內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)(照顧好內(nèi)科病人,護(hù)士應(yīng)該具備怎樣的能力?)

1.照顧好內(nèi)科病人,護(hù)士應(yīng)該具備怎樣的能力?

都是一些基本的不知道對你有沒有幫助

1 接待病人時態(tài)度要和藹，熱情認(rèn)真，動作要迅速，操作熟練準(zhǔn)確，使病人一進(jìn)病房就感到有好轉(zhuǎn)的希望。2 做好思想工作，消除病人對疾病的顧慮，護(hù)士在操作前應(yīng)向病人說明操作的目的，步驟及在操作中可能產(chǎn)生的不適，這樣既可能消除顧慮，又能取的病人的合作。3 幫助病人樹立恢復(fù)健康的信心，遵守醫(yī)囑，堅持治療，調(diào)動病人積極的心理因素，提高內(nèi)在的自身康復(fù)能力。多關(guān)心體貼病人，經(jīng)常和病人談心，掌握疾病的發(fā)生規(guī)律，減少復(fù)發(fā)，有利于早日康復(fù)。4 密切注意觀察病人的心理活動，消除影響疾病恢復(fù)的不良因素。要經(jīng)常深入病房，及時了解病人心理狀態(tài)，對不同的病人給予不同的處理。

2.如何學(xué)習(xí)內(nèi)科護(hù)理學(xué)

學(xué)習(xí)內(nèi)科護(hù)理學(xué)應(yīng)該突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)束縛，每節(jié)課應(yīng)根據(jù)內(nèi)容不同，有不同的學(xué)習(xí)方式，不可千篇一律。

否則學(xué)的再認(rèn)真你也會厭煩。把疾病的臨床表現(xiàn)，診治及護(hù)理評估，護(hù)理診斷，護(hù)理措施作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，尤其是在老師講護(hù)理診斷和護(hù)理措施時，不能盲目背誦課本，應(yīng)根據(jù)臨床表現(xiàn)，找出患者存在的健康問題，能正確提出護(hù)理診斷，隨著提示相關(guān)護(hù)理措施，整個學(xué)習(xí)內(nèi)容并沒有明顯的條條框框，而且順理成章，自然串連有機(jī)結(jié)合在一起，一氣呵成。

又如在學(xué)習(xí)肺炎時可以幾種類型的肺炎以表格的形式對比著同時學(xué)習(xí)，即形象又易區(qū)分掌握。諸此種種應(yīng)在課堂上多下工夫。

3.護(hù)士需要掌握的基礎(chǔ)知識?

護(hù)士資格證報名條件：

1、全日制3年以上的護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)課程學(xué)習(xí)。

2、包括在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個月以上護(hù)理臨床實習(xí)，并取得相應(yīng)學(xué)歷證書的，可以申請參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。

考試的科目有：《專業(yè)實務(wù)》、《實踐能力》

其中考試內(nèi)容包含：

1、《專業(yè)實務(wù)》：考試內(nèi)容涉及與健康和疾病相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識、基礎(chǔ)護(hù)理和技能，以及與護(hù)理相關(guān)的社會人文知識的臨床運(yùn)用能力等。

2、《實踐能力》：考試內(nèi)容涉及疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評估、護(hù)理程序及護(hù)理專業(yè)技術(shù)、健康教育等知識的臨床運(yùn)用等。

你要掌握的知識有基礎(chǔ)護(hù)理、兒科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理等都是?？嫉呐丁?/p>

4.內(nèi)科護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程內(nèi)容

內(nèi)科護(hù)理常規(guī)： 1、患者入病室后，根據(jù)病情由值班護(hù)士指定床位；危重患難與共者安排在搶救室或監(jiān)護(hù)室，并及時通知醫(yī)生。

2、病室應(yīng)保持清潔、整齊、安靜、舒適，室內(nèi)空氣應(yīng)當(dāng)保持新鮮，光線要充足，最好有空調(diào)裝置，保持室溫恒定。 3、危重患者、行特殊檢查和治療的患者需絕對臥床休息，根據(jù)病情需要可分別采取平臥位、半坐臥位、坐位、頭低腳高位、膝胸臥位等。

