校園友情的作文1000字作文大全(寫校園友誼成長的作文800~1500字)

1.寫校園友誼成長的作文（800~1500）字

友情伴隨我成長初三描寫友誼的作文800字

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們由牙牙學(xué)語的孩童變成了充滿陽光的少年。友情不斷地陪伴著我們。它就像黑暗中的一縷陽光，照亮了我們前進(jìn)的方向；它就像沙漠中的一股泉水，給了我們生存的機(jī)會(huì)。啊！友情是多么的珍貴，多么的強(qiáng)大！

我到新學(xué)校的第一天，心情是多么的激動(dòng)啊！那是一個(gè)很寬闊、很美麗的學(xué)校。我踏進(jìn)這個(gè)校園的那一瞬間，就對(duì)它有著深深地好感，就像是一個(gè)和我很要好的朋友。

我去班級(jí)的那條路上，遇到了一個(gè)女孩。那個(gè)女孩扎著一個(gè)馬尾辮，穿著一條嶄新而漂亮的裙子，櫻桃般的小嘴總是帶著甜甜地笑，給人一種賞心悅目的感覺。我就這樣看著她，突然她被一塊石頭拌倒了，重重地摔了一跤。我急忙跑過去扶起她，看見她的手臂和腳都破了皮，血不斷地往外流。她看見了嚇得哭了起來，我立即安慰她，問她“保健室在哪里”。她聽了我的安慰后便沒有哭了，但還在低低地抽泣，帶著我去了保健室。到了那兒，我立刻讓老師給她上藥，老師一邊幫她擦藥，一邊說“怎么摔得這么嚴(yán)重呀？”老師幫她擦好藥之后便叫我扶她回教室，我爽快地答應(yīng)了。在回教室的路上，我得知了她的姓名，年齡和班級(jí)，我沒想到她竟是和我一個(gè)班級(jí)的，我們倆真是有緣??！從那刻起我便親切地呼她為旗旗，她也親切地叫我冰冰。我們倆成了形影不離的好朋友。

有一次，我們倆鬧翻了，誰都不愿再去理誰。就這樣我們持續(xù)了幾個(gè)星期，其實(shí)我很想去和她和好，但礙于面子我放棄了。終于我忍不住寫了張紙條給她，“對(duì)不起，旗旗我，不應(yīng)該為了一件小事和你吵架，我們和好吧?！彼春蠼o我回了一張，上面寫著“是我應(yīng)該向你道歉地，我早就想和你和好了，可是我不敢，我怕你不原諒我，現(xiàn)在好了，我們和從前一樣做好朋友，沒有什么事比我們的友誼更重要的了?！蔽铱春螅α?，發(fā)自內(nèi)心的笑了，她看了我一下，也笑子，笑得很真誠。我們又像從前一樣成了形影不離的好朋友，不過我們的友誼比以前更深了。

在我要回家鄉(xiāng)讀書的消息告訴她以后，她哭了，哭得很傷心，我看著她，淚也忍不住流了下來。我們哭了一個(gè)上午，最后，她笑著對(duì)我說：“你千萬不可以把我忘了哦，不然我一輩子都不會(huì)原諒你。”我聽后，頭不停地點(diǎn)。

我準(zhǔn)備收拾東西走了，旗旗突然跑到我面前，大口大口地喘著氣，對(duì)我說：“還好還好，你還沒走。”她從身后拿出一個(gè)包裝得很精美的盒子遞給我說：“上了車之后再拆吧?！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，接著遞給她一個(gè)小熊，那是我最喜愛的布娃娃，連媽媽都舍不行讓她碰，現(xiàn)在，我把它送給旗旗，那個(gè)比媽媽還要親的朋友。

上了車之后，我的淚還是忍不住掉了下來，我把旗旗送我的禮物拆開。那是一個(gè)音樂盒，我把它打開，突然出現(xiàn)了她的聲音：“不要忘記我了哦！我們永遠(yuǎn)是好朋友?！甭牶?，淚如水一般止也止不住了。

