疾病控制中級真題(求08年疾控中級考試復(fù)習(xí)資料及前幾年試題)
1.求08年疾控中級考試復(fù)習(xí)資料及前幾年試題
每個專業(yè)設(shè)基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力四個科目，分四個半天進(jìn)行。每個科目題量為100題，全部為多選題，題型有A1、A2、B1、A3、A4和X型題。
衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試題型示例
（一）A1型題（單句型最佳選擇題）
細(xì)胞壞死的主要形態(tài)標(biāo)志是
A、線粒體腫脹
*B、核碎裂
C、胞質(zhì)嗜酸性增強(qiáng)
D、胞質(zhì)脂滴增加
E、自噬泡增多
（二）A2型題（病例摘要型最佳選擇題）
35歲女性，3周前感冒伴咽痛，2周前已痊愈。近5天頸前疼痛明顯，有低熱來門診。查體：T 37.8℃，皮膚無汗，甲狀腺Ⅱ°大，右葉硬，明顯觸痛拒按，WBC 7.8*109/L。臨床診斷最可能是
A、甲狀腺右葉囊腫出血
B、甲狀腺癌伴出血
C、慢性淋巴性甲狀腺炎
D、急性化膿性甲狀腺炎
*E、亞急性甲狀腺炎
（三）A3型題（病例組型最佳選擇題）
(1~3題共用題干)
35歲男性，因飽餐和飲酒后6小時出現(xiàn)中上腹疼痛，放射至兩側(cè)腰部，伴有嘔吐2次，為胃內(nèi)容物，自覺口干，出冷汗。查體：T 38℃，四肢厥冷，脈搏116次/分，血壓10/6 kPa，腹膨脹，全腹彌漫性壓痛、反跳痛和肌緊張，肝濁音界存在，移動性濁音陽性，腸鳴音消失。
1.根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，不應(yīng)考慮的診斷是
A、穿孔性闌尾炎
B、胃十二指腸潰瘍穿孔
C、絞窄性腸梗阻
D、急性胰腺炎
*E、急性盆腔炎
2.患者經(jīng)檢查診斷為急性出血壞死性胰腺炎，如行腹腔穿刺，可能抽出液體的顏色是
A、無色清亮液體
*B、棕褐色液體
C、膽汁樣液體
D、膿性液體
E、血性液體
3.治療方針應(yīng)是
A、胃腸減壓，密切觀察病情變化
B、中藥與針刺
C、補(bǔ)液抗炎
*D、緊急手術(shù)
E、糾正休克后手術(shù)
（四）A4型題（病例串型最佳選擇題）
(1~3題共用題干)
18歲女性，2年來覺下前牙咬東西無力，近期牙齒感覺松動。檢查下前牙松動Ⅰ度。牙齦紅腫，有牙石，其它牙齦微腫。
1.采集病史重點(diǎn)了解
A、有無外傷史
*B、家族史
C、不良習(xí)慣
D、口腔衛(wèi)生習(xí)慣
E、有無服藥史
2.重點(diǎn)檢查項目是
A、牙髓活力
*B、X線片
C、松動度
D、外周血象
E、牙周附著喪失水平
3.根據(jù)上述檢查初步印象為牙周炎，有助于進(jìn)一步確定診斷的檢查是
A、全身頭顱X線
*B、齦下菌斑細(xì)菌學(xué)檢查
C、局部組織病理檢查
D、藥物過敏試驗
E、內(nèi)分泌檢查
（五）B1型題（標(biāo)準(zhǔn)配伍題）
(1~2共用備選答案)
A、血源性
B、腺源性
C、損傷性
D、牙源性
E、醫(yī)源性
1.新生兒頜骨骨髓炎感染來源多為（A）
2.化膿性頜骨骨髓炎感染來源多為（D）
（六）X型題
感染性休克病人治療原則是
*A、及時清除化膿病灶
*B、迅速擴(kuò)充有效血容量
*C、應(yīng)用血管活性藥物
*D、吸氧
*E、維護(hù)心肺腦腎等重要臟器功能
2.疾病控制或公共衛(wèi)生中級考試題型
中級疾控考試科目：
醫(yī)學(xué)免疫；衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)；衛(wèi)生法；衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)；流行病學(xué)；健康教育基本理論；社會醫(yī)學(xué)；衛(wèi)生信息管理與信息技術(shù)應(yīng)用；《急慢性傳染病、媒介生物控制、消毒、醫(yī)院感染》；預(yù)防接種；寄生蟲??；地方??；慢性非傳染性疾病。
公共衛(wèi)生考試科目：
衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)；衛(wèi)生法；衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)；流行病學(xué)；健康教育基本理論；社會醫(yī)學(xué)；衛(wèi)生信息管理與信息技術(shù)應(yīng)用；衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督；衛(wèi)生毒理學(xué)概述；營養(yǎng)與食品衛(wèi)生；環(huán)境衛(wèi)生；職業(yè)衛(wèi)生；放射衛(wèi)生；學(xué)校衛(wèi)生。
3.醫(yī)學(xué)健康教育中級考試題型有哪些
預(yù)防醫(yī)學(xué)中級包括：疾病控制、公共衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、婦幼保健、健康教育。
