關(guān)于校園里的桂花樹的作文(校園里的桂花樹作文500字)

1.校園里的桂花樹作文500字

[校園里的桂花樹作文500字]我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹，校園里的桂花樹作文500字。這些桂花樹比一個(gè)大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計(jì)數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿了葉脈，像老人臉上長(zhǎng)滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。

今年中秋節(jié)過后，桂花樹上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來飽脹的要破裂似的。過了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后，有的開出了兩三片花瓣，像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開了，像一把把金黃的四葉傘，為樹葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園，就能聞到香味。上課時(shí)，香氣偷偷地從窗戶里溜進(jìn)來，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說桂子花開十里飄香，小學(xué)五年級(jí)作文《校園里的桂花樹作文500字》。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來到桂花樹旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦啊！原來桂花聞起來香，吃起來苦。我搖了搖桂花樹，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂；螞蟻從我的腳旁爬過，跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過，我才記起我不是桂花樹，而是再看桂花。

聽大人們說，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛桂花樹，更愛我們的校園。

2.描寫校園桂花的作文

校園桂花香

常 勝

國慶長(zhǎng)假結(jié)束了，我們又回到小別的校園。走在整潔的校園里，處處可聞到陣陣芳香，原來是校園里的桂花開了。

我們教室前面有一塊造型別致的花壇，花壇里有三株桂花樹，一下課，我們就去花壇邊看桂花。大家簇?fù)砉鸹湎?，環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)桂花樹下的草叢中有數(shù)不清飄落的桂花瓣。桂花樹的根深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子。花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放，你看這些花兒，一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說悄悄話呢！

我踮起腳，走到一棵桂花樹下，對(duì)著桂花深深地吸了幾口，真是香氣撲鼻，令人心曠神怡，學(xué)習(xí)的疲勞頓時(shí)消失得無影無蹤。

啊，小小的桂花樹不僅美化了校園，還讓我們的生活充滿了樂趣.

3.校園里的桂花樹作文110字

在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。

春天，碧綠的桂花樹發(fā)出了紫色的小芽?jī)?，不仔?xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽?jī)赫娑嘌?，它把桂花樹都打扮成了兩種顏色。

夏天，小芽?jī)簭埑升埫⒌臉淙~，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹呢，則成了太陽的天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來到桂花樹旁促膝長(zhǎng)談，那一陣陣歡聲笑語在校園里回蕩。

秋天，是桂花樹最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香??！那濃濃的花香彌漫著整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。

冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹就結(jié)上了冰花，“沙沙”的響聲傳來，好像在吹奏一首動(dòng)聽的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

這就是桂花樹，校園里一道美麗的風(fēng)景線！

4.校園里的桂花樹——作文1000字

找棵桂花樹仔細(xì)觀察形態(tài)特征： 如樹皮的色澤、光滑還是粗糙、樹葉是成對(duì)生長(zhǎng)（植物學(xué)上稱為對(duì)生）還是一張葉片上或下面的對(duì)面才生長(zhǎng)一張（植物學(xué)上稱為互生）、葉片的形狀、葉片邊緣是有鋸齒（植物學(xué)上稱為鋸齒狀邊緣）還是沒有鋸齒（植物學(xué)上稱為全緣）、記錄下來。

我的校園很漂亮，生長(zhǎng)著很多樹木。但給我影響最深的是那棵長(zhǎng)在草坪中間高大的桂花樹…… 轉(zhuǎn)眼夏天已過。

到了秋天同學(xué)們又相聚在校園里，投入到緊張而快樂的學(xué)習(xí)中。 而那桂花樹也正在發(fā)生著變化，葉腋間（樹葉與樹丁丁弛股佾噶崇拴搐莖枝的連接處）悄悄長(zhǎng)出米粒大小的小黃花，不經(jīng)意間隨著一陣清風(fēng)聞到一股（一般是中秋節(jié)前后）淡淡的清香……（可以寫桂花雖然長(zhǎng)得高大但為人低調(diào)，默默無聞的給予的奉獻(xiàn)精神）…… 接著轉(zhuǎn)為寫人要象桂花樹那樣有奉獻(xiàn)精神但不求回報(bào)的品格…… 希望對(duì)您有所幫助。

5.校園里的桂花樹作文500字

[校園里的桂花樹作文500字] 我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹，校園里的桂花樹作文500字。

這些桂花樹比一個(gè)大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計(jì)數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿了葉脈，像老人臉上長(zhǎng)滿皺紋似的。

我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。 今年中秋節(jié)過后，桂花樹上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來飽脹的要破裂似的。

過了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后，有的開出了兩三片花瓣，像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。

這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開了，像一把把金黃的四葉傘，為樹葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園，就能聞到香味。

上課時(shí)，香氣偷偷地從窗戶里溜進(jìn)來，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說桂子花開十里飄香，小學(xué)五年級(jí)作文《校園里的桂花樹作文500字》。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。

下課了，我和同學(xué)們來到桂花樹旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦?。≡瓉砉鸹勂饋硐?，吃起來苦。我搖了搖桂花樹，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹。

蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂；螞蟻從我的腳旁爬過，跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過，我才記起我不是桂花樹，而是再看桂花。 聽大人們說，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。

我愛桂花樹，更愛我們的校園。 五年級(jí)：胡俊懋。

6.校園里的桂花樹作文

我們的校園是個(gè)很美麗的地方，校園里有許許多多的花草樹木，但是我最喜歡的還是校園里的桂花樹，每次秋風(fēng)吹起的季節(jié)，桂花樹就給我們送來陣陣桂花的清香。