現(xiàn)在回到了家鄉(xiāng)，又結(jié)識(shí)了許多的好朋友，但我永遠(yuǎn)忘不了她——旗旗。

友情伴隨著我成長，它帶給了我快樂、傷心，但更多的是感動(dòng)。友情一定要好好地珍惜，一旦溜走了，就再也找不回了。朋友們！請(qǐng)聽我的吧，這可能會(huì)成為你們記憶中永不褪色的珍藏。

2.一篇寫友誼的作文

友誼

友誼，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來一杯涼茶；是遠(yuǎn)隔萬水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。

在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會(huì)到“但愿人長久，千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿?？Х鹊臐鉂庥辔?，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜。

“友誼？你們還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

從幼兒園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)好朋友——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻€(gè)成為了——死黨！六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻€(gè)走過了即將結(jié)束的童年！

記得四年級(jí)時(shí)，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢！快回去吧！乖一點(diǎn)兒！”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動(dòng)心呢？每當(dāng)我傷心，難過，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽，董潔和李晨！想到這兩個(gè)活潑可愛，對(duì)生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡的笑；想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì)對(duì)自己自責(zé)；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻得跳；想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆得看；想到……

在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑；他們讓我從膽小走向勇敢；她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。

在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個(gè)人；是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人；是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。

在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：

我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起！

友誼是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫?，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來歡樂，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠，無法比擬。

又過了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽光呵護(hù)著你；是泉水滋潤著你；是棉衣，保護(hù)著你；是清風(fēng)徐徐的香氣。

3.有關(guān)校園友情成長的作文1500

有人說友情是一朵常開的花，雖會(huì)為歲月凋零，卻永不失美麗；有人說友情是一溪清澈的水，雖會(huì)被礫石阻隔，卻又涓涓不息。

而我認(rèn)為，友情比時(shí)間更長久，比礫石更堅(jiān)硬，它純潔美好，而又圣潔高尚，是我人生中最為寶貴的財(cái)富之一。友情是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它會(huì)給人生增添快樂和情趣，有了它，人生才會(huì)完整，不會(huì)缺失；它是生活中不可須臾或缺的情誼，是陪伴我成長最貼心的伙伴。

朋友是友情的附身。我有一個(gè)相當(dāng)要好的朋友——璐璐。

（當(dāng)然，我們之間也走過一段漫長而溫暖的友情之路）。我倆小小的友情，從學(xué)前班起，就開始萌芽。

這也一直是我和璐璐最為驕傲的事情之一。那時(shí)的我們，當(dāng)然不知道什么叫“友情地久天長”，不過是總在一起玩耍、打鬧，但也為我們這段長久的友情打下了牢固的基礎(chǔ)。

上小學(xué)后，我們?nèi)苑衷谕话?。我們漸漸懂事，友情也漸漸從學(xué)校擴(kuò)展到了家庭。

我倆的來往也日益密切。有時(shí)爸爸媽媽有事不在家，我倆也互相去對(duì)方家里串串門，搓頓飯。

（我認(rèn)為璐璐媽媽燒的糖醋魚是人間美味，璐璐更是夸我媽做的紅燒肉可口無比）。我倆的友誼，更因這美食，變得更加香甜美妙！在學(xué)習(xí)上，我和璐璐就“不顧”這老情誼了，你追我趕，互不相讓。

就因此，我倆的成績(jī)總是排在前幾名。（還多虧了這“不留情誼”呀）。

有一次，我倆同時(shí)遇到了一道數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁地想了半天，可還是沒有一點(diǎn)兒眉目。正在這“走投無路”之際，璐璐想出了一個(gè)辦法：“咱們比賽吧，一共用10分鐘的時(shí)間，看誰最后能算出正確答案。

怎么樣，敢和我比嗎？”“您老人家都開金口了，小妹我怎敢不應(yīng)戰(zhàn)？”璐璐裝作詭秘的樣子，故意壓低聲音對(duì)我說：“別忘了，輸了的老規(guī)矩——扮小猴！”“當(dāng)然沒問題，到時(shí)還不知‘鹿死誰手’呢！”我爽快的答應(yīng)著?！?0分鐘——計(jì)時(shí)開始！”璐璐掐動(dòng)手腕上電子表的按鍵開始計(jì)時(shí)。

