生物學相關(guān)(大學生物專業(yè)總結(jié))
1.大學生物專業(yè)基礎(chǔ)知識總結(jié)
一、必修本 緒 論 1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2. 從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。 4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。
5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。 6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。
7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。 第一章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 8.組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
9.組成生物體的化學元素，在生物體內(nèi)和在無機自然界中的含量相差很大，這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。 10.各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。
11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)。 12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。
13.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。 14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。
15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。
第二章 生命的基本單位——細胞 16.活細胞中的各種代謝活動，都與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點，具選擇透過性這一功能特性。
17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。 18.細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。
19.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。 20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。
21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運輸通道。 22.核糖體是細胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場所。
23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運；植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。 24.染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。
25.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。 26.構(gòu)成細胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
27.細胞以分裂是方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。 28.細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。
29.細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大限度。 30.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。
第三章 生物的新陳代謝 31.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。 32.酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。
33.酶的催化作用具有高效性和專一性；并且需要適宜的溫度和pH值等條件。 34.ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。
35.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。
36.滲透作用的產(chǎn)生必須具備兩個條件：一是具有一層半透膜，二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。 37.植物根的成熟區(qū)表皮細胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。
38.糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、互相制約著的。 39.高等多細胞動物的體細胞只有通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。
40.正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。
41.對生物體來說，呼吸作用的生理意義表現(xiàn)在兩個方面：一是為生物體的生命活動提供能量，二是為體內(nèi)其它化合物的合成提供原料。 第四章 生命活動的調(diào)節(jié) 42.向光性實驗發(fā)現(xiàn)：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。
43.生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。
一般來說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。 44.在沒有受粉的番茄（黃瓜、辣椒等）雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。
