園怎么寫200字

我的校園是那么的可愛，我愛校園。

春天，學校里的樹木開始冒出嫩綠的枝葉，小草開始長出翠綠的新芽。遠看，像一塊綠色的地毯，平鋪在校園中。我們跑上去踢球，做操，感覺無比的暢快。

夏天，整個校園都是熱乎乎的，每個教室里的電扇都在飛轉。大樹像一個超大的蘑菇，大家都在下面遮陰，還玩著各種游戲?？晌铱偸嵌阍诮淌依?，坐在電扇的下面，我是很怕熱的。

秋天，樹葉枯萎了，從樹上落下來，地上像一片黃地毯。清潔阿姨把這些落葉掃得干干凈凈的。

冬天，最美的景色就是雪天了。漫天的大雪鋪蓋了整個校園，我和伙伴們一起打雪仗，堆雪人，開心極了。

我愛這美麗的校園。

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4.三年級作文快樂的校園生活

快樂的校園生活 我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。

許多活動不但給 我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。 記得那是我們與5班的一場拔河比賽。

我們班的10名隊員來到操 場上.只見操場中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子，個個都 懷著必勝的決心，準備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一 下子歡騰起來。

我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點，我 們加倍地用力。

紅繩子也一點點向我們這邊靠近。終于，把5班的隊員 拉過了界線。

“ 第一局，四（1）班獲勝！”“太棒了！ ”我們歡呼著，有 的竟然相互擁抱起來…… 第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在 望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實在想放棄。

但堅持 就是勝利！皇天不負有心人，我們再次獲勝！“這場拔河比賽的冠軍是 ——四（1）班！ ”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時，我們激動 的心情是無法用語言表達的。 我們的校園生活真快樂，通過這次活動也使我明白了：團結力量 大，齊心協(xié)力能勝利。

5.三年級作文可愛的校園怎么寫200字

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。

做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。正文內(nèi)容：校園是我學習的地方，是我快樂成長的搖籃，是我幸福的天堂。

走進校園，寬闊的操場映入你的眼簾。操場既寬闊又平坦。

操場上有兩個籃球架，課余時間，男生們就聚在這打籃球，不時從球場上傳來歡呼聲。操場正前方還有一根旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。

操場四周是環(huán)形跑道，同學們每天都在這跑步比賽。跑道旁邊有花壇圍繞，花壇里種了許多花，各種鮮花競相開放，將校園裝扮得像一個花園。

蝴蝶翩飛，蜜蜂忙碌，花香四溢?；▔髠仁瞧古仪蚺_。

乒乓球臺是同學們最喜歡的地方。因為同學們最喜歡打乒乓球了。

每當下課鈴響，同學們便如脫僵的野馬一樣飛奔向球臺，片刻之后，掌聲、加油聲、歡呼聲便響徹整個校園。兩棟教學樓分布在操場的東西兩邊，教學樓高大又堅固，墻面涂成綠色。

墻上掛滿了名人格言，時時激勵著我們長大后要做個有用的人。教學樓的屋頂上蓋著閃閃發(fā)光的紅色琉璃瓦。

走進教室，只見同學們的桌椅擺放整齊，每當上課鈴響了的時候，同學們便立刻回到教室，朗朗動聽的讀書聲就從教室傳了出來。校園真可愛?。≡谖倚闹?，我們學校是全世界最最可愛的學校。

6.小學作文 快樂校園生活 5篇

1、每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！

2、校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機

3、每個人都有自己的家，對吧？我也是。但是，我有2個家。一個家就是我自己的家，另一個嘛，就是我的學校。

人家都說在家里最開心，最幸福，我在學校里也是這樣。每天一早來到學校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學習環(huán)境中，又能學習到更多的知識，真是越想越開心！“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲，第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……

我們的課程也很豐富，除了語數(shù)外，還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……

4、一走進我們的校園，一眼就看見了寬闊的操場，操場的四周長滿了玉蘭樹。操場的一邊，有一個雷鋒叔叔的雕像，雕像下面寫著“向雷鋒叔叔學習，”七個大字。

上課時，同學們坐在位子上，聽老師講課，的聲音跟百靈鳥的聲音一樣甜蜜，們聽得可認真了，只是個別同學在做小動作。

下課時，們像放飛的小鳥一樣奔出教室，來到寬闊的操場上，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲、等等……

