三周歲兒童(三歲多的孩子應(yīng)該注意的問(wèn)題是什么)
1.三歲多的孩子應(yīng)該注意的問(wèn)題是什么
對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，0~3歲正是一個(gè)學(xué)習(xí)和探索的階段，很多事情對(duì)他來(lái)說(shuō)都是那么新鮮有趣，所以他都想去嘗試一下，想查看一個(gè)究竟，也正因?yàn)椴涣私?，所以才?huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，折斷了爺爺?shù)呐柙?，打破了奶奶的眼鏡，扔掉了媽媽的化妝品，待在馬桶邊說(shuō)要釣魚(yú)……在大人看來(lái)，這些行為都是荒誕不經(jīng)的，可是對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)卻是別有一番樂(lè)趣，因?yàn)檫@些都是他們一手造成的。
面對(duì)孩子造成的一塌糊涂，您可能會(huì)感到厭煩和憤怒，但是伍天佑醫(yī)師在此提醒廣大父母，這是每個(gè)孩子都必須要經(jīng)歷的成長(zhǎng)階段，誰(shuí)都無(wú)法避免，與其埋怨和責(zé)備孩子，不如從積極的方面去鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子。 天生的感悟力 不要認(rèn)為孩子還小，看不出個(gè)陰晴冷暖來(lái)，其實(shí)人的感悟力和交流能力天生就存在了。
也許小寶寶還不會(huì)說(shuō)話(huà)，但他已經(jīng)可以通過(guò)你的語(yǔ)音和表情來(lái)感知喜悅還是憂(yōu)傷，比如笑臉和高昂快速的聲音一般都代表快樂(lè)的情緒，當(dāng)寶寶感受到愉悅的信息時(shí)，他也會(huì)感到快樂(lè)。 多元化的表達(dá)方式 寶寶的年齡越小，我們給予他鼓勵(lì)的方式就越要多元化，這樣他才能從感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、擁抱、眼神的交流、說(shuō)“你真棒”等等，動(dòng)作和語(yǔ)言相結(jié)合的話(huà)，效果會(huì)更好，因?yàn)閷殞殨?huì)感覺(jué)到更大力度的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)要發(fā)自?xún)?nèi)心 雖然鼓勵(lì)并不需要額外花費(fèi)什么，但是請(qǐng)記住，所有的鼓勵(lì)和贊美都要是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)的鼓勵(lì)，一味地鼓勵(lì)個(gè)不停并不一定都是正向的積極的鼓勵(lì)，反而可能讓孩子對(duì)大人產(chǎn)生質(zhì)疑和不信任感。 20個(gè)愛(ài)心鼓勵(lì)，讓寶寶順利成長(zhǎng) 以下我們提供20種絕妙好招，父母可以用這些方法來(lái)鼓勵(lì)您的寶寶，請(qǐng)?jiān)诰唧w運(yùn)用中根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，讓寶寶在愛(ài)和鼓勵(lì)的環(huán)境中開(kāi)心成長(zhǎng)吧。
滿(mǎn)足基本需求 對(duì)于嬰幼兒而言，滿(mǎn)足他的基本需求是最重要的。在人生的最初階段，要給予寶寶持續(xù)穩(wěn)定的愛(ài)，盡量滿(mǎn)足寶寶一切的身心需要，這將有助于發(fā)展良好的親子關(guān)系。
一般來(lái)說(shuō)，生理上的需要如哭鬧、大小便、肚子餓等等，只要馬上處理，就可讓寶寶立即得到滿(mǎn)足，而心理上的需求則比較耗費(fèi)時(shí)間，比如情感上的滿(mǎn)足，寶寶的年齡越小，對(duì)大人的依賴(lài)就越強(qiáng)，這就要求大人要不間斷地頻繁地出現(xiàn)在寶寶身邊，隨時(shí)向?qū)殞殏鬟f這樣的信息：“寶寶，我在乎你。” 隨時(shí)來(lái)個(gè)擁抱 當(dāng)寶寶需要擁抱的時(shí)候，記得要隨時(shí)張開(kāi)雙臂，全心全意地將寶寶抱在懷里。
要知道，寶寶要求擁抱是在尋求安全感，是想通過(guò)和爸爸媽媽的身體接觸來(lái)獲得一種親密的感受。擁抱之間交流的不僅僅是體溫，更重要的是無(wú)形的情感交流。
