新的校園新的老師新的同學作文開頭結尾怎么寫(初中作文：以新校園.新老師.新同學為話題,寫一篇記敘文)

1.初中作文：以”新校園.新老師.新同學“為話題,寫一篇記敘文

在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學校――***中學走去。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風在操場邊的白樺林間低聲細語，幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。

這是一個多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是學校大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為這所中學的學生既要努力學習增強本領，更要公而忘私，學會做人的道理。

來到新校園，面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對新任務，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。

在秋海棠和菊花盛開的時候，13歲的我走進新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機會是留給那些有準備的人的，我一定會努力學習的，“讓學習充滿快樂”。盡管一個人在一個學校學習的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學校邊的白樺林隨風輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書包，背對著夕陽，在微風的陪伴下高高興興地向家走去，而新學校的一切帶給我的思考將越來越多。

2.我的新老師的作文結尾怎么寫

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內(nèi)容：

歡聲笑語的暑假過后，新的學期打開了它的大門，我和同學們一起邁入這大門，滿懷期待地準備迎接新老師的到來。

我們來到新的教室，坐在新的課桌上。突然！上課鈴響了。由于第一節(jié)課是語文課，所以先上陣的是語文老師。我仔細打量了一番語文老師，她看上去很威武，也十分有學問。

正當同學們熱火朝天地議論語文老師是嚴厲還是溫柔時，語文老師嚴肅地說了一聲“安靜！”我和同學們瞬間閉嘴，教室里鴉雀無聲。老師開始自我介紹了，她說的每一句話都嚴肅極了。

過了好久好久，第一節(jié)課才講完。我們都累得癱坐在椅子上，數(shù)學老師此時走進教室，我們緊張極了，立馬坐端正。這位新到任的數(shù)學老師兼班主任，看上去表情凝重，十分恐怖。我和同學們都覺得希望破滅了，我們要遭殃了。上課后發(fā)現(xiàn)我們想錯了。原來她和語文老師截然不同，數(shù)學老師竟那么溫柔，我們懸著的心這才放下來。

通過我的新老師們，我發(fā)現(xiàn)原來看人不能只看表面，而要深入了解。

3. 作文開頭和結尾

初次印象

今天是報名的日子我早早的到了學校，看見老師還沒來我就在那等，終于，大概到7:30分的時候老師來了，她穿著牛翟褲，短袖的衣服，她坐在講臺上說：這個學期就由我來給你們上語文課，我不向你們以前的老師一樣對你們和藹和親，我很嚴厲的要求你們?nèi)绻銈儽憩F(xiàn)好我就帶你去樓下去打籃球.踢足球。。如果你們表現(xiàn)不好的話我就讓他一個人拖一個星期的地或到樓下跑步。''

這個老師在我心中留下了第一個印象：雖然她很嚴厲但是我覺得嚴厲我們才會聽話，我們聽話才有進步！

4.初中生活的新感覺,從新老師新校園新同學來寫的作文

九月，我?guī)е缕孀呷肓顺踔?。新環(huán)境，新同學，新老師，一切都是新的。

七年級，是人生道路上的一個重要轉折點。從踏進了校門的那一刻起，我就不再是那個幼稚的小孩子了。

升入初中，功課由以前的8門一下子變?yōu)?3門，增加了生物、地理、歷史和思品。以前是語文數(shù)學英語井井有條，現(xiàn)在是一會這科一會那科，雖然前面貼著課程表但仍然弄不清下節(jié)要上什么課，一門課有一門課的特點有一門課的教師，每位教師又有不同的特點不同的教法，我們還要及時的跟著課程跟著老師變變變，以前公認的聰明人現(xiàn)在總覺腦子忽然不好用不夠用，自己似乎也一下變得平平了……

雖然人和暑假前比起來并沒有長大好多，但但地球對肩上書包的引力卻突飛猛進的加大了好多。13科課本練習冊作業(yè)本練習本學案加媽媽買的資料，學校里翻書包的的次數(shù)多得數(shù)不清，找這個找那個找的人心焦，有一次，都上課了，我還在埋著頭使勁找課本呢！結果越著急越找不著，直到把書桌弄得亂亂的，才找到。“亂”。。。。

科科作業(yè)內(nèi)容不同要求不同也就罷了，下午自習課也寫不了多少，總覺得教室里亂，寫不下去。有一次，晚上作業(yè)特多，我才剛寫英語，想起數(shù)學還有一點沒寫完，就去寫數(shù)學了，結果看到同桌在寫生物，又摸起了生物作業(yè)，剛做沒一點，又想起了語文作業(yè)。到最后，啥作業(yè)也沒做完，白忙活了一節(jié)課。

以前那個公認的認真聰明的女孩，現(xiàn)在覺得自己在班里很普通了。陌生的一切，連想努力都有些力不從心了，腦力都不夠用了。我要盡快適應，盡快融入新的角色。初中三年是至關重要的，把握好這三年的學習，努力學好，為自己而奮斗！

我愛我的初中新生活！

5.初中作文：新校園·新老師·新同學

新學期新計劃

新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。

在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花———節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。

數(shù)學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的！?。?/p>

英語我一點也不怕，不過自從上個學期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個學期，我們要下定決心超過其他兩個班。

生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升！！雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，電腦少玩點，電視少看點，不能連續(xù)用眼2小時。

在這個學期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧！！

走進初中 告別小學

告別了充滿稚氣的小學同學，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學生時代已經(jīng)到來。

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學習又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的中學，開始了新學期的旅途。

從今天開始，我就是一名初一的學生了。在以后的三年里，我會面臨幸福的學習生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因為我知道，在這個集體里，都是來自五湖四海的成績好的同學，所以在課堂上稍有一點不留心，筆記抄漏了，別的同學就會趕在你前面；或者在考試時即使錯了一點點，就會落后在別人幾十名。

孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時代淘汰和拋棄。”學習如逆水行舟，不進則退，即使自己以前學習多好，那已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對于升入初中的我，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學生，也許會有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油，一點一點地提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮發(fā)，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年！

初中新學期打算

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣。

1.要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。

2.在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

3.要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

4.上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。

做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在分班考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力向前！

6.我的新老師的作文結尾怎么寫

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。

這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。 正文內(nèi)容： 歡聲笑語的暑假過后，新的學期打開了它的大門，我和同學們一起邁入這大門，滿懷期待地準備迎接新老師的到來。

我們來到新的教室，坐在新的課桌上。突然！上課鈴響了。

由于第一節(jié)課是語文課，所以先上陣的是語文老師。我仔細打量了一番語文老師，她看上去很威武，也十分有學問。

正當同學們熱火朝天地議論語文老師是嚴厲還是溫柔時，語文老師嚴肅地說了一聲“安靜！”我和同學們瞬間閉嘴，教室里鴉雀無聲。老師開始自我介紹了，她說的每一句話都嚴肅極了。

過了好久好久，第一節(jié)課才講完。我們都累得癱坐在椅子上，數(shù)學老師此時走進教室，我們緊張極了，立馬坐端正。

這位新到任的數(shù)學老師兼班主任，看上去表情凝重，十分恐怖。我和同學們都覺得希望破滅了，我們要遭殃了。

上課后發(fā)現(xiàn)我們想錯了。原來她和語文老師截然不同，數(shù)學老師竟那么溫柔，我們懸著的心這才放下來。

通過我的新老師們，我發(fā)現(xiàn)原來看人不能只看表面，而要深入了解。

7.找一篇作文：我的新老師或我的新同學500字 得有好的開頭 急

新的一學期就要開始了，這使我有了一種期待，期待我會在哪個班上課，這不太重要，重要的是我的老師會是什么性格？這很重要。

我為什么會有這種期待呢？長話短說。 記得我上小學一年級，我的啟蒙老師是一位年青.開朗的女老師，名姓郭，是我的語文老師。

我很喜歡她的教導的方法，所以，在她的教導下，我的成績一直很好，她從來沒因為我的學習打過我，卻因為一次我誤傷了我的朋友，被老師罵了一頓，可我心服口服，因為那是我錯了。 我上五年級時，我的語文老師，姓梁，他是一個工作高度負責的人。

他在我們心里是一個玉帝，想要討好他，就得學習好，有出息。那時我的學習有點下降，不太好，梁老師一直把我另眼相看，對我特好。

所以，功夫不負有心人，我的學習也就上去了。 我上六年級時，我的老師。

新的一學期就要開始了，這使我有了一種期待，期待我會在哪個班上課，這不太重要，重要的是我的老師會是什么性格？這很重要。我為什么會有這種期待呢？長話短說。

記得我上小學一年級，我的啟蒙老師是一位年青.開朗的女老師，名姓郭，是我的語文老師。我很喜歡她的教導的方法，所以，在她的教導下，我的成績一直很好，她從來沒因為我的學習打過我，卻因為一次我誤傷了我的朋友，被老師罵了一頓，可我心服口服，因為那是我錯了。

我上五年級時，我的語文老師，姓梁，他是一個工作高度負責的人。他在我們心里是一個玉帝，想要討好他，就得學習好，有出息。

那時我的學習有點下降，不太好，梁老師一直把我另眼相看，對我特好。所以，功夫不負有心人，我的學習也就上去了。

我上六年級時，我的老師是田老師，他有一副慈祥的臉，我們什么也逃不出田老師，他對我們的影響不大，但是，他曾經(jīng)從煙癮，酒癮都沾的郭洪銀，從不良泥坑中救起，是我們的榜樣。 我期待，我的新老師也是一個下課開朗.活潑；上課工作高度負責；校外對我們慈祥.和藹可親。