病情輕者可適當(dāng)活動。 4、新入院患者，應(yīng)即測血壓、心率、脈搏、體溫、呼吸、體重。

病情穩(wěn)定患者每日下午測體溫、脈搏、呼吸各一次，體溫超過37.5℃以上或危重患者，每4-6小時測1次，體溫較高或波動較大者，隨時測量。 5、嚴(yán)密觀察患者的生命體征，如血壓、呼吸、瞳孔、神志、心率等變化以及其他的臨床表現(xiàn)，同時還要注意觀察分泌物、排泄物、治療效果及藥物的不良反應(yīng)等，如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)當(dāng)立即通知醫(yī)生。

6、飲食按醫(yī)囑執(zhí)行，向患者宣傳飲食在治療疾病恢復(fù)健康過程中的作用。在執(zhí)行治療膳食原則的前提下幫助患者選擇可口的食物，鼓勵患者按需要進(jìn)食。

重?；颊呶癸嫽虮秋暋? 7、及時準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)囑。

8、入院24小時內(nèi)留取大、小便標(biāo)本，并做好其它標(biāo)本的采集且及時送檢。 9、認(rèn)真執(zhí)行交接班制度，做到書面交班和床頭相結(jié)合，交班內(nèi)容簡明扼要，語句通順并應(yīng)用醫(yī)學(xué)術(shù)語，字跡端正。

10、按病情要求做好生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理及各類?？谱o(hù)理。 11、對于長期臥床、消瘦、脫水、營養(yǎng)不良以及昏迷者應(yīng)當(dāng)做好皮膚的護(hù)理，防止褥瘡的發(fā)生。

12、根據(jù)病情需要，準(zhǔn)確記錄出入量。 13、根據(jù)內(nèi)科各專科特點(diǎn)備好搶救物品，如氣管插管、機(jī)械呼吸器、張口器、心電圖機(jī)、電附顫器、雙氣囊三腔管、氧氣、靜脈穿刺插針、呼吸興奮藥、抗心率失常藥、強(qiáng)心藥、升壓藥。

14、了解患者心理需求，給予心理支持，做好耐心細(xì)致的解釋工作，嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)性醫(yī)療制度，并向患者宣傳精神因素在治療疾病恢復(fù)健康過程中的重要性，幫助患者克服各種不良情緒的影響，引導(dǎo)患者以樂觀主義精神對待病情，以便更好地配合治療，能早日得以恢復(fù)健康。 一、快速血糖測定操作技術(shù) 二、胰島素筆使用護(hù)理操作技術(shù) 三、胰島素泵使用護(hù)理操作技術(shù) 四、心電監(jiān)護(hù)操作技術(shù) 五、血液透析的護(hù)理操作技術(shù) 六、更換PICC肝素帽、連接器、敷料及導(dǎo)管沖洗的護(hù)理操作技術(shù) 七、保護(hù)性約束的護(hù)理操作技術(shù) 八、腹膜透析護(hù)理操作技術(shù) 九、腹膜透析導(dǎo)管出口處的護(hù)理操作技術(shù) 十、更換腹透管連接短管護(hù)理操作技術(shù) 十一、靜脈留置針封管護(hù)理操作技術(shù) 十二、微量泵使用護(hù)理操作技術(shù) 十三、帶氧霧化護(hù)理操作技術(shù) 十四、氣霧劑使用護(hù)理操作技術(shù) 十五、腹圍測量護(hù)理操作技術(shù) 十六、腹腔穿刺術(shù)護(hù)理配合操作技術(shù) 十七、肝臟穿刺術(shù)護(hù)理配合操作技術(shù) 十八、結(jié)核菌素試驗（PPD）護(hù)理操作技術(shù) 十九、中草藥煎制護(hù)理操作技術(shù) 二十、關(guān)節(jié)腔穿刺術(shù)護(hù)理操作技術(shù) 二十一、中藥坐浴護(hù)理操作技術(shù)。

5.內(nèi)科護(hù)理學(xué)怎么復(fù)習(xí)

建議根據(jù)說報考院校的資料合理優(yōu)化學(xué)習(xí)，呼吸、循環(huán)、消化三大系統(tǒng)肯定最重要，剩余的可以選擇重要章節(jié)重點(diǎn)看，你應(yīng)該有題庫吧，最好根據(jù)題庫復(fù)習(xí)。最好能聯(lián)系到報考學(xué)校的師姐們，如果沒想好考哪，就只有一手全抓啦！列些重要章節(jié)

