經(jīng)典故事怎么樣(經(jīng)典童話故事效果怎么樣)
1.經(jīng)典童話故事效果怎么樣
，經(jīng)典童話故事，作者：艾冰，艾河 選編 ，叢書(shū)名：經(jīng)典早早讀 ，出版社：四川少兒出版社 ，ISBN:9787536541115 ，出版時(shí)間：2007-9-1 ，版次：1 ，印次： ，頁(yè)數(shù)：133 ，字?jǐn)?shù)：160000 ，紙張：膠版紙 ，包裝：平裝 ，開(kāi)本： ，內(nèi)容提要，識(shí)字的目的是為了閱讀。著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，“閱讀越早，對(duì)智力發(fā)展越有益”，而“孩子的閱讀開(kāi)始越早，閱讀時(shí)思維過(guò)程越復(fù)雜，對(duì)智力發(fā)展就越有益。學(xué)會(huì)閱讀，就會(huì)練就一種很重要的技能，邊讀邊思考邊領(lǐng)會(huì)”。專家研究表明，5歲~8歲是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的關(guān)鍵期。如何培養(yǎng)他們的閱讀興趣并使他們走向自主閱讀之路呢？閱讀材料的選擇就十分關(guān)鍵了。有沒(méi)有既能增長(zhǎng)他們的知識(shí)又能激發(fā)他們的閱讀興趣的材料呢？有！這就是改編后的經(jīng)典故事！因?yàn)榻?jīng)典故事是人類文明千百年的知識(shí)積淀，是人類前進(jìn)的基石，也是孩子們一生必須掌握的知識(shí)。我們編選的這套經(jīng)典故事，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，情節(jié)優(yōu)美，每個(gè)故事都在三百字左右，每個(gè)故事后面還有相關(guān)的知識(shí)介紹，有利于孩子們知識(shí)和能力的提升。三百字左右的故事，不僅有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，而且有利于孩子對(duì)語(yǔ)言文字的掌握和運(yùn)用，為他們?nèi)蘸蟮淖魑拇蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)父母?jìng)冊(cè)诿Ｃ５臅?shū)海中，不知為5歲~8歲孩子選擇什么書(shū)而苦惱時(shí)，就請(qǐng)翻一翻這套經(jīng)典故事，它將引領(lǐng)你的孩子步入知識(shí)的殿堂！，目錄，小紅帽灰姑娘賣火柴的小女孩拇指姑娘海的女兒美女與野獸皇帝的新裝丑小鴨白雪公主野天鵝大拇指狼和七只小羊三只小豬青蛙王子豌豆上的公主勇敢的小裁縫睡美人布來(lái)梅的音樂(lè)家打火匣巨人花園白雪女王漁夫和金魚(yú)驢皮公主堅(jiān)定的錫兵國(guó)王長(zhǎng)著驢耳朵揚(yáng)·比比揚(yáng)歷險(xiǎn)記七色花快樂(lè)王子天鵝湖小穆克貓和老鼠做朋友牧鵝姑娘……，if(document.getElementById(dv_ForFind)==null){document.write（"書(shū)摘與插圖"）；}，書(shū)摘與插圖
2.講睡前故事好嗎
睡前給孩子講故事的目的，主要是想讓孩子能夠伴著故事早點(diǎn)入睡，而不是利用這幾分鐘的時(shí)間讓孩子學(xué)會(huì)什么知識(shí)，得到什么教育。最好的催眠故事是那些和現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有直接關(guān)系的，能夠在講述的時(shí)候具有強(qiáng)烈想象成分同時(shí)適合寶寶理解能力的……
在哄孩子入睡之前，最好是把臥室里面的燈光全部關(guān)掉，然后就開(kāi)一盞小小的臺(tái)燈。溫暖的燈光中，讓孩子躺在床上，你可以陪孩子一起躺著，也可以坐在床邊。
如果在這種環(huán)境中讓你挑選一個(gè)故事哄著孩子慢慢睡著，首先在你腦海中出現(xiàn)的，是不是《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》之類的大家經(jīng)常能夠聽(tīng)到的經(jīng)典童話？
這些經(jīng)典的童話真的是一輩一輩流傳下來(lái)的，所以當(dāng)我們做爸爸媽媽的時(shí)候，我們就會(huì)不假思索地拿來(lái)給孩子講，最近受到一些心理學(xué)家的質(zhì)疑，覺(jué)得爸爸媽媽在孩子睡覺(jué)之前給孩子講這類經(jīng)典的童話，非但沒(méi)有能夠幫助孩子入睡，反而會(huì)給他們?cè)斐梢欢ǖ男睦韨Α?/p>
“首先要明確的是，在孩子睡覺(jué)前給孩子講這些童話故事對(duì)于孩子入睡是沒(méi)有一點(diǎn)幫助的?！?/p>
睡前給孩子講故事的目的，主要是想讓孩子能夠伴著故事早點(diǎn)入睡，而不是利用這幾分鐘的時(shí)間讓孩子學(xué)會(huì)什么知識(shí)，得到什么教育。
催眠故事最好是能夠和現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有直接關(guān)系的，能夠在講述的時(shí)候具有強(qiáng)烈想象成分同時(shí)適合寶寶理解能力的，可以給孩子講一些和小動(dòng)物有關(guān)的、能夠讓孩子有想象空間的故事，讓寶寶喜歡聽(tīng)、覺(jué)得有樂(lè)趣，符合他們的口味，不要覺(jué)得講故事的時(shí)候就要穿插著人生道理。
第二，“灰姑娘之前非常辛苦，最后終于和王子在一起”、“賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)人買(mǎi)自己的火柴，所以凍死了”，這些與社會(huì)倫理有關(guān)、揭示某種人生殘酷性的東西，孩子還小的話是無(wú)法體會(huì)的。
孩子在5歲前，也就是“前兒童期”接受暗示的能力非常強(qiáng)，但是對(duì)于困難的事情又不能一下子體會(huì)，將殘酷甚至恐怖的東西告訴他們，他們會(huì)覺(jué)得非?？只牛行┡沤獠涣?，承受能力比較低的孩子還有一定的可能性會(huì)有心理方面的疾病。最好是在孩子上學(xué)后，明白事理了再給孩子講這些故事。
與《白雪公主》等童話故事相比，《唐老鴨和米老鼠》、《貓和老鼠》之類的動(dòng)畫(huà)故事對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)會(huì)更加適合，原因在于這些故事里面沒(méi)有絕對(duì)的善惡、好壞、敵友之分，里面的任務(wù)都是非?；顫娍蓯?ài)的。
并且，希望能夠依據(jù)孩子的年齡、性格特點(diǎn)，可以選取一些適合孩子的故事，最好是經(jīng)過(guò)一些改編。像是《龜兔賽跑》可以講第一次烏龜贏了，第二次兔子明白了自己不能太狂妄自大，吸取教訓(xùn)贏得了比賽。