45.植物的生長發(fā)育過程，不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。 46.下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。
47.相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。 48.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物體各種活動的基本方式是反射。
反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。49.神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生興奮并。
2.有關(guān)生物學的知識
概括地說，生物是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。作為繼物理、化學之后又一高速發(fā)展的學科，正朝著宏觀和微觀兩個方向發(fā)展。宏觀觀方面已經(jīng)發(fā)展到全球生態(tài)系統(tǒng)的研究；微觀方面則向著分子方向發(fā)展。生物學與眾多科學結(jié)合形成了種類繁多的邊緣科學，呈輻射狀發(fā)展。
生物學從最開始就有2個學派，一個叫博物學派，一個是實驗學派。博物學派以生態(tài)學為代表，實驗學派以遺傳學和分子生物學為代表。
目前國內(nèi)外尚無明確一致的生命科學的定義。特別是對生命科學的范疇，即生命科學包括哪些學科沒有明確一致的說法。但一般認為，生命科學是將生命世界（living world）作為一個整體來研究的一個科學分支，研究活著的生物（living organisms）和生命過程（life processes），包括生物科學（biological science）--即生物學（biology）及其分支即醫(yī)藥學、農(nóng)林牧漁業(yè)、人類學、社會學等。生物學的分支有動物學、植物學、微生物學、解剖學、生理學、生物物理學、生物化學、細胞生物學、分子生物學、神經(jīng)生物學、發(fā)育生物學、社會生物學等。生命科學中生物學及其分支是生物科學的基礎(chǔ)科學（basic science）或純科學（pure science），醫(yī)藥學和農(nóng)林牧漁業(yè)等是生物科學的應(yīng)用科學（applied science）；很顯然，生物科學屬于自然科學，而人類學和社會學則屬于人文社會科學。所以生命科學的范疇是比較大的，包括了自然科學和社會科學兩大科學領(lǐng)域。但是，我國教育部1998年頒布的新的高等學校本科專業(yè)目錄的理工科部分中與上述生命科學自然科學部分有關(guān)的專業(yè)有生物學、生物學技術(shù)、醫(yī)學、藥學、農(nóng)學等等，分別屬于基礎(chǔ)生物科學或應(yīng)用生物科學范疇。
生物學是研究生物各個層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進化以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系的科學。人也是生物的一種，也是生物學的研究對象。
3.生物學方面的知識
是在生命科學的研究中，以計算機為工具對生物信息進行儲存、檢索和分析的科學。
它是當今生命科學和自然科學的重大前沿領(lǐng)域之一，同時也將是21世紀自然科學的核心領(lǐng)域之一。其研究重點主要體現(xiàn)在基因組學（Genomics）和蛋白學（Proteomics）兩方面，具體說就是從核酸和蛋白質(zhì)序列出發(fā)，分析序列中表達的結(jié)構(gòu)功能的生物信息。
生物信息學是一門利用計算機技術(shù)研究生物系統(tǒng)之規(guī)律的學科。 目前的生物信息學基本上只是分子生物學與信息技術(shù)（尤其是因特網(wǎng)技術(shù)）的結(jié)合體。
生物信息學的研究材料和結(jié)果就是各種各樣的生物學數(shù)據(jù)，其研究工具是計算機，研究方法包括對生物學數(shù)據(jù)的搜索（收集和篩選）、處理（編輯、整理、管理和顯示）及利用（計算、模擬）。 1990年代以來，伴隨著各種基因組測序計劃的展開和分子結(jié)構(gòu)測定技術(shù)的突破和Internet的普及，數(shù)以百計的生物學數(shù)據(jù)庫如雨后春筍般迅速出現(xiàn)和成長。
對生物信息學工作者提出了嚴峻的挑戰(zhàn)：數(shù)以億計的ACGT序列中包涵著什么信息？基因組中的這些信息怎樣控制有機體的發(fā)育？基因組本身又是怎樣進化的？ 生物信息學的另一個挑戰(zhàn)是從蛋白質(zhì)的氨基酸序列預(yù)測蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)。這個難題已困擾理論生物學家達半個多世紀，如今找到問題答案要求正變得日益迫切。
諾貝爾獎獲得者W. Gilbert在1991年曾經(jīng)指出：“傳統(tǒng)生物學解決問題的方式是實驗的。現(xiàn)在，基于全部基因都將知曉，并以電子可操作的方式駐留在數(shù)據(jù)庫中，新的生物學研究模式的出發(fā)點應(yīng)是理論的。
一個科學家將從理論推測出發(fā)，然后再回到實驗中去，追蹤或驗證這些理論假設(shè)”。 生物信息學的主要研究方向： 基因組學 - 蛋白質(zhì)組學 - 系統(tǒng)生物學 - 比較基因組學，1989年在美國舉辦生物化學系統(tǒng)論與生物數(shù)學的計算機模型國際會議，生物信息學發(fā)展到了計算生物學、計算系統(tǒng)生物學的時代。
姑且不去引用生物信息學冗長的定義，以通俗的語言闡述其核心應(yīng)用即是：隨著包括人類基因組計劃在內(nèi)的生物基因組測序工程的里程碑式的進展，由此產(chǎn)生的包括生物體生老病死的生物數(shù)據(jù)以前所未有的速度遞增，目前已達到每14個月翻一番的速度。同時隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，數(shù)以百計的生物學數(shù)據(jù)庫如雨后春筍般迅速出現(xiàn)和成長。
然而這些僅僅是原始生物信息的獲取，是生物信息學產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初組階段，這一階段的生物信息學企業(yè)大都以出售生物數(shù)據(jù)庫為生。以人類基因組測序而聞名的塞萊拉公司即是這一階段的成功代表。
