我的校園我的班級作文(我的學校我的班集體作文·求啊)

1.我的學校我的班集體作文· 求啊

說說我們的班集體

我們五2班就像一棵挺拔的大樹，六十六名同學就像是六十六片翠綠的葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量。我和同學們在老師的呵護和培養(yǎng)下健康地成長，愉快地學習和生活。

我愛我的班集體，是因為我們班成績優(yōu)秀。每年的大小考，我們班都會取得最好的成績，讓別的班級羨慕不已。別的班發(fā)誓一定要超過我們，可是第一名的寶座還是我們坐上了。

我愛我的班集體，是因為我們有個非常好的班主任——閆老師。她很有愛心，像我們的媽媽，她的知識博古通今，是我們的領航者。瞧，放學時一位同學不小心跌倒了，閆老師叫別的同學扶著他，還去藥店買來了創(chuàng)口貼，給那位同學小心翼翼地貼上。

我愛我的班集體，是因為同學們互幫互助。任佳琪忘了帶筆袋，她的同桌把一些文具借給了她。任佳琪說了聲謝謝，她的同桌卻說不客氣，都是同學嘛。劉嘉婕的筆寫出來的字越來越淺，到最后終于沒水了，我連忙把我的水筆借給了她，她的同桌卻搶先一步把自己的筆借給了她。

這就是我們的班集體，一個溫暖、團結、友好、互幫互助的班集體！別看只有六十六個人，但是我們每個人都很關心它、愛護它。

記住改名字和班級哦。

2.我的校園我的班2000字作文

溫柔的輕風帶來了青春的喜訊，百鳥的歌聲優(yōu)美動人，校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動人的故事。

初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進校園，感受著道路兩旁柳樹的飄蕩，它們好像在對我們微笑，在呼喚著我們前進。

在這漫長的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過、快樂與幸?！?青春如歌，伴隨著我們前進的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺間，我仿佛感受到時間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。青春夢想中帶著春天的氣息，校園里已經沒有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過去，可惜已經是不現實的了，哪怕只有一天的時間，我都會好好的去珍惜。

想起剛上初中的時候，覺得三年的時候很漫長，可是，沒想到，三年時光飛快流逝，轉眼間已經畢業(yè)了，也只能和同學們說一聲“再見” 現在的我們都已經不在是小孩了，沒有小時候的頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風雨的洗禮下，我們長大了外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過去，在快速的回到現實吧望著教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現我眼前，同學們認真的聽著老師在講臺上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了啊，青春校園，你是我現在的夢想，你是我永遠不會忘記的回憶，我愛你-青春校園。

3.寫一篇以‘愛我校園,愛我班級’為話題的作文,

我愛我的校園，到我邁進校園第一步時，晨迎的一位老師與一位同學向我握手、問好。一種和諧的氣息感染了我。走進校園，走廊里張貼著我們一篇篇、一幅幅的作品，讓我們感覺那是一種怎樣的自豪。

操場上別具一格的就是那綠樹濃蔭的小花園了。同學們有的悠閑得坐在長椅上，閑聊著、討論著，后面濃綠的大樹為他們遮擋強烈的光，順便偷聽他們的悄悄話。有的玩耍著，互相打鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在小花園里。

學校里呢會經常舉行一些活動與比賽。有拔河、踢毽子、運動會……還有一些關于歡度佳節(jié)表演，我們可以盡情釋放每一個人的風采。其中我做喜歡的就是跳蚤市場了。這是一種教你理財的機會，要用英語對話。不僅可以鍛煉我們的口語，也可以教我們怎樣安排、打算自己的錢財，怎樣安排更合理。