大聲說(shuō)“我愛(ài)你” 愛(ài)，不僅需要時(shí)間來(lái)培養(yǎng)和積累，更需要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)“我愛(ài)你”，雖然只是短短的3個(gè)字，但威力卻是無(wú)窮的哦，愛(ài)讓人充滿(mǎn)勇氣和希望，想要讓寶寶明白你對(duì)他的愛(ài)，最好最快最直接的方式就是大聲說(shuō)出來(lái)，寶寶還小著呢，難以揣摩大人的意愿，如果你來(lái)個(gè)“愛(ài)你在心口難開(kāi)”，他可真是理解不了呀。
2.3歲左右的孩子注意哪些健康問(wèn)題
3-5歲寶寶特點(diǎn)：喜歡沖撞，愛(ài)玩小飛俠游戲，還不能完全明白父母講的道理。
可能發(fā)生的意外：跌倒、燒傷、燙傷、溺水。
安全措施：
·要及時(shí)把孩子的玩具收好，避免絆倒孩子。
·家里陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄要夠高，不要堆放物品使孩子能夠攀爬。
·浴缸要先放冷水再放熱水，不要讓孩子獨(dú)自在浴缸旁玩，容易發(fā)生掉入浴缸中溺水的危險(xiǎn)。浴室的清潔劑要用孩子打不開(kāi)的安全蓋，以免孩子誤食。
·熱水壺要放到孩子拿不到的地方。
·開(kāi)始安全教育，并教孩子學(xué)會(huì)打求救電話(huà)。3歲的孩子就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)如何打求救電話(huà)和自己家里的電話(huà)。包括告知自己的名字、地址等。父母要告知孩子火的危險(xiǎn)及燙傷的疼痛。同時(shí)要多次反復(fù)教導(dǎo)孩子不玩火柴和蠟燭（最好把火柴和蠟燭放置在孩子拿不到的地方）。
3.3歲小孩的教育及引導(dǎo),需要注意的方面
其實(shí)，孩子和大人的溝通方式有所不同，只有父母用心去學(xué)習(xí)，才能掌握良好的溝通技巧，建立有效的溝通橋梁。
1、關(guān)心的眼神
在和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，父母一定要用關(guān)心的眼神注視著孩子，隨時(shí)注意孩子的表情、行為，以適時(shí)給予輔導(dǎo)與協(xié)助，這也能讓孩子有更多被重視的感覺(jué)。
2、多使用短句
和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要讓孩子能聽(tīng)明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重復(fù)自己所說(shuō)的話(huà)，直到孩子了解為止。
3、語(yǔ)調(diào)有變化
在不影響別人的情況下，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)可以高一些，或者有一些高低起伏、抑揚(yáng)頓挫的變化，這樣更能吸引孩子來(lái)注意傾聽(tīng)。
4、內(nèi)容要具體
說(shuō)話(huà)的內(nèi)容要具體，而且是說(shuō)現(xiàn)在的事，否則孩子提不起足夠的興趣來(lái)交流。
5、語(yǔ)氣要溫柔
不要老是用責(zé)備的語(yǔ)氣，多使用溫柔、建議的語(yǔ)氣，例如“不然，你說(shuō)說(shuō)看……”“媽媽很想聽(tīng)聽(tīng)你的想法”，這樣一來(lái)溝通的氣氛才會(huì)好，孩子也更愿意說(shuō)出自己的心事。
6、要面帶微笑
當(dāng)孩子愿意說(shuō)出自己的心事時(shí)，請(qǐng)您面帶微笑注意傾聽(tīng)，這樣孩子才覺(jué)得父母對(duì)自己很關(guān)心、很重視。千萬(wàn)不要邊做其他事邊聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，那樣孩子今后可能就不愿意和父母進(jìn)行交流了。
7、能發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)
父母應(yīng)該主動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)。要知道，獎(jiǎng)勵(lì)往往比懲罰更有效，而且親子關(guān)系也不至于太緊張。
8、會(huì)換位思考
要將心比心，父母應(yīng)該多站在孩子的立場(chǎng)去考慮事情，這有助于進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，讓彼此之間更貼近。