原始的生物信息資源挖掘出來后，生命科學工作者面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)：數(shù)以億計的ACGT序列中包涵著什么信息？基因組中的這些信息怎樣控制有機體的發(fā)育？基因組本身又是怎樣進化的？生物信息學產(chǎn)業(yè)的高級階段體現(xiàn)于此，人類從此進入了以生物信息學為中心的后基因組時代。結(jié)合生物信息學的新藥創(chuàng)新工程即是這一階段的典型應(yīng)用。
發(fā)展簡介 生物信息學是建立在分子生物學的基礎(chǔ)上的，因此，要了解生物信息學，就必須先對分子生物學的發(fā)展有一個簡單的了解.研究生物細胞的生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能很早就已經(jīng)開始，1866年孟德爾從實驗上提出了假設(shè)：基因是以生物成分存在，1871年Miescher從死的白細胞核中分離出脫氧核糖核酸（DNA），在Avery和McCarty于1944年證明了DNA是生命器官的遺傳物質(zhì)以前，人們?nèi)匀徽J為染色體蛋白質(zhì)攜帶基因，而DNA是一個次要的角色.1944年Chargaff發(fā)現(xiàn)了著名的Chargaff規(guī)律，即DNA中鳥嘌呤的量與胞嘧定的量總是相等，腺嘌呤與胸腺嘧啶的量相等.與此同時，Wilkins與Franklin用X射線衍射技術(shù)測定了DNA纖維的結(jié)構(gòu).1953年James Watson 和FrancisCrick在Nature雜志上推測出DNA的三維結(jié)構(gòu)（雙螺旋）.DNA以磷酸糖鏈形成發(fā)雙股螺旋，脫氧核糖上的堿基按Chargaff規(guī)律構(gòu)成雙股磷酸糖鏈之間的堿基對.這個模型表明DNA具有自身互補的結(jié)構(gòu)，根據(jù)堿基對原則，DNA中貯存的遺傳信息可以精確地進行復(fù)制.他們的理論奠定了分子生物學的基礎(chǔ).DNA雙螺旋模型已經(jīng)預(yù)示出了DNA復(fù)制的規(guī)則，Kornberg于1956年從大腸桿菌（E.coli）中分離出DNA聚合酶I(DNA polymerase I)，能使4種dNTP連接成DNA.DNA的復(fù)制需要一個DNA作為模板.Meselson與Stahl(1958)用實驗方法證明了DNA復(fù)制是一種半保留復(fù)制.Crick于1954年提出了遺傳信息傳遞的規(guī)律，DNA是合成RNA的模板，RNA又是合成蛋白質(zhì)的模板，稱之為中心法則（Central dogma），這一中心法則對以后分子生物學和生物信息學的發(fā)展都起到了極其重要的指導作用.經(jīng)過Nirenberg和Matthai(1963)的努力研究，編碼20氨基酸的遺傳密碼得到了破譯.限制性內(nèi)切酶的發(fā)現(xiàn)和重組DNA的克?。╟lone）奠定了基因工程的技術(shù)基礎(chǔ).正是由于分子生物學的研究對生命科學的發(fā)展有巨大的推動作用，生物信息學的出現(xiàn)也就成了一種必然.2001年2月，人類基因組工程測序的完成，使生物信息學走向了一個高潮.由于DNA自動測序技術(shù)的快速發(fā)展，DNA數(shù)據(jù)庫中的核酸序列公共數(shù)據(jù)量以每天106bp速度增長，生物信息迅速地膨脹成數(shù)據(jù)的海洋.毫無疑問，我們正從一個積累數(shù)據(jù)向解釋數(shù)據(jù)的時代轉(zhuǎn)變，數(shù)據(jù)量的巨大積累往往蘊。
4.生物的基本知識是?
1.誘變育種的意義：提高變異的頻率，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優(yōu)良的生物品種。
2.原核細胞與真核細胞相比最主要特點：沒有核膜包圍的典型細胞核。
3.細胞分裂間期最主要變化：DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
4.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的主要特點是：
(a-氨基酸)都至少含一個氨基和一個羧基，并且都有一氨基酸和一個羧基連在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能：一切生物的遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳性，變異性及蛋白質(zhì)的生物合成有重要意義。
6.細胞膜的主要成分是：蛋白質(zhì)分子和磷脂分子。
7.選擇透過性膜主要特點是：
水分子可自由通過，被選擇吸收的小分子、離子可以通過，而其他小分子、離子、大分子卻不能通過。
8.線粒體功能：細胞進行有氧呼吸的主要場所。
9.葉綠體色素的功能：吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。
10.細胞核的主要功能：遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所，是細胞遺傳性和代謝活動的控制中心。
新陳代謝主要場所：細胞質(zhì)基質(zhì)。
11.細胞有絲分裂的意義：使親代和子代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。
12.ATP的功能：生物體生命活動所需能量的直接來源。
13.與分泌蛋白形成有關(guān)的細胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
14.能產(chǎn)生ATP的細胞器（結(jié)構(gòu)）：線粒體、葉綠體、（細胞質(zhì)基質(zhì)（結(jié)構(gòu)））
能產(chǎn)生水的細胞器*（結(jié)構(gòu)）：線粒體、葉綠體、核糖體、（細胞核（結(jié)構(gòu)））
能堿基互補配對的細胞器（結(jié)構(gòu)）：線粒體、葉綠體、核糖體、（細胞核（結(jié)構(gòu)））
15.滲透作用必備的條件是：一是半透膜；二是半透膜兩側(cè)要有濃度差。
16.礦質(zhì)元素是指：除C、H、O外，主要由根系從土壤中吸收的元素。
17.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義：機體進行正常生命活動的必要條件。
18.呼吸作用的意義是：（1）提供生命活動所需能量；（2）為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。
19.促進果實發(fā)育的生長素一般來自：發(fā)育著的種子。
20.利用無性繁殖繁殖果樹的優(yōu)點是：周期短；能保持母體的優(yōu)良性狀。
上為高中生基礎(chǔ)生物知識！
5.生物知識有哪些?