我們的校園生活真快樂呀！

5、我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動不但給我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。

記得那是我們與5班的一場拔河比賽。我們班的10名隊員來到操場上.只見操場中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子，個個都懷著必勝的決心，準備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點，我們加倍地用力。紅繩子也一點點向我們這邊靠近。終于，把5班的隊員拉過了界線?！?第一局，五（1）班獲勝！”“太棒了！ ”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來……

第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實在想放棄。但堅持就是勝利！皇天不負有心人，我們再次獲勝！“這場拔河比賽的冠軍是——五（1）班！ ”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時，我們激動的心情是無法用語言表達的。

我們的校園生活真快樂，通過這次活動也使我明白了：團結力量大，齊心協(xié)力能勝利

7.三年級的快樂校園怎么寫

當我們走進校園時，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

學校里經(jīng)常開展多樂多彩的活動，那么我就給大家講一講拔河這件時吧。那一年的冬天，校領導為了讓我們在鍛煉身體時快樂，組織了一場拔河比賽。

現(xiàn)回想起來，回味無窮。那一天，我們排著整齊的隊伍走向操場。

一路上同學們嘰嘰喳喳的，面對這場比賽十分興奮。終于輪到我們班了，同學們摩拳擦掌，異常興奮，個個把繩子攥在自己的手里，攥的緊緊的。

“嘟——嘟——”隨著哨聲的響起，我們使勁的把這“不聽話”的繩子往南拽去。我們的拽法截然不同：有的屁股厥得老高，一個勁兒的往南拉；有的身子向后傾斜，雙腳不停地瞪著地……我絲毫也不敢放松，也和大家一樣，拼命地攥著繩子。

對手也不甘示弱，個個都昂首挺胸，似乎打敗我們就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。哼，狹路相逢，看誰能堅持到底！我暗暗憋了一口氣。

可是這紅領巾（系在繩子中央定輸贏的）像個迷路的小孩子似的，一會兒“闖南”，一會兒“鬧北”，好久都沒有找到我們這“溫暖的家”（）。唔，哪兒才是它的終點站呢？過了一會兒，我支持不住了。

只覺得兩腿發(fā)軟，手腳麻木。但轉念一想，不行，如果我敗下陣來，這個集體就會亂。

不能退，我要做勇者。我渾身來了力氣，繼續(xù)加入這場比賽，紅領巾一點一點的向我們“艱難地走來”。

這時，對方的一個主力隊員由于體力不支，手一松，繩子一掉，身體不由自主的向前撲去。這樣一來，對方仿佛失去了重心，一個個東搖西擺，有的坐在了后面隊員的腳上，有的松開繩子，主動退出比賽，有的轉身去扶起倒地的同學。

而賽場上，只剩下五六個主力隊員了。呵呵，對方目前已是寡不敵眾了，我方乘此這個大好時機，用力一拉，“嘟——”隨著勝利哨聲的響起，我們歡呼雀躍，對方則像沒了氣的皮球，霜打了的茄子似的，再也沒有了剛比賽時的'神奇樣了。

??！校園里是多么的趣味盎然呀。

8.三年級作文美麗的學校200字

我們的學校非常美麗，它的名字是建國實驗小學。

我們學校有內(nèi)外兩個操場，和 A、B、C三幢教學樓。

一進校門，對面是一張張乒乓球桌和籃球架。往左看，操場邊上有二十棵柳樹整整齊齊地挺立在那兒，當春天來臨時，柳樹上的柳絮隨風舞動，枝條抽出新的嫩葉，一根根枝條就像一個個小姑娘的辮子一樣。

進入內(nèi)操場，右邊有一個小水池，池里有一只只蝌蚪，還有那出淤泥而不染的潔白荷花，美麗極了！校長辦公室門口的小葉榕長得那么高大，春天時，它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。

更引入注目的要數(shù)那C棟樓旁的黃桷樹了，它足足有三層樓那么高，已經(jīng)長成蒼天大樹了，就在我們班的窗口那兒。

我愛我們的校園，因為它真美麗，真讓人著迷??！