回憶校園2018作文(回憶中學(xué)校園的文章)

1.回憶中學(xué)校園的文章

那一年的寒風(fēng)中，我化了很濃的妝

第一次牽你的手啊，卻裝作老練的模樣

我等你說，等你說我漂亮

哦，真的，我真的很想

又一年的夜色中，你遮住星星的光

第一次吻我的臉啊，多少有些驚慌

你等我說，說我是你唯一的港

哦，真的，我真的很想

七月的無奈，我們盡量不去想

你說你的山，我說我的水鄉(xiāng)

七月的無奈，我們盡量不去講

哦，真的，也許真的很傻

那一年的大雪中，你輕輕敲我的窗

告訴我你堆的雪人，很像很像我的模樣

你等我說，說我真的感動(dòng)啊

哦，真的，我真的很想

那一年的大雨中，我倚在你的肩上

讓雨水漸漸洗去，兩情很真的臉龐

我等你說，說你愛的好瘋狂

哦，真的，我真的很想

七月的無奈，我們盡量不去想

你說你的山，我說我的水鄉(xiāng)

七月的無奈，我們盡量不去講

哦，真的，七月真的很長(zhǎng)

————————不知道你是不是七月畢業(yè)

2.回首過去我在學(xué)校走過的路作文

回首走過的路

在我的身后，是一串歪歪扭扭的腳印。

'呦呵，才考那么一點(diǎn)分啊~'那位朋友有意無意的從嘴里飄出了這樣一句話。我做沉默狀，實(shí)際上我是多么想瞪上他一眼，然后再痛快地罵上幾句，但我的余光瞥到那鮮明的分?jǐn)?shù)，我甘愿屈服了。

這是第幾次考砸呢？用媽媽的話說就是沒一次考好。但想到自己辛苦地做題，整天腦子里裝的都是那些痛恨萬分的東西，就感到心酸。我沒得選擇，為了未來，我必須要拼命的學(xué)這令人枯燥，厭惡的式子，圖形，那大大小小的力……但屢次失敗，讓我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，看著那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù)，我沮喪的埋下頭?！八懔税?，本來就不是學(xué)習(xí)理科的料，何必強(qiáng)求呢？”我果斷的把所有關(guān)于數(shù)學(xué)的書全都收起來了，頓時(shí)渾身輕松。背起書包走出校門，不知道是哪家的孩子在這條小路上騎自行車，騎得斷斷續(xù)續(xù)的，令人發(fā)急，估計(jì)是新手吧。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她，只見她重心不穩(wěn)，摔了一跤。一次教訓(xùn)后，她好像掌握了技巧，小心謹(jǐn)慎地再次練習(xí)著，把握著方向，但還是沒有成功，一次兩次三次……多次練習(xí)后。她好像有點(diǎn)不耐煩了，推著車子走了。我看著地上打滑的車輪印，想笑卻笑不出來。幾天后，是在公園里再次遇到她的，她靈活地騎著自行車，滿世界轉(zhuǎn)。那時(shí)，我為她感到開心?；氐郊依铮倚牟桓?，情不愿的拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，想要敷衍了事。但腦海里突然出現(xiàn)她的模樣，練習(xí)自行車專注的神情。呵，還真讓人陶醉呢！她練自行車的過程是多么的不易啊，我暗自感嘆。但她，不是照樣挺過來了么？

那么，我呢？我一路磕磕絆絆的走到現(xiàn)在。這一路，我經(jīng)歷了多少失??？回首過去，是一串串歪歪扭扭的腳印??！那道路也是那么的崎嶇，坎坷，但我不都是咬咬牙，挺過來了嗎？那一串串腳印支撐我走到現(xiàn)在，如果我現(xiàn)在放棄，又怎能對(duì)得起之前的付出呢？我笑了。

是啊，當(dāng)你想要放棄時(shí)，請(qǐng)回首你走過的路，想想當(dāng)初的你，為何要走到這一步。

3.《

2018年，我要對(duì)你說轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的寒假悄然溜走，初中的二分之一我們也已經(jīng)走過。

今天我們?cè)俅尉凼自谶@片藍(lán)天下，這個(gè)昔日充滿著歡聲笑語的校園中，是否回憶起了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？是否記起了我們同風(fēng)雨共患難的日子？是否面對(duì)新的學(xué)期，信心滿滿、胸有成竹了呢？ 回首過去，我們每天誦讀著經(jīng)典詩(shī)文來送走朝霞，堅(jiān)持著大課間的跑操以鍛煉身體，傾聽著優(yōu)美的歌曲和文章來享受陽光，路隊(duì)整齊地走出校園以迎接夕陽。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

