小學生和校園的難忘的事作文六百字(校園生活,小學,最難忘的一件事600字)

1.校園生活,小學,最難忘的一件事600字

無情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。

但它，永遠也飄不走那一次難忘的活動。它將在我心中繼續(xù)儲存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味--- 我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗，那一次的頑強拼搏，那一次的與眾不同，那一次的- 激動人心的日子終于來臨，那一刻我興奮不已，我簡直無法自拔-- 校運會終于開始了，今天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。

聽著校園里那優(yōu)美音樂旋律的放飛，看著賽場上那頑強拼搏的運動員們，在賽場上各顯“鷹”姿，各展風采的情形和那來自旁邊的啦啦隊那震耳欲聾的歡呼聲、加油聲，誰心里都會癢癢的?？刹唬倚睦镆舶W癢的，在那里傻傻地做我三天后的白日夢- 那個我期待已久的日子終于到來了。

可是，我卻不是那么自然，反之，我心里有點慌亂了。奇怪，我不是很期待的嗎？有點怕，怕什么，至于這個問題，我也有點神志不清了。

哎呀！輪到我了，我的項目是800米的長跑賽。現(xiàn)在，就讓我們一同來領略一下我當時的風采吧！ 我，和其他參賽者一起站在起跑線上。

我的新“咚咚”直跳，不知別人有沒有和我一樣的感受呀！ 突然，槍聲一響，我四肢發(fā)軟向前奔跑，在戰(zhàn)場上，不是你死就是我活。在賽場上也是一樣的道理。

我飛一般向前跑去，不管三七二十一，使勁地跑?？墒?00米呀，談何容易~~~ 但是，當我要放棄時，我耳邊響起了同學們的歡呼聲、加油聲，仿佛我看見希望就在前方，我沒有放棄。

我全身特別難受，想哭？哭不出來，想笑？也笑不出來。我終于堅持到了最后那一秒。

當看到終點時，我只知道我得了第五名，為班級增加了榮譽，后來，我也不知道是那位老師把我送到了同學之中。后來的事我全然不知-- 賽場上的風采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗呢？雖然我當時很難受，但我明白了一個道理：有付出才有收獲！ 光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念.在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。

因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。

那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。

事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。 我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。

而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。 不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事…… 那是小學6年級的一次數(shù)學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”

當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，??？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。

可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。

所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧?！?/p>

我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧?！?我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了，考試結束了。

我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了?！?/p>

說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

這件事情已經過去好幾年了，可。

2.以難忘的小學校園為題寫一篇作文600字左右

來到風景秀麗的雨山腳下，就到了我們美麗的學校，抬頭仰望，只見“山南小學”四個燙金大字閃閃發(fā)光。

門樓上有一尊雕像，它即像展翅欲飛的雄鷹，又像老師堅硬有力的雙手托起明天的我們。校園道路兩旁栽培了一排排整齊的冬青樹，猶如一個個昂首挺胸的衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的校園。

每天早晨，它隨著柔和的微風擺動著身軀歡迎我們的到來，每天傍晚，它伴著歡聲笑語目送我們遠去的身影。校園中最美的地方是小花園，里面有爭奇斗艷的花朵，有高大的桂花樹。

陽光下、雨露中，花兒綻開了，勤勞的蜜蜂在花間采蜜，仙女般的蝴蝶翩翩起舞，綠油油的小草在大樹旁邊悄悄的鉆出來。清晨，同學們坐在花中看書，呼吸新鮮空氣，使人神清氣爽。

走過小花園，映入眼簾的便是那威風凜凜的教學樓。這里有窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板，每天我們在教室里聽老師講著人生的哲學，數(shù)學的奧秘，科學的真理，正是從這里我們漸漸感悟到了學習的樂趣。

校園中更難忘記的是您――我們親愛的老師。您是慈母，把滿腔的愛無私地獻給我們；您是園丁，用心血和智慧培育我們成才；您就是我們人生的起跳板！自從踏入校門，您不知給了我們多少幫助，多少關懷！只有您一天天的付出，才有我們一天天的成長。

