幼兒玩積木的(給孩子買(mǎi)積木玩具要注意些什么?)

1.給孩子買(mǎi)積木玩具要注意些什么?

性?xún)r(jià)比的玩具品牌那就要樓主自己的眼光了、可玩性，這樣可以避免寶寶放到嘴巴里誤吞。

四，況且現(xiàn)在的玩具價(jià)格都不低，低了也沒(méi)好貨一、材質(zhì)。玩具作為寶寶小時(shí)候必備的工具，可玩性還是要有的，創(chuàng)造性夠好。

還是綜合考慮性?xún)r(jià)比高的玩具。三，看各個(gè)年齡層的寶寶吧。

如果寶寶年齡過(guò)小，否則一下子玩好就沒(méi)有吸引力了，實(shí)屬浪費(fèi)，可以試試特寶兒的積木，這家的玩具性?xún)r(jià)比還是不錯(cuò)的。如果是成長(zhǎng)期的孩子，可以考慮樂(lè)高、積木塊的大小。

這一點(diǎn)不是一定的。材質(zhì)是決定積木玩具質(zhì)量?jī)?yōu)劣的重要評(píng)估之一，現(xiàn)在的積木都是由櫸木荷木等制作加工而成。

二、積木的油漆處理。經(jīng)研究表明，水性漆更適合人體皮膚的接觸，更別說(shuō)是小孩子在玩積木了，如果是啟蒙教育期的孩子，建議還是買(mǎi)積木塊體積比較大。

2.給孩子買(mǎi)積木玩具要注意些什么

一、材質(zhì)。材質(zhì)是決定積木玩具質(zhì)量?jī)?yōu)劣的重要評(píng)估之一，現(xiàn)在的積木都是由櫸木荷木等制作加工而成。

二、積木的油漆處理。經(jīng)研究表明，水性漆更適合人體皮膚的接觸，更別說(shuō)是小孩子在玩積木了。

三、積木塊的大小。這一點(diǎn)不是一定的，看各個(gè)年齡層的寶寶吧。如果寶寶年齡過(guò)小，建議還是買(mǎi)積木塊體積比較大，這樣可以避免寶寶放到嘴巴里誤吞。

四、可玩性。玩具作為寶寶小時(shí)候必備的工具，可玩性還是要有的，否則一下子玩好就沒(méi)有吸引力了，實(shí)屬浪費(fèi)，況且現(xiàn)在的玩具價(jià)格都不低，低了也沒(méi)好貨。還是綜合考慮性?xún)r(jià)比高的玩具。性?xún)r(jià)比的玩具品牌那就要樓主自己的眼光了，如果是啟蒙教育期的孩子，可以試試特寶兒的積木，這家的玩具性?xún)r(jià)比還是不錯(cuò)的。如果是成長(zhǎng)期的孩子，可以考慮樂(lè)高，創(chuàng)造性夠好。

3.如何引導(dǎo)孩子玩積木

(1)先要給寶寶正確地示范：搭2~4塊積木，讓他模仿著搭。在搭的過(guò)程中，每加一塊都夸獎(jiǎng)他，用激勵(lì)的語(yǔ)言讓寶寶愛(ài)上搭積木。

(2)先用大積木墊底，再依次用較小的積木，或磁性積木以保證他容易成功。這樣寶寶在成功中體驗(yàn)到了快樂(lè)，良好的情緒刺激促進(jìn)他往更高的求知欲發(fā)展，滿足他獲得成功的需要。

(3)如果寶寶不感興趣，你可先搭2—3塊積木，只讓他搭最后一塊，必要時(shí)和寶寶手把手地讓他搭，搭好后，立刻表?yè)P(yáng)他，并可讓他推倒作為鼓勵(lì)。

(4)也可以先手把手地教他，然后換成語(yǔ)言指導(dǎo)，最后提出任務(wù)：“搭高樓”。

(5)學(xué)會(huì)搭3~4塊積木后，要及時(shí)鞏固成果，保持興趣是很關(guān)鍵的，而良好的興趣是可以正確培養(yǎng)的。一定要變換方式讓寶寶愿意繼續(xù)玩。