回首過去，我們經(jīng)歷了重重的考驗(yàn)。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰(zhàn)的夜晚，為各種困惑追問老師的身影，為取得好成績(jī)制定的嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

當(dāng)發(fā)下成績(jī)來時(shí)，我們收獲了成功的喜悅，亦或是品味到失意時(shí)那肆意流淌的淚水。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

回首過去，我們收獲了成長(zhǎng)的欣喜。從秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式，處處展現(xiàn)著我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極熱愛之情。

從為貧困地區(qū)的孩子捐棉衣活動(dòng)到拔河比賽，處處體現(xiàn)著我們的愛心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

4.作文,回顧2018

2017已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在是2018的時(shí)代！站在2018年的最后幾天，幾多感慨，幾多思量！回首過去，歡欣鼓舞；展望未來；豪情滿懷。

2018，無論是簡(jiǎn)單還是繁瑣，無論是輝煌還是失落，無論是機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)，過去的已經(jīng)過去了，真正要面對(duì)的還是今后的日子。新年伊始，萬象更新，要面對(duì)的事情有很多；要面對(duì)的人有很多，經(jīng)歷了酸甜苦辣對(duì)自己的人生還是充滿了信心，日子總是一天一天過的，只要努力就有希望…

過去終歸是過去，未來必將是未來。沒必要為一些沒必要的事付出沒必要的必要；也不需要為一些人付出不需要的執(zhí)著，迎接2018，挾著未知，帶著期待…

5.懷念母校作文

[懷念母校作文]

今天下午美術(shù)課，上的一課是“母校畢業(yè)留名”，懷念母校作文。一個(gè)多么親切的名字呀——母校，又再次勾起了我的深深的、無限的回憶。 自打我轉(zhuǎn)入砂子塘學(xué)校這兩年以來，我經(jīng)歷了許多是，每一件雖然說不上美好，至少也算得上是有趣：跳長(zhǎng)繩、軍訓(xùn)、與同學(xué)為了一點(diǎn)小事拌嘴，最荒謬的是與張威巍為了一個(gè)字的對(duì)錯(cuò)紅脖子瞪眼睛的，小學(xué)二年級(jí)作文《懷念母校作文》。呵，好象每一件都會(huì)讓我開懷大笑。是呀，校園生活是豐富多彩的，是美麗充實(shí)的。 學(xué)校也為我們做了許多：興建了綜合樓，辦起了圖書室，加高了學(xué)校的護(hù)攔，買進(jìn)了許多體育器材。好象我們也都沒太在意，只是有一些興奮，興奮過后，學(xué)習(xí)才是最重要。不過也對(duì)，花資金改造校園不是讓大家興奮的，只是為了能讓大家更全面發(fā)展，就為了學(xué)生們好。 如今，即將要離開砂子塘學(xué)校那明亮的教室了，好舍不得！天天看著砂子塘學(xué)校，恩，也滿足了。 永遠(yuǎn)懷念我的母校。懷念母校作文300字小學(xué)生作文（/）

6.在校園的回憶

這時(shí)候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長(zhǎng)成為一朵吐香的紅玫瑰

從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺

帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門

于是，多睛多雨，多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避

這時(shí)候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長(zhǎng)成為一朵吐香的紅玫瑰

從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺

于是，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置

去奔赴未來的天空；開始去體驗(yàn)生活的繽紛和試著去感受愛的真諦

我們?cè)僖膊辉笭恐謰尩囊陆笞哌^春夏秋冬，再也不愿在他們的安全港灣中過著寧?kù)o的生活

我們要靠自己那一股堅(jiān)一河擋的銳氣來譜寫一首動(dòng)人的青春之歌

來開拓一條具有自己特色的人生之路

此時(shí)，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿

但我們不想再留，開始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔了

這時(shí)候的我們愛追逐太陽；愛探索大自然的秘密

愛幻想外星人和飛碟的神秘；愛金庸、岑凱倫的小說

但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏著一人玫瑰色的夢(mèng)

年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出

誰又說青春總是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節(jié)，我們不要把它修飾成炫耀的年輕

假如沒有理想做底色，再年輕也不會(huì)有青春

也不要把它幻想得過于美麗，而讓大好時(shí)光匆匆流逝

要知道只有知識(shí)和才華才是艷麗的花朵

當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時(shí)候

我們會(huì)因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會(huì)因朋友的誤會(huì)而偷偷落淚，會(huì)因……

于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的韶華

也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂思

青春是我們的，也充滿著綠意茸茸的溫馨，卻不能說它就沒有了歲月

沒有歲月的青春，就像秋天的一片落葉

沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠(yuǎn)也無法唱響奔向大海的戀歌

7.回憶,校園,童年

呼聲是你的眼神，夢(mèng)想漫天星辰.