可是，人生的路是漫長的，我們無法永遠留在您的身邊，但我們心中卻無法忘懷您。我想抓住白云一朵，載去我對您的思念；我想捉住清風一縷，吹去 我對您的祝福。

坐在熟悉的長凳上，望著滕上的綠葉，往事歷歷在目，六年前，當幼稚的我們背著書包踏入美麗的校園時，我們心里清澈透明，一無所知，如今，我們已經收獲：收獲了您的愛、您的睿智、您的執(zhí)著、您的所有……走出校園，回頭環(huán)視著美麗的學校，淚水模糊了我的眼睛，美麗的校園在眼中漸漸模糊了，模糊了……。

3.小學生活即將結束,校園里難忘的一件事600字

時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師（數(shù)學老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。

難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。

而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！

4.一篇關于 一件難忘的事情 的作文,600字左右,是關于小學校園生活的

難忘的一件事在我的人生當中，有許許多多的事，有開心的，有悲傷的，有難過的，有快樂的??但這當中，有一件令我難忘的事，至今我仍記憶猶新。

月亮，那么皎潔明麗，那么甜靜，它的月光照著正在屋里寫作業(yè)的我，月光，那么溫和，那么柔美，然而我的心卻焦躁不安。我一遍又一遍的祈禱著媽媽能夠快點回來，陪著我度過這可怕的時刻。

我等啊等，等了好久，仍不見媽媽的蹤影，這時，鄰居敲響了我的門，叫我接電話，我拿起電話一聽，是媽媽的聲音，我欣喜若狂，馬上問到：“媽，你幾時回來呀，快點呀，我等了你好久?！薄跋惆。裉?，我就在你姑媽這兒吃飯了，你自己做飯吃吧！”電話里的這個聲音令我大吃一驚，“可是，今??”我還沒說完，電話就已經掛線了。

“哎，媽媽，你知不知到今天是七月十四日鬼節(jié)，是我最怕的節(jié)日??！”我沮喪地自言自語到。在著夜深人靜的時候，望望窗外黑黑的天，仿佛它正在等待著鬼的到來。

這時，突然“嗖”的一聲，我嚇壞了，以為是鬼來了，于是連忙躲進被子里，這時，以前看過的鬼片都浮現(xiàn)在腦海里。我鼓勵自己說：“不要怕，鬼神之說都是騙人的，世界上是沒有鬼的，要相信科學?！?/p>

頓時，我恍然大悟，對呀，世界上是沒有鬼的，不要迷信。我拉開被子，慢慢站起來。

我心想：“鬼這東西，你越怕它，它就越欺負你?！睆拇艘院螅膊慌鹿砹?。

這件事像印記一樣死死的烙在了我的心頭上，讓我難以忘懷，如今還歷歷在目。難忘的一件事隨著時間一點一點地流逝，我們遇到的事也越來越多。

然而，有一件事讓我難忘。那時，我還住在深圳。

媽媽準備帶我去蒙牛牧場見一見世面。到了目的地，我就看到了許多奶牛。

它們正在津津有味地吃著綠瑩瑩的草。這時，媽媽對我說：“鎬鎬，我和這位阿姨聊一會，你逛一逛，不要跑太遠！”我點點頭，就轉頭向一頭奶牛跑去。

那時我哪知道那些是草？那時的我是看到誰吃東西我就吃。看著牛吃草，我也禁不住要有點嘴饞起來了。

我蹲下來，拔了一根草，連嘴帶草地一起放進嘴巴里。突然，一股苦苦的汁水流進了我的肚子里。

我一下子“哇哇”大哭起來。媽媽和阿姨連忙跑過來，氣喘吁吁地問我怎么了。

我用手指了指草，然后又用手指了指嘴巴，媽媽就好像知道是為什么我哭了。媽媽說：“嚇死我了，這草肯定沒毒的了，你看，那牛不都吃的好好的，人還會有什么事？”這件事我還是記憶猶新的，5歲的我那時竟然還這么幼稚！現(xiàn)在我真的還要哈哈哈哈哈得大笑！難忘的一件事在我小學生涯中，經歷的事猶如繁星點點，但最令我難忘的是那次三年級的事。