這次做題，好像是有魔力吸引著我似的，思路一下子變得清晰了，這難題也變得得心應(yīng)手，原本以為會(huì)很緊張的10分鐘，一下子變得輕松起來，（不過是兩人共同比賽做題罷了，難道是友誼的神奇魔力嗎）?！皶r(shí)間到！”隨著璐璐一聲充滿自信的聲音，10分鐘的時(shí)間一會(huì)兒就到了。

“1——2——3！”我倆共同舉起手中的打草紙，亮出答案——我眼前一亮——我倆的答案居然一模一樣！真是有點(diǎn)出乎意料加不可思議！（不過，至少俺姐妹倆都不用扮小猴了！哈哈）。當(dāng)然，我和璐璐的友情也不是一直都這么美好。

曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，我倆的友情也鬧過一次“危機(jī)”。我至今還清晰地記得那堂美術(shù)課。

當(dāng)又高又瘦的美術(shù)老師宣布能夠參加美術(shù)比賽的人是我時(shí)，我清晰的看見璐璐眼中的那大片大片的失落。其實(shí)露露的美術(shù)功底并不比我差，只是因?yàn)樗芫枚疾慌霎嫻P，手有些生疏了；對(duì)于我這在經(jīng)常美術(shù)中心握筆畫畫的人來說，這樣對(duì)她確實(shí)有些不公平。

但美術(shù)老師嚴(yán)厲的面孔，又令我望而生卻，不敢去向老師說明白。這一天或許是我一生最為黑暗的一天，璐璐耷拉著頭，沉著臉，我知道這一定會(huì)讓自尊心很強(qiáng)的璐璐心里很受挫，但是她不理我，我也不敢提起勇氣去向她搭話。

璐璐，對(duì)不起！我在心里一遍又一遍的喊著——可惜璐璐聽不到。我這一天也沒活躍起來。

抬頭看天空，居然也是陰沉沉的！回到家里，我心里一遍遍地自責(zé)。想著明天一定要向璐璐說明白我的心思——否則，在這樣下去，我一定會(huì)崩潰的！第二天剛到學(xué)校，璐璐笑著迎面向我跑來，嚇了我一大跳！沒等我開口，她先發(fā)話了：“嗯——王一靈，其實(shí)昨天，我不是在怪你、故意不理你，我是在反思自己，究竟哪里做的還不夠好。

我想清楚了，今后，咱倆還是最好的朋友、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我可不會(huì)讓你了哦！”“奉陪到底！”我倆心中的煩惱都解除了，忍不住哈哈大笑起來。我知道，是友情的海浪沖散了這小小的煩惱。

如今來到了初中，雖然不在同一個(gè)班級(jí)里了，但經(jīng)過了這么多年的磨練，我和璐璐的友情變得堅(jiān)不可摧，不會(huì)再動(dòng)搖了。這多年的友情，也顯得尤為珍貴，更值得去愛護(hù)，去珍惜。

