校園的往事作文400字(說校園里的事作文400字)

1.說校園里的事 作文400字

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

四年級的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

2.求一篇校園往事的作文

夕陽西下之時，沏一壺綠茶，坐在屋前的竹藤椅上，細細品味舌尖的苦盡甘來。

翻開時間的回憶錄，里面蘊藏著母校的難忘回憶。生活似一本變化多端的畫冊，回憶錄中，我們曾悲傷，曾歡喜，曾號啕大哭，曾捧腹大笑。

一年級時的我，對身邊的萬物都充滿了膽怯之意。當我的雙手離開了父母的衣襟時，心中頓時失去了安全感。

望著四周陌生的面孔，瞧著身旁一張張素未謀面的臉孔，我真想哭。這時，宋老師走了過來，臉上充滿了微笑。

她用著輕柔的語調(diào)問我怎么了，還還用她纖細的手指輕輕擦去我眼角的兩三點晶瑩的淚珠。我那幼小的心靈，霎時間得到了安慰。

歲月匆匆，花開花落。 再次望望母校的四周，一磚一瓦，一花一草，一切事物都感覺那么熟悉。

時間猶如流水，轉瞬即逝，校園中，人在變，物在變，事也在瞬息萬變！那是，我只是一個懵懵懂懂的一年級小女孩。經(jīng)過時間的摩擦，歲月的鍛煉，我逐漸變得成熟起來，變得懂事，成為一位意氣風發(fā)的少年。

母校，您猶如一位和藹可親的母親，用愛呵護著我們，用愛編織成一幅幅絢麗多姿的圖畫。 。

。 我仍然靜靜地坐在藤椅上，身邊的那壺綠茶早已沒了熱氣。

我呆呆地望著滿晨星空，回憶著有趣的校園往事。

3.校園的一件事作文400字

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

4.校園中的一件難忘的事,400字作文

【校園中的一件難忘的事】作文

身為學生的我們，一天至少有三分之一的時間在學校，這么長的時間里，一定會有許多有趣的事，在這么多有趣的事里，讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。

在一個平靜的早晨，教室里有幾位較早來的同學交手機，但由于放手機的盒子在大辦公室，雖說距離教室不甚遠，可是大家都懶得走去拿，這時，有一位因為身材頗豐滿而被取綽號為“油哥”的同學走進教室，大家的想法不約而同，便異口同聲說：“油哥！去拿手機！”一開始，油哥極度不愿意，經(jīng)過一翻辯論之后，我們決定派代表與油哥猜拳，結果油哥輸，只能無奈的走去拿，就在油哥剛走幾秒鐘，我們派的代表說：“我現(xiàn)在沖下去把盒子拿上來如何？”大家都說好，于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來了，我們一看那位代表同學回來，便趕緊將盒子藏起來，不久，油哥回來了，他無奈的說他沒找到盒子，我們一開始要騙他說盒子不在教室，但后來盒子不慎被他發(fā)現(xiàn)了，他有些許生氣，這時，就有一位同學說：“我們在幫你減肥！”說完，大家都笑得東倒西歪。

這件事讓我覺得最有趣的部分那位代表的想法，他竟然可以想出如此邪惡的整人方式，真是高招啊！校園生活如果總是一味的讀書，是多么枯燥乏味，有時也該讓心情放？，玩玩游戲，甚至小小的惡作劇，都能為校園生活增添不少樂趣！

5.校園里的一件難忘的事400字

校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。 一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。

我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。 大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。

老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。 從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

校園里難忘的一件事有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時光里，我認為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師說：“同學們走，去外面堆雪人去。”

我們興高采烈的就下了樓。趙老師說：“男同學一組，女同學一組。”

過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對他們說：“你們要齊心合力?。∧忝纯磁囊呀?jīng)堆完啦！”男同學們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。

急的直蹦，忽然，有一個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。

剎時，我心里在想：還是人多力量大。校園里難忘的一件事記得那是一個爽晴的日子。

下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事?。≌胫抡n的鈴聲響了。

我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢？左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。

心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句。

“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了?！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。

我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。細心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。

我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽??！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。

聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。

以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。贈予玫瑰之手，手留余香。

6.校園趣事作文400字

校園趣事 在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開了一次有趣的中隊活動。

活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學們，請肅立，敬禮，唱國歌?！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學們都唱得那么激動。