雖然我現(xiàn)在上六年級了，但那點點滴滴我都記憶猶新。那天上午，我們全班進行了一次數(shù)學考試。

當天下午放學老師就把成績公布出來了，當我聽見老師念到我的名字時，而且還是第一，心里高興的不得了。我拿到卷子，無意中看到了有一道錯題，我把一道60*84-90。

2的題算差了。就在這時班里同學紛紛來向我祝賀，我怕他們看到我的錯題，就把卷子遮蓋了起來，裝出假笑，巴不得找個地洞鉆進去。

在回來的路上，我不斷想：我不是第一，讓媽媽看到的話，不得說死我。到了晚上我茶不思飯不想，只吃了一點飯，就回房間睡覺了。

躺在床上，我翻來覆去怎么都睡不著。心中好像有一塊千斤大石頭，放不下。

心想：我該怎么辦？如果讓媽媽和老師知道，我不就沒臉見人了。但是，如果我不去承認，同學們就把我看成不誠實的孩子。

我想了想，還是決定不去承認錯誤。這是媽媽走了進來，笑著說：“怎么還不睡覺呀？”“媽媽，有錯誤不承認的孩子是好孩子嗎？”“當然不是好孩子了?！?/p>

我沉默了片刻，說：“媽媽我跟你說件事?！薄笆裁?？”“我們今天考試了?！?/p>

“哦，是嗎。考得怎么樣？”面對媽媽的質問，我無言以對。

空氣好像凝固起來，心怦怦跳。我忍不住了，說：“媽媽我得第一了但是我發(fā)現(xiàn)了一道錯題?！?/p>

我一口氣說了出來，心里平靜了許多?！芭叮菃?，你打算怎么辦？”“媽媽，你怎么不說我或是······”“你知道了錯誤，還向我提出來了，這樣的表現(xiàn)值得表揚，為何要說你呢？行了睡覺吧。”

慢慢走出了房間。我躺在床上，不斷想媽媽說的話，于是我又決定明天去學校全國注冊建筑師、建造師考試備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題向老師承認這道錯題。

到了第二天，我拿個面包就向學校跑去?！忊忊彙险n鈴響了，我向講臺走去，向老師承認了錯誤。

只見老師站起來，大聲向同學們說道：“同學們第一名重不重要?！薄爸匾　蓖瑢W們異口同聲地回答。

“昨天老師說他是第一名，他發(fā)現(xiàn)了一道錯題，今天主動向老師承認，這種精神可不可貴？”“可貴！”同學們大喊到。并紛紛向我投來了欽佩的目光。

我心想：沒想到，我承認了還受到表揚了。媽媽的一番話，讓我知道了金子般的誠實是多么重要。

這件事雖然過去了好長時間了，但我仍然忘不了。難忘的一件事在小學生活的回憶里，從一年級到現(xiàn)在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。

在小學生活里，最難忘的還是那一件事。叮零零??上課了，郭老師笑容滿面的走進教室說：“今天咱們來玩一個。

5.以難忘的小學校園為題寫一篇作文600字左右

來到風景秀麗的雨山腳下，就到了我們美麗的學校，抬頭仰望，只見“山南小學”四個燙金大字閃閃發(fā)光。門樓上有一尊雕像，它即像展翅欲飛的雄鷹，又像老師堅硬有力的雙手托起明天的我們。校園道路兩旁栽培了一排排整齊的冬青樹，猶如一個個昂首挺胸的衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的校園。每天早晨，它隨著柔和的微風擺動著身軀歡迎我們的到來，每天傍晚，它伴著歡聲笑語目送我們遠去的身影。

