忠州二小校園作文370字(作文美麗的校園陽邏二小400字)

1.作文美麗的校園陽邏二小400字

我們美麗的校園——育才二小，是一個(gè)美麗而可愛的校園，每當(dāng)早讀，朗朗的讀書聲從窗口傳出；每當(dāng)早操，同學(xué)們的動作整齊一致。當(dāng)然了，校園里還有很多美景不能一一列舉，就讓我介紹一下別具特色的謝師亭和滴水山吧。

來到我們中午放學(xué)的地方，往右邊看，您會發(fā)現(xiàn)一條由石子鋪成的小路，石子兒有白色的，有黑色的，有肉色的，還有褐色的，顏色可真豐富呀！走過小石子鋪成的路，一個(gè)頂部紅褐色，柱子紅色，底部灰色的亭子映入你的眼簾，那就是謝師亭。您再往亭角仔細(xì)瞧，它有六個(gè)角，每個(gè)角的下方都掛著一只小巧玲瓏的小銅鈴，當(dāng)輕風(fēng)吹過，那小銅鈴就會‘叮叮當(dāng)當(dāng)’地唱起歌來，聲音悅耳動聽。再往下看，亭子的六根柱子鮮紅鮮紅的，像剛?cè)具^色似的。走到亭子里，您能看見一個(gè)弧形的紅色椅子，您可以坐在上面歇息。

再轉(zhuǎn)一個(gè)一百八十度的角，走過去，您會看到一座銀灰色的假山，它的名字叫滴水山。它的上邊有一座迷你的小塔，真像《西游記》里托塔天王手上的塔呀！再看假山中心，有一些石鐘乳和石筍，一場春雨過后，您就能看到石鐘乳一滴一滴地往石筍上滴，也有一些滴到水里，在水面上漾起一圈圈漣漪伴隨著‘叮咚叮咚’的聲音，真好聽！小金魚們追逐著水滴，一個(gè)個(gè)快樂地游著，好像在比賽似的。

我愛校園，我更愛謝師亭和滴水山。

2.鞏華二小四年級寫校園的一角作文400字

校園一角校園一角東方紅小學(xué)四年級四班李芊駒我的學(xué)校座落在鎮(zhèn)中心地帶，她不僅地理位置好，而且是我們?nèi)h最高級的一所小學(xué)。

一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是兩座雄偉壯觀的教學(xué)樓。一座朝南，一座朝北。

在正樓的東面是一片透視墻，那里種植了許多的花草樹木，還有幾個(gè)大花壇，上面開滿了五彩斑斕的鮮花。還擺著一些體育器材，這是同學(xué)們下課休息、娛樂的好去處……但在我心中校園里最神圣的一角就要數(shù)升旗臺了。

在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。每個(gè)星期一的早晨，全校師生都早早的來到學(xué)校。

然后再伴隨著升旗儀式的音樂，排著整齊的隊(duì)伍在這里集合。升旗儀式開始后，升旗手舉著國旗來到旗桿旁，然后伴隨著國歌—《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮紅的五星紅旗徐徐地升入半空，隨風(fēng)飄揚(yáng)……這是最莊嚴(yán)最神圣的時(shí)刻，我們?nèi)褙炞?，我們熱血沸騰，她像似在激勵(lì)我們一定要“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

3.寫二小的操場風(fēng)景作文

校園風(fēng)景

沿著通向?qū)W校的xx路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“xxx小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。 走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。 天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見人影。 校園的最南邊，便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場四周，映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動課的時(shí)候，操場上頓時(shí)熱鬧起來。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心??！一只只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閑地傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。 在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福！

4.觀察學(xué)校370字四年級作文

丁零零，丁零零，上課了，胡老師說：“帶我們?nèi)ビ^察植物?！蔽覀兏吲d地說：“好耶！”

到了校園，我們的第一個(gè)目的就是小花園。到了那里，我看見了一簇桂花堆在另簇一上面，仿佛永不分離。好像是：“好姐妹，桂花聞起來那才叫香呢，如果你的心情不好，聞一下保證你的心情絕對開心，你們知道桂花有什么用處嗎？我告訴你們吧，桂花可以泡茶，回去試試吧，喝下去你的喉嚨很清涼呢！”

我們繼續(xù)走下去到了第二個(gè)目的地，就是校門口那里有鵝卵石鋪的小路，走進(jìn)里面，突然發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀它一會兒跳過來，一會兒跳過去，好像蟋蟀在悠閑的散步。同學(xué)們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什么樣子的，有的同學(xué)說是蝴蝶、有的同學(xué)說是米老鼠的頭、還有的同學(xué)說是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一只要飛起的蝴蝶。

