來到新校園作文550字(來到新學(xué)校的感受作文600字800字)

1.來到新學(xué)校的感受作文600字800字

光陰似箭，一眨眼，五年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個可以放松一下的暑假也悄然離去。

盡管心里有多少個戀戀不舍，但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴(yán)峻，同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰(zhàn)。

如今，我已步入更高一層樓——中學(xué)的大門，成為一個名副其實的中學(xué)生。在小學(xué)的時候~我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活~朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門。

可如今真的背起書包跨進‘吳陽中學(xué)’的大門~并盡情享受著新環(huán)境的氣息時~無形中卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué)~并且結(jié)識到更多的朋友，而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式~對中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會不太適應(yīng)。

在中學(xué)的校園里~我時時刻刻都能感受到：我們真的長大了。我們不再在老師的看護下自習(xí)？放學(xué)。

我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了~繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性~披星戴月的日子里再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。

初中的生活也將會很精彩~我卻只有一個目標(biāo)~那就是中考。我知道~以這個為目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活會很辛苦~但我堅信~只有我努力~堅持就一定會實現(xiàn)。

2.初中作文,【走進新校園】 500字,,,

第一篇：

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

第二篇：

在小學(xué)的時候，“中學(xué)”一詞對我來說感覺即陌生又遙遠(yuǎn)，好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽。可是彈指間，我已經(jīng)“穿”過了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。

一開始步入新的中學(xué)生活和新的集體，還有些不適應(yīng)，因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識的感覺。

通過了一段時間的相處與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)進入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機械式的，是老師硬將知識灌輸給你，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué)，要自己去摸索；自己去領(lǐng)悟語文所蘊含的博大精深；自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘；自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力更強了，嚴(yán)以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見，團結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來……不僅僅是這些變化，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓人心曠神怡。

上了中學(xué)之后，我的交際能力也增長了不少，不出一個月，我已認(rèn)識了大部分同學(xué)，還交結(jié)了幾個好朋友。我的集體榮譽感也加強了，以前，我是從來不主動參加什么“運動會”之類的活動，但這次我毅然參加了，盡管沒獲得名次，但也是為班級盡了一份力。

上了中學(xué)之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化，而變化之后也一定會出現(xiàn)一個嶄新的，更加優(yōu)秀的自我。

最后，我想告訴你經(jīng)歷一些事情，就會自然兒然的寫出很多文字的文章

3.來到新學(xué)校的作文

光陰似箭，一眨眼，五年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學(xué)習(xí)的母校；告別了以往朝夕相處的同學(xué)；告別了以往對我十分關(guān)心的老師。來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境開始一輪新的學(xué)習(xí)生活。盡管心里有多少個不舍，但這是無法改變的現(xiàn)實，因為我將要面對的是一個更嚴(yán)峻，同時對我來說也是一個更大的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓，‘中學(xué)的大門’，成為一名名副其實的中學(xué)生。既然已經(jīng)步入一個新環(huán)境，那么就表明我已經(jīng)長大了。要把一個全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個人，讓他們看出我真正的能力，而體現(xiàn)能力的最好方法就是在年級排名上。

在五中還沒有建好時，我們在五校開始了初中六年級的學(xué)習(xí)生活，那時的我還沒有感覺到自己是一個中學(xué)生。老師說：“中學(xué)的生活是多么的艱苦?！钡揖头浅Ｏ蛲撬^‘艱苦’的中學(xué)生活，朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門。可如今真的背起書包跨進中學(xué)的大門，并盡情享受著新環(huán)境的氣息時，無形中卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué)方式，并且結(jié)識到更多的朋友；而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會不太適應(yīng)，但我堅信一定會很快適應(yīng)的。

在中學(xué)的校園里，我時時刻刻都能感受到：我們真的長大了。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程隨著年級的增長也增多了，繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性。

來到五中看到的是比自己大許多的學(xué)哥學(xué)姐。一個個背著沉重的書包，背著一份沉重的負(fù)擔(dān)與責(zé)任。面對著一個個艱難的抉擇，一想到自己也要經(jīng)歷，便也有一些小小的忐忑不安。 初中的生活也將會很精彩，我卻只有一個目標(biāo)，那就是中考。我知道，考上高中不失為一件大事，以這個為目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活會很辛苦，但我堅信，只要我努力，目標(biāo)就一定會實現(xiàn)。