校園中最美的地方是小花園，里面有爭奇斗艷的花朵，有高大的桂花樹。陽光下、雨露中，花兒綻開了，勤勞的蜜蜂在花間采蜜，仙女般的蝴蝶翩翩起舞，綠油油的小草在大樹旁邊悄悄的鉆出來。清晨，同學們坐在花中看書，呼吸新鮮空氣，使人神清氣爽。

走過小花園，映入眼簾的便是那威風凜凜的教學樓。這里有窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板，每天我們在教室里聽老師講著人生的哲學，數(shù)學的奧秘，科學的真理，正是從這里我們漸漸感悟到了學習的樂趣。

校園中更難忘記的是您――我們親愛的老師。您是慈母，把滿腔的愛無私地獻給我們；您是園丁，用心血和智慧培育我們成才；您就是我們人生的起跳板！自從踏入校門，您不知給了我們多少幫助，多少關懷！只有您一天天的付出，才有我們一天天的成長?？墒?，人生的路是漫長的，我們無法永遠留在您的身邊，但我們心中卻無法忘懷您。我想抓住白云一朵，載去我對您的思念；我想捉住清風一縷，吹去 我對您的祝福。

坐在熟悉的長凳上，望著滕上的綠葉，往事歷歷在目，六年前，當幼稚的我們背著書包踏入美麗的校園時，我們心里清澈透明，一無所知，如今，我們已經收獲：收獲了您的愛、您的睿智、您的執(zhí)著、您的所有……

走出校園，回頭環(huán)視著美麗的學校，淚水模糊了我的眼睛，美麗的校園在眼中漸漸模糊了，模糊了……

6.小學六年級作文——難忘的校園生活（600字以內）

7歲時，我背起書包，跨進柳鐵一小的校門，開始了六年的小學生活。那時的我盼著自己能快快長大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長的六年。

如今，六年已經過去，初中緊張的學習前奏響了起來。這時我猛地醒悟過來：我的小學生活就要結束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經過了六年。

六年，是一個怎樣的概念？

六年是漫長的。在六年的小學生活中，發(fā)生過多少事情呀。當我上一年級時，我是一個幼稚的孩子，連字也不認識幾個；六年以后，我思想比過去成熟了很多，學會了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進校門時對小學生活的好奇、和同學們看到裝修一新的校園時的驚喜、戴上紅領巾時的興奮、比賽獲勝時的得意、被老師批評時的懊悔和難過……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構成我多姿多彩、百味俱全的小學生活。

可是，當我將要告別親愛的母校，告別親愛的同學們的時候，我感到六年太短了，簡直不像過了六年，而是像過了幾個月一樣。我還有很多話要和好朋友們說，還想?yún)⒓痈嗟男@活動……總之，我覺得我的小學生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點過去，現(xiàn)在我卻希望日子能過得越慢越好，讓我在母校里學習、生活的時間能多一點。但時間是不會停留的，我必須要和老師、同學們說再見了。

六年，太短了。

其實六年并不短，因為在這六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛的母校六年來對我的培養(yǎng)，感謝母校給了我六年豐富多彩的小學生活。能得到六年如此精彩的生活，我應該感到幸運。感到六年太短，是因為我對母校的感情很深，這種感情從我7歲就開始存在于我心里。我舍不得這里的老師，舍不得這里的同學，舍不得我的小學生活。

既然時間不能停留，我就好好地珍惜我的小學生活的最后一點點日子吧！在這特別的日子里，我要向母校獻上我最誠摯的祝福：“祝母校桃李満天下！”

再見了，母校！再見了，我的小學生活！

7.小學六年與同學最難忘的事600字作文

最難忘的一件事六年級記敘文1000字 夜，寂寞而無聲，我凝視著一盆茉莉，不由得回想起那次。

那是一個暑假，我家的陽臺上開滿了含香帶露的茉莉花，嬌美可愛的茉莉仰著潔白的小臉羞澀地微笑。我高興極了，迫不及待地拉著鄰家的女孩來欣賞這美麗的茉莉。

我拉著她來到陽臺，自豪地用手指著一盆茉莉說：“這是我最喜歡的茉莉花，瞧，多白，多嫩，多香！”我高傲地昂起頭，抿著嘴微笑，用一雙充滿期待的眼睛盯著她看，希望能得到她的贊揚?！班?，真的好漂亮！”女孩瞪大了眼睛，眼里閃射的瞳仁在陽光下跳著亮點，眼睛里充滿了羨慕和喜悅，還不停地打量著茉莉。