有哪些基本的生物學常識
生物科學專業(yè)
生物科學是從分子、細胞、機體乃至生態(tài)系統(tǒng)等不同層次研究生命現(xiàn)象的本質(zhì)、生物的起源進化、遺傳變異、生長發(fā)育等生命活動規(guī)律的科學。本專業(yè)學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，接受基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學思維和科學研究訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學和科研能力。培養(yǎng)具有扎實的生物科學理論基礎(chǔ)，掌握本學科的基本理論和基本技能，具有一定的科學研究能力和創(chuàng)新精神的專門人才。
主要專業(yè)課程有：動物生物學、植物生物學、生物化學、細胞生物學、微生物學、遺傳學、分子生物學、生態(tài)學、生理學、植物生理學、基因組學、生物信息學、生物統(tǒng)計學、發(fā)育生物學、神經(jīng)生物學、結(jié)構(gòu)生物學等。
生物技術(shù)專業(yè)：
生物技術(shù)是一門包括基因工程、細胞工程、微生物工程、酶工程、生化工程等領(lǐng)域的綜合性學科。這一學科強調(diào)應(yīng)用生物學的現(xiàn)代知識和技術(shù)，以獲得產(chǎn)品或服務(wù)為目的，進行各種生物資源包括生物分子資源的開發(fā)、利用、研究，發(fā)展可能產(chǎn)業(yè)化的生物工藝。這一學科在醫(yī)藥、農(nóng)牧漁、化工、環(huán)境、能源及軍事上都展現(xiàn)了廣闊的應(yīng)用前景。
該專業(yè)堅持基礎(chǔ)理論與開發(fā)應(yīng)用研究并重，結(jié)合華南地區(qū)特點，著重向醫(yī)藥生物技術(shù)、微生物工程與資源微生物學以及農(nóng)業(yè)生物技術(shù)方向發(fā)展。
該專業(yè)特別注重學生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，使學生具有較好的外語和計算機基礎(chǔ)，并且具備廣泛、堅實的生物化學魚與分子生物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、現(xiàn)代生物技術(shù)等方面的基本理論知識和實驗技能，能夠適應(yīng)新世紀科學及經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的需要。
學生畢業(yè)后相當一部分能進入國內(nèi)外的研究生院攻讀碩士和博士學位課程，其他可從事基因工程、細胞工程、酶工程、微生物工程、生化制備、環(huán)保工程及食品飲料、氨基酸、抗生素、有機酸、酶制劑等產(chǎn)品的研究開發(fā)工作，也能從事生化分析和微生物分析監(jiān)測等工作。
生態(tài)學專業(yè)：
生態(tài)學是一門涉及生物與環(huán)境、生態(tài)規(guī)劃與工程、環(huán)境評價、自然資源管理、生態(tài)與經(jīng)濟發(fā)展等領(lǐng)域的 該專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面廣，具有從事基礎(chǔ)與應(yīng)用研究或管理能力的高層次人才。學生畢業(yè)后處課在國內(nèi)外攻讀碩士、博士學位外，還適合在高等學校、科研部門、政府機關(guān)、企業(yè)等單位和部門從事教學、科研或環(huán)境保護、城市規(guī)劃、資源管理、商品檢疫、食品、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面的管理或科技開發(fā)工作。
6.生物相關(guān)的知識
1、生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2、細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細胞是構(gòu)成一切動植物體結(jié)構(gòu)的基本單位。
3、生物生長的根本原因是：同化作用>異化作用。
4、遺傳使物種保持相對穩(wěn)定，變異使物種向前發(fā)展進化。凡是生物的基本特征都是由遺傳物質(zhì)——核酸決定的。蛋白質(zhì)分子的多樣性是由核酸控制的。
5、能夠維持和延續(xù)生命的特征是新陳代謝和生殖。
6、生物科學的發(fā)展：a、描述性生物學階段（成就：細胞學說創(chuàng)立；1859年，達爾文的《物種起源》，提出了以自然選擇為中心的生物進化理論）。b、實驗生物學階段（成就：1900年，孟德爾遺傳規(guī)律重新提出）c、分子生物學階段（成就：1944年，美國的艾弗里用細菌做實驗材料，第一次證明DNA是遺傳物質(zhì)；進入分子生物學階段的標志是1953年，美國的沃森和英國的克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。）。