4.作文 《走進新校園》 初中 600字左右

在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)?！窆馑囆g(shù)中學(xué)走去。

淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細(xì)語，幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。這是一個多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。

我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會做人的道理。來到新校園，面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。

在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。在秋海棠和菊花盛開的時候，12歲的我走進新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。

我深信，機會是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。盡管一個人在一個學(xué)校學(xué)習(xí)的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書包，背對著夕陽，在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去，而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來越多。

5.走進新校園初中 作文怎么寫

走出那養(yǎng)育了我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，跨進了那萬人矚目萬人敬仰的中學(xué)門檻。

我們從少先隊員走到了中學(xué)生，從小小的幼苗成長為健壯的小樹。 走進我憧憬已久的新校園，一進校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來，道路兩旁的大樹，莊嚴(yán)的排列在兩旁，恰似校園的保衛(wèi)員。

這些樹有這數(shù)十年的歷史?？茨且豢每么謮训纳n天大樹。

這些樹也代表著我們學(xué)校的品質(zhì)，堅毅頑強，無論生長在多苦多難都要堅持下去。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方。

正如李清照說的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。

是那樣的憂愁深遠(yuǎn)。 我徒步走到了我們學(xué)校的圖書館，那個擁有悠長歷史的圖書館。

它建立于1986年雖然有點“古老”但也是一處“旅游圣地”，里面有藏書好幾萬冊呢，我非常喜歡去這個圖書館，因為我也是一個小小的書蟲??！我踏上臺階走進去挑了一本書細(xì)細(xì)的品味著其中蘊含的深刻道理！我們曾對這個學(xué)校的破舊年代悠久而感到厭倦，但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志！圖書館我最喜愛的地方，不論好壞，不論大小，只求書的精華！ 新的生活，也給了我新的壓力；然而新的壓力，又是我前進的動力。 在我們新學(xué)期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學(xué)會自立自主。

在新學(xué)校里我們一住就是半個月，這不是煎熬，而是磨練！在這半個月里我們雖然受著非人的折磨，但這也是我們鍛煉自己的好時機！洗衣服，在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂的受益匪淺的折磨！ 新學(xué)校，新生活，新體驗，新毅志。

6.求一篇關(guān)于來到新學(xué)校感受的作文600字 也可以給我一些段落 好段 不

隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。 在小學(xué)時，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識和了解也就很快；在中學(xué)里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應(yīng)該用極短的時間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學(xué)，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。

7.作文 我到了新學(xué)校 600字初一

在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細(xì)語，幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。

這是一個多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會做人的道理。

來到新校園，面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。

在秋海棠和菊花盛開的時候，12歲的我走進新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機會是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。盡管一個人在一個學(xué)校學(xué)習(xí)的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕

8.尋求一篇關(guān)于走進新校園的作文600字

初一的感覺

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

9.走進新學(xué)校500字作文

第一篇： 我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。

因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。

相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。

這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。 上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。

開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。

稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

第二篇： 在小學(xué)的時候，“中學(xué)”一詞對我來說感覺即陌生又遙遠(yuǎn)，好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽?？墒菑椫搁g，我已經(jīng)“穿”過了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。

一開始步入新的中學(xué)生活和新的集體，還有些不適應(yīng)，因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識的感覺。 通過了一段時間的相處與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)進入中學(xué)之后的確變了。

小學(xué)的學(xué)習(xí)是機械式的，是老師硬將知識灌輸給你，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué)，要自己去摸索；自己去領(lǐng)悟語文所蘊含的博大精深；自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘；自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力更強了，嚴(yán)以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見，團結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來……不僅僅是這些變化，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓人心曠神怡。

上了中學(xué)之后，我的交際能力也增長了不少，不出一個月，我已認(rèn)識了大部分同學(xué)，還交結(jié)了幾個好朋友。我的集體榮譽感也加強了，以前，我是從來不主動參加什么“運動會”之類的活動，但這次我毅然參加了，盡管沒獲得名次，但也是為班級盡了一份力。

上了中學(xué)之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化，而變化之后也一定會出現(xiàn)一個嶄新的，更加優(yōu)秀的自我。 最后，我想告訴你經(jīng)歷一些事情，就會自然兒然的寫出很多文字的文章。