她的嘴半張著，露出一排整齊的白牙，臉蛋紅撲撲地，像是貼了兩片桃花。看著她眼饞的那個樣子，我自豪極了。

“怪熱的哦，我去喝口水?！蔽艺f了一句，轉身跑進屋里。

只留下女孩一個人在陽臺上。過了一會兒，我重新回到陽臺上，女孩兒卻變得慌慌張張地，眼神飄忽不定，嘴里喘著粗氣，呼吸也變得急促起來，儼然一副六神無主的模樣。

她開口了：“我家還有事，對不起啊我先走了！”她匆匆離開了我家。我也沒在意，繼續(xù)沉浸在茉莉花的清香中。

忽然，我不經意間瞟到了一個禿枝頭，我心想：這剛開的花兒，哪兒來的禿枝頭哇，即使沒有開花，也得有個花骨朵吧！我越想越不對勁，轉而，我一拍腦門：對了，我不是曾出去喝過水嗎，肯定是她，在我喝水的時候，偷偷掐了一朵花，要不然，她也不至于那么慌張，原來是做賊心虛了！ 我越想越來氣，憤怒的火在胸膛燃燒，眼皮向上一翻，嘴巴一撅，心里有股說不出的怒氣，我激動得雙手亂搓，嘴唇直打哆嗦，我感覺一種麻麻的，滾燙的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有用，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子，大腦好似一盆糨糊，亂透了，糟透了！被憤怒沖昏了的大腦，不容許我再思考一秒，我氣急敗壞地找到她，扯開嗓門大吼道：“你干嘛要掐我的花兒？”女孩一臉無辜，皺著眉頭，忸怩地站起來，膽怯地說：“我沒有哇！” 見她這樣說，我更火了，不容許她再“狡辯”一句，張開嘴巴就是一頓訓斥，她無言以對，傷心極了，頭埋得很低，宛如一根傷了根的小草，蔫溜溜地耷拉著腦袋。

我抱怨了幾句，便走了。 但再回到陽臺時，定睛一看，那所謂的“禿枝頭”上，竟有一個小小的花骨朵！我傻眼了，原來到頭來只是一場誤會！我的臉頓時紅到了耳根，臉上辣辣的，手心里透出一片冷汗，我一邊抱怨著自己的粗心大意，一邊在害怕女孩會永遠都不再理我，只覺得心里亂糟糟的，就像有千百只螞蟻爬過。

我深悔自己胡亂猜疑，冤枉好人，給自己和女孩的真摯友誼蒙上了一層陰影…… 每當想起這件事，不是滋味的感覺總是揮之不去。

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校園里難忘的事

春姑娘來了。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼?，槵樧x書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

隨著清脆的下課鈴響過之后，同學們像一群剛出籠的小鳥一樣三五成群的往操場跑去，六年級畢業(yè)班的同學難得上一次體育課，同學們早早都做好了準備，我也一樣，今天特意換上媽媽為我新買的“李寧”牌運動鞋。

“小紅，走上體育課去，還磨蹭什么，”我的好朋友雅涵笑著跳到我的面前，我沖他們笑笑：“走，要不非遲到了?！?/p>

剛下過雨的操場上雖有些濕滑，但這并沒有影響到我們活動的興致。同學們各自結伴玩起喜歡的游戲，有玩“躲避球”的、有玩“跳繩”的。我們幾個女生決定拋沙包。

經過分撥兒，我和小涵、小蘭一起先上，兩邊的同學投我們躲，沙包在我們的頭上、腳下、身體兩側來回穿梭，我們左躲右閃，上下跳躍，哈！沙包總是投不到我們，校園里彌漫著我們的笑聲。這時，對方同學一個超低投擲，我們馬上跳了起來，“哎呦”是誰踩到我了？一絲疼痛過后，我低頭一看我的“李寧”上有一塊污漬，鞋不但臟了，而且嶄新的皮面上也留下了擦痕，我的心情馬上跌入了谷底，不假思索地脫口而出：“涵”，你為什么不小心？這是媽媽新給我買的。”涵悻悻地說：“這不是躲沙包了嗎？”我氣急敗壞地說：算了不玩了。同學們也不歡而散。

