兄弟“情深” 作文600字_小學(xué)作文

前有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，后有項子浩項駿宇“好”兄弟。

他們可不是一般的“好”，就像有一次項子浩下樓拿試卷，項駿宇在不經(jīng)意間看到了項子浩試卷上的字寫錯了，他像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，眼疾手快地拿起試卷，一個箭步?jīng)_到了講臺上，眼睛里閃著異樣的光，激動得都快結(jié)巴了。“老師，子浩這......這......這里錯了。”這使得子浩的分?jǐn)?shù)雪上加霜，這時，項駿宇高興的得像吃了好多糖的孩子。坐在底下的我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見項駿宇在手舞足蹈，項子浩得知此事，轉(zhuǎn)頭感謝“我真...…”謝字還沒說出來，他就被語文老師要求站了起來。“這道題都錯了，還不認(rèn)真聽。”我想項子浩一定在想：君子報仇十年不晚。

在科學(xué)老師的課上，檢查同桌作業(yè)本的時候，他項子浩猛地抓起作業(yè)本，瞪大了眼睛，生怕漏了些蛛絲馬跡，不知是項駿宇做多了虧心事，還是項子浩的真心感動了上帝，項駿宇真的沒寫，項子浩眼前一亮，以蘇炳添100米9.8秒的速度直奔何老師，大喊大叫：“他沒寫，他沒寫！”項駿宇“喜”提一次知識點。

不僅如此，他們還有另一面，只要有好東西，他們就會變成“重情重義”的兄弟，比如說項駿宇想要子浩的點心，他那犀利的眼神突然變得令人可憐。“求求你了，子浩，我的好兄弟，給我個點心吧。”項子浩毫不猶豫地說：“給你？做夢吧！”在項駿宇的軟磨硬泡之下，子浩把點心給了他，但轉(zhuǎn)頭就翻臉不認(rèn)人了：“誰是你兄弟啊！”

哈哈，你覺得這一對活寶兄弟可愛嗎？