7、當代生物學的主要朝微觀和宏觀兩個方面發(fā)展：微觀已達到分子水平；宏觀是關(guān)于生態(tài)學的研究。
8、生物工程的成就a、醫(yī)藥：乙肝疫苗、干擾素、人類基因組計劃；b、農(nóng)業(yè)：抗植物病毒、兩系法雜交水稻、轉(zhuǎn)基因鯉魚、抗蟲棉；c、開發(fā)能源和環(huán)境保護：石油草和超級菌。
9、世界五大問題：解決人口爆炸、環(huán)境污染、資源匱乏、能源短缺和糧食危機等。
7.生物相關(guān)的知識
1、生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2、細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細胞是構(gòu)成一切動植物體結(jié)構(gòu)的基本單位。 3、生物生長的根本原因是：同化作用>異化作用。
4、遺傳使物種保持相對穩(wěn)定，變異使物種向前發(fā)展進化。凡是生物的基本特征都是由遺傳物質(zhì)——核酸決定的。
蛋白質(zhì)分子的多樣性是由核酸控制的。 5、能夠維持和延續(xù)生命的特征是新陳代謝和生殖。
6、生物科學的發(fā)展：a、描述性生物學階段（成就：細胞學說創(chuàng)立；1859年，達爾文的《物種起源》，提出了以自然選擇為中心的生物進化理論）。b、實驗生物學階段（成就：1900年，孟德爾遺傳規(guī)律重新提出）c、分子生物學階段（成就：1944年，美國的艾弗里用細菌做實驗材料，第一次證明DNA是遺傳物質(zhì)；進入分子生物學階段的標志是1953年，美國的沃森和英國的克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。）
7、當代生物學的主要朝微觀和宏觀兩個方面發(fā)展：微觀已達到分子水平；宏觀是關(guān)于生態(tài)學的研究。
8、生物工程的成就a、醫(yī)藥：乙肝疫苗、干擾素、人類基因組計劃；b、農(nóng)業(yè)：抗植物病毒、兩系法雜交水稻、轉(zhuǎn)基因鯉魚、抗蟲棉；c、開發(fā)能源和環(huán)境保護：石油草和超級菌。 9、世界五大問題：解決人口爆炸、環(huán)境污染、資源匱乏、能源短缺和糧食危機等。
8.初中生物的基本知識
①細胞的結(jié)構(gòu) 在光學顯微鏡下觀察植物的細胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列四個部分 1.細胞壁 位于植物細胞的最外層，是一層透明的薄壁。
它主要是由纖維素和果膠組成的，孔隙較大，物質(zhì)分子可以自由透過。細胞壁對細胞起著支持和保護的作用。
2.細胞膜 細胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜，叫做細胞膜。這層由蛋白質(zhì)分子和磷脂雙層分子組成的薄膜，水和氧氣等小分子物質(zhì)能夠自由通過，而某些離子和大分子物質(zhì)則不能自由通過，因此，它除了起著保護細胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進出細胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進入細胞。
細胞膜在光學顯微鏡下不易分辨。用電子顯微鏡觀察，可以知道細胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和脂類分子構(gòu)成。
在細胞膜的中間，是磷脂雙分子層，這是細胞膜的基本骨架。在磷脂雙分子層的外側(cè)和內(nèi)側(cè)，有許多球形的蛋白質(zhì)分子，它們以不同深度鑲嵌在磷脂分子層中，或者覆蓋在磷脂分子層的表面。
這些磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以流動的，可以說，細胞膜具有一定的流動性。細胞膜的這種結(jié)構(gòu)特點，對于它完成各種生理功能是非常重要的。
3.細胞質(zhì) 細胞膜包著的黏稠透明的物質(zhì)，叫做細胞質(zhì)。在細胞質(zhì)中還可看到一些帶折光性的顆粒，這些顆粒多數(shù)具有一定的結(jié)構(gòu)和功能，類似生物體的各種器官，因此叫做細胞器。
例如，在綠色植物的葉肉細胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細胞器，叫做葉綠體。綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進行的。
在細胞質(zhì)中，往往還能看到一個或幾個液泡，其中充滿著液體，叫做細胞液。在成熟的植物細胞中，液泡合并為一個中央液泡，其體積占去整個細胞的大半。
細胞質(zhì)不是凝固靜止的，而是緩緩地運動著的。在只具有一個中央液泡的細胞內(nèi)，細胞質(zhì)往往圍繞液泡循環(huán)流動，這樣便促進了細胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運，也加強了細胞器之間的相互聯(lián)系。
細胞質(zhì)運動是一種消耗能量的生命現(xiàn)象。細胞的生命活動越旺盛，細胞質(zhì)流動越快，反之，則越慢。