每個專業(yè)考4個科目（基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識、專業(yè)實(shí)踐能力），各專業(yè)的科目有交叉，但考試重點(diǎn)不同。職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)科目基礎(chǔ)知識：衛(wèi)生法、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識：預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生信息管理與信息技術(shù)應(yīng)用、流行病學(xué)、健康教育的基本理論、毒理學(xué)概述衛(wèi)生專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力：食品營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生 公共衛(wèi)生專業(yè)： 基礎(chǔ)知識：衛(wèi)生法、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì) 相關(guān)專業(yè)知識：預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生信息管理與信息技術(shù)應(yīng)用、流行病學(xué)、健康教育的基本理論、衛(wèi)生毒理學(xué)概述。
專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力：營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生 報名條件： 1、取得相應(yīng)專業(yè)中專學(xué)歷，受聘擔(dān)任醫(yī)（藥、護(hù)、技）師職務(wù)滿7年。2、取得相應(yīng)專業(yè)大專學(xué)歷，從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿6年。
3、取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷，從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿4年。4、取得相應(yīng)專業(yè)碩士學(xué)位，從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿2年。
5、取得相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位。理論上說是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)才能報。
考試報名時間是每年元旦前后（2012年考試的報名時間是2011年12月20日至2012年1月8日）。 考試時間是五月下旬的周末（2012年考試時間是2012年5月19、20日） 參考書是人民衛(wèi)生出版社的《全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)預(yù)防醫(yī)學(xué)》和《全國衛(wèi)生準(zhǔn)也技術(shù)資格考試習(xí)題叢書預(yù)防醫(yī)學(xué)》。
4.常見傳染病防治知識試題及答案
4、性交時只要使用安全套就可以預(yù)防艾滋病。
（ ） 5、保護(hù)HIV/AIDS患者的合法權(quán)益，是做好預(yù)防控制艾滋病的重要內(nèi)容之--。（ ） 6、艾滋?。ˋIDS）是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的以機(jī)會性感染和機(jī)會性腫瘤為特征的一種傳染病，又稱為獲得性免疫缺陷綜合征。
（ ） 7、我國HIV-l主要流行株是HIV-l的B,E亞型。（ ） 8、HIV感染的確診需病原學(xué)檢查，如兩次初篩試驗抗體陽性即可確診HIV感染。
（ ） 9、如母親為艾滋病人，其新生兒血中HIV抗體陽性，即可確診是感染了HIV。( ) 10、抗病毒治療主要是抑制病毒在體內(nèi)復(fù)制，目前主張聯(lián)合用藥。
（ ） 11、與艾滋病患者共同進(jìn)餐可以感染艾滋病毒（ ） 12、HIV急性感染期中，患者不具備傳染性，無任何癥狀（ ） 13、沒有癥狀的帶病毒者可以將病毒傳染給他人（ ） 14、因為艾滋病毒只感染少數(shù)有危險行為的人，因此我們無須進(jìn)行大量的健康教育（ ） 15、艾滋病目前不能治愈，提高病人生存質(zhì)量和延長生存期是治療的最終目標(biāo)。（ ） 三、填空題 1、日前已證實(shí)，艾滋病主要通過 、、途徑傳播。
2、從感染艾滋病病毒到抗體可測出的這段時間稱為 。 3、影響艾滋病流行因素主要有 、、以及 等。
4、對HIV傳染源的控制應(yīng)采取 、和 措施。 5、對 HIV傳播途徑的控制主要手段是 、、、以及 。
6、HIV感染分為三期，是 期、期和 期。 7、目前HIV/AIDS的預(yù)防主要是采取以 為主的綜合性預(yù)防措施。