在我的校園里的墻角邊，一個(gè)不太引人注目的角落里，種著一棵桂花樹，正開放著美麗、芬芳的花朵。那花朵雖小，可卻很可愛，就像一朵小金花。

許多“小金花”密密麻麻的結(jié)在墨綠色的樹枝上，給樹枝披上了一件金色的衣裳，使粗糙的、硬硬的樹枝變漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣，每片花瓣的中心，都有點(diǎn)兒往里凹，摘下一片小小的花瓣，拿在手上，這花瓣還真像是一只迷你的湯匙。

仔細(xì)一看，花朵的中心還有三顆圓圓的花蕊，花蕊和花瓣一樣，也是金黃色的。因?yàn)轭伾嗤?，花蕊很難看出來，所以以前，我并不知道桂花有花蕊。

十幾根長(zhǎng)滿桂花的樹枝挨在一起，看上去猶如一塊用金子鋪成的毯子。站在桂花樹的近處，我發(fā)現(xiàn)，越是長(zhǎng)在高處的桂花，就越好。

在秋天，樹的葉子一般都變成黃色，但桂花的葉子依然是碧綠的，葉子的頭上尖尖的，邊緣上還有齒輪。那些碧綠的葉子襯托著金黃色的桂花，使桂花變得更加美麗。

剛開放的花朵很好看，可開了四五天的花朵就沒那么漂亮了。開的時(shí)間長(zhǎng)了的桂花的顏色變成了暗黃色，花瓣也變得干巴巴的，一碰，花就會(huì)掉下來。

桂花樹給我們帶來的花朵的芳香，更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線，我喜歡校園里的桂花樹。

7.校園桂花的作文怎么寫

我們校園里有兩棵桂花樹，清晨我背著書包高興地向?qū)W校走去，就在離學(xué)校5里之外，隨著略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來，我想一定是校園的桂花開了。我急忙向?qū)W校奔去，一跨進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服，在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點(diǎn)。我趕緊把書包放進(jìn)教室，來靜靜地觀賞它。

每年的中秋節(jié)前后，桂花樹在秋雨的滋潤(rùn)下慢慢綻開花蕾。那精細(xì)玲瓏的十字花從葉腋里長(zhǎng)出來，每個(gè)葉柄上頂著一朵，挨挨擠擠的，好像是一群天真可愛的小寶寶。又過了幾天，最先開放的花慢慢地變黃了，那小米般的花籽兒隨著微風(fēng)的搖曳，帶著余香緾緾綿綿地飄落下來，那感覺多像是桂花雨呀！你還不知道吧，桂花還有一種團(tuán)結(jié)互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺得怎么香，但是你要是摘一束來聞，那香味是多么的濃郁??！我對(duì)著桂花深吸一口氣，那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下，凝望著那金燦燦的桂花，在翠色欲流的綠葉映襯下，我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍(lán)色天空上閃爍的群星。

8.學(xué)校里的桂花作文

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！?/p>

不錯(cuò)，每當(dāng)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，我們校園里美麗的桂花盛開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聞到了一陣清香。

我知道，一定是桂花樹的花開了。我趕緊往桂花樹跑去。

遠(yuǎn)看，這棵高大的桂花樹就像一朵從地面升起的綠云；又像一個(gè)綠色的大蘑菇；也像一把綠色的撐開的大傘；還像一個(gè)站崗的士兵，在那里忠于職守。桂花樹很高大，它的葉子也毫不遜色。

它們穿著淡綠色的衣服，在陽光下閃閃發(fā)光。在綠葉的襯托下，零零碎碎的小花也顯得更美了！幾朵小花構(gòu)成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花球掛在枝頭，如同天上發(fā)光的星星，數(shù)也數(shù)不清。

走近看，眼前的桂花可是各種各樣：有的緊挨在一起，像一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的小孩抱在一起；有的卻被冷落在一邊，可它張大自己的花瓣，像個(gè)小喇叭，好像在說：“秋天來了，秋天來了?！庇械囊淮貟煸谥︻^，活像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠；有的伴著微風(fēng)跳舞，而且，跳的可美了……不管是哪種花，它們都在向我們微笑。

再走近看，小小的桂花一共有4個(gè)花瓣，每片花瓣只有芝麻粒大小。而且十分光滑，像打了層蠟似的。

花蕊夾在四片花瓣中間，淡黃色的它雖然只有米粒般大小，但能散發(fā)出一股股淡淡的沁人心脾的芳香，令人神清氣爽、心曠神怡。開始搖桂花了，我站在這棵桂花樹下，顯得格外快樂、幸福。

“嘩嘩”伴著風(fēng)兒，這些桂花就像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣落在地上，把原來不顯眼的草地裝點(diǎn)得十分亮麗。“下桂花雨了，下桂花雨了！好香，好香呀！”同學(xué)們手舞足蹈地說。

還使勁地用手接著桂花。瞧，他們的手已經(jīng)被桂花塞滿了呢。

我呀，輕輕地閉上了眼睛，享受著這芳香的宴席。當(dāng)我張開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己全身上下都是桂花，如同一位“桂花公主”。

我見了，微笑著說：“真香呀！”大人常說桂花香飄十里，而我卻不以為然?，F(xiàn)在，我不僅知道了它的香氣迷人，還有了一個(gè)更深的體會(huì)：小小的花，只要團(tuán)結(jié)，就可以香飄十里；再笨的人，只要努力，就能成大事。

桂花這種可貴的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。