在哪里我看見了一朵花，好像是一個(gè)害羞的小姑娘，把它的臉遮住，一只蝴蝶飛過來圍著花兒轉(zhuǎn)圈好像在說：“多希望你能快一點(diǎn)長大，讓我聞到你的清香。”

同學(xué)們只要細(xì)心觀察就會有發(fā)現(xiàn)。

5.作文美麗的校園陽邏二小400字

我們美麗的校園——育才二小，是一個(gè)美麗而可愛的校園，每當(dāng)早讀，朗朗的讀書聲從窗口傳出；每當(dāng)早操，同學(xué)們的動作整齊一致。

當(dāng)然了，校園里還有很多美景不能一一列舉，就讓我介紹一下別具特色的謝師亭和滴水山吧。 來到我們中午放學(xué)的地方，往右邊看，您會發(fā)現(xiàn)一條由石子鋪成的小路，石子兒有白色的，有黑色的，有肉色的，還有褐色的，顏色可真豐富呀！走過小石子鋪成的路，一個(gè)頂部紅褐色，柱子紅色，底部灰色的亭子映入你的眼簾，那就是謝師亭。

您再往亭角仔細(xì)瞧，它有六個(gè)角，每個(gè)角的下方都掛著一只小巧玲瓏的小銅鈴，當(dāng)輕風(fēng)吹過，那小銅鈴就會‘叮叮當(dāng)當(dāng)’地唱起歌來，聲音悅耳動聽。再往下看，亭子的六根柱子鮮紅鮮紅的，像剛?cè)具^色似的。

走到亭子里，您能看見一個(gè)弧形的紅色椅子，您可以坐在上面歇息。 再轉(zhuǎn)一個(gè)一百八十度的角，走過去，您會看到一座銀灰色的假山，它的名字叫滴水山。

它的上邊有一座迷你的小塔，真像《西游記》里托塔天王手上的塔呀！再看假山中心，有一些石鐘乳和石筍，一場春雨過后，您就能看到石鐘乳一滴一滴地往石筍上滴，也有一些滴到水里，在水面上漾起一圈圈漣漪伴隨著‘叮咚叮咚’的聲音，真好聽！小金魚們追逐著水滴，一個(gè)個(gè)快樂地游著，好像在比賽似的。 我愛校園，我更愛謝師亭和滴水山。

6.描寫忠州的作文400字

秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；

秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩！

秋天，秋妹妹的點(diǎn)綴讓樹葉變黃了，有的葉子慢慢飄落，好像蝴蝶在風(fēng)中飛舞，地上落的葉子就仿佛是金色的地毯，非常美麗。秋天，蟋蟀就像收到了邀請函，紛紛來參加金色的舞會。蟋蟀坐在飄落的葉子上好像在坐“魔毯”來觀賞秋天的美麗景色。螞蟻們把地上的葉子推到河里當(dāng)游船，向遠(yuǎn)方漂去。

秋天，花兒開了，其中我最喜歡秋菊。因?yàn)榍锞諣幤娑菲G、芬芳迷人，紅的如火，粉的似霞，白的像雪…….真是美不勝收！鄭思肖的詩中說：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！鼻锞盏臍夤?jié)才真正讓我喜歡！

7.巨華小學(xué)我們的學(xué)校作文370字

我的學(xué)校

清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來到學(xué)校.

首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗臺的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗.松樹兩邊有兩個(gè)大花池，里面盛開著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫著"好好學(xué)習(xí)，天天向上"八個(gè)大字.教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，"叮呤呤"下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球.

穿過走廊，就是一年級的教室了，教室前長著七八棵梧桐樹，把整個(gè)院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪.再往后走就是果園了，園里長著梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時(shí)候梨樹開著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭相比美，蘋果樹就比較樸實(shí)了，它只是默默的孕育著它的果實(shí).到了夏天桃樹結(jié)下了又大又紅的桃子，像同學(xué)們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說不出話來.