細胞死亡后，其細胞質(zhì)的流動也就停止了。 除葉綠體外，植物細胞中還有一些細胞器，它們具有不同的結(jié)構(gòu)，執(zhí)行著不同的功能，共同完成細胞的生命活動。
這些細胞器的結(jié)構(gòu)需用電子顯微鏡觀察。在電鏡下觀察到的細胞結(jié)構(gòu)稱為亞顯微結(jié)構(gòu)。
①線粒體 呈線狀、粒狀，故名。在線粒體上，有很多種與呼吸作用有關(guān)的顆粒，即多種呼吸酶。
它是細胞進行呼吸作用的場所，通過呼吸作用，將有機物氧化分解，并釋放能量，供細胞的生命活動所需，所以有人稱線粒體為細胞的“發(fā)電站”或“動力工廠”。 ②葉綠體 葉綠體是綠色植物細胞中重要的細胞器，其主要功能是進行光合作用。
葉綠體由雙層膜、類囊體和基質(zhì)三部分構(gòu)成。類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu)，在類囊體薄膜上，有進行光合作用必需的色素和酶。
許多類囊體疊合而成基粒?；Ｖg充滿著基質(zhì)，其中含有與光合作用有關(guān)的酶。
基質(zhì)中還含有DNA。 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞質(zhì)中由膜構(gòu)成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng)廣泛的分布在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)。
它與細胞膜相通連，對細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)的合成和運輸起著重要作用。 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有兩種：一種是表面光滑的；另一種是上面附著許多小顆粒狀的。
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細胞內(nèi)的膜面積，膜上附著這許多酶，為細胞內(nèi)各種化學反應(yīng)的正常進行提供了有利條件。 ④高爾基體 高爾基體普遍存在于植物細胞和動物細胞中。
一般認為，細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，高爾基體本身沒有合成蛋白質(zhì)的功能，但可以對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運。植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。
⑤核糖體 核糖體是橢球形的粒狀小體，有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的外表面，有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中，是合成蛋白質(zhì)的重要基地。 ⑥中心體 中心體存在于動物細胞和某些低等植物細胞中，因為它的位置靠近細胞核，所以叫中心體。
每個中心體由兩個互相垂直排列的中心粒及其周圍的物質(zhì)組成。 動物細胞的中心體與絲分裂有密切關(guān)系。
⑦液泡 液泡是植物細胞中的泡狀結(jié)構(gòu)。成熟的植物細胞中的液泡很大，可占整個細胞體積的90%。
液泡的表面有液泡膜。液泡內(nèi)有細胞液，其中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，可以達到很高的濃度。
因此，它對細胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用，可以使細胞保持一定的滲透壓，保持膨脹的狀態(tài)。 ⑧溶酶體 溶酶體是細胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細胞器。
其內(nèi)含有很多種水解酶類，能夠分解很多物質(zhì)。 4.細胞核 細胞質(zhì)里含有一個近似球形的細胞核，是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的。
細胞核通常位于細胞的中央，成熟的植物細胞的細胞核，往往被中央液泡推擠到細胞的邊緣。細胞核中有一種物質(zhì)，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色質(zhì)。
生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，就在染色質(zhì)上。當細胞進行有絲分裂時，染色質(zhì)就變化成染色體。
由膜包圍著含有細胞核（或擬核）的原生質(zhì)所組成， 是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位， 也是生命活動的基本單位。細胞能夠通過分裂而增殖，是生物體個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育的基礎(chǔ)。
細胞或是獨立的作為生命單位， 或是多個細胞組成細胞群體或組。
