曳步舞進校園作文(我學習了跳曳步舞500個字的作文)

1.我學習了跳曳步舞500個字的作文

我正在看書時，忽然聽到節(jié)奏強烈的音樂，探頭一瞧，不得了了！姐姐正在跟碟片里的舞者瘋狂地舞動地著身子。瞧！她頭發(fā)一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一蜷，來了個360度大轉(zhuǎn)彎。哇塞，酷斃了！一曲跳完，姐姐見我看的入迷，便趁熱打鐵：“麗麗，跳街舞吧，它會使你越來越帥。來！姐姐教你?！?/p>

我開始跟姐姐學跳街舞了，為了讓我更扎實地學會基本動作，姐姐把碟片調(diào)到交分解動作的畫面。電視里的教練是個外國男孩，他示范的第一個動作是右腳邁出一小步，右手舉在胸前，然后左腳、左手交替進行。看了一遍，我心想這么簡單的動作，我保準行！

隨著節(jié)拍聲的響起，我也跳起來。姐姐在旁邊大笑道：“你這也叫街舞??？簡直像木偶戲，全身關(guān)節(jié)硬邦邦的。不行！先放松放松，跟著節(jié)拍再來幾遍?！蔽乙宦牐钌畹匚艘豢跉?，又和著節(jié)拍跳起來。我就不信，這么簡單的動作我都學不好。姐姐又發(fā)話了：唉，還是不行，像做廣播體操，沒有街舞的味道，街舞一招一式都講究隨性。你瞧瞧，老姐是怎么跳的?！苯憬汶S便擺了幾個姿勢，的確很輕松，很瀟灑。

“慢慢來，我肯定也能達到這種境界。”我勸慰自己，我又仔仔細細地看了老姐跳街舞，她的動作自在隨意而又一氣呵成，真是瀟灑不羈的青春朝氣。我忍不住也跟著跳起來，聽著音樂，看著畫面，我越來越放松，頸、肩、腰、臀，盡情的扭動起來。慢慢的，我舞出了興致，一邊跳，一邊大喊：“one,two,three,four!”

舞曲結(jié)束了，我也停下來，高呼：“哇！太過癮了。”明天，我就要向同學們隆重推出――街舞

2.品味曳步舞作文600字

《品味曳步舞》

曳步統(tǒng)稱鬼步，20世紀80年代興起于澳洲墨爾本一些地下舞場，勁爆的音樂配合花樣多式的腳步，極其吸引人的目光，所以漸漸流行起來。

在我們廣東這一帶，曳步舞者已經(jīng)漸漸增多，作為其中一員的我，也必須與各位介紹介紹關(guān)于曳步的基本信息。

曳步基本步法為奔跑，測點，測拉這三種基礎(chǔ)，之后加上各種各樣的花式，配合音樂的節(jié)拍使勁搖擺，就能跳出帥氣迷人的曳舞。

首先第一點介紹曳步與其它舞種的區(qū)別，如果別人問你，鬼步曳步是不是街舞的一種，那么回答這種問題，你必須一個字堅決的拒絕，“鬼步不是街舞?！?

街舞，起源于美國黑人，是一種比較有參與性的舞蹈，但是街舞與鬼舞之間不管是起源，樂曲，花式，以及訓(xùn)練方法，差別都是特別巨大。比如街舞的訓(xùn)練，必須靠的是臂力，腿的靈活性質(zhì)，而鬼舞靠的是腿力，身體的協(xié)調(diào)以及花式的組合。比如一個人練習街舞，那么他至少手腳關(guān)節(jié)肯定有孬過，嚴重骨折也不是不可能，但是鬼舞好的一點就是它的危險系數(shù)比街舞少了兩個百分點，鬼步只需要腿力好，便能夠?qū)W習，一般正常人都能學習。所以說，鬼步，它適合與男女老少，適合于各種階級的群種人員。

接下來介紹曳舞的分類，曳步風格分為很多種，就好像每個人有每個人的性格一般，曳舞它也有自己的性格，而且各式各樣，讓人眼花繚亂。

最為常見那得屬于AUS,AUS風格是許多跳曳舞的人都會的基本風格，不過會不代表跳得好，就比如我，雖然會AUS，但是跳得特別“渣”。接下來的是小步，MAS,BASS，自由風，T1M，硬派等等。這些都是我比較常見的曳舞風格，小步也可以稱為休閑曳舞，比較適合與上層領(lǐng)導(dǎo)以及白領(lǐng)。MAS是一種比較適合年輕人的曳舞風格，跳起舞來霸氣側(cè)漏，威風凜凜。AUS比較瘋狂，適合于一些逗B以及一些傻B以及極端高手。BASS也可以說是比較休閑的一種，但我不會跳。自由風只需奔跑不勾腳，而且花式組合恰當以及音樂配合，卡點等等必須都融會貫通，不然跳起來特別“渣”，這個自由風比較適合一些有干勁，有頭腦的年輕人。而T1M是俄羅斯自創(chuàng)的風格，可以全場來回奔跑，不過我個人看起來特別像一只青蛙在跳舞，中國也有自創(chuàng)的曳舞風格，那便是硬派了，硬派在中國龍隊之中比較多的舞者學習，而且各個都跳得非常精彩，可以說中國自創(chuàng)的硬派風格很一只猛虎，勢不可擋。