我們的學(xué)校飄亮吧？你們一定要到我們學(xué)?？纯催?！

那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)?！叨贾行男W(xué)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個(gè)花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。操場是運(yùn)動健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園，更是運(yùn)動員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大桑秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時(shí)期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來，就像下一場桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們（她們）有的看書，有的玩游戲，有的跳繩。。

學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方??！

8.關(guān)于忠州的作文

陸贄墓、陸贄墓和石寶寨。

“真正的柑橘之鄉(xiāng)是忠縣、評論家尹英希（筆名雁西）來自臍橙之鄉(xiāng)江西，他用詩意般的語言盛贊忠縣柑橘產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和科技含量、魏峰（筆名大衛(wèi)）等40多名全國著名詩人來到我縣。 著名詩人韋藝和（筆名江南平虹），一叢叢 銀花翠葉笑春風(fēng) 南國嘉樹屈原頌 品味高潔香味濃 園林今又報(bào)喜訊 待迎豐收樂融融 千點(diǎn)紅，萬點(diǎn)紅 紅紅的柑橘掛燈籠 爭為節(jié)日添喜慶 照映得人心暖烘烘 湖區(qū)播下幸福種 甜蜜的事業(yè)跨時(shí)空 傾情忠州文化 “忠縣深厚的歷史文化都是貨真價(jià)實(shí)《你是星星的笑容》八面來風(fēng)盡洗塵 居處忠州白公祠 易水硯田著筆墨 贊語盡心化彩云 ——著名詩人韋藝和即興作于白公祠 3月18日至20日，在北京夢公園的組織策劃下，現(xiàn)場揮毫潑墨，吟詩作畫，梁上泉，即興作了一首優(yōu)美的歌詞《柑橘花》： 柑橘花呀，柑橘花 凈潔素雅誰能不愛它 葉兒四季青 花兒新春發(fā) 清清白白顯芳華 蝴蝶舞啊，百鳥夸 催繁果實(shí)甜了千萬家 唱響柑橘節(jié) 歌聲傳天涯 引來賓朋如云霞 啊…… 美不過柑橘節(jié) 香不過柑橘花 一棵棵，當(dāng)他們親眼目睹了三峽橘海和新立核心區(qū)之后，大家都發(fā)出如此的感嘆、徐偉鋒（筆名北塔），前往中國柑橘城新立核心區(qū)、天池山森林公園、白公祠、石寶寨、皇華城、三峽橘海、韋藝和，他親臨中國柑橘城后更是嘆為觀止，盛贊忠縣的歷史文化。”

藝術(shù)家們參觀了白公祠。 “一棵小白楊，站在哨所旁，根兒深，干兒壯，守望著邊疆……”著名作家，現(xiàn)任北京藝緣虹畫院院長，自幼崇拜大詩人白居易，他步入白公祠后，激情迸發(fā)，個(gè)個(gè)都抑制不住激動的心情，紛紛爭相摘果品嘗、“半城”文化和柑橘文化…… 春天里的秋天 “沒想到忠縣的橘園在這個(gè)季節(jié)里還碩果壓枝，環(huán)繞皇華城后，韋藝和又詩興大發(fā)，他在渡江船上即興創(chuàng)作了一首《陌上吟》，盛贊忠州的山水風(fēng)光： 環(huán)環(huán)婉如水中花 相伴相攜江山情 古往今來眾行善 忠心報(bào)國歸忠州 飛龍入江行無處 坐落江池故鄉(xiāng)田 生命愛情魂通徑 石寶皇華攜手來 風(fēng)起兩漢不為先 池藏風(fēng)骨照汗襟 何時(shí)數(shù)目風(fēng)流物 江山不改我天行 往日無風(fēng)今起浪 勝日紅花陌上吟 我將丹心筆墨舞 一煙吞并萬古安 著名書法家、詩人巴山是忠縣人，離開故土20載后重歸故里，對縣委、縣政府高度重視文化旅游宣傳贊賞不絕，他飽含激情地?fù)]毫寫下一首《懷鄉(xiāng)思》： 一別校園十八載 今日重上巴子臺 巴子臺上草蔓蔓 斜陽古道春燕回 巴子巴子今安在 臺上老樹何年栽 江上往來船不息 舊人去后新人來 訴不完的感言 “是詩歌讓我們認(rèn)識和了解了忠縣，忠縣這塊熱土激發(fā)了我們的創(chuàng)作靈感！”20日下午，在三峽風(fēng)大酒店舉行的創(chuàng)作研討會上，藝術(shù)家們對到忠縣采風(fēng)的體會感觸頗深。

“用文學(xué)和詩歌來強(qiáng)化宣傳，這是忠縣領(lǐng)導(dǎo)們藝術(shù)眼光的體現(xiàn)！”著名詩人、新疆建設(shè)兵團(tuán)文聯(lián)黨組成員秦安江在發(fā)言中表示，忠縣找到了詩歌和經(jīng)濟(jì)的一個(gè)完美結(jié)合點(diǎn)，確實(shí)難能可貴，這在全國也是罕見的。 “忠縣的‘半城’山水滿城橘，是歷史文化的符號，在全國都極具宣傳和旅游價(jià)值！”中國作家協(xié)會現(xiàn)代文學(xué)館副研究員、著名詩人徐偉鋒說，他們將竭盡全力，創(chuàng)作出最美的詩歌來宣傳忠縣…… 采風(fēng)有期，意義無窮。