”文藝會演現(xiàn)在開始?！边@時，同學們個個摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。

主持人走過來：”下面有請曉東同學上臺唱歌?！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。

曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。

他從容不迫地走上講臺，向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。

第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能。””為什么？”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊?！?/p>

金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答--”他故意拉長：”錯了?！?/p>

唉，真是竹籃打水--一場空?？芍鞒秩四腔脑捳Z逗得大家笑得前俯后仰。

這時候，同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你。”

”怒火?！薄惫材?-”浩圳同學又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個字：”答對了?！?/p>

”耶?！蓖瑢W們歡呼起來。

接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學來模仿那種動物。

大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結束。

雖然活動結束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。

校園趣事 昨天晚上，下了一場中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節(jié)。

第三節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。

有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。 進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！” 老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。

當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。

這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！ 下一輪比賽，我的蝸?！疤詺夤怼睂⒁鰣隽料啵退@次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。

比賽開始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸?！詺夤怼佑停闶亲畎舻?，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸?！疤詺夤怼钡膭幼?，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊。

7.5、6年級校園趣事作文400字

- 校園趣事 說起校園趣事那可就多了，比如說：你在學校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學們玩了什么好玩的游戲，覺得特 別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和 同學們玩的游戲吧！ 我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這 個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。

陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“僵尸”走路的樣子 也十分相象，逗得我們哈哈大笑。 游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒，這些時間 足夠讓我們跑的了。

三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考 抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系?。? 疾速跑到飯?zhí)门?，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館” 旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。

沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也 被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里，我被陳諾他 的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！ 相信同學們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！ 在美好的校園里，我大多數(shù)的快樂時光是在這里度過的，在這里，我和同學們快樂地玩耍，快樂的學習，快樂地成長…… 在我們班里，幾乎每個人都有一個外號，不信你聽：“狒狒過來?！?/p>

“猩猩咱們一起玩吧！”“青蛙，你別寫了?！薄昂镒?，你們在說什么呢？”……你一聽肯定心想：咦？這不是動物園嗎？怎么沒有人呀？別誤會，這只是同學們的外號，讓我來告訴你，這些外號的由來吧！“狒狒”是我們班的一位女同學，名字叫龐飛。

“狒狒”？怎么是個女孩子的外號？她怎么起一個這么古怪的外號？嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象??！她還有一個外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學們，我想大家應該知道那首被編改的網(wǎng)絡歌曲“我想灰的更高……”不用多說，聰明的同學們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長兼衛(wèi)生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點“狒狒”的光呢！她也有兩個外號，而另一個就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的外號。這不，該說我的外號了，那才叫瘋，聽好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會大吃一驚，哇，那么多！是啊，不說不知道，一說連我自己也嚇一跳。

不過，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學們?yōu)榱怂慕】抵耄Ｍ喑允卟?，所以給他起了“白菜”這個外號，從這兒可以看出同學們?yōu)榱怂慕】凳嵌嗝吹牧伎嘤眯陌?！“白胖子”就很容易明白了，我就不必多說了。

而“白雪公主”是因為他長得很白，幾個同學鬧著玩的成果。有一次吃午飯時，同學們打開飯盒，一位同學抱怨地說：“怎么又吃白菜??？”只聽白雪強說：“同志，用個別的詞？比如用英文也行啊?！?/p>

那位同學謙虛地問：“那請問白菜用英文怎么說??？”英語不是很好的白雪強也傻了眼，把同學們逗得哈哈大笑。 校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

說起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那還是開學后的第二個星期，一暑假沒見到同學，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。

因為學習任務不算太重，所以我們課間的時候有空就看看課外書，聊聊天什么的。 那天，我早早地寫完了作業(yè)，就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。

我們看了好多笑話都不覺得好玩，于是就聊起了天，當我們聊得津津有味哈哈大笑時，龐突然說了一句：“別笑老師來了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在后面喊：“回來回來！”我們也覺得不對勁了，我、李和趙異口同聲地說：“老師呢？”而這時龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑著對我們說：“老師沒來，是書上寫的?！?/p>