親情是一個(gè)傳說，更有不變等候.

成長(zhǎng)是一生樹葉的門，

童年有一傾傾愛的人，

春天是一段路程，滄海桑田的擁有.

那些我愛的人，

那些歷史的風(fēng)，

那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍；

那些愛我的人，

那些沉淀的淚，

那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍.

我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，

穿過陽光我們望著遙遠(yuǎn).

親情當(dāng)一天天，一年又一年，長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再爭(zhēng)取心愿？

長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再爭(zhēng)取心愿

8.《

2018年，我要對(duì)你說轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的寒假悄然溜走，初中的二分之一我們也已經(jīng)走過。

今天我們?cè)俅尉凼自谶@片藍(lán)天下，這個(gè)昔日充滿著歡聲笑語的校園中，是否回憶起了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？是否記起了我們同風(fēng)雨共患難的日子？是否面對(duì)新的學(xué)期，信心滿滿、胸有成竹了呢？ 回首過去，我們每天誦讀著經(jīng)典詩(shī)文來送走朝霞，堅(jiān)持著大課間的跑操以鍛煉身體，傾聽著優(yōu)美的歌曲和文章來享受陽光，路隊(duì)整齊地走出校園以迎接夕陽。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

回首過去，我們經(jīng)歷了重重的考驗(yàn)。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰(zhàn)的夜晚，為各種困惑追問老師的身影，為取得好成績(jī)制定的嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

當(dāng)發(fā)下成績(jī)來時(shí)，我們收獲了成功的喜悅，亦或是品味到失意時(shí)那肆意流淌的淚水。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

回首過去，我們收獲了成長(zhǎng)的欣喜。從秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式，處處展現(xiàn)著我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極熱愛之情。

從為貧困地區(qū)的孩子捐棉衣活動(dòng)到拔河比賽，處處體現(xiàn)著我們的愛心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

9.2018年童年回憶的作2018年童年回憶的作文

那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又晨似而不見，童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷如繪。

或許真得如人們所說，記憶就如紙上的文字，無論時(shí)間過去多久，存留在紙上的記憶永遠(yuǎn)是存在的，只不過有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊(cè)的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片。現(xiàn)在看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。

“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕，放飛心情地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原來當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過這一頁(yè)，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的?？晌液偷艿苋匀幌残︻侀_，悠然自得……

看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

10.求一篇以回憶校園為話題的議論文

告別陋習(xí) 爭(zhēng)做文明學(xué)生有人說，人不是環(huán)境的創(chuàng)造者，乃是環(huán)境的主宰，面對(duì)“告別陋習(xí)，美我校園”這個(gè)話題，我們計(jì)算機(jī)0407團(tuán)支部以迎接世園會(huì)為契機(jī)召開一次主題團(tuán)日為美化校園做出自己的貢獻(xiàn)。

會(huì)上，支部成員們各抒己見，舉出了各種各樣的陋習(xí)，表達(dá)了自己對(duì)這些行為的看法，也提出了不少美化校園的想法，大家都表現(xiàn)的特別積極。 會(huì)上大家討論得出了我們身邊尤為常見的幾大陋習(xí)：1衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)較差。

將紙屑丟棄到垃圾箱外，但沒有及時(shí)清理；亂丟紙屑；見到地上有紙或是其他廢物不能主動(dòng)撿起，廢舊電池亂丟等。2不愛惜公物：如故意損毀指示燈及學(xué)校其他設(shè)施等。

損壞花草樹木，隨便踩草坪、課桌文化猖獗，在墻壁上亂涂亂畫3個(gè)人用品雜亂，個(gè)人生活無條理。如書桌擺放雜亂、自行車亂停亂放，寢室內(nèi)物品雜亂等。

4、課上紀(jì)律問題。如：課上存在說話現(xiàn)象，且內(nèi)容與課堂無關(guān)；課上玩手機(jī)、聽音樂、玩游戲機(jī)。

課堂上不關(guān)機(jī)，手機(jī)鈴聲此起彼伏等5不尊重他人。如：見到老師不鞠躬問好、收聽廣播或聽別人講話時(shí)做其他事。

6上課遲到、曠課、睡覺、早退7驚擾他人。 在休息、學(xué)習(xí)時(shí)間大聲喧嘩8水電糧食不珍惜9吃完飯后留下餐盤10粗言俗語成癖性支部成員表示，我們相信高尚的行為對(duì)消除一些人身上的陋習(xí)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，起著不可忽視的作用，并且這是我們自己說出的陋習(xí)，所以我們要從自己做起，向陋習(xí)宣戰(zhàn)，通過消除自己身上的陋習(xí)來影響他人，美化校園。