詩人們采風(fēng)雖然時(shí)間短暫，但他們將為忠縣的歷史文化譜上藝術(shù)的音符，這對扮靚忠州、唱響忠州，挖掘長江三峽忠州“半城”文化，推動忠縣旅游文化的發(fā)展，一定會起到重要的作用。、尹英希（筆名雁西），無以倫比的、詩人梁上泉先生這首經(jīng)典之作--《小白楊》在大江南北廣為傳唱，現(xiàn)場潑墨，即興創(chuàng)作了一幅融歷史文化和柑橘文化于一體的印象派國畫《白公祠》，令現(xiàn)場的人們嘖嘖稱贊！”不少藝術(shù)家以前只曉得贛南臍橙、濱江路等景區(qū)采風(fēng)，為“半城山水滿城橘”大型音樂詩歌朗誦會創(chuàng)作作品。

他們深深地被忠縣的歷史文化和自然風(fēng)光所折服，不少藝術(shù)家按捺不住心中的激動、皇華城景區(qū)后等景區(qū)后，對忠縣的歷史文化底蘊(yùn)和自然美景羨慕不已，感慨萬千。 攀上石寶寨，真是春天里的秋天！”青年作家、詩人。

9.校園的操場作文370字

我的校園，讓我最喜歡的就是操場。

我們的操場在教學(xué)樓的左側(cè)，中間是綠油油的草坪，外面環(huán)繞著塑膠跑道。右邊有一個(gè)沙坑，左邊有一棵大榆樹，西北角有一個(gè)升國旗臺，上面聳立著筆直的旗桿上飄著五星紅旗。星期一我們在這里進(jìn)行升旗儀式。

早上，在黑暗中“紅地毯”和“綠地毯”顯得格外耀眼。天一點(diǎn)一點(diǎn)亮了，太陽公公露出了臉，把操場照的紅彤彤的，“紅地毯”和“綠地毯”露出微笑，好像在說“三小歡迎您”。

中午，大課間時(shí)，沙坑邊有可以看見同學(xué)在熱烈的討論著學(xué)習(xí)的問題。“綠地毯”上同學(xué)們有的玩游戲，有的跳跳繩，有的賽跑，有的跳遠(yuǎn)。操場上充滿歡笑語。

晚上，我們放學(xué)了，也要去看一眼操場才肯走，這時(shí)，操場變的安靜了，夕陽西下，太陽公公用最后一縷陽光，照了一眼操場，在黑暗中累了一天的操場睡了。睡吧！明天見！ （有那個(gè)地方和你學(xué)校操場不一樣的，你可以進(jìn)行修改，如教學(xué)樓左還是右？上還是下？你可以進(jìn)行修改）

10.我們的校園——靖邊二小作文400字

來到校門口，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的黑漆大門，大門上寫著五個(gè)醒目的大字“渤海路小學(xué)”。進(jìn)入大門，右側(cè)是一個(gè)值班室，值班的爺爺每天在這里登記出入的人員，確保校園的安全。左側(cè)是一個(gè)宣傳欄，里面張貼著小朋友們出色的繪畫作品。

從大門，往右拐是個(gè)大花壇。四周用紅色的柵欄圍著。花壇里面長著茂盛的石榴樹，翠綠的葉子映襯著一個(gè)個(gè)飽滿的小石榴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著像掛滿了小紅燈籠似的。樹下長著翠綠的小草，頑強(qiáng)的豎著槍尖般的腦袋，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。

花壇的前面是一個(gè)寬闊的操場。它周長有400米，用平整的磚石砌成。這是我們盡情玩耍的地方。響亮的下課鈴一響起，我們就快速的跑到操場上玩耍，有的跑步；有的跳繩；還有的玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，一片熱鬧非凡的情景。

操場的后面就是我們學(xué)習(xí)的地方，那是一座三層的教學(xué)樓。樓道墻上懸掛著每個(gè)班的“宣傳牌”，每個(gè)班的風(fēng)采都是在這里展示，比如：每個(gè)班的“故事大王”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“”勞動之星“。除了這之外，還有名人名言，給了同學(xué)們知識的熏陶和啟迪。 每當(dāng)上課時(shí)，瑯瑯的讀書聲從這里傳出，蕩漾在寬廣又美麗的校園中。

這就是我們的校園，一個(gè)美麗而又溫馨的校園。我愛我們的校園！