原來龐想看看書上還有沒有好玩的笑話就翻了一頁結果剛一翻就寫著這句話，我們走過去一看，笑話專欄上寫著六個大字：別笑老師來了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個紅紅的番茄，而我更是笑得說不上來話了！這時，我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑！突然龐飛又說了一句：“別笑了，老師真來了！”而我們沒有人信她了，繼續(xù)在笑，龐嚴肅地說：“真的真的！老師真的來了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來了，我們個個都趕緊跑回了座位，而這時我們嘴上還掛著一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”，直到老師說了一聲。

8.校園趣事作文（400字）

“當……當……當……”

預備鈴聲剛落下，初一年級數(shù)學老師的辦公室就被推開一條縫，一個圓圓的小腦袋伸進來，笑瞇瞇的兩眼四處看了看，飛快地跑到劉老師面前：“老師我來抱作業(yè)?！薄敖裉觳挥帽Я?，明天吧！”小同學見老師拿著書正要提小黑板準備上課，便搶上一步：“老師，我?guī)湍闾??！?/p>

師生走著說笑著去上課。唉，這小家伙個子太低了，黑板不住地在腿上蹭來蹭去，那上面可是寫滿了習題呀！怎么辦？有了，只見他高高地把小黑板舉過頭頂，像電視上舉重的運動員一樣?！斑@下行了”，他挺高興。

到了教室里，昂首挺胸的小同學放下黑板一看，呀，黑板兩邊有個白白的手掌印，中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的，寫好的例題也模糊了。

小同學傻眼了，沒想到自己竟幫了倒忙！唉……

“伙計，別忙！”

上午下課快一個小時了，三（八）班的趙亮卻還坐在位子上一動不動，一頭扎在題海里，專注地做他的數(shù)學題。同學們幾次催他吃飯，他都像沒聽見一樣。

班主任張老師來到教室里，他走到趙亮身邊，輕輕地拍了拍他的肩：“快吃飯去吧！”

“伙計，別忙！”

一抬頭：“啊，張老師！……”

老師的胡子一尺長

“哈哈哈哈……，張老師的胡子一尺長！噢……”

星期一下午第二節(jié)，是學校規(guī)定的班會時間。二（三）班教室內(nèi)傳出的陣陣掌聲和笑聲，把樹上的小鳥嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧？

原來，在這次期中考試前，班主任曾和同學打賭，假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上，今年54歲的張老師在給同學們祝賀時，要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個三尺長的紙條，以示服輸。

“哼，老師，到時非讓你貼紙條不可！”全班同學暗自鼓著勁，下決心要把功課學好，復習好，把知識掌握牢。

期中考試成績公布了，二（三）班同學平均分成績在90分以上的有32名?！皬埨蠋熭斄耍　薄皬埨蠋熧N紙條！”同學們叫嚷著。

班會開始了，張老師走進教室。咦，他怎么帶著大口罩？是牙疼把牙給拔了，還是怕流行感冒傳染給我們？同學們頓時靜下來，一個個用疑惑的眼神望著張老師。只見他光笑不說話。教室里靜了有兩分鐘，講臺上的張老師慢慢摘下口罩，“唰啦”，三張紙條從老師臉上垂落下來！同學們愣了三秒鐘，接著一陣歡呼。

“同學們，我服輸，我貼好紙條了，看，歡迎參觀！”張老師“悲痛”地說。臉上卻笑成一朵花。

同學們奇怪了，張老師輸了，怎么還那么高興？嗯，莫非這是一計

9.校園趣事400字作文

睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？ “丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習跳高。”

接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。

哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！ 接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。

“下一個！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！ 校園的一天多么有趣兒??！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活。

10.小學校園往事作文

往事

在我的腦海里，與許許多多我已經(jīng)忘掉的事，可有一件事，至今我還記得一清二楚.

記得那里四年記的時候，一天下午放學后，我收拾作業(yè)不小新把作業(yè)本弄倒在地上，這時同桌小明不小心在作業(yè)本上踩了一腳，字跡漂亮的作業(yè)上留了一個骯臟的腳印.我見到如此情景，頓時火冒三丈，對他大喊道："你是不是沒生眼睛，把我的作業(yè)踩臟了.”"對不起”他抱歉地說.我聽了更加生氣了："對不起，對不起，你以為說幾句對不起就得了嗎？你得賠給我.”他生起了，也大聲對我說："明天賠給你，得了吧！”他說完后頭也不回地走了.回到家里，我把今天放學的事情告訴了媽媽.媽媽也說了我.我也向小明家跑去向他道歉.