3.校園踢襠故事400字,滿意采納

初中，是一個神奇的時段。

男生們擼過了人生第一炮，女生的身體也開始發(fā)育的玲瓏有致，這使男生對女生有了更大的興趣；同樣女生也對男生的生理構(gòu)造有了更多的了解.故事就在這時發(fā)生了。

她叫王夢琪，名字還不錯，長的也很好看，身材高挑，比較瘦，有點我夢中安琪兒的味道，至少在我們班那個“恐龍”橫行的地方還算很出眾的。最讓我眼前一亮的還是她的長腿，又長又細，這沒有吹牛，和她差不多高的女生很少腿有她細的。

她對自己的腿也十分有信心經(jīng)常穿緊身的牛仔褲，那纖細的雙腿，經(jīng)常讓我心頭一顫，無限yy。 真正的故事到了初三才開始（初一還不熟，不好意思；初二她談了個對象，高一個年級的，真讓人酸啊，到初三才有機會。）

初三剛開學，老師安排我當英語組長（她一直是英語課代表），其實我和英語一點緣分都沒有，差的一塌糊涂老師完全是按座位排的，但能和她有更多的接觸機會所以我也不是很反感。做組長的另一個好處就是有作業(yè)可抄，但我仍然本著能不寫就不寫，能多拖一天就多拖一天的態(tài)度，每次都會被老師責罵。

這一天是這學期第三個體育活動課，全校的學生都要到操場上練進退場 。 （是不是每個學校都喜歡這種形式上的整齊劃一呢？）而我卻被英語老師勒令留在班上補前一周的作業(yè)??！正當我沾沾自喜笑看一群傻x繞著操場跑步時，又一個人進來了，正是夢琪。

原來她今天身體不適，向老師請假休息。 （誰知道真的假的，好多女生都在要跑操的時候請假。）

我在窗邊站了很久，又在班上到處亂翻，就是不想補作業(yè)。身為英語課代表的夢琪走到我座位邊，催促我快補作業(yè)。

我很不耐煩和她調(diào)笑道：“我又不是你對象，你憑什么管我那沒多?。　闭l知她似乎很在乎男女朋友的事，（畢竟初三原來的對象沒了），甩手給我就是一巴掌！“啪”，清脆的耳光聲似乎還在回蕩，我的左臉火辣辣的疼。我哪里能受得了這種對待，蹭的一下就站了起來。

可夢琪她卻很冷靜，右腿輕抬，膝尖就抵在了我的襠部。她冷聲命令道：“坐下來."我的要害受到威脅，只得悻悻的坐了下來。

由于剛才她膝蓋的刺激，我的小弟弟迅速興奮起來，豎起了大旗，一頂小帳篷在我兩腿間支起。她指著我的鼻尖，說：”以后你要是在敢對我說輕薄的話，別怪我不客氣??！“這可是對我的挑釁啊，我怎么能被一個小女生嚇到，這么想著，我又站起身來，雙手還慢慢想她胸前抓去，來表示我的態(tài)度（你能把我怎么樣）。

怪就怪在我第一次騷擾女生，沒有一點經(jīng)驗，對自己的要害毫無防備，但夢琪長的漂亮，估計沒少被人揩油過，對付色狼經(jīng)驗十足。她雙手扶住我的肩膀，右膝狠狠的頂向我的襠部，由于我的jj已經(jīng)勃起，蛋蛋完全暴露在外面，再加之夢琪她決心一擊致命，絲毫沒有像剛才那樣留手，她的膝尖和我的蛋蛋進行了“親密”的接觸。

令人眩暈的疼痛瞬間從我的襠部傳遍全身，我大聲嚎叫著，捂著襠部跪在了夢琪腳下。夢琪見我這樣，臉上露出戲謔的笑容，似乎這種情況早在她意料之中。

她用腳將跪倒在地的我踢倒成平躺狀，再一次將右腿彎起，我看見她這樣，似乎猜到了將要發(fā)生的事。我驚恐地大聲求饒，眼里充滿絕望，可夢琪對我的反映無動于衷，右腳又狠狠的踢在了我的蛋蛋上，那讓我背地里yy了很多次的小腳帶給了我莫大的痛楚，我又大聲的叫了起來。