會(huì)上大家也表示戒除陋習(xí)實(shí)際上是向自己挑戰(zhàn)，為此大家達(dá)成以下共識(shí)：· 在事前有充分的心理準(zhǔn)備。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己注意自己的行為。

· 要設(shè)立切實(shí)可行的目標(biāo)。在一天之內(nèi)把所有陋習(xí)都改掉是不可能的，可以每天都制訂一個(gè)要達(dá)到的目標(biāo)。

· 要誠(chéng)實(shí)對(duì)待和嚴(yán)格要求自己。當(dāng)自己又習(xí)慣的做了哪些不文明行為后要勇于承認(rèn)，并嚴(yán)格要求自己，如果覺得自己無法達(dá)到目標(biāo)，可以找其他人監(jiān)督。

·要養(yǎng)成一些好習(xí)慣以取代陋習(xí)會(huì)后，支部下達(dá)以下要求：1每個(gè)寢室上交“摒陋習(xí)，美校園”標(biāo)語一條2每個(gè)寢室搞好寢室衛(wèi)生在下一次寢室檢查時(shí)要有所進(jìn)步3每個(gè)寢室的廢舊電池要統(tǒng)一送到回收箱里面對(duì)“告別陋習(xí)，美我校園”，我們要時(shí)刻審視自己，稱量自己，反省自己，從自己做起，改變細(xì)小陋習(xí)，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)更多的人加入到文明行列中來，這才是我們應(yīng)盡的職責(zé)。 我們應(yīng)該深深懂得，我們只有一個(gè)校園，毀它就等于搬起石頭砸自己的腳，讓我們一起來告別陋習(xí)，愛我校園，拿出行動(dòng)，真正的維護(hù)我們的“家”——校園！告別陋習(xí)、愛護(hù)校園環(huán)境、爭(zhēng)做文明學(xué)生"親愛的同學(xué)們：當(dāng)我們?cè)谛@漫步，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，當(dāng)我們?cè)趯嬍倚菹?，整潔?yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障，同學(xué)之間、師生之間和睦融洽的關(guān)系帶給我們一天的好心情。

然而，我們近來遺憾地發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)、教室內(nèi)、從教室、宿舍窗口向外亂扔飲料瓶、廢紙、果皮等雜物的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，個(gè)別同學(xué)還對(duì)此滿不在乎，嚴(yán)重影響了我們一中學(xué)生的良好形象。校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。

試想一下，如果這些雜物都堆放在自己家里，我們哪還有心情在家里生活下去呢？我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為進(jìn)一步創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，我們鄭重倡議：讓我們從自身做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，改正各種不良的生活陋習(xí)，提高自身的文明修養(yǎng)，凈化校園和社會(huì)環(huán)境。

具體倡議如下：1、要使用文明語言，待人以禮，文明修身，做文明事，講文明話，有文明心，時(shí)刻展現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生文明風(fēng)貌和高尚的道德情操。2、愛護(hù)自己的家，愛護(hù)我們的校園。

"不以善小而不為，不以惡小而為之"，廣大團(tuán)員，特別是團(tuán)干部、學(xué)生干部、三好學(xué)生要以身作則，率先垂范，從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來，帶領(lǐng)同學(xué)們共同攜手做好環(huán)境保護(hù)工作，使我們的校園變得更加整潔清新。 良好的衛(wèi)生習(xí)慣是個(gè)人文明的生活方式的具體體現(xiàn)，在某種程度上，亦代表著一個(gè)國(guó)家精神文明水準(zhǔn)。

作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，從身邊小事做起，從主動(dòng)搞好個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生做起，培養(yǎng)健康的生活方式，提高文明修養(yǎng)水平。

親愛的同學(xué)們，小康社會(huì)不僅表現(xiàn)為物質(zhì)水平的富足，更表現(xiàn)為國(guó)民素質(zhì)的全面提高。多少年來，談及國(guó)人某些不文明的生活陋習(xí)，總讓我們痛心疾首。

作為立志強(qiáng)國(guó)的時(shí)代青年，我們既要用知識(shí)武裝自己，成為建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，也要用文明洗刷自己，爭(zhēng)做愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的先鋒隊(duì)。 讓我們共同努力。