2014西安教育事業(yè)單位考試公共西北大學(xué)出版社(2014西安市事業(yè)編教師招聘考試的考試內(nèi)容是什么啊)

1.2014西安市事業(yè)編教師招聘考試的考試內(nèi)容是什么啊

您好，中公教育為您服務(wù)。

陜西招生考試信息網(wǎng)提示您，對(duì)于本次陜西西安事業(yè)單位編制的教師招聘考試內(nèi)容如以下考試大綱內(nèi)容，建議根據(jù)考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)

“教育基礎(chǔ)知識(shí)”考試大綱

（中小學(xué)、幼兒園和職業(yè)高中教師崗位專業(yè)部分）

一、教育學(xué)

（一）教育學(xué)緒論

1.教育學(xué)的研究對(duì)象

2.教育學(xué)的歷史發(fā)展

（二）教育的本質(zhì)、起源和發(fā)展

1.教育的起源

2.教育的本質(zhì)

3.教育的發(fā)展

（三）教育基本規(guī)律

1.教育與社會(huì)的發(fā)展

2.教育與人的發(fā)展

（四）教育目的

1.教育目的概述

2.我國(guó)教育目的

（五）教師與學(xué)生

1.教師

2.學(xué)生

3.師生關(guān)系

（六）班主任工作

1.班級(jí)與班集體

2.班主任工作

（七）課程

1.課程的概念

2.課程理論流派

3.國(guó)外課程改革的趨勢(shì)

4.我國(guó)課程編定的原則

5.我國(guó)中小學(xué)的課程

6.我國(guó)中小學(xué)課程改革

（八）教學(xué)與教學(xué)過(guò)程

1.教學(xué)的概念

2.教學(xué)意義與任務(wù)

3.教學(xué)過(guò)程本質(zhì)與基本階段

4.教學(xué)過(guò)程規(guī)律

（九）教學(xué)原則與方法

1.教學(xué)原則

2.教學(xué)方法

（十）教學(xué)組織形式與教學(xué)基本環(huán)節(jié)

1.教學(xué)組織形式

2.教學(xué)基本環(huán)節(jié)

（十一）教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)評(píng)價(jià)

1.教學(xué)質(zhì)量

2.教學(xué)評(píng)價(jià)

二、普通心理與教育心理

（一）教育心理學(xué)概述

1.教育心理學(xué)——研究體系及其任務(wù)

2.教育心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

3.教育心理學(xué)——研究原則、方法與程序

（二）人的心理發(fā)展

1.心理的實(shí)質(zhì)與心理過(guò)程

2.心理發(fā)展理論及其影響因素

（三）學(xué)習(xí)理論

1.學(xué)習(xí)的概述

2.學(xué)習(xí)的類型與過(guò)程

3.學(xué)習(xí)的基本理論

（四）知識(shí)的學(xué)習(xí)

1.知識(shí)的概述

2.陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)

3.知識(shí)學(xué)習(xí)的策略

（五）智力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)

1.智力與創(chuàng)新能力的概述

2.問(wèn)題解決

3.創(chuàng)造力的培養(yǎng)

（六）技能的學(xué)習(xí)

1.技能的概述

2.智力技能的形成與培養(yǎng)

3.動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)

（七）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

1.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)概述

2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基本理論

3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng)

（八）學(xué)習(xí)品質(zhì)與人格培養(yǎng)

1.學(xué)習(xí)品質(zhì)的概述

2.學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)

3.人格與人格教育

（九）學(xué)生心理健康與教育

1.心理健康教育概述

2.學(xué)生學(xué)習(xí)心理問(wèn)題及其干預(yù)

三、教師職業(yè)道德

1.道德的內(nèi)涵、功能

2.職業(yè)道德內(nèi)涵、特點(diǎn)、體現(xiàn)方面、意義與作用

3.社會(huì)主義職業(yè)道德的內(nèi)涵、基本特征、核心、基本原則

4.教師職業(yè)道德內(nèi)涵、特點(diǎn)、基本原則、基本規(guī)范

四、教育政策法規(guī)

1.依法治教概述、依法治教的基本原則

2.教育法的基本理論

3.教育法律責(zé)任

4.教育權(quán)與受教育權(quán)

5.政府的教育職權(quán)

6.義務(wù)教育及義務(wù)教育階段的政府教育權(quán)

7.教育法律關(guān)系主體——教師、學(xué)生

希望能夠幫到您，祝您考試成功。

如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。

2.2014年西安教育衛(wèi)生事業(yè)單位考試內(nèi)容是什么

您好，中公教育為您服務(wù)。

2014年西安教育衛(wèi)生事業(yè)單位考試報(bào)名時(shí)間：2014年5月26日上午10:00—5月31日中午12:00筆試考試時(shí)間為：2014年6月21日內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。（考試大綱見附件）。

具體為： 1.中小學(xué)、幼兒園教師（含職業(yè)高中）崗位考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)和教育基礎(chǔ)知識(shí)。 2.醫(yī)療衛(wèi)生崗位（不含護(hù)理崗位）考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

3.護(hù)理崗位考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理知識(shí)。更多備考資訊，詳情請(qǐng)關(guān)注事業(yè)單位考試網(wǎng)。

如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。