老師看到我苦著臉，坐在體操臺的一角氣憤憤的樣子忙走過來，問清事情真相，隨后她撫摸著我的頭說：“人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，不亂發(fā)脾氣，寬容地看待他人，相信一定能收到許多意想不到的結果..。就因為一件小事就和好朋友鬧別扭，你說對嗎？”

豁然開朗的我，朝低著頭站在墻角邊的涵跑過去，拉起她的手說：“涵今天是我的不對，請你原諒我，我們重新做回好朋友可以嗎？涵頑皮地說：“不行，”緊接著用胳膊摟過我的脖子，頂著我的頭，說：“歡迎你永遠做我的常青款朋友”。我們笑著拍拍手：“耶”。

一陣拂面的春風，一襲醉人的花香，使人陶醉。一個高拋沙包，好像要劃破天空一樣，我們笑著，我們跳著。啊！幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。.

一件小事就這樣過去了，它讓我懂得了友情就像一件收藏品，只有珍惜它，懂得它真正的含義，才能體會到它的價值。當驀然回首，時光逝去，留下的依然是純純的友情。

9.作文校園難忘的事600字六年級怎么寫

我的成長故事就像一個大花園，花園里的花就代表我成長中的每一個小故事，數(shù)都數(shù)不完，就讓我挑一個最香的花，給你敘述一下吧！ 事情發(fā)生在星期四的下午，我們班里舉行了一次聯(lián)歡會。

因為期中考試我們班在四年級中考了第一名，所以老師為了表揚我們和慶?？剂说谝唬氐嘏e辦了一場聯(lián)歡會。 在第二節(jié)課，聯(lián)歡會開始了，首先上場的是老師安排好的幾位同學來表演，他們都表演出了最拿手的節(jié)目。

特別是郭雨涵表演的《小花傘》.王琰流暢的英語和李玥.陳通等唱的《大笑江湖》，迎來了班里同學的熱烈掌聲。接下來是我們全班同學參與表演的一個游戲節(jié)目，節(jié)目的名字是《傳紅領巾》。

游戲開始了，是先從我這一豎排開始的，我們都隨著郭雨涵敲打黑板的節(jié)奏一個挨著一個向后傳。不過，在郭雨涵喊停的時候，紅領巾在誰的手上，誰就得表演節(jié)目。

為此，我的心一直怦怦怦的跳個不停，但愿紅領巾傳給我的時候，郭雨涵別喊停，眼看紅領巾就要傳給我了，我一直小聲的說著：“快點，快點?！痹谖覄偰玫郊t領巾，郭雨涵的一聲“停”，我一下子怔住，心想：這下子該我表演節(jié)目了。

在同學的歡呼中，我深吸了一口氣，神情自若的走向講臺，把新學的一首古詩既流利又聲情并茂的背了一遍，同樣迎來了同學們的陣陣掌聲，我的臉上也露出了開心的笑容。 在游戲繼續(xù)進行中，有幾位同學同樣表演了又滑稽又可笑的節(jié)目，就這樣一場聯(lián)歡會在開心愉快的氛圍中，結束了。

這一下午我們是多么快樂呀，這個故事永遠留在我腦海里，永遠抹不去。

10.在學校最難忘的一件事作文600字

難忘的校園生活我不想說“再見”，因為這意味著我將結束六年的小學生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學告別。

六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得，往事多么令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗小學，開始了我小學的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，并和他們成了好朋友。

在小學生活的時光里，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。

每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現(xiàn)自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。

老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個極好的鍛煉。

進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。