?。∥覑畚业男@，可我更愛我的班級。

我們是小班制數字化班級。老師能夠把每個人都照顧到，而且同學們之間也很快樂、和睦。

在班上，同學們像一家人一樣，不會在意任何事，有困難了，互相幫助，而且都仗義。一個人幫助不了的事，大家都會一起來幫助完成，心里不會有半點不愿意。在有比賽時，大家齊心協(xié)力，探討著怎樣能夠拿第一。墻上大大小小的獎狀就是我們團結一心的見證。雖然有時會拌拌嘴，甚至動動手，可過就過去了，不會因為一兩件事而互相之間傷了感情。大家很默契，朋友之間的一個眼神，一個動作都能知道是什么意思，即使隔著萬丈遠。

老師也很平易近人，與我們就像朋友一般，和老師在一起，不會有居高臨下的感覺。而且老師教得很好，總能很巧妙的讓我們不自不覺得學會。而且我們還有誦經與古詩新唱，這都是我們語文老師想出來的，讓我們學會唱時，同時學會的這首古詩。老師讓我們誦經，我們從中懂得了一些道理。

在我們的課表上，可能看不見一些副科。可我們有二課，二課內容是自己選。有機器人、電腦繪畫、聲樂、電子琴……。不僅有很多種，也比較專業(yè)。這些二課豐富了我們的課堂。最重要的是自己可以選擇自己喜愛的。

能夠在這樣的學校 ，這樣的班級中度過我美好的校園生活真的好幸福??！

4.作文我的校園我的班

一走進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現出勃勃生機。

塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞……

我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長和學習的樂趣呢？

5.誰可以幫我寫一篇題目為《我的班級或我的校園》的作文要300到500

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

6.我的學校我的班集體作文· 求啊

說說我們的班集體 我們五2班就像一棵挺拔的大樹，六十六名同學就像是六十六片翠綠的葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量。

我和同學們在老師的呵護和培養(yǎng)下健康地成長，愉快地學習和生活。 我愛我的班集體，是因為我們班成績優(yōu)秀。

每年的大小考，我們班都會取得最好的成績，讓別的班級羨慕不已。別的班發(fā)誓一定要超過我們，可是第一名的寶座還是我們坐上了。

我愛我的班集體，是因為我們有個非常好的班主任——閆老師。她很有愛心，像我們的媽媽，她的知識博古通今，是我們的領航者。

瞧，放學時一位同學不小心跌倒了，閆老師叫別的同學扶著他，還去藥店買來了創(chuàng)口貼，給那位同學小心翼翼地貼上。我愛我的班集體，是因為同學們互幫互助。

任佳琪忘了帶筆袋，她的同桌把一些文具借給了她。任佳琪說了聲謝謝，她的同桌卻說不客氣，都是同學嘛。

劉嘉婕的筆寫出來的字越來越淺，到最后終于沒水了，我連忙把我的水筆借給了她，她的同桌卻搶先一步把自己的筆借給了她。 這就是我們的班集體，一個溫暖、團結、友好、互幫互助的班集體！別看只有六十六個人，但是我們每個人都很關心它、愛護它。

記住改名字和班級哦。

7.作文我的學校我的班

哦進口房間覅將覅偶爾間覅噢文件覅二姐夫違禁覅文件佛教問哦反鍵濰坊降溫哦文件覅金額為iofedjeijfkdwjfowe飛機違反將額外扣分的降溫分為金佛兒將無法開機打開附件噢誒微積分問覅二級分開金風科技覅金額為ifewfejifjefjjfkej菲菲姐姐覅偶爾加分加附件二費勁覅監(jiān)控機房抗打擊覅額覅餓我佛額外加分為盡快為減肥的話為巨額佛額外繳費金額放假阿房放假繳費金額繳費金額非饑餓減肥減肥價位附近的開發(fā)為甲方巨額罰款金額開房間誒及服務吳建飛將覅額外進入房間誒歐冠今日偶就維爾服務哈佛熱iojfijre。

8.我的校園我的班2000字作文

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有南京師范大學附屬揚子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。

在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。

我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在s形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的家能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。

