()的校園生活作文分總作文小學(xué)生(寫校園生活的作文小學(xué)的校園生活我希望有不一樣的感受階段)

1.寫校園生活的作文 小學(xué)的校園生活 我希望有不一樣的感受階段

我的校園生活

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著 我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束 束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖 暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活 ，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天 。 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂 愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心； 一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編 識著那曲動人的歌。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候 ，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游 ，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異 國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間 是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之 間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動 ，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只 有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗 而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助 的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝 利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。 友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生 活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的 面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福 與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著， 一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音 符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。 每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的 心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩 惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然 ，一切都是那樣舒服。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快 地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首 是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的 校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人 生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。 也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽 光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人 心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切 在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我 們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。

2.小學(xué)作文巜難忘的校園生活》寫一件事的要800字

在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都舍不得這校園、同學(xué)。

從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。

我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油?！边@個時候我將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心我會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。

我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學(xué)，那時我的學(xué)習(xí)成績很差，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。

再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因我們而榮光。

再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個聲部，我們曾經(jīng)是賽場上的一對學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。

3.難忘的校園生活作文

《難忘的餓校園生活》 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒；再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的6年生活就過去了。回想起小學(xué)讀書的日子，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。

我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個“四腳朝天”。這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。

你先別忙著笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天XX正在看笑話的書，手里拿著一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次，那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧?！傲x賣活動開始！”隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。

我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心，救救印度受災(zāi)的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。

正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次，我們還甚至流過眼淚。

不過，我們那個時候相信，只要通過我們的努力沒有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽！ 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。 回憶起以前的生活，真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。

4.小學(xué)五年級校園生活的作文

1。

有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。

我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個“四腳朝天”。這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。

你先別忙著笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天XX正在看笑話的書，手里拿著一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次，我們還甚至流過眼淚。

不過，我們那個時候相信，只要同過努力沒有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽！ 回憶起以前的生活，真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經(jīng)在安吉路實驗學(xué)校有著那么有趣的一段生活。2。

隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。

每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因為宿舍是我們的家。

看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。 教室是我的海洋。

每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。

它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。 可以說，我的校園生活緊張而有序。

我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。

也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。

我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。3。

朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習(xí)慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7:08，馬上洗漱完畢，背上超負(fù)荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學(xué)校奔去，一路上，風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學(xué)校整人，偏偏說什么星期一升旗，所有同學(xué)必須在7:25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因為擔(dān)心今天會遲到，想到這，我的思想有點松懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表后，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學(xué)校的，沒想到這時候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎么說它也是“三朝元老”了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！ 快到學(xué)校了，路上竟然還能看見我的三個同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終于到了校門口，N個老師站在那里，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口后竟沒人來留我，趁次良機(jī)那肯定就是溜之大吉咯！ 一陣瘋跑便到了教室，一個人都沒有，看來都已經(jīng)去操場上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經(jīng)站好了隊伍，就看見一個人從遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面——痛苦?。∠氲竭@我更是搖了搖頭。

一個勁的不愿意。 來到位置上坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然后舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然后又舒緩的吐出來，就這樣重復(fù)了N次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久后，升旗完畢了，大家陸續(xù)來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恒古不變的埋頭苦干——拿著別人的作業(yè)對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。

過一會兒，語文老師來了，他站在講臺上發(fā)出“上課”的指令，收到指令的班長馬上啟動語音系統(tǒng)“起立”，在大家說了老師好后，又啟動另一語音系統(tǒng)“坐下”。然后就開始講課了，我這個人不太愛上課，只喜歡做作業(yè)，但也不是那種作業(yè)狂類型的—一一天到。

5.豐富多彩的校園生活

我的自傳 陽歷1999年9月17日，陰歷八月初八，上午10時28分我被迫離開了媽媽的肚子，來到了一個陌生的世界，于是我放聲大哭?？墒?，等我睜開眼睛時，一張張笑臉看著我，所以我又喜歡上了這個世界。

2000年春節(jié)，我開始了人生第一次長途旅行。偶和奶奶一起坐火車到了四川最北邊的萬源市。那時的我長得白白胖胖，和姐姐特別像，于是不認(rèn)識我的人都以為我是幺爸家的老二呢！時間總是過得很快。半歲以后我回到了成都。