8、隱球菌腦膜炎的首選治療是 。 9、目前認(rèn)為HIV感染者開始抗HIV治療最好的時機(jī)是 。
10、疊氮脫氧胸苷（Azidothymidine AZT）又名（Zidovudine ZDV）其作用機(jī)制是抑制 減少HIV的復(fù)制. 11、艾滋病全稱為 ，是由 感染引起的一種傳播速度快，目前無法治愈但能夠預(yù)防的傳染性疾病。 12、艾滋病是以嚴(yán)重免疫缺陷為主要臨床特征的傳染性疾病，其感染各期的確診必須根據(jù) 和 綜合分析，慎重診斷 13、典型的艾滋病毒感染，從感染到死亡經(jīng)歷以下階段： 、、、。
14、艾滋病的傳染源為 、。 四、簡答題 1.艾滋病的全稱 2、艾滋病的感染主要通過哪些途徑傳播？ 3、HIV主要存在于HIV感染者的哪些體液中？在外界抵抗力強(qiáng)嗎？什么樣的消毒藥物可以用于艾滋病病毒的消毒？ 4、診斷艾滋病的依據(jù)應(yīng)從哪些方面考慮？ 5、當(dāng)發(fā)生艾滋病流行時，應(yīng)采取哪些控制措施？ 6、艾滋病的治療原則？ 7、艾滋病的傳染源？ 8、艾滋病的易感人群？ 9、HIV初篩試驗的試驗方法的要求是什么？ 10、簡述HIV感染到艾滋病期常見的臨床表現(xiàn)？ 11、最常見的艾滋病指征性疾病是什么？試述其主要臨床表現(xiàn)？ 12、什么叫HIV感染的“窗口期”？ 13、艾滋病常見的機(jī)會性感染和腫瘤包括哪些？ 14、試述艾滋病毒不傳播的途徑。
15、試述對艾滋病人和HIV感染者醫(yī)學(xué)管理的內(nèi)容 參考答案： （一）單選題 l、B 2、A 3、D 4、D 5、B 6、C 7、D 8、D 9、A 10、B 11、B 12、D 13、C 14、D 15、C 16、D （二）是非題 1、錯 2、對 3、對 4、錯 5、對 6、對 7、錯 8、錯 9、錯 10、對 11、錯 12、錯 13、對 14、錯 15、對 （三）填空題 1、性接觸、血液及血制品、母嬰2、窗口期 3、高危行為人數(shù)的增加、知識缺乏和社會歧視、經(jīng)輸血和其它醫(yī)源性感染、人口流動 4、疫情報告、AIDS和HIV感染者的醫(yī)學(xué)管理、針對接觸者的預(yù)防措施 5、控制HIV經(jīng)性傳播、控制HIV輸（受）血液傳播、控制醫(yī)源性傳播、對吸毒的控制、控制母嬰傳播 6、急性HIV感染、無癥狀HIV感染、艾滋病7、切斷傳染途徑8、兩性霉素B 9、CD4<350/mm 10、逆轉(zhuǎn)錄酶11、獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS）、人免疫缺陷病毒（HIV） 12、流行病學(xué)接觸史、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗室檢查結(jié)果13、急性感染期、無癥狀感染期、艾滋病前期、艾滋病期14、病人、HIV感染者 （四）簡答題 1、艾滋病的全稱是"獲得性免疫缺陷綜合征"。是一種由免疫缺陷病毒感染引起的傳染病，生存于人體的血液中并攻擊人體免疫系統(tǒng)。
2、主要的傳播途徑有三種：經(jīng)性接觸傳播、經(jīng)血液傳播和母嬰傳播 經(jīng)性傳播：全世界的HIV感染約75%通過此途徑傳播的。性接觸包括同性間和異性間的性接觸傳播，同性戀者、異性戀者和雙性戀者均可因接觸而相互傳染， 血液傳播：如果輸入帶有HIV的血液、血液制品或與HIV感染者共用注射器或針頭、都有傳播的危險。
母嬰傳播：感染了HIV的婦女在懷孕、分娩或哺乳時期、可以將病毒傳給胎兒或嬰兒。 3、艾滋病病毒主要存在于HIV感染者血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，艾滋病病毒在外界抵抗力較弱，它比乙型肝炎病毒（HBV）的抵抗力低。
因此，一般用于乙型肝炎的消毒藥物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。 4、診斷主要從三方面考慮： （l）HIV抗體檢測經(jīng)確認(rèn)試驗陽性。
（2）臨床表現(xiàn)。 （3）流行病學(xué)史。
如配偶或性伴是艾滋病病毒感染者、有多性伴、靜脈注射毒品，接受過HIV污染的血液、血制品或曾被HIV污染的利器刺破等。 在三條中最主要的依據(jù)是：HIV抗體陽性。
而某些臨床表現(xiàn)和流行病學(xué)史可提示應(yīng)考慮做HIV抗體檢測。 5、當(dāng)發(fā)生HIV疫情時，應(yīng)采取傳染源控制和傳播途徑控制的手段 傳染源的控制措施： （1）疫情報告：一旦發(fā)現(xiàn)HIV感染者應(yīng)向疾病預(yù)防控制中心報告 （2）HIV感染者的醫(yī)學(xué)管理：指密切隨訪觀察艾滋病人和HIV感。
5.醫(yī)學(xué)健康教育中級考試題型有哪些
預(yù)防醫(yī)學(xué)中級包括：疾病控制、公共衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、婦幼保健、健康教育。