我們都已漸漸長大，不再是那曾經(jīng)調(diào)皮不懂事的孩子了。我們?nèi)耘f經(jīng)常在一起嬉鬧玩耍，共同探討學(xué)習(xí)。

4.汗~~需要一篇寫校園友誼的作文800至1000字

或許有一就是這個(gè)樣子，

如一個(gè)薰衣草，

在你不經(jīng)意之間，

彌漫你的周遭，

只要留心，便能察覺！

或許友誼就是這個(gè)樣子，

它并不是一帆風(fēng)順的，

然而無論經(jīng)歷什么，

歲月的腳印總是有你有我。

一路走來，沒有哭泣，沒有悲傷。

因?yàn)橛心愕男δ槪愕恼媲椋?/p>

人之所以偉大，是因?yàn)橛泻芏嗟呐笥眩?/p>

也許這小小的朋友并不能幫你太多，

最重要的是我們?cè)谝黄穑?/p>

在太陽下共同呼吸，

在星辰下靜靜仰望，

追逐明天的晨曦！

希望——

友誼地久天長

5.有關(guān)校園友情成長的作文1500

有人說友情是一朵常開的花，雖會(huì)為歲月凋零，卻永不失美麗；有人說友情是一溪清澈的水，雖會(huì)被礫石阻隔，卻又涓涓不息。而我認(rèn)為，友情比時(shí)間更長久，比礫石更堅(jiān)硬，它純潔美好，而又圣潔高尚，是我人生中最為寶貴的財(cái)富之一。

友情是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它會(huì)給人生增添快樂和情趣，有了它，人生才會(huì)完整，不會(huì)缺失；它是生活中不可須臾或缺的情誼，是陪伴我成長最貼心的伙伴。

朋友是友情的附身。我有一個(gè)相當(dāng)要好的朋友——璐璐。（當(dāng)然，我們之間也走過一段漫長而溫暖的友情之路）。

我倆小小的友情，從學(xué)前班起，就開始萌芽。這也一直是我和璐璐最為驕傲的事情之一。那時(shí)的我們，當(dāng)然不知道什么叫“友情地久天長”，不過是總在一起玩耍、打鬧，但也為我們這段長久的友情打下了牢固的基礎(chǔ)。

上小學(xué)后，我們?nèi)苑衷谕话?。我們漸漸懂事，友情也漸漸從學(xué)校擴(kuò)展到了家庭。我倆的來往也日益密切。有時(shí)爸爸媽媽有事不在家，我倆也互相去對(duì)方家里串串門，搓頓飯。（我認(rèn)為璐璐媽媽燒的糖醋魚是人間美味，璐璐更是夸我媽做的紅燒肉可口無比）。我倆的友誼，更因這美食，變得更加香甜美妙！

在學(xué)習(xí)上，我和璐璐就“不顧”這老情誼了，你追我趕，互不相讓。就因此，我倆的成績(jī)總是排在前幾名。（還多虧了這“不留情誼”呀）。有一次，我倆同時(shí)遇到了一道數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁地想了半天，可還是沒有一點(diǎn)兒眉目。正在這“走投無路”之際，璐璐想出了一個(gè)辦法：“咱們比賽吧，一共用10分鐘的時(shí)間，看誰最后能算出正確答案。怎么樣，敢和我比嗎？”“您老人家都開金口了，小妹我怎敢不應(yīng)戰(zhàn)？”璐璐裝作詭秘的樣子，故意壓低聲音對(duì)我說：“別忘了，輸了的老規(guī)矩——扮小猴！”“當(dāng)然沒問題，到時(shí)還不知‘鹿死誰手’呢！”我爽快的答應(yīng)著?！?0分鐘——計(jì)時(shí)開始！”璐璐掐動(dòng)手腕上電子表的按鍵開始計(jì)時(shí)。這次做題，好像是有魔力吸引著我似的，思路一下子變得清晰了，這難題也變得得心應(yīng)手，原本以為會(huì)很緊張的10分鐘，一下子變得輕松起來，（不過是兩人共同比賽做題罷了，難道是友誼的神奇魔力嗎）。“時(shí)間到！”隨著璐璐一聲充滿自信的聲音，10分鐘的時(shí)間一會(huì)兒就到了?！?——2——3！”我倆共同舉起手中的打草紙，亮出答案——我眼前一亮——我倆的答案居然一模一樣！真是有點(diǎn)出乎意料加不可思議?。ú贿^，至少俺姐妹倆都不用扮小猴了！哈哈）。

當(dāng)然，我和璐璐的友情也不是一直都這么美好。曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，我倆的友情也鬧過一次“危機(jī)”。

我至今還清晰地記得那堂美術(shù)課。當(dāng)又高又瘦的美術(shù)老師宣布能夠參加美術(shù)比賽的人是我時(shí)，我清晰的看見璐璐眼中的那大片大片的失落。其實(shí)露露的美術(shù)功底并不比我差，只是因?yàn)樗芫枚疾慌霎嫻P，手有些生疏了；對(duì)于我這在經(jīng)常美術(shù)中心握筆畫畫的人來說，這樣對(duì)她確實(shí)有些不公平。但美術(shù)老師嚴(yán)厲的面孔，又令我望而生卻，不敢去向老師說明白。這一天或許是我一生最為黑暗的一天，璐璐耷拉著頭，沉著臉，我知道這一定會(huì)讓自尊心很強(qiáng)的璐璐心里很受挫，但是她不理我，我也不敢提起勇氣去向她搭話。璐璐，對(duì)不起！我在心里一遍又一遍的喊著——可惜璐璐聽不到。我這一天也沒活躍起來。抬頭看天空，居然也是陰沉沉的！

回到家里，我心里一遍遍地自責(zé)。想著明天一定要向璐璐說明白我的心思——否則，在這樣下去，我一定會(huì)崩潰的！

第二天剛到學(xué)校，璐璐笑著迎面向我跑來，嚇了我一大跳！沒等我開口，她先發(fā)話了：“嗯——王一靈，其實(shí)昨天，我不是在怪你、故意不理你，我是在反思自己，究竟哪里做的還不夠好。我想清楚了，今后，咱倆還是最好的朋友、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我可不會(huì)讓你了哦！”“奉陪到底！”我倆心中的煩惱都解除了，忍不住哈哈大笑起來。我知道，是友情的海浪沖散了這小小的煩惱。

如今來到了初中，雖然不在同一個(gè)班級(jí)里了，但經(jīng)過了這么多年的磨練，我和璐璐的友情變得堅(jiān)不可摧，不會(huì)再動(dòng)搖了。這多年的友情，也顯得尤為珍貴，更值得去愛護(hù)，去珍惜。我們都已漸漸長大，不再是那曾經(jīng)調(diào)皮不懂事的孩子了。我們?nèi)耘f經(jīng)常在一起嬉鬧玩耍，共同探討學(xué)習(xí)。

6.《校園成長友情》的作文

校園 成長 友情

校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞。

——題記

又一次漫步在這熟悉的校園，心里涌起一股暖流……

這個(gè)校園伴隨我6年，馬上面臨畢業(yè)，但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中，揮之不去……

校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹木枝繁葉茂，那一排排秀頎的楓樹為我們遮擋酷熱的陽光；秋天，那楓樹也換上了金色的禮服，好像迎接一年級(jí)的小同學(xué)，歡迎他們的到來；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重。寧靜，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀。

馬上面臨畢業(yè)，我留戀那在語言文字中遨游的語文課，留戀那有風(fēng)景的科學(xué)課，留戀那活潑生動(dòng)的ABC，留戀那在玩兒中學(xué)到知識(shí)的體育課，留戀那用故事講述歷史的社會(huì)課，也留戀那在數(shù)字中遨游的數(shù)學(xué)課。

我留戀那時(shí)有趣的作業(yè)，留戀那總也掃不完的黃葉，留戀那白色的桌椅，留戀那有趣的課外寫生，留戀那時(shí)的郊游，留戀和同學(xué)為了一點(diǎn)小事的爭(zhēng)吵，也留戀那時(shí)爭(zhēng)論不休的辯論會(huì)……

身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，玩耍，喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長，喜歡在父母的嘮叨中迎來新的一天……

7.珍惜所擁有的友誼作文1000字

[珍惜所擁有的友誼作文1000字] 友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，珍惜所擁有的友誼作文1000字。人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的歡聲笑語。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那些珍貴的友誼。

我和小純是從小學(xué)到現(xiàn)在一直都形影不離的好朋友。去年，我們兩人一起攜手走進(jìn)初中校門。那個(gè)時(shí)候，我們兩人許下承諾，不管發(fā)生什么事情，都不能將我們分開，我們要做一輩子的姐妹。

雖然上了初中，我們兩人不能在同一個(gè)班內(nèi)共同學(xué)習(xí)，但我們還是整天黏在一起，一到下課，我們就會(huì)手牽手一起到操場(chǎng)散步放松。

