何謂愛情?

何謂愛情？

作者：卡特彼勒

有人說，有些人的愛只是一種“當(dāng)時(shí)的情感”。如果對(duì)方誤以為這種情感是長(zhǎng)久的愛情，那就是幼稚

Z先生是一個(gè)1993年的年輕人。他在新年舉行小型晚宴時(shí)遇到了J小姐。他們似乎很合得來。雖然這是他們第一次見面，但有另一條線把他們聯(lián)系在一起?；貋砗骦先生問朋友關(guān)于J小姐的事，原來J小姐是朋友的妹妹，比Z老師大一歲，但Z老師并不在意。她向朋友要J小姐的微信，故事從……

Z老師加了J小姐的微信，但因?yàn)槭堑谝淮我娒?，他們無話可說。Z老師只能和朋友聊天。幸運(yùn)的是，J小姐也開始說話了，兩人不時(shí)聊很多。第一次微信聊天愉快結(jié)束。接下來的一兩天，Z老師有空就和J小姐聊天，兩人聊得很好。然而，過年過得很快，Z老師馬上就要出去工作了。她想約J小姐出去吃飯看電影，但J小姐果斷拒絕了。Z老師覺得可能會(huì)尷尬。畢竟兩個(gè)人見過一次面，然后約出去吃飯看電影，有點(diǎn)尷尬。其實(shí)在這個(gè)時(shí)候Z老師對(duì)J小姐的印象還是不錯(cuò)的，因?yàn)閆。

之后Z老師就出去工作了，但是有空的時(shí)候還是會(huì)和J小姐聊聊，J小姐也會(huì)有消息回來。Z老師覺得J小姐對(duì)他也有好感，所以和J小姐聯(lián)系比較密切，晚上有語(yǔ)音聊天，也為了J小姐追的一部劇追劇。沒日沒夜的看，就是為了趕上J小姐的進(jìn)度，和她討論劇情，吐槽劇中人物，結(jié)果適得其反。z老師突然告訴她的朋友，有一天她好像對(duì)j小姐有感覺，接下來的幾天她的朋友不小心把她的話傳達(dá)給了j小姐。從那以后，j小姐一直不理z老師，而z老師發(fā)了一條信息過去，半天后連回都沒回，這讓z老師很郁悶。為什么，為什么她知道自己在這種狀態(tài)下對(duì)她有感覺？就在z老師納悶的時(shí)候，既然知道了，她決定大膽表白！但是當(dāng)劇出現(xiàn)的時(shí)候，J小姐把Z老師黑了，現(xiàn)在的Z老師一點(diǎn)都不平靜。為什么J小姐在她面前對(duì)他那么好？當(dāng)她知道這一點(diǎn)時(shí)，她會(huì)這樣對(duì)待他。其實(shí)Z老師不知道的是，Z老師覺得J老師對(duì)他印象不錯(cuò)。她不知道的是，出于禮貌，J小姐可能會(huì)回復(fù)他的信息。更何況Z老師總是主動(dòng)給她發(fā)消息，但她從來不主動(dòng)給Z老師發(fā)消息.

有人說：當(dāng)你真的愛一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)為她著想，不在乎有沒有她，只希望她幸福。

c先生，——3354——3543543——33

C老師是我的高中同學(xué)。她在高中有一個(gè)喜歡的人。她的名字叫L小姐，她非常喜歡她。但是L老師對(duì)C老師的印象一直不好，高中的時(shí)候感情還很年輕。C老師雖然知道L老師知道他喜歡她，但是因?yàn)橄矚g她，所以沒有任何的表情，表白，遷就。高中的感情總是很復(fù)雜。有幾個(gè)人喜歡L小姐，但是L小姐從來不放他們進(jìn)去。

高考后L小姐考上了一所好大學(xué)，但是C老師考得不是很好，但是C老師做了一個(gè)很大的決定，向L小姐坦白了，我不知道C老師是怎么向L小姐坦白的，但是L小姐接受了C老師，這在我們幾個(gè)朋友中引起了軒然大波。我們都覺得L小姐不會(huì)接受C老師，但恰恰相反，幾個(gè)月后，C老師和L小姐分手了。得知后，我問C老師，為什么那么喜歡L小姐的人，拿到后短短幾個(gè)月就分手了，C老師的回答讓我很震驚。C老師說：“我很喜歡她，但是在一起之后，我意識(shí)到我配不上她。我不能給她幸福。更何況現(xiàn)在我們只是一個(gè)大學(xué)生，不是一個(gè)打工人。如果我們不能給她幸福，我們就讓她走，讓她上大學(xué)。

C老師的話真的不足以說服我，但他的所作所為真的改變了我的愛情觀念。愛一個(gè)人沒那么簡(jiǎn)單。愛一個(gè)人，就是要有足夠的能力去保護(hù)她，給她幸福。我承認(rèn)有些人的愛情是無中生有的完美愛情，但這畢竟是少數(shù)。真愛沒那么在乎，深愛是希望對(duì)方幸福，不管有沒有。