呼吸系統(tǒng)： COPD、哮喘、肺癌、呼衰

循環(huán)：心衰、心律失常、瓣膜病、冠心病、高血壓

消化：肝硬化、肝癌、肝性腦病、上消化道出血

泌尿：腎小球腎炎、腎綜、慢性腎衰

血液：貧血、白血病、淋巴瘤

內(nèi)分泌：甲亢、Cushing綜合癥、糖尿病

風(fēng)濕：系統(tǒng)性紅斑狼瘡

這是普遍的重點(diǎn)，別的也別放棄啊，時間很充足，加油，祝你考個好成績！

6.護(hù)理基礎(chǔ)知識要點(diǎn)

護(hù)理學(xué)的形成：1、人類早期的護(hù)理--醫(yī)巫不分2、中世紀(jì)的護(hù)理--醫(yī)院產(chǎn)生由修女擔(dān)任，3、文藝復(fù)興時期--成為獨(dú)立的高尚職業(yè)，4、宗教改革--黑暗時期 ； 護(hù)理的基本任務(wù)：減輕痛苦，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，促進(jìn)健康 醫(yī)院的物理環(huán)境；空間、溫度、濕度、通風(fēng)、光線、音響、裝飾；其中病床之間的距離不得少于一米床與床之間應(yīng)有圍簾必要時進(jìn)行遮擋。

一般病室的溫度為18~22，新生兒老年人病室的溫度應(yīng)保持在22~24。病室的濕度以50%~60%為宜。

開窗通風(fēng)30分鐘即可達(dá)到置換室內(nèi)空氣的目的。白天醫(yī)院理想的噪音強(qiáng)度應(yīng)維持在35~45分貝 護(hù)理人員在工作中應(yīng)做到"四輕"即說話輕、走路輕、操作輕、開關(guān)門輕。

手術(shù)室應(yīng)選用綠色或藍(lán)色裝飾使病人產(chǎn)生安靜信任的感覺！ 醫(yī)院的人際關(guān)系主要有： 護(hù)患關(guān)系、病友關(guān)系、病人與其他人員的關(guān)系。 病人床單位是指住院其間醫(yī)療機(jī)構(gòu)體供給病人使用的家具和設(shè)備它是病人休息睡眠飲食排泄活動與治療的最基本的生活單位。

鋪床法有備用床、暫空床、麻醉床、臥床病人床的整理、在操作中移開床旁桌約20厘米、床旁椅15厘米. 護(hù)理入院病人入院的程序：辦理入院手續(xù)、實施衛(wèi)生處置、護(hù)送病人入病區(qū)。 一般病人入院后護(hù)理：準(zhǔn)備床單位、迎接新病人、測量病人的體溫脈搏呼吸血壓及體重，需要時測量身高并記錄、通知醫(yī)生診視病人，必要時協(xié)助體檢或治療，填寫入院病例和有關(guān)護(hù)理表格（用藍(lán)鋼筆逐頁填寫住院病例眉欄及各種表格，用紅鋼筆在體溫單之間相應(yīng)入院日和時間欄內(nèi)豎寫入院時間記錄首次基本生命體癥及身高體重填寫入院登記卡診斷卡床頭卡）、做好介紹與指導(dǎo)、按醫(yī)囑執(zhí)行各項治療和護(hù)理措施，入院護(hù)理評估。

急診病人入病區(qū)后的護(hù)理；準(zhǔn)備床單位、備好急救物品及藥品、配合搶救、暫留陪送人員 分級護(hù)理；根據(jù)病情的輕重緩急和病人自理能力的不同護(hù)理級別分為四級，即特別護(hù)理、一級護(hù)理、二級護(hù)理、三級護(hù)理。特別護(hù)理的護(hù)理對象；病人病情危重，需要隨時觀察，以便進(jìn)行搶救。

（如嚴(yán)重創(chuàng)傷復(fù)雜疑難的大手術(shù)后器官移植、大面積灼傷以及嚴(yán)重的內(nèi)科疾患等。）護(hù)理的內(nèi)容；安排專人24小時護(hù)理，嚴(yán)密觀察病情及生命體征變化，制定護(hù)理計劃，嚴(yán)格執(zhí)行各項診療及護(hù)理措施，及時準(zhǔn)確填寫特別護(hù)理記錄，備好急救所需藥品和藥物，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)防并發(fā)癥確保病人安全。