然而，在不知不覺中，一場(chǎng)災(zāi)難在向我們走來。

那天，小純她生病了，沒來上學(xué)。放學(xué)后，我打算到小純家去，詢問一下她的病情。這時(shí)，從背后傳來一聲叫喊：娜娜，等等原來是小云啊，小云是我在小純他們班認(rèn)識(shí)的。

小云跑得氣喘吁吁，她把嘴巴湊到我的耳邊，問道：你是要去小純家嗎？是啊，怎么了？他生病了，我得去看她一下。

哎呀！你真是蠢到家了你，你知道小純是怎么對(duì)你的嗎？虧你對(duì)她那么好……我當(dāng)然知道了啊，小純是我的好姐妹，她一直都對(duì)我很好??！我肯定的回答，初中二年級(jí)作文《珍惜所擁有的友誼作文1000字》。

你錯(cuò)了，她啊，你都不知道她在我們大家面前是怎么說你壞話的，還說跟你這樣的人在一起回到是一種恥辱呢！小云說道。

聽到這里，我的臉色剎時(shí)就變了。不可能的，我要去問她。

小云一把把我抓住：你傻啊，你想讓她用掃帚趕你走嗎，哎呀，你就跟她絕交吧……小云說說說，說了一大堆話，把我的心給拉攏了。

就這樣，一直到有一天，有同學(xué)也被小云暗算了，有同學(xué)告訴我，小云她是一個(gè)性格孤僻的人，很少有人愿意跟她做朋友，因此她就老是做一些挑撥離間的事情。

那一刻，我的心顫了一下，我后悔了，我做錯(cuò)了，我誤會(huì)她了。于是，我決定去跟她道歉。

那天放學(xué)后，我在車棚等她，因?yàn)槲抑浪恢焙芡聿烹x開學(xué)校。突然，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。

娜娜，你怎么會(huì)在這里？小云驚訝的問道。

那時(shí)候，不知怎的，我的眼淚嘩嘩的點(diǎn)了下來。我向小云解釋清楚所有的事情，并乞求她的原諒。傻瓜，我一直有把你放在我心里的首位，你一直都是我最好的姐妹啊。她一邊說一邊幫我擦掉眼角的淚水。

從此，校園里又出現(xiàn)了一對(duì)形影不離的好姐妹。

讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生道路上攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。初二：眼鏡女孩的春天

8.校園我們的友誼作文

校園我們的友誼作文

我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學(xué)，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績(jī)優(yōu)異、惹人喜愛，每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見到她都會(huì)美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學(xué)習(xí)的好小悠！

她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起，常常被別人認(rèn)為是一對(duì)姐妹。小悠雖然成績(jī)優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說那件事吧。

有一次課間，同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室，愛玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走，可是小悠停住腳步笑著說：“不行，我現(xiàn)在是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’，我們約定了在課間的時(shí)候一起復(fù)習(xí)和改正。聽我的勸告，不要太貪玩。”我有些失落，只好無奈地說：“那好吧！誰叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽你的勸告了?！蔽易谛∮粕磉叄瓉硭蛲碓缫颜J(rèn)真地找了很多資料和練習(xí)，給我出了精髓的習(xí)題，她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析我不明白或做錯(cuò)的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后，說：“如果要想成績(jī)好，就得多做習(xí)題。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“遵命！我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好！”

小悠不僅樂于助人，而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久，小悠帶著抱歉的神情打開門，說：“真對(duì)不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對(duì)不起，讓你久等了?！蔽以谛睦镟止荆洪T鈴這么大聲都聽不見……我走進(jìn)她的房間，看見了一大疊練習(xí)題，我對(duì)她說：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習(xí)，跟我出去玩玩吧！”小悠搖搖頭：“不，要想成績(jī)好，就得努力學(xué)習(xí)?！甭犃诵∮普f的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀！

在小悠的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收獲了歡笑！她鼓勵(lì)著我，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)和助人為樂的好女孩！