“你要是再叫我不介意多踢幾腳！”夢琪彎下腰冷冷的對我說，胸前初成規(guī)模的酥胸若隱若現(xiàn)，可我現(xiàn)在卻沒時間欣賞，任沉浸在無盡的痛苦之中。蛋蛋被踢帶來的痛苦根本無法克制，我又捂著襠部叫了一聲。

夢琪柳眉微皺用腳踢開我的手，懸放在了我的襠部，我立刻用手捂住了嘴，不敢發(fā)出任何聲音，我現(xiàn)在相信夢琪絕對是個說到做到的人?！拔乙呀?jīng)警告過你了，你還敢這么做，這就是代價??！”夢琪說道。

我點點頭，五官糾結(jié)的看著夢琪，無聲的向她求饒。夢琪看著我被踢后更加立起的”帳篷“，伸出腳點了一點說道：“這樣吧，給你10秒鐘，你要是能讓你的小弟弟彎下來，我就放過你，不然的話，我就用我的方式讓它彎下來?！?/p>

“不是把！我怎么控制得了！”，我看著我的小弟弟，無助的說道?！拔铱刹还?，已經(jīng)過了3秒了啊。

對了，要是接下來你還叫出聲來的話，你就做好和你小弟弟說再見的準備吧?！笔脒^后，我當然沒有軟下來，于是夢琪抬起腳，慢慢向我的襠部踩去，她的鞋底接觸到我的龜頭，一陣酥麻之感竄遍全身，我趕緊用手撐住她的腳，想要往上抬。

“呵，看來你還是不夠疼啊，竟然敢反抗！”說罷，夢琪抽回腳，又迅速踢向我的蛋蛋?！班?！”我又是一聲殺豬般的慘叫。

“還不吸取教訓(xùn)！還敢叫！”夢琪嗔怒道，又連踢了幾腳。我疼得像蝦米一樣蜷縮在地，順便換了個位置，趴在地上，讓下體掩蓋在身體之下，然后抱住夢琪的一只腳，向她求饒。

“好吧，你去坐在墻邊?！睕]想到她竟然同意不虐我了，但我也不知道該干什么，襠部任然劇烈的疼痛提醒我最好按她說的做。

我軟趴趴地坐在了墻角，沒有絲毫的力氣，剛才的那幾腳連踢讓我沒有一點反抗的余地。夢琪用腳將我的腿踢得叉開，搬了張凳子放在我兩腿之間，然后坐了上去，翹起二郎腿，一只腳都快抵到我的臉。

4.學校比賽踢毽子的作文(650字)

踢毽子比賽作文

春天的一個下午，外面很涼快，我們班的同學穿著煥然一新的校服，帶著鮮艷的紅圍巾，腳穿運動鞋，手上拿著毽子，興沖沖地到操場上參加踢毽子比賽。

這是一分鐘的踢毽比賽，班主任蘆老師把我們班的男生分成一組，女生分成一組，正好男生和女生的人數(shù)一樣。一組同學踢，另一組數(shù)。我們開始做預(yù)備活動，做完預(yù)備活動，我很緊張。我安慰自己：千萬別緊張，緊張的話就踢不好了。

體育老師看著表，隨著“各就各位，預(yù)備——開始”的口令，我班的女生就踢了起來，五顏六色的毽子一上一下可好玩了。我布滿自信，越踢越起勁，生怕毽子落到地上。隨著停的一聲口令，我們就不約而同地停了下來，我的腳麻了，而且還累得滿頭大汗。當報數(shù)的同學告訴我踢了30下時，我心里有說不出來的興奮與快樂。這次是我踢毽比賽最棒的一次了。

男同學踢完了，操場傳來了我是冠軍的好消息，我禁不住開懷大笑。同學們?yōu)槲夜恼?，還有的同學夸我說：“你真棒?！崩蠋熞脖頁P了我。我的心情特別激動，興奮的不得了。

這次踢毽子比賽是多么出色啊，還磨練了我勇于拼搏的精神。

5.寫一篇關(guān)于“冬日,漫步于校園”的800字文章

冬日，漫步于校園

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

??！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

6.關(guān)于動作描寫的作文,寫早上起床到學校的,100字

周一早上，我一睜眼，就已經(jīng)七點鐘了。

糟了！怎么辦？今天是我早自習值勤，我一掀被子坐起來，抓過上衣褲子，用最快的速度穿上，匆匆洗了兩下臉，轉(zhuǎn)身要走。

聽見抄媽媽急切的聲音：“急什么，吃了早餐再走！"“不行，我今天值勤，已經(jīng)晚了。”可看到媽媽那股勁，好像我不吃就不讓我走似的，忙抓起兩根油條，喝了一口豆?jié){，嘴里一邊嚼一邊說：“行，我吃我吃?！闭f著，背著書包走出了院子，zd朝學校跑去。

我家離學校不遠，只有五分鐘的路程，我一路小跑用最快的速度趕到了學校。