俗話說：“七坐八爬九生牙”。一轉(zhuǎn)眼快1歲了的我仍然不長牙，這可急壞了媽媽。她抱著我到華西掛了專家號，想看看究竟出了什么問題。可是到了一位老醫(yī)生面前，我卻緊閉著嘴巴（也不知道那時的我怎么有這么頑強(qiáng)）。醫(yī)生沒辦法，索性說：“肯定會長出來的，回家等著吧！”花了錢還真是靈驗，第二天媽媽果然看到了我那雪白的小米牙從粉紅色的牙床里鉆了出來。這也許是我送給親人們的驚喜吧！

兩歲半時，我走進(jìn)了幼兒園。第一周全班同學(xué)除了我都在哭。因此老師就特別喜歡我。可是到了第二周，我也跟著大伙哭起來，回家的時候嗓子都啞掉了，可還是對媽媽說：“我就是沒哭！”后來就好了。我和小伙伴們玩了起來，由于我很友好，所以有一大堆好伙伴。

我是一個有自主想法的人，有段時間我很崇拜宇航員楊利偉，所以一度想改名為“任宇航”。我知道要有知識才能當(dāng)上宇航員，于是我盼望早一點上小學(xué)。特別是國慶節(jié)到北大、清華參觀，吾更加渴望學(xué)習(xí)了。媽媽特意請了一位英語老師來培訓(xùn)我，至今我參加四川省英語比賽一等獎的獎狀還貼在幼兒園的櫥窗里呢！當(dāng)我步入小學(xué)時，我是一如既往地調(diào)皮。因此，剛上學(xué)幾天就摔倒在風(fēng)雨操場上，而“光榮負(fù)傷”了。

經(jīng)歷了這小小的波折后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，獲得了雙百分的優(yōu)異成績，還在爸爸的幫助下建立了博客《洗耳恭聽》，在網(wǎng)上發(fā)布了幾百篇博文，和很多“耳絲”分享我成長中的酸甜苦辣。我也慢慢地愛上了寫作。令我感到自豪的是有幾篇作文發(fā)表后還領(lǐng)到了稿費。這筆稿費用得很有意義。我把它捐給了一位家住廣元勤奮好學(xué)但家境貧寒的大姐姐。提到廣元，我跟它真的有緣分。

我七歲的生日就是在廣元和記者阿姨、攝像叔叔、廣元昭化小學(xué)的老師同學(xué)們一起過的。原來，爸爸媽媽為了讓我多了解社會，送我參加了《成都商報》舉辦的“城鄉(xiāng)孩子互換勵志活動”。一共有七個同學(xué)去，我年齡最小。在那里，我既看到了秀麗的田園風(fēng)光，又看到了無比簡陋的小學(xué)校園；既體驗到了新鮮有趣的農(nóng)家生活，又體驗到了貧困落后的艱苦生活；既收獲了淳樸真誠的友誼，又收獲了家人對我的思念。短短的7天，我覺得自己真的是長大了許多。

現(xiàn)在我的生活是豐富多彩而緊張呀！我喜歡拼裝機(jī)器人，踢報紙團(tuán)成的“足球”，下圍棋，學(xué)奧數(shù)，誦讀國學(xué)經(jīng)典。最大的快樂和享受是閱讀金庸的武俠小說，看《三國演義》連環(huán)畫；收看《百家講壇》王立群讀史、易中天品三國、曾仕強(qiáng)評胡雪巖；特別喜歡創(chuàng)作場面宏大的古代戰(zhàn)爭圖！

小小的我，來到這個大大的世界。我要快樂地學(xué)習(xí)，做一個最好的自己，我要樂觀地生活，帶給世界更多的驚喜！

6.校園生活的作文 小學(xué)六年級

小學(xué)的早上，書聲瑯瑯，奏響了清晨最美的樂章；課堂里，埋頭苦學(xué)，留下了同學(xué)刻苦的身影；課間的走道里花壇邊，你爭我辯，回蕩著同學(xué)們響亮的聲音。學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)干勁十足，同學(xué)之間和睦相處，坦誠相待，互幫互助，濃濃學(xué)風(fēng)，讓學(xué)校桃李芬芳。