一級護(hù)理；適用對象；病人病情危重需要絕對休息。（如各種大手術(shù)后、休克、昏迷、癱瘓、高熱、大出血、肝腎功能衰竭和早產(chǎn)兒等）護(hù)理內(nèi)容；每15~30分鐘巡視病人一次，觀察病情及生命體征的變化；制定護(hù)理計劃，嚴(yán)格執(zhí)行各項診療及護(hù)理措施，及時準(zhǔn)確逐項填寫特別護(hù)理記錄；做好基礎(chǔ)護(hù)理嚴(yán)防并發(fā)癥，滿足病人身心需要。

二級護(hù)理，適用對象；病人病情較重，生活不能自理，（如大手術(shù)后病情穩(wěn)定者，以及年老體弱、慢性病不易多活動者、幼兒等）護(hù)理內(nèi)容；每1~2小時巡視病人一次觀察病情；按護(hù)理常規(guī)護(hù)理：給予必要的生活和心里支持，滿足病人身心需要。 三級護(hù)理，適用對象；病人病情較輕，生活基本能自理。

（如一般慢性病，疾病恢復(fù)期及選擇手術(shù)前的準(zhǔn)備階段等）護(hù)理內(nèi)容：每日巡視病人兩次，觀察病情；按護(hù)理常規(guī)護(hù)理；給與衛(wèi)生保健指導(dǎo)，督促病人遵守院規(guī)，滿足病人身心需要。 第四章 舒適與安全 舒適；是指個體處于輕松、滿意、自在、沒有焦慮、沒有疼痛的健康、安寧狀態(tài)的一種自我感覺。

不舒適；個體身心不健全或者有缺陷，生理、心里需求不能全部滿足的一種自我感覺，疼痛是不舒適中最為嚴(yán)重的表現(xiàn)形式。 護(hù)理不舒適病人的原則；預(yù)防為主，促進(jìn)病人舒適；加強(qiáng)觀察，及時發(fā)現(xiàn)不舒適的原因；采取有效措施，消除或減輕不舒適；互相信任，給予心理支持。

臥位；臥位的分類；主動臥位、被動臥位和被迫臥位。至少每兩小時變換體位。

常用的臥位；仰臥位（去枕仰臥位~麻醉病人；中凹臥位~休克病人；屈膝仰臥位~腹部檢查、導(dǎo)尿的病人；）、側(cè)臥位（灌腸、肛門檢查及配合胃鏡、腸鏡檢查、肌肉注射、預(yù)防壓瘡）、半坐臥位（面部頸部手術(shù)后的病人、心肺疾病引起呼吸困難的病人、胸、腹盆腔手術(shù)后有炎癥的病人、病人恢復(fù)期體質(zhì)虛弱的病人）端坐位（心力衰竭、心包積液、支氣管哮喘發(fā)作的病人）、俯臥位（腰背部檢查或配合胰膽管造影檢查時、脊椎手術(shù)、胃腸脹氣所致的腹痛）、頭低足高位、（肺部分泌物引流、十二指腸引流術(shù)、妊娠期胎膜早破、跟骨和脛骨結(jié)節(jié)牽引時）、頭高足低位（頸椎骨折的病人作顱骨牽引時作反牽引力、預(yù)防腦水腫、顱腦手術(shù)后的病人）膝胸臥位（肛門、直腸、乙狀結(jié)腸鏡檢查、矯正胎位不正或子宮前傾、促進(jìn)產(chǎn)后子宮復(fù)原）、截石位（會陰肛門部的檢查、產(chǎn)婦分娩） 疼痛的概念；是指伴隨現(xiàn)有或潛在組織損傷而產(chǎn)生的主觀感受是機(jī)體對有害性刺激的一種防御性反應(yīng)） 疼痛的特征1.疼痛是個體受到侵害的危險警告；2.疼痛是一種身心不舒適的感覺；3.疼痛常伴有生理、行為和情緒反應(yīng)。 疼痛的護(hù)理評估；評估內(nèi)容；疼痛的部位、疼痛的時間、疼痛的 性質(zhì)、疼痛大的程度、疼痛的表達(dá)方式. 世界衛(wèi)生組織將疼痛分為四級，分別是；0級，無痛；。