每個專業(yè)考4個科目（基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識、專業(yè)實(shí)踐能力），各專業(yè)的科目有交叉，但考試重點(diǎn)不同。職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)科目基礎(chǔ)知識：衛(wèi)生法、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識：預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生信息管理與信息技術(shù)應(yīng)用、流行病學(xué)、健康教育的基本理論、毒理學(xué)概述衛(wèi)生專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力：食品營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生 公共衛(wèi)生專業(yè)： 基礎(chǔ)知識：衛(wèi)生法、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì) 相關(guān)專業(yè)知識：預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生信息管理與信息技術(shù)應(yīng)用、流行病學(xué)、健康教育的基本理論、衛(wèi)生毒理學(xué)概述。
專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力：營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生 報名條件： 1、取得相應(yīng)專業(yè)中專學(xué)歷，受聘擔(dān)任醫(yī)（藥、護(hù)、技）師職務(wù)滿7年。2、取得相應(yīng)專業(yè)大專學(xué)歷，從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿6年。
3、取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷，從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿4年。4、取得相應(yīng)專業(yè)碩士學(xué)位，從事醫(yī)（藥、護(hù)、技）師工作滿2年。
5、取得相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位。理論上說是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)才能報。
考試報名時間是每年元旦前后（2012年考試的報名時間是2011年12月20日至2012年1月8日）。 考試時間是五月下旬的周末（2012年考試時間是2012年5月19、20日） 參考書是人民衛(wèi)生出版社的《全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)預(yù)防醫(yī)學(xué)》和《全國衛(wèi)生準(zhǔn)也技術(shù)資格考試習(xí)題叢書預(yù)防醫(yī)學(xué)》。
6.傳染病防治知識 試題（醫(yī)院）
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傳染病防治知識試題及答案
1、當(dāng)HlV侵入機(jī)體后，未進(jìn)入發(fā)病期者被稱之為
A、艾滋病病人B、艾滋病病毒感染者C、窗口期
2、艾滋病病毒，是一種能生存于人的血液中并攻擊的病毒。
A、免疫系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、骨酪系統(tǒng)D、肌肉系統(tǒng)
3、艾滋病病毒通過血液和血液制品傳播的概率，大約是%。
A、40 B、60 C、80D、100
4、對艾滋病病毒易感的人群是。
A、靜脈吸毒者B、性亂者C、同性戀者D、每個人
5、對于HIV/AIDS的診斷最重要的是根據(jù)
A、臨床表現(xiàn)B、經(jīng)確認(rèn)HIV抗體陽性C、具有高危行為
6、下列哪個不是艾滋病的傳播途徑：
A、性接觸B、血、血制品、器官移植和污染的注射器
C、蚊蟲叮咬D、母嬰垂直傳播
7、下例哪項不是急性HIV感染的臨床表現(xiàn)
A、發(fā)熱B、咽痛C、淋巴結(jié)腫大D、口腔真菌感染
8、艾滋病常見合并癥有：
A、PCPP B、隱球菌腦膜炎C、弓形體感染D、以上都是
9、HIV感染的確證實(shí)驗是：
A、免疫印跡法查HIV抗體B、酶聯(lián)免疫法查HTV抗體C、PDR法檢測HIV RNA
D、流式細(xì)胞儀檢測CD4細(xì)胞數(shù)
10、PCP首選治療是：
A、氟康唑B、復(fù)方新諾明C、戊烷脒D、乙胺嘧啶
11、HIV感染人體后主要導(dǎo)致下列哪個系統(tǒng)損害：
A、消化系統(tǒng)B、免疫系統(tǒng)C、循環(huán)系統(tǒng)D、骨胳系統(tǒng)
12、HlV不可以用下列哪種方法殺滅：
A、A6在三條中最主要的依據(jù)是11