我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。

當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

9.作文 我的學校我的班

我的學?！?*學校，她環(huán)境優(yōu)美，坐落在離市中心不遠的婺城山下，鬧中取靜。

她是一所培養(yǎng)高智商、高品質、高技能學生，著力實施“全面優(yōu)質教育”，以“創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)精、創(chuàng)特”為目標，以“三個一切（一切為了學生、為了一切學生，為了學生一切）”為宗旨的學生寄宿學校。我的學校很美，我以我的學校為榮幸和驕傲，我太愛我的學校了！ 來到學校，首先映入眼簾的是頂端嵌有一把金鑰匙的校門。

在陽光的照射下，閃閃發(fā)光！看到它，就知道“新世紀學?！笔情_啟知識寶庫的鑰匙，是開啟人美好心靈的鑰匙，是開啟21世紀全面素質人才的鑰匙……新世紀的祖國花朵在這里成長，新世紀的祖國的太陽在這里升起！ 我愛我的學校，因為她環(huán)境優(yōu)美！ 新世紀的校園，四季如春。鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛，是 “花的海洋”。

校園中央的大花壇里有各種各樣的鮮花：蝴蝶花、丁香、萬壽菊……會讓你眼花繚亂！長廊上爬滿了紫藤，他們像一串串倒掛著的葡萄，甚是淘氣，可愛！學校體育藝術館門前更是花團錦簇，美不勝收！紅的、綠的、黃的、紫的……應有盡有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，一片熱鬧！ 清晨，教學大樓披上了一層燦爛的陽光，同學們在教室里書聲瑯瑯；晚上，教學大樓頂著閃爍的繁星，同學們在教室里專心致志地晚自修；熄燈后，徐徐的晚風伴著我們進入甜美的夢鄉(xiāng)…… 我愛我的學校，因為她設備齊全！ 學校有兩幢教學大樓和一個體育藝術館，學校設備齊全。實驗室里有各種動植物標本和完備的實驗用具；電化室有錄音、錄象、投影、幻燈等全套設備；舞蹈房寬敞明亮，落地大鏡能清晰地顯出舞蹈者的阿娜身影…… 我愛我的學校，因為她溫馨如家！ 在學校，有年近七旬，和藹可親的“校長奶奶”。

從早到晚，校園的每個角落都有她的身影，她時時地地都在關心著我們，愛護著我們！在這里，有辛勤的園丁，他們給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，把我們從一個無知的娃娃培養(yǎng)成一個有文化、有理想、有道德，有紀律的“四有”少先隊員！在這里，有我們的生活老師，她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居，噓寒問暖！在這里，有親愛的同學，我們就像兄弟姐妹一樣團結進步，友愛相處……新世紀，就是我的家！ 我愛我的學校，不僅因為她環(huán)境優(yōu)美，設備齊全，溫馨如家，更重要的是學校造就了一代“全面高素質”的人才 ！ 學校經常開展形式多樣的活動，既使我們深受到了集體主義和愛國主義教育，又豐富了知識，還使我們開闊了眼界！ 學校不斷進行教學改革。課堂上，老師讓我們自己開動腦筋學習，開展小組討論；課外，老師引導我們搞起了“第二課堂”。

因此，學校的教學質量不斷提高！由于教學改革的開展，我居然愛上了原本最頭疼的語文課！如今，我還喜歡上了寫作！ 學校十分注重我們的全面素質培養(yǎng)和發(fā)展。我們每天都安排有體育活動時間，課間還有眼保健操以保護視力。

學校為我們精心配置了營養(yǎng)套餐，還在課間添加了牛奶、點心，水果……因此，我們的身體都很棒！ 值得我驕傲的是：學校是一所具有幼兒、小學，初中三個教學部，28個班級，1000多名師生員工的“四園”（校園、花園、樂園，家園），“四化”（現代化、信息化、規(guī)范化，生態(tài)化）的高品味學校！學校被評為“金華市文明單位、浙江省優(yōu)秀民辦學?！?，又被區(qū)、市教育局和省教育廳推薦為“全國先進民辦中小學”。我相信，學校的發(fā)展前景將會更加光輝燦爛！ 我愛我的學校，我為我在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪。