校園的早晨作文380(學(xué)校的早晨的作文三百字)

1.學(xué)校的早晨的作文三百字

學(xué)校的早晨

我們的學(xué)校是五三小學(xué)，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色優(yōu)美，真可稱(chēng)得上是花園式學(xué)校。每天早上，小朋友們上學(xué)的腳步聲喚醒了沉睡的校園。

校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，諾大的校園沒(méi)有一絲兒聲音。牽?；ǘ堵淞松砩闲÷吨?，吹起了小喇叭；小草搖動(dòng)著它細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做跳起了舞。它們吹著，跳著，迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。

校園的早晨又是熱鬧的。校門(mén)口，不時(shí)走進(jìn)來(lái)幾個(gè)背書(shū)包的學(xué)生，老師們也陸續(xù)來(lái)到，不久，馬路上移動(dòng)著一條彩色的人流，教室里傳出了陣陣悅耳的讀書(shū)聲。

校園的早晨更是緊張的。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下做衛(wèi)生，有的灑水，有的掃地，還有的在拖地、擦桌子。校園在同學(xué)們的努力下傾刻間變得干干凈凈，清清爽爽。

校園的早晨，就這樣揭開(kāi)了嶄新的一天！

2.校園的早晨 作文

我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學(xué)生休閑的好地方。

每當(dāng)早晨，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門(mén)，第一眼就能夠看見(jiàn)正對(duì)著校門(mén)的一座高大的塑像，那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)乃芟?。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對(duì)他的作文的批注呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會(huì)有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。

如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話，最吸引你的將會(huì)是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八只石凳。中午吃好午飯以后，同學(xué)們就會(huì)在那里坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽(yáng)……

草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當(dāng)桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，我們整個(gè)校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè)之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì)拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì)把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞，然后放在鉛筆盒里，讓整個(gè)鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會(huì)散發(fā)到整個(gè)教室，甚至還會(huì)沖出教室散發(fā)到走廊上校園里，和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，這時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了，太好了.

2.我們大家都有一所自己的校園，我的校園是在忠州鎮(zhèn)主城區(qū)，是一所花園似的學(xué)校.這里有許許多多的在這里成長(zhǎng)的哥哥，姐姐.那就是忠州二小. 一到忠州二小，就會(huì)看見(jiàn)二小的門(mén)上寫(xiě)著忠州二小，還閃閃發(fā)光了.一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是我們的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)又寬又大，是我們舉行活動(dòng)或者做早操有德.操場(chǎng)的兩邊都有幾棵高達(dá)又挺拔的榆樹(shù).站在操場(chǎng)的中間，往前面看，第一看到的就是那用成千傷亡的鮮血做成的五星紅旗，后面是一個(gè)小花園，花園離有各種各樣的話，千姿百態(tài)，還散發(fā)出芬芳的花香.花園的前面是科學(xué)大樓.是校長(zhǎng)的地方，也是全校老師開(kāi)會(huì)的地方和我們的電腦室.再看左邊的是2-3學(xué)前班的教室.后面是一年級(jí)教室，往右邊看，就是新的教學(xué)大樓，也是我的教室，我的教室外面有壇花.教室里有一臺(tái)電視，一塊黑板，還有許多的桌子，板凳，后面就是我們學(xué)生發(fā)表才能的文藝板. 我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)和知識(shí).

3.關(guān)于“校園的早晨”作文

“啾啾啾，啾啾啾”一連串麻雀鳥(niǎo)清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認(rèn)真地掃起地來(lái)。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲喚醒了，她用她那雙靈巧的手輕輕地?fù)崮χ鴺?shù)葉小弟瘦小的身體，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨，真安靜。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

瑰麗的朝霞傾瀉在被一場(chǎng)姍姍來(lái)遲的春雨洗潤(rùn)了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上那小巧玲瓏的黑石子，閃著黑珍珠般的光輝。這時(shí)，一縷金光射開(kāi)了黎明前薄霧，灑在美麗的校園上，可愛(ài)的校園穿上了金色的衣裳！校園的早晨，真美麗。 小荷作文網(wǎng)

“??！親愛(ài)的黨，我們是小樹(shù)，你就雨露和陽(yáng)光！”一群小學(xué)生唱著愉快的歌兒，蹦蹦跳跳地來(lái)到可愛(ài)的校園里。校園一下子熱鬧起來(lái)。松樹(shù)下有的同學(xué)在晨讀；操場(chǎng)上有的同學(xué)在晨練；練功房中有的同學(xué)在歌唱；教室里還有同學(xué)在自習(xí)。校園的早晨是朝氣蓬勃的。 小荷作文網(wǎng)

“叮叮叮”上課鈴聲響了，同學(xué)們安靜地聽(tīng)著老師生動(dòng)的講課…… 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

校園的早晨，井然有序。

我愛(ài)校園的早晨！

4.作文《校園的早晨》

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..

5.學(xué)校的早晨的作文三百字

學(xué)校的早晨我們的學(xué)校是五三小學(xué)，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色優(yōu)美，真可稱(chēng)得上是花園式學(xué)校。

每天早上，小朋友們上學(xué)的腳步聲喚醒了沉睡的校園。校園的早晨是美好的。

淡淡的朝霞下，諾大的校園沒(méi)有一絲兒聲音。牽?；ǘ堵淞松砩闲÷吨椋灯鹆诵±?；小草搖動(dòng)著它細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做跳起了舞。

它們吹著，跳著，迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。校園的早晨又是熱鬧的。

校門(mén)口，不時(shí)走進(jìn)來(lái)幾個(gè)背書(shū)包的學(xué)生，老師們也陸續(xù)來(lái)到，不久，馬路上移動(dòng)著一條彩色的人流，教室里傳出了陣陣悅耳的讀書(shū)聲。校園的早晨更是緊張的。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下做衛(wèi)生，有的灑水，有的掃地，還有的在拖地、擦桌子。校園在同學(xué)們的努力下傾刻間變得干干凈凈，清清爽爽。

校園的早晨，就這樣揭開(kāi)了嶄新的一天。

6.校園的清晨 作文

當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，總有一種親切、舒服的感覺(jué)。因?yàn)槟敲匀说木吧灾宋?。令我頓時(shí)，心花怒放，仿佛煩惱就像塵埃被風(fēng)吹走了。

一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一塊大大的紅色字體的牌子，那里記載的是一句句的格言，時(shí)刻提醒我們?cè)鯓尤プ鋈恕Ｋ路鹁褪俏覀兊睦蠋?，使我們懂得在以后生活上怎樣去奮發(fā)努力，怎樣立足，所以，它在校門(mén)的地位十分重要，沒(méi)了它的提醒，我們就像在大森林中迷了路。

我被一只蝴蝶吸引住了，它停在校門(mén)左邊的花圃里。噢！原來(lái)是來(lái)采蜜的，不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)了，忙碌地工作著?；▋嚎烧婷利愌剑尚∶利?，色彩繽紛，散發(fā)著陣陣清香，怪不得它們來(lái)這里了。塑像，下面用大理石鋪層，那金光閃閃的“拼搏”兩個(gè)大字特別引人注目。上面有兩個(gè)學(xué)生，他們共同那著火枝，女孩手上有幾本書(shū)，男孩腳下卻有一個(gè)足球。我想，我也要像他們一樣，奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己的要求不比別人輕。我們都是祖國(guó)的花朵，我們都能成為祖國(guó)的棟梁。我們要更好地建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，我們要報(bào)答祖國(guó)的恩。相信我，我一定能以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答老師，報(bào)答家長(zhǎng)。我準(zhǔn)不會(huì)令你失望的，一定不會(huì)的。一陣微風(fēng)吹過(guò)我頭吹向了右邊的花園，把頭發(fā)都撓亂了。我漫步走到花園里，中間圍的都是小花，有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、還有……花園后是一片不大的草地，綠草如茵，碧綠碧綠的。在陽(yáng)光下，好像會(huì)發(fā)青，發(fā)亮。前頭是一棵棵小樹(shù)，枝繁葉茂，有深綠，有淺綠，有青的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多綠顏色來(lái)呢！看，它們正在伸懶腰，準(zhǔn)備向我們打招呼。一夜醒來(lái)，它們又得養(yǎng)足精神來(lái)看護(hù)著校園，多英勇的一個(gè)個(gè)衛(wèi)士！蒙蒙細(xì)雨飄落下來(lái)，像羽毛一般輕盈，撒在人身上多么舒服呀！看它們也在吮吸著甘露。我也要像大樹(shù)木一樣保衛(wèi)校園，保衛(wèi)家園，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)世界。做個(gè)頂天立地的人，遇事不能退縮，要勇敢面對(duì)，不向難事低頭折節(jié)。眼前好像出現(xiàn)了這番景象：一陣暴風(fēng)雨，狠狠地掉在嬌嫩的葉子上，但它們不怕，一起和同伴們戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨。最終，它們勝利了，仍然活著。

每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，就像想起小樹(shù)們，所以我要努力學(xué)習(xí)。校門(mén)景色怡人，令人流連忘返，真想這一刻永遠(yuǎn)停留，讓我永遠(yuǎn)看見(jiàn)眼前美好的一面。

7.校園的早晨作文

清晨，我迎著冉冉升起的太陽(yáng)，和同學(xué)門(mén)一起來(lái)到我們熟悉的校園。

禮儀隊(duì)員們整齊的站在大門(mén)兩邊，只見(jiàn)他們著裝整齊，聲音洪亮。隨著一句句親切熱情的禮貌語(yǔ)，我們高興的走進(jìn)校園。

我們學(xué)校的操場(chǎng)剛鋪上了彩色的塑膠跑道，彩色的塑膠組成了各種場(chǎng)地，有籃球場(chǎng)。羽毛球場(chǎng)……紅的。

藍(lán)的。黃的。

還有綠的，十分鮮艷，就像一張軟綿綿的花地毯。同學(xué)們都非常愛(ài)護(hù)它，而且也沒(méi)有人往學(xué)校帶零食了，生怕弄臟它。

操場(chǎng)上還挺熱鬧，有的玩兒沙包，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在追逐打鬧，陣陣歡樂(lè)的笑聲從操場(chǎng)上傳來(lái)，他們玩兒的可真帶勁啊！值日生呢，在衛(wèi)生區(qū)里認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的灑水，有的擦瓷磚，還有的同學(xué)在撿樹(shù)葉，一個(gè)個(gè)干的都是那么仔細(xì)。 教室里同學(xué)們正在早讀，瑯瑯的讀書(shū)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)使人振奮。

校園的早晨真是豐富多彩啊！這么美麗的校園，我一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。

8.關(guān)于“校園的早晨”作文

每個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn)，學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢？就讓我到學(xué)校里去看一看吧！ 一進(jìn)校門(mén)，就是一片熱火朝天的景象。

先來(lái)到小池邊，那里有許多同學(xué)在看書(shū)，背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上，彎著腰，正在專(zhuān)心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書(shū)，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。

柳書(shū)前面有一個(gè)小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語(yǔ)文課本，時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記，時(shí)而合上課本，試著背誦。

離開(kāi)小池邊，來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著陽(yáng)光燦爛，在操場(chǎng)上晨練。

他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著。“一，一，一二一……”喊著響亮的口號(hào)，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。

盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地，同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。

這時(shí)，輪到小剛了，只見(jiàn)他雙眼緊盯著前方，風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過(guò)橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過(guò)了橫竿?！昂?！”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。

在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園，花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。

小提琴的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，同學(xué)們的表情也隨著音樂(lè)變得時(shí)而高興，時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園，小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學(xué)們的小提琴伴奏。

哦，校園的早晨多么熱鬧啊！同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間啊。

9.作文校園的早晨35o個(gè)字

校園的早晨我的校園是可愛(ài)的，是美麗的，我們?cè)谶@兒茁壯成長(zhǎng)。

校園的早晨是安靜的。當(dāng)太陽(yáng)剛剛打完哈欠時(shí)，溫柔的風(fēng)，把校園喚醒。

一株株小草，伸了個(gè)懶腰，輕輕搖動(dòng)著細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下，跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音。那一朵朵小花輕輕地探出頭來(lái)，好奇地望著寧?kù)o的校園。

那一棵棵挺拔的大樹(shù)也不甘寂寞，他們和蜜蜂、蝴蝶唱起了歡快的歌。 早晨，仿佛有一支優(yōu)美柔和的“早晨小調(diào)兒”在空曠的校園回蕩。

校園的早晨又是熱鬧的。學(xué)校的大門(mén)前不時(shí)有一名名小學(xué)生來(lái)上學(xué)，有些一年級(jí)小朋友的父母再三叮囑自己的兒女上課要注意聽(tīng)講呀，要積極舉手發(fā)言呀……教學(xué)樓前移動(dòng)著一條彩色的人流，那是來(lái)學(xué)校上班的老師們，他們面帶微笑，熱情地和學(xué)生們打著招呼。

校園的早晨更是忙碌的。班級(jí)里，老師正在仔細(xì)地講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字、每一句話。

在操場(chǎng)上，可以隱隱約約的聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。整個(gè)學(xué)校洋溢著一種充滿的活力的氣氛。

多美的校園的早晨。

10.以學(xué)校的早晨為話題的作文

清晨，天蒙蒙的，我睜開(kāi)了眼睛，窗外已經(jīng)是灰白色，我走到窗前，打開(kāi)窗戶，伸了個(gè)懶腰，窗外的新鮮空氣迎面普來(lái)，真舒服！我吃完早餐，就背著書(shū)包迎著清風(fēng)向?qū)W校走去。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。早晨是每天最寶貴的時(shí)候，早晨，也是每天最美麗的時(shí)候。

天亮了。擠得透不過(guò)氣來(lái)的霧粒，仿佛做錯(cuò)了事而羞見(jiàn)大人的孩子紛紛散去，躲進(jìn)了高空。四周掛起了一匹薄紗的帷幕。遠(yuǎn)山、村莊、樹(shù)林和工廠都一起被隔在了幕外，他們都好像急于欣賞幕內(nèi)演出的戲迷，一個(gè)個(gè)踮著腳尖，伸長(zhǎng)腦袋焦急地向上探望?？諝馐悄菢拥那逍?，像是被過(guò)濾過(guò)似的，吸一口使人有如在酷夏時(shí)躲在涼蔭下喝一冰凍的橘子汁那樣沁人肺腑的感覺(jué)。清風(fēng)吹來(lái)，慈愛(ài)的撫摸著路旁楊柳的枝條，撩起人們的發(fā)絲、衣襟、洗浴著人們的身體，使人那樣舒暢?，搶毷愕穆吨椋{(diào)皮地和風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲，風(fēng)一來(lái)，它們便攸地鉆進(jìn)地里，草叢里不見(jiàn)了，而清風(fēng)卻仍然憨厚地向追去，尋找著露珠的足跡。這時(shí)，也正是小鳥(niǎo)活躍的時(shí)候，樹(shù)林里它們唧唧喳喳地叫著，時(shí)而從這根枝頭跳到那根枝頭，時(shí)而潛入莊稼地里，時(shí)而又沖向高空，給蔚藍(lán)的天空灑上了幾滴墨跡。當(dāng)東方的天際抹上淡淡的紅色，霞光便像一把把利劍，穿破云層，直射天空，大地也披上了一片金色。

站在故鄉(xiāng)的大堤上，仿佛置身于一幅絕妙的圖畫(huà)中。堤身就像一道粗獷的墨線，把村鎮(zhèn)和灘田絕然分開(kāi).大堤?hào)|邊，喧鬧的碼頭、山似的礦石、硅酸鹽磚瓦廠連成一片，皆成金色。河面上，已不再是那樣的安謐和幽靜，點(diǎn)點(diǎn)白帆，灑在有如紅地毯似的水面上；只只白鷺，在船桅上盤(pán)旋；輪機(jī)有節(jié)奏的馬達(dá)聲使周?chē)教砹嗽S多生氣。大堤以西，是俗有”小武漢”之稱(chēng)的轉(zhuǎn)斗灣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里煙囪林立，住房鱗次櫛比，樹(shù)木和田野構(gòu)成一幅獨(dú)特的江漢平原的風(fēng)光圖。太陽(yáng)出來(lái)了.它披著鮮紅的衣裳，它辭別星星月亮，仿佛一個(gè)掙脫了羈絆的巨人走向新的世界。

晨，又一個(gè)燦爛的早晨到來(lái)了。此時(shí)，看著這初升的紅日，我不由得想起了家鄉(xiāng)近幾年的巨大變化，社會(huì)主義建設(shè)飛躍發(fā)展，人民思想覺(jué)悟的日益提高，不都像這早晨噴薄欲出的一輪朝陽(yáng)嗎？

晨，是新的一天的開(kāi)始，有人把他比作人的新的生命的起點(diǎn)。文人墨客無(wú)不把它大加贊頌。而我對(duì)他的感情卻是更加難以形容，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)晨的歌頌，我只能在心底里默默地重復(fù)著這樣的一句話：

I live the morning!

我愛(ài)早晨！

I live the home tow's morning!

我愛(ài)故鄉(xiāng)的早晨！