如果孩子勇敢、活潑好動(dòng)，那么可以給孩子講述一些在原始森林里面軟弱的角馬戰(zhàn)勝獅王的故事，讓孩子知道要是你現(xiàn)在比較弱小的話，只要經(jīng)過(guò)努力就可以變強(qiáng)大的，改變的故事更加具有針對(duì)性，同時(shí)在改變的過(guò)程中也能夠提高自己和孩子的想象力。
給孩子講故事有個(gè)關(guān)鍵的原則：別只講自己知道的故事，重要的是要講孩子愛(ài)聽(tīng)的故事。
僅供參考，希望對(duì)你有所幫助，望采納。
3.勵(lì)志故事的十個(gè)感受
十個(gè)勵(lì)志小故事及心得解析 人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問(wèn)題困擾？生活的迷茫、職場(chǎng)的緊張有時(shí)候會(huì)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，也許本篇經(jīng)典 勵(lì)志和哲理小故事能緩解你的壓力，同時(shí)給你一點(diǎn)啟發(fā)，一些感悟，這些勵(lì)志故事和哲理故事為你的成功指明方向，提供動(dòng)力，激勵(lì)你的人生每一天！勵(lì)志小故事一、用人之道 去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。勵(lì)志小故事二、所長(zhǎng)無(wú)用 有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋，他妻子擅長(zhǎng)織白絹。
他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō)：“你到越國(guó)去，一定會(huì)貧窮的?！?/p>
“為什么？”“草鞋，是用來(lái)穿著走路的，但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路；白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？” 心得：一個(gè)人要發(fā)揮其專長(zhǎng)，就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。
如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要，其專長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此，我們要根據(jù)社會(huì)得需要，決定自己的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。
勵(lì)志小故事三、袋鼠與籠子 一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。
結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊，“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？長(zhǎng)頸鹿問(wèn)?！昂茈y說(shuō)。
袋鼠說(shuō)∶“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話！心得：事有“本末、“輕重、“緩急，關(guān)門(mén)是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。勵(lì)志小故事四、扁鵲的醫(yī)術(shù) 魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。
文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢？扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。
一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。
一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
勵(lì)志小故事五、曲突徒薪 有位客人到某人家里做客，看見(jiàn)主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材?？腿烁嬖V主人說(shuō)，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。有人對(duì)主人說(shuō)：“如果當(dāng)初聽(tīng)了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備筵席，而且沒(méi)有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒(méi)有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
心得：預(yù)防重于治療，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后。勵(lì)志小故事六、救人 在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。
照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。
他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。
上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。心得：在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己！勵(lì)志小故事七、出門(mén) 古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)。
一路上，重重的行李箱將兄弟倆都?jí)旱?喘不過(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。
忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊買(mǎi)了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。
心得：在我們?nèi)松拇蟮郎?，肯定?huì)遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進(jìn)的道路上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路？勵(lì)志小故事八、魚(yú)王的兒子 有個(gè)漁人有著一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱為'漁王'。
然而'漁王'年老的時(shí)候。