學(xué)習(xí)與生活，課內(nèi)與課外如一首首交響樂，時而歡快，時而悠揚?？鞓返囊舴S著青春的活力與張揚。同學(xué)們最輕松的時刻要數(shù)參加班級開展的文體活動了。在緊張的學(xué)習(xí)之余，班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動。借參加雨花區(qū)運動會閉幕式表演的機(jī)會，學(xué)校拉丁舞隊編排創(chuàng)意，動作整齊的鏗鏘舞步伴隨著節(jié)奏強(qiáng)烈音樂，魅力恒久的拉丁舞把舞者帶進(jìn)了歡快的樂土，如癡如醉，搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰。。像美人魚又像海豚在大海傲游。操場上觀眾人頭顫動、贊美不斷，有的跟隨著音樂擺動著腦袋，有的很有節(jié)奏的用腳打著拍節(jié)，仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。

7.小學(xué)生校園生活作文

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

我們的校園，叫濱北小學(xué)，它坐落在狐尾山東部，是一個美麗的校園。

我平時從東門上學(xué)，從東門進(jìn)入學(xué)校，一片廣闊的下操場映入眼簾，下操場上面有許多籃球架，是個很大的籃球場，籃球場四周綠樹成蔭。下課時，我才有機(jī)會看清它的真面目，那時一株株茂盛的芒果樹，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那樹葉真綠得可愛，好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看，說不定有鳥兒在上面筑巢呢！看到這里，我不禁想起《鳥的天堂》這篇課文里茂盛的大樹?；@球場邊是一塊運動器材區(qū)，在這個地方，同學(xué)們可以鍛煉身體，可有意思了！

走過一段臺階，就到了我們的上操場，上操場中間是寬闊的足球場，足球場上的小草綠茵茵的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊綠色的地毯橫臥在足球場上。下課時，同學(xué)們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。足球場四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學(xué)；又像環(huán)島路的五線譜，看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。上操場的東邊是一個大舞臺，每當(dāng)元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)，都要用到它。我真盼望著節(jié)日里可以欣賞到舞臺上表演?。〔賵龅奈鬟?，是國旗臺，周一都會舉行升旗儀式。

操場的正前方，是那紅白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四棟，每棟有六層，每層又有一間辦公室和四個教室。教室里有許多先進(jìn)的設(shè)備，其中最為先進(jìn)的是交互式大屏幕，聽老師說，一臺交互式大屏幕全廈門也只有我們?yōu)I北小學(xué)每間教室一臺的，別的學(xué)校都只有一兩臺，濱北小學(xué)也是廈門市規(guī)模最大的學(xué)?！牭竭@兒，我禁不住為我們先進(jìn)校園感到驕傲。

我們教學(xué)樓還有電梯，電梯可以讓我們搬運東西時更加方便。上課時，教室里傳出悅耳的朗朗的讀書聲。每條走廊上都種了許多植物，綠化了校園。放眼望去，一片紅白之間夾了一片綠色。

再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊紅磚地建成，大課間時，同學(xué)們在那兒玩耍。在小花園中間，是一片草地，草地中有一些花草樹木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。

學(xué)校4號樓是一個多媒體的教學(xué)樓，科學(xué)室、美術(shù)室等教室都在4號樓。4號樓最不可思議的還是多媒體教室了。有一次我們經(jīng)過多媒體教室，王老師說：“多媒體教室是一個和電影院一樣大的教室?！蓖瑢W(xué)們頓時“哇”起來，幾乎連老師的聲音都聽不見了，還有同學(xué)紛紛議論著……

學(xué)校的正門是北大門，北大門靠在狐尾山邊，比東大門大得多。北大門邊還有停車場，停車場里停滿了車……

這就是我們的濱北小學(xué)，美麗、開闊、整潔、先進(jìn)。我愛我們的校園，要好好愛護(hù)校園里的每一件東西，讓校園永遠(yuǎn)美麗！

8.校園生活的作文

清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。

打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。 吃完早飯， 做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。

老人言：“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法，上課認(rèn)真聽，討論時，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。

老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。

那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

當(dāng)然，考試前也有一些人會進(jìn)行“神秘”的活動，通過各種手法刺探“考試情報”，或是準(zhǔn)備一些小聰明，以備不時之需。通過走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報。

雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會“不達(dá)目的，誓不罷休”。也許有時心里還會沾沾自喜，但其實心里都明白這是“自欺欺人”。

中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時可見不到這種旋風(fēng)的速度。

那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時還會有“長江后浪推前浪”之感。

睡覺時間，各個帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛的“小窩”，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 學(xué)生的生活是美好的。

我們應(yīng)該繼續(xù)努力，讓生活更美好，也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。

9.小學(xué)作文 快樂校園生活 5篇

1、每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！

2、校園開門的時候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機(jī)

3、每個人都有自己的家，對吧？我也是。但是，我有2個家。一個家就是我自己的家，另一個嘛，就是我的學(xué)校。

人家都說在家里最開心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來到學(xué)校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，又能學(xué)習(xí)到更多的知識，真是越想越開心！“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲，第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……

我們的課程也很豐富，除了語數(shù)外，還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……

4、一走進(jìn)我們的校園，一眼就看見了寬闊的操場，操場的四周長滿了玉蘭樹。操場的一邊，有一個雷鋒叔叔的雕像，雕像下面寫著“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，”七個大字。

上課時，同學(xué)們坐在位子上，聽老師講課，的聲音跟百靈鳥的聲音一樣甜蜜，們聽得可認(rèn)真了，只是個別同學(xué)在做小動作。

下課時，們像放飛的小鳥一樣奔出教室，來到寬闊的操場上，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲、等等……

我們的校園生活真快樂呀！

5、我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動不但給我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。

記得那是我們與5班的一場拔河比賽。我們班的10名隊員來到操場上.只見操場中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子，個個都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點，我們加倍地用力。紅繩子也一點點向我們這邊靠近。終于，把5班的隊員拉過了界線?！?第一局，五（1）班獲勝！”“太棒了！ ”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來……

第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實在想放棄。但堅持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們再次獲勝！“這場拔河比賽的冠軍是——五（1）班！ ”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時，我們激動的心情是無法用語言表達(dá)的。

我們的校園生活真快樂，通過這次活動也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利

10.描寫校園生活的作文

我愛我的學(xué)校

我們的泰山國際學(xué)校很美。我第一次來到這個學(xué)校，就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時，我們已經(jīng)開始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲，我們這時已坐在明亮的教室里，整個校園里傳來了朗朗的讀書聲。

中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊伍去餐廳。這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。綠夢湖上金光閃耀，像一條條金龍。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個不停。

晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無數(shù)個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問題。深藍(lán)的天空一望無際，就像一個巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數(shù)條小魚在大海中玩耍。晚自習(xí)開始了，每個窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識的海洋里遨游。

啊，我可愛的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學(xué)校！

我愛我的學(xué)校

時光匆匆，歲月無情，我在小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快五年了。在這五年的歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生，從一個稚嫩的小妞妞變成了學(xué)校主持人、領(lǐng)操員、廣播員、大隊委。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過一年，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這怎么能不讓我留戀啊！ 我們的學(xué)校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，快樂、舒心地吟誦經(jīng)典美文。勤奮博學(xué)，創(chuàng)新進(jìn)取，成為我們和安里小學(xué)每一位學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對待每一個學(xué)生，滿足我們的發(fā)展，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望。教我們數(shù)學(xué)的王老師退休了仍不忍離開我們，她那和藹可親的教學(xué)方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，在我們遇到困難時，她給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)。前不久我的媽媽要去天津聽課，我很痛苦，因為我很少離開媽媽，是劉老師開導(dǎo)我給我講道理，鼓勵我，教育我要有獨立生活的能力，使我開心了許多。這里的同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛親如兄弟姐妹，在這里我有很多好朋友，時時陪伴著我，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對這所學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我愛我們的學(xué)校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，我更愛撒滿了歡聲笑語的校園，這里留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，和安里小學(xué)的希望之光已在地平線上冉冉升起，在郭校長的策劃下，我們的學(xué)校即將發(fā)生翻天覆地的變化，我們的校園將鋪滿碧綠如毯的草坪。同學(xué)們，讓我們刻苦勤奮、開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，為和安里小學(xué)的